主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分，隨著時間的流逝，一年一度的元旦節(jié)又到了，所以想要了解元旦晚會的主持詞有哪些嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P2023年元旦晚會主持詞開場白及結束語，希望大家喜歡。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
男：今天，我們相約在這里，感恩20__年留給我們的累累碩果;
女：今天，我們相聚在這里，享受20__年帶給我們的第一縷陽光;
合：__中學高一(_)班20__年元旦晚會現(xiàn)在開始!
男：看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經(jīng)在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。
女：下面請欣賞張伊涵等人為我們帶來的健美操表演。
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
女：輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》。
男：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
女：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
男：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。
女：請欣賞黃同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。
男：___，你聽過古箏彈奏嗎?
女：當然，它那古典的旋律能征服每個人的心。
男：那讓我們一起來欣賞楊__、孫__為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。
女：感謝楊__、孫__的表演，下面請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。
男：你們這個舞蹈真不錯。___，你同意尺有所長，寸有所短這句話嗎?
女：對呀，每個人都有優(yōu)點和缺點嘛。下面看看幾個搗蛋鬼的表現(xiàn)吧。
男：___，你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?
女：你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個節(jié)目，大家就都知道了。
男：好，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎___為我們帶來的薩克斯演奏。
女：(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花
男：真好聽，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男：我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。
女：還有耳福呢，下面是優(yōu)雅動聽的葫蘆絲演奏《大長今》。
A：春風傳喜訊、金羊踏歌來
C：尊敬的各位領導、老師
D：親愛的同學們
合：大家晚上好
A：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的天輪將轉(zhuǎn)過20__
B：逝者如斯，時間的腳步將踏入20__
C：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
D：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
A：回首昨天，我們激情滿懷，20__給我們太多歡笑與淚水
B：回首昨天，我們青春煥發(fā)，20__給我們太多感動與激情
C：幾多磨難，幾多坎坷，20__中國經(jīng)歷了太多悲傷與感動，
D：幾多艱辛，幾多付出，20__中國收獲了太多成功與喜悅，
A：悲切切，聲泣泣，撼天動地，震不垮中國人民鋼鐵意志
B：情真真，意融融，今朝終圓，凝聚了華夏兒女萬千豪情
C：20__，對來說也是不平凡的一年，提升管理理念，理清教學思路，奏響了電商系跨越式發(fā)展的華彩樂章
D：提高教學質(zhì)量，樹立社會形象，堅持以學生為本，千余名莘莘學子在這里攀登智慧的階梯，汲取知識的營養(yǎng)。
A：這一年，在學院領導的親切關懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬黄椒驳臉I(yè)績。
B：這一年，在系領導的正確領導下，在全系師生上下一心的共同努力下，我們得到了八方的贊譽。
C：憶往昔崢嶸歲月，電商人同心同德同創(chuàng)今日偉業(yè)
D：看今朝朗朗乾坤，我們將再接再厲再造明天輝煌
A：今夜，讓我們載歌載舞，共迎新年，把心中的期盼化作激昂的旋律，唱響這氣勢磅礴的商院騰飛之歌!
B：今夜，讓我們歡聚一堂，共慶佳節(jié)，把心中的豪情化作動人的樂曲，唱響這激情昂揚的電商和諧之歌!
C：出席今天晚會的領導有：
D：元旦文藝晚會
合：現(xiàn)在開始
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
黃：____的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：____的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的.一頁;
王：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
合：在這辭舊迎新的時刻，__二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
猛：尊敬的各位領導
予：各位來賓
亮：敬愛的老師
燕：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
猛:四氣新元旦
予：萬壽初今朝
亮：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
燕：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們瓊州學院的春天，更是我們每個瓊州學院人的春天!
猛：多少風雨，多少艱辛，瓊州學院人充滿自信、勇于進取、不卑不亢
予：多少崎嶇，多少坎坷，瓊州學院人激情滿懷、登攀不止、節(jié)節(jié)向上
亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激蕩起我們心底的不盡追憶
燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬語
猛：篳路藍縷，瓊院人用辛勤的汗水實現(xiàn)一個又一個夢想，20__年，我們成功升本了，20__年，三亞校區(qū)開工建設了。
予：玉汝于成，瓊院人以奮發(fā)的激情收獲一個又一個希望，20__年，我們主體成功拓展至三亞，20__年，省市共建協(xié)議正式簽署了。
亮：迎著朝陽，昂首闊步，多少夢想在瓊院這片熱土上揚帆起航，創(chuàng)先爭優(yōu)，教學、改革不斷夯實做強。
主持人男：各位老師!
