“學校安全重于泰山”，校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學期來，我校在區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手。通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。具體工作總結如下：
一、加強領導，明確責任
學校從學期開始完善了學校安全工作領導小組，由王梅校長任組長，常務副校長余力豐、常務副校長徐華良為副組長，曹西虎、姜義林、陳志杰、曹殿魁、祁和健、王彩虹、蔡燕萍、李佳麗為組員、統(tǒng)一領導學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在防意外事故和處理安全隱患等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
二、制定詳細的安全制度
1、完善安全工作領導責任制和責任追究制。由余校長負責將安全工作列入各有關處室，各班主任及任課老師的目標、考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及有關直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與中層領導、班主任、各任課教師、車輛護送教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與中餐外出學生家長簽訂了責任書，明確家長應做的'工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班，值日巡視、防火防災、食品衛(wèi)生管理等規(guī)章制度。
4、完善學校安全意外事故處置預案制度。
5、制定“安全教育月”活動計劃
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。政教處經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動的安全教育。我校進行了豐富多彩的教育活動如：安全教育月活動、預防溺水教育活動、禁毒教育活動、預防傳染病活動等。政教處通過各種活動、各種形式，進行廣泛的宣傳。對學生開展各種安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防觸電、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
四、加強檢查，及時整改。
每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。工會辦聯(lián)合總務處對教學設施、食堂食品、校車等幾個方面進行檢查。定期對校舍、用電器進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后立即整改，決不推遲。
五、嚴格管理，深入整改
領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，根據(jù)上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效;從業(yè)人員按照要求定期進行體格檢查，學校的飲用水由總務處有關人員取樣送市防疫站檢驗，結果合格，學校食堂沒有發(fā)生任何安全事故。
2、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。學校邀請杭州南站鐵路公安民警來校給學生作鐵道安全的知識講座;舉辦各種圖片展覽;并對周邊飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查;加強對事故多發(fā)地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。
3、狠抓防火安全工作。通過緊急疏散演練活動，提高了師生對突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發(fā)火災的電器;疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯;嚴密監(jiān)管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、財務室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位巡查，防患于未然。
4、繼續(xù)做好傳染病防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延。各年段、各班級按照相關文件要求，狠抓各項防控措施的落實，加強衛(wèi)生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生。
5、教師形成了良好的師德師風，沒有體罰和變相體罰學生。學校利用期中考后召開家長會，做好家校聯(lián)系工作，加強對家長的宣傳、溝通、聯(lián)系，取得家長的支持和配合，共同做好學生的安全教育和管理監(jiān)護工作，并積極幫教轉化后進生。規(guī)范點名及請假制度，并利用班會課等，對學生的交通、消防、食品衛(wèi)生、住宿等方面的安全進行宣傳教育。
6、嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。行政人員堅持帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執(zhí)行學校安全保衛(wèi)工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態(tài)，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發(fā)生。
7、開展“安全教育月”活動，在開學初政教處制訂了安全教育月活動計劃，并認真實施。通過此次活動學生的安全意識有了較大提高，掌握了學生因該掌握的各種安全知識，本學期學生沒有發(fā)生一起較大安全責任事故。
六、存在的主要問題及打算
這學期以來，學校在安全方面做了大量工作。安全工作得到加強，雖然沒有大的安全事故，但安全隱患仍然存在，主要表現(xiàn)在學生的行為習慣上。現(xiàn)在，安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會上的不安全因素和不良文化對師生的安全影響還比較大。社會上的各種非法書籍、音像、網(wǎng)吧及大量的游戲廳對學生的影響也比較大。
2、乘車學生是安全管理中的重點，要堅持不懈的抓下去。
3、個別教師對安全的重視度不夠，應該加強。在學校中，很多安全工作需要教師具體地去做，但有個別教師對安全不夠重視，存在安全隱患，容易造成安全事故。跟車教師的安全工作非常重要，要求跟車教師認認真真去履行自己的職責。
4、加強值日、門衛(wèi)值班。值日教師、門衛(wèi)要切實履行自己的職責，依照學校的各種制度去管理學生，不能馬虎大意。學校應加強對值日教師、門衛(wèi)的督促與檢查，以確保無安全事故。
總之，學生的安全需要全體師生的共同努力。今后，將進一步加強安全工作，并及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷提高我校安全工作管理水平，確保學校的教育、教學工作能正常的開展。
學校食堂的食品安全工作是學校后勤保障工作中的一項非常重要的基礎性工作，它直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全，關系到學校正常的教學和生活秩序，也關系到學校發(fā)展和社會穩(wěn)定。我們根據(jù)上級部門的要求，高度重視學校食堂的食品安全工作，以師生為本，強化內部管理，積極推行“五常法”管理模式，確保飲食衛(wèi)生安全，努力提高服務質量，滿足廣大師生的就餐要求。
一.學?；靖艣r
學校名稱：舟山市普陀區(qū)六橫蛟頭初級中學。學校于20__年7月正式投入使用。學?？偼顿Y5000余萬元。學校占地70畝。學校氣勢恢弘，環(huán)境幽雅。學校現(xiàn)有學生587人，教職工83人。其中學校食堂建筑面積1754平方米，布局合理，設備齊全。共有炊事員9人。20__年度驗收等級為B級。
二.學校食品安全工作各項措施
(一 )完善食品安全管理組織，加強領導
學校成立了食品安全衛(wèi)生工作管理組織，以校長為組長，進一步加大對食品安全衛(wèi)生管理力度。
組長：張鵬恩
組員：胡國華 劉寅峰 王同林
監(jiān)督：俞全波 張瓊
(二)加大投入，滿足食堂“五常法”管理要求
學校根據(jù)需要，配備了一整套設備。如餐車、現(xiàn)代化餐具、整理箱、貨架、學生餐桌等。
(三)開展各種培訓，統(tǒng)一思想，提高認識。
食堂管理人員積極參加上級部門組織的每次安全培訓班，提高認識，明確職責。邀請專家到學校為食堂從業(yè)人員和廣大師生進行食品衛(wèi)生安全知識講座，到兄弟學校參觀學習，學習先進的