主持人女：各位同學們!
合：大家元旦好!(同時鞠躬)
主持人男：很高興今天能與大家在這里歡聚一堂。
主持人女：在這個溫暖的大家庭里，我感覺到無比的溫馨和幸福!
主持人男：是啊，大學生活是多么的美好，有同窗陪伴我們走過，有兄弟姐妹和我們一起暢游在這知識的海洋里。
主持人女：在心中有無盡的感激和感謝!
主持人男：感謝一路走來有你相伴，感謝是您給予了我們開闊的思維和受益一生的教導。
主持人女：千言萬語，我們都記在心里!
主持人男：千山萬水，我們永遠都會心連著心!
主持人女：今晚，我們就在這里，敞開心扉，用歌聲來表達!用愛變得更加溫暖。
主持人男：下面我宣布：
合：20＿＿年“暖情”元旦晚會正式開始!
甲：尊敬的各位領導！
乙：敬愛的各位老師！
合：大家新年好！
甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給天德中學。
合：愿天德中學的明天更加美好！
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：天德中學元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們的班集是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，我們的班訓“守紀律，讀好書，做好人”為我們每一位同學指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步！
AB：尊敬的老師
CD：親愛的同學們
合：大家下午好！這里是快樂的二年級一班！
A：當日歷又翻開新的一頁；
B：當小樹又增加一個年輪；
C：當春天又擁抱著大地；
D：我們即將送走20__年，迎來20__年的到來！
A：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；
B：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
C：過去的一年，是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
A：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，
B：在這個充滿著希望的日子里，
C：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
合：二年級一班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
A：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
B：請聽朱__、李__、楊__、潘__、給我們帶來的《小蘋果》
C：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
D：有請張__給我們獻上一曲《感恩的心》
A：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
B：有請張__給我們帶來一首《怒放的生命》
C：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
D：有請張__、宋__、焦__帶來一首《逆戰(zhàn)》
A：新年有新的暢想，
B：新年有新的希望。
B：有請程__、石__給我們帶來一首《荷塘月色》
C：新年拉近了我們成長的距離；
D：新年染紅了我們快樂的生活；
D：有請__帶來的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
A：你知道星座還有密碼嗎？
B：下面有請張__給我們帶來一首《星座的密碼》
C：媽媽是我們最愛的人，媽媽的愛最讓我們難忘
D：下面有請李__帶來的朗誦《媽媽的愛》
A：大家喜歡做游戲嗎
B：好的，讓我們一起走進搶凳子的游戲吧
C：在這個快樂的節(jié)日里，你想對爸爸媽媽說些什么呢？
D：下面有請高__給我們帶來一首《爸爸媽媽聽我說》
A：藍天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛自己的家鄉(xiāng)嗎？
B：讓我們跟隨劉__和__走進歌曲《日照海天》
C：我們在老師們的關愛下幸福地成長，我們是老師的驕傲。
D：有請秦__帶來的朗誦《老師》
A：你們喜歡聽英文歌曲嗎？
B：有請郭__帶來的英文歌曲《你是我的陽光》
C：在家爸爸媽媽教我們學會感恩，在校老師們教我們學會感恩
D：其實感恩無處不在，有請隋__帶來的朗誦《學會感恩》
A：同學們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來段兔子舞怎么樣
B：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
A：快樂的時光總是短暫的，
B：團聚的日子特別讓人感動，
C：今天我們歡歌笑語，
D：今天我們暢想未來，
A：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
合：20__年慶元旦聯(lián)歡會到此結束！再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利！祝同學們好好學習、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年！
男：尊敬的各位來賓，
女：同事們、朋友們，大家，
合：晚上好！
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了__公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。
女：在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績；
男：展望即將到來的一年，希望無限。
女：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，
男：品味__公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚！
男：下面請欣賞由__公司漂亮的姑娘們?yōu)槲覀儙淼摹断矘纺耆A》。
女：多年的風雨兼程，
男：多年的拼搏征戰(zhàn)，
女：__公司由一個路人不知的小單位，發(fā)展成為如今擁有多家生產(chǎn)和科研基地的大型農(nóng)化企業(yè)集團，正在向農(nóng)化更高領域進軍。
男：在這充滿希望的季節(jié)里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊-騰飛吧__公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧__公司》，表演者__。
女：__公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的__公司。
男：__公司的光輝歲月，我們記憶猶新。
女：下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷部__。