校園安全工作事關千家萬戶的幸福，一直是大家關注的問題，是 維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20__ 年冬 季，學校認真貫徹縣教育局各項安全要求，全校師生的法制觀念、道 路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現(xiàn)將冬季安全 工作總結如下：
一、 領導高度重視，制定有力措施。 進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學 校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組和食品衛(wèi) 生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。 還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認 真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管 領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校孫校長 直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共 抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。 1.加強了交通安全教育，教育學生不乘坐無牌無證車輛，星 期五放學時校門口專人疏導。 2、學校添加了消防器材，對學生進行消防安全教育，進行安 全演練，師生掌握了四項能力，掌握了“四懂”“四會”。 3 、對教師取暖設施進行了嚴格檢查，加固了取暖設施，對師生 進行了用電，取暖等安全教育，使師生掌握預防煤氣中毒和火災的基 本知識，增強防范意識，提高處置能力。 4、加強學生宿舍管理，專人進行24 小時值班，，點名查鋪。沒 有亂拉電線用電現(xiàn)象，沒有藏匿管制刀具現(xiàn)象 5、對學生食堂進行嚴格排查食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員均有 健康證;食品行定點采購、索證、登記制度、飯菜留樣和記錄為 學生提供熱水;食堂“三防”設施齊全，冷、熟案是否分開;面、 菜分室離地離墻存放。 6、門衛(wèi)制度是否健全建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究 制。嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影 響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，追 究有關人員的責任。 7、每周一節(jié)安全教育課，定期對學生進行安全演練和安全教育， 學校校長每月組織一次安全會議。
三、全社會總動員，群防群治群利。 學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學 校、家庭的密切配合。我們積極與綜合治理等部門通力合作，做好學 校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，學期初 和學期結束，我們都邀請了司法部門人員到學校上專題法紀、安全知 識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能 力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們經(jīng)常性地對學生開 展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。 1.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、 學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育， 使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、 防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安 全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具 及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的 安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信， 增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范 能力和自我保護能力。 2.提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查。 3.為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起” 的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。 開展常規(guī)檢查。開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢， 對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存 在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。
一學年來，我校在鄉(xiāng)中心校的直接領導下，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衛(wèi)生工作計劃，促進學生身心健康發(fā)展。在開學之際，進行認真自檢自查，現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
一、制定可行計劃，發(fā)揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確?！秾W校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學校食品衛(wèi)生工作領導小組作用，小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校食品衛(wèi)生安全工作實際，進一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度，并制定相應的食品衛(wèi)生安全工作計劃。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領導及治理職員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。全面開展好學校食品衛(wèi)生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳，普及食品衛(wèi)生知識。
一學年來，我校采取了多種形式進行食品衛(wèi)生安全知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。(1)采用紅圍巾廣播站、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到10次以上。使食品衛(wèi)生安全宣傳工作從校內走向校外。(2)結合每月的食品衛(wèi)生安全宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的食品衛(wèi)生安全知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學
生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進行食品衛(wèi)生安全知識學習與實踐。通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2.加強教學食品衛(wèi)生安全的監(jiān)視、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)視，對發(fā)現(xiàn)的題目及時提出公道的改進意見。
(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查，多數(shù)教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，留意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣;眼保健操能及時做好。
(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中留意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學年，無一例課間學生安全事故發(fā)生。
3.加強對小衛(wèi)生員的培訓、指導。
三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發(fā)展。
1.加強教學衛(wèi)生監(jiān)視，搞好“六病”的防治。
開學初，對寄宿制學生加強教學衛(wèi)生的監(jiān)視力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續(xù)進行眼保健操的指導，天天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，進口食品必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口進。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑ァ⒏腥?。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，進步生長發(fā)育質量。結合教育局下發(fā)的食品衛(wèi)生宣傳內容，為每位學生印發(fā)了小學生必會操縱項目，指導學生日常生活。
2.搞好傳染病的預防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。對疑似病和傳染病及時上報，確保了全校學生健康。
四、進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質量。為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了衛(wèi)生清掃一日三次的良好習慣，作為衛(wèi)生評選教師班級治理、文明班級評選的依據(jù)。以此引起全校師生對食品衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。充分發(fā)揮值周檢查評選工作的作用。對校園內的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū)，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評選相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評選都有相關的衛(wèi)生標準要求。每周的活動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。由于我校重視食品衛(wèi)生工作開展，對學校的發(fā)展起到了促進作用。
五、學校認真開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生治理。
1、教育學生不買“三無”食品，管住口、管停止，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、食堂承包職員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全，有商品采購和銷售記錄，有查驗記錄。一年來，未發(fā)生因食品衛(wèi)生而引起的中毒事件。
3、學校飲用水治理。教育學生不喝生水，養(yǎng)成良好的飲水習慣。
4、食堂治理。有寄宿生的學校，從業(yè)職員一律持證上崗，對食堂設施進一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度，對餐具進行消
為確保全校師生節(jié)日期間的人身財產(chǎn)安全，我校根據(jù)上級部門的通知精神，在國慶節(jié)放假前夕，進一步加強了學校的安全和穩(wěn)定工作，制定措施，嚴格管理，保證了學校和全體師生的安全。
第一、加強領導，責任到人 為了進一步加強對國慶節(jié)放假期間的學校安全和穩(wěn)定工作的領導，學校成立了由黨總支部書記、校長菅本凱任組長，班子其他成員任副組長，各部門、級部負責人為成員的安全工作領導小組，負責全校安全工作的綜合指導協(xié)調，切實加強了組織領導，確保各項工作措施落到實處。學校制定了周密的計劃，進行了精心的安排，并做好了詳細的預案。
第二、開展宣傳教育，增強防范意識 放假前夕，學校專門召開了安全工作會議，對全體老師進行了一次假期安全教育，同時各班主任對各班學生進行了宣傳教育，增強全體師生的防范意識和防范能力，教給學生怎樣預防交通、火災、食物中毒、溺水等事故，教給學生外出旅游的一些小常識，使學生懂得了在險情發(fā)生時如何進行自救。強化了學生的安全意識，使學生掌握了一些必備的自救知識。印發(fā)了《致全市中小學生家長的一封信》，提醒學生家長做好假期期間孩子的安全監(jiān)護落實，學生返校后將《回執(zhí)》回收存檔。
第三、進行隱患排查，防患于未然 放假之前，學校領導小組組織相關人員開展了專項安全檢查。對學校的校舍、教室門窗、電源、交通、消防、防盜系統(tǒng)及學校的周邊安全問題進行了巡邏排查，徹底消除安全隱患。切斷學校的辦公樓、教室及微機室等一切電源，加固了門窗玻璃，并安排好了假期的值班工作。
第四、經(jīng)心組織，周密安排，切實落實各項安全措施 學校精心組織假期安全工作，專門召開了值班人員會議，對假期值班工作提出了要求，對制定了國慶節(jié)期間值班工作安排表，及時上報。輪流值班的教師均能夠按時到崗值班，上午和下午各進行一次巡邏，認真觀察，不流于形式，對出現(xiàn)的問題及時上報給當天的值班領導。值班教師還做好了安全工作記錄，將當天的安全情況詳細記錄在值班記錄上。
第五、強化安全管理，堅持責任追究 學校建立了嚴格的安全管理職責，要求教師人人樹立安全第一的思想，明確自己的責任，確保學生安全，不麻痹大意，不僥幸疏忽，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。對工作準備不周、責任落實不到位、組織指揮不利、未履行好職責而造成財產(chǎn)損失的值班人員要追究責任。
由于我校的工作措施到位，責任明確，國慶節(jié)放假期間我校的安全工作沒有出現(xiàn)問題，全體師生度過了一個快樂、安全的假期。
1、我校安全工作組織結構完善，職責清晰。
2、學校安全制度較完善，并存檔保存。
3、消防設施和設備按規(guī)定要求放置并定期進行檢查和維修。
4、對學生的安全教育堅持經(jīng)常，充分利用班會、主題班會板報等形式對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，防患于未然。
5、危險化學品實行雙人雙鎖和專門的安全管理，使用記錄登記清楚。
6、各種應急預案齊全，堅持每學期一次的演練，提告學生應對突發(fā)事件的能力。
7、檢查表中的4、7、9條不涉及我校，故不存在檢查結果。
存在問題;
1、對學生的安全教育應不斷加強，我校已制度了新的制度，強化教育管理。
2、安全生產(chǎn)臺帳中個別項不完善，如會議記錄等，我校將在以后的工作中，把各種活動的情況及時地進行整理，不斷完善安全臺帳的內容。
學校安全工作關系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們__中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
一、加強領導，明確責任
12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，__任副組長__、__、__以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學?？倓仗庁撠?三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育月(周)工作。學校安全教育月(周)以“校園安全”為主題，在安全教育月(周)期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方
面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現(xiàn)，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯(lián)系，進行恰當?shù)奶幜P。使學校各項制度得到兌現(xiàn)，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任__都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的 “愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛(wèi)生管理有關規(guī)定，認真執(zhí)行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學生飲用水已全部使用純凈水。
4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金10000多元，校園電路實現(xiàn)全面更新。
6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節(jié)假日進網(wǎng)吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。