男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請__。
女：為凝聚__公司精神，打造__公司品牌，弘揚公司文化，
男：公司分別于__年和__年就“__公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“__公司成立十周年”兩個主題開展了征文活動。
女：從應征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受公司群體的精神，用心撰寫公司成長的征文。
男：下面請欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢的人》，表演者辦公室__、技術部__。
女：__公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團隊在創(chuàng)造佳績，
男：而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。
女：下面請欣賞由企管處x處長為我們帶來的《窮人的孩子早當家》。
男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊，造就了__公司的獨特風景。
女：幾年來，__公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地，
男：數(shù)以百計的優(yōu)秀大學畢業(yè)生踴躍來公司發(fā)揮聰明才智，來實現(xiàn)自己的人生價值。
女：就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。
男：請欣賞由營銷部__給我們帶來的散文朗誦《根在__公司》。
女：一曲短短的《根在__公司》道出了我們與__公司的百般情義、母子深情，
男：我們?yōu)樽约荷碓赺_公司而驕傲，我們也為自己能在__公司這個大家庭中成長而自豪。
女：我們有句心里話想對母親說。下面請欣賞《說句心里話》，有請程序化辦公室__。
男：__公司對員工關懷備至、體貼入微，
女：公司對人無限熱愛、情有獨衷。
男：下面請欣賞《__公司情節(jié)》，表演者營銷公司__、開發(fā)處__。
女：我們講著公司艱難創(chuàng)業(yè)的故事。
男：公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。
女：__公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，
男：__公司人頑強不息，拼搏奮進，
女：眾志成城，攻克了一個又一個難關。
男：下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者總廠__。
女：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者__，有請。
男：我們唱著公司蓬勃發(fā)展的贊歌。
女：__公司，這個成長于__的年輕企業(yè)，
男：正要披荊斬棘，風雨兼程。
女：__公司，我為你祝福，我為你禮贊。
男：下面由我為大家獻上一首《公司禮贊》，希望大家喜歡。
女：接下來請欣賞的是由營銷__為我們帶來的《來生緣》，有請。
男：下面請欣賞由__表演隊為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。
女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就__公司輝煌的成績。
男：今天，我們一同撒下汗水，成就__公司光明的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓__公司更加燦爛的未來。
男：同事們。
女：朋友們。
合：“慶元旦迎新春文藝晚會”節(jié)目到此結束，下面請大家盡情發(fā)揮，盡情享受這自幸福時光。跳起來吧！
甲：尊敬的老師
乙：敬愛的同學
甲乙：大家晚上(下午)好！
甲：永遠難忘的20__即將離我們遠去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡
乙：充滿希望的20__將要迎我們而來，她將引領我們在人生的路途上刻下深深的軌跡
甲：就讓我們帶著20__的夢想，去開拓20__光輝的前景吧
乙：光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏
甲：人生需要建造
乙：時代需要雕刻
甲：歲月無痕，時間就像流水一般讓人們難以存留
乙：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
甲乙：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈！
甲：帶著無限的惋惜，我們目送20__的背影漸漸消失
乙：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20__閃亮登場
甲乙：就讓我們在聯(lián)歡會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢想吧。
甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：我想我們應該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。
乙：看完了這場舞蹈，大家回回神?。∠旅孢€有更精彩的等著你呢。
甲：下面我來給大家介紹一下小品，小品，就是小的藝術品。在散文中指篇幅較短的文學樣式；狹義的小品泛指較短的關于說和演的藝術，它的基本要求是語言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征，最為代表的是喜劇小品。今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品《多給半分也不行》掌聲歡迎。
甲：生活有多遼闊，語文世界就有多遼闊。
乙：語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯盡靈魂的深處。
甲：在語文的天地里，我們了解了那種驚人的智慧；在語文的天地里，我們體會到了偉人的雄心壯志。
乙：讓我們一起走進課本，走進語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇《祁黃羊》。掌聲歡迎！
甲：好的，欣賞完解天天、錢永華等同學的精彩表演，接下來就讓我們來玩一個小游戲，這個小游戲是什么呢？
乙：這個小游戲是心有靈犀。這個小游戲是這樣玩的：需要兩個人，一個人比劃一個人猜，猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中，不許說出詞條中的任何一個字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機會。時間為兩分鐘。以詞條猜中的多少，取最多者獲勝。
甲：還有我們只選8個人。那么就讓我們一起來玩吧！
乙：你會表演魔術？
甲：我不會、但黃文祥同學會
乙：哦？那我可真有些期待呢！
甲：接下來，請欣賞黃文祥同學為我們帶來的`“讀心術”
乙：大家歡迎。
甲：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第一輪抽獎活動開始了！
甲：龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞史紅云等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。大家歡迎
乙：一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮。
甲：讓我們輕輕撩開故事的面紗，靜靜聆聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事《責任要自己擔》掌聲歡迎。
甲：各位同學,接下來就是見證奇跡的時刻,如果你想見證奇跡。
乙：就請出我們今天的魔術大師王欣雨卉，3秒鐘掌聲，有請。
甲：大家看過電視上放的官兵捉賊嗎？今天我們就來玩一玩這個官兵捉賊。
乙：游戲是這樣玩的：用四張紙里面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細節(jié)來猜誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，猜到的，“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請4個人來玩游戲。
甲：歌曲是綜合的藝術體裁，包含音樂性與文學性。
乙：歌曲的變化反映時代的變遷，不同時期有不同的特點，不同的人也有不同的記憶和感受。
甲：歌曲所具有的極高的審美價值，完全可以起到修復人類心靈的作用。乙：歌曲帶給人們的是全方位的藝術享受，優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法，豐富人類的感情，促進他們理解人類情感的深邃內(nèi)涵，達到心靈的和諧以及與自然的契合。
甲：請欣賞衛(wèi)邦炬帶來的歌曲《閃亮全世界》。掌聲歡迎。
甲：葫蘆絲乃我國云南人的一大樂趣,名曲數(shù)不勝數(shù)。
乙：希望大家能拌著悠揚飄逸的葫蘆絲音樂聲，讓我們一起去感受傣族的風土人情。請欣賞葫蘆絲獨奏《黃土情》
掌聲歡迎。
甲：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第二輪抽獎活動開始了！
乙：你說這魔術,真的是太奇妙了?。?/p>
甲：是啊是啊~哪里可以看到??？
乙：在這就能看到！
甲乙：下面有請胡海峰魔術師為我們帶來精彩的魔術表演，有請。
甲：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍藍，天藍藍的過去，那么的純，那么的真。
乙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事……
甲：請欣賞大合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：接下來我們再玩一個游戲。叫拍七令。
甲：游戲規(guī)則是：從1—99報數(shù)有人報到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則退出。我們找8個人。
乙：幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好運連連連第三輪抽獎活動開始了！
甲：今天就讓我們豎起耳朵，聆聽美妙的笛聲。
乙：一起走進美妙絕倫的笛子音樂世界。
甲：請欣賞笛子獨奏《我的祖國》。
乙：大家想不想在玩一個游戲？
甲：雙龍戲珠大家玩過嗎？
乙：今天我們就來玩一玩這個游戲，規(guī)則是：4名參與者兩人一組。2人背對背夾著氣球，掉下來從頭開始。把氣球運到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視為勝利。
甲：你們有夢想嗎？
乙：下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什么樣子的。
甲乙：請聽詩朗誦《我們的夢》。
甲：大家都有拇指和食指。
乙：想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎？
甲：請聽相聲《拇指和食指》。
乙：上次我們說了葫蘆絲是我國云南人的一大樂趣。
甲：又有一位同學要給我們帶來葫蘆絲獨奏《阿昌情深》掌聲有請。
甲：接下來這個游戲大家都玩過，是搶板凳。規(guī)則我就不說了。直接玩。
乙：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，
甲：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢想，就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢恒久比天長！下面請欣賞女生歌曲《隱形的翅膀》。
甲：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝
乙：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵
甲：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
乙：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間
甲乙：慶祝元旦聯(lián)歡會到此結束，老師們同學們，再見！
朱：尊敬的老師！
張：親愛的同學們！
合：大家好！
朱：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
張：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。
朱：難忘的小學時代即將離去。
張：充滿期望的中學時代正向我們走來。
朱：六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，2000多個日夜仿佛就在昨天。
張：今天，請允許我們向六年級四班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
朱：20~~年，我們從成功走向更大的成功。
張：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。小學六年級20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
結束語
張：讓我們永遠記這幾年的小學生活，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
朱：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。
張：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
朱：相信德小才的明天會更好！我們的明天會更好。
合：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成