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開場白：
A：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
B：郁郁花城，碧桂學(xué)子迎新年。
C：辛卯漸遠，放眼華夏齊歡聚，
D：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
A：尊敬的各位來賓。
B：親愛的老師和同學(xué)們。
合：大家新年好！
C：20-的腳步聲剛剛走遠，我們懷念過去一年的歡笑與淚水。
D：20-的敲門聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來一年的成長與收獲。
A：同學(xué)們，激動人心的時刻即將到來。
B：我宣布：
合：__校園20__年元旦文藝匯演此刻開始！
1、醒獅表演
A：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請欣賞醒獅表演！
2、合唱《陽光進行曲》
D：大家說剛才的醒獅表演好不好看(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽光進行曲》。
3、情景劇《最特殊的好朋友》
A：你有好朋友嗎
B：當然了，我有好多好朋友呢！
A：但是你的朋友肯定沒有下面這位特殊，不信你看看。請觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4、舞蹈《陽光蓓蕾》
D：感謝她們精彩的表演，我們校園的學(xué)生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請出這些小舞蹈家。下面請欣賞舞蹈《陽光蓓蕾》。
5、葫蘆絲合奏《讀書郎》
A：跳的確實不錯。美妙的音樂會讓人神往，給人心靈的洗禮，請大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。
6、《經(jīng)典誦讀》
B：剛才的葫蘆絲怎樣樣
A：很好聽阿，聽完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
B：那接下來還有什么好節(jié)目阿
A：七年級的大哥哥大姐姐們給我們帶來了一個精心準備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的&39;掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
D：古人說：“南國有佳人，輕盈綠腰舞?！辟澝懒宋璧傅馁p心悅目，下面這個舞蹈也會給大家?guī)眢@喜，請欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥》
A：你說童心是什么
B：是棒棒糖是玩具還是零食
A：都不對，看了下面這個節(jié)目，你就明白了，請看歌伴舞《童心是小鳥》
9，古箏合奏《漁舟唱晚》
D：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛了。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。下面請欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10、舞蹈《國風》
A：此曲只應(yīng)天空上有，人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來請欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國風》。
11、雙笛二重奏《神話》
D：欣賞了好看的舞蹈，再來放松下情緒，送給大家一段優(yōu)美的音樂，雙笛二重奏《神話》。
12、英文歌曲表演《laislabonita》
A：花城學(xué)子的英文都個性棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來阿，英文歌曲表演《laislabonita》請大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13、舞蹈《快樂花園》
D：我們的校園是個幸福的海洋，我們的校園是個快樂的花園。請大家欣賞這群小精靈們帶來的舞蹈《快樂花園》。讓我們一齊在快樂的花園中游玩吧。
A：幸福的時刻總是短暫的。
B：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I了一場娛樂盛宴。
C：告別過去，告別我們的失敗與迷茫，
D：告別過去，告別我們的羞澀與幼稚。
A：告別過去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，
B：告別過去，告別我們的懵懂與無知。
C：親愛的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂成長，學(xué)習(xí)進步。
D：敬愛的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
A：我宣布：
合：20__元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束，讓我們20__再歡聚！再見！
玥：親愛的老師、同學(xué)們：
航：尊敬的各位家長：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實驗的校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!
航：__小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會――
合：現(xiàn)在開始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
玥：從入學(xué)時懵懂無知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學(xué)》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的&39;音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達快樂用什么?
航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關(guān)、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》
航：__年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!
航：同學(xué)們，剛風經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠觀而不可褻玩焉，自古便被譽為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李
玥：航，你英語怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個單詞，sorry是什么意思?
航：嗐，我還當有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!
玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同學(xué)們，看過西游記嗎?想必大家都認識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢?請看接下來的小品表演《西游記》表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎么說的?對了，天籟之音。
航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠，咱們班就有兩個魔術(shù)大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿張
玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒?。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄海》
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線
玥：各位同學(xué)，
航：老師、家長：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!
玥：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，勝利的笑容還在蔓延。
乙：攜手今宵，高歌這一路榮耀與感動，讓我們展望明朝！
丙：一路上有你，團結(jié)，互助，我們激情跨越！
?。阂宦飞嫌心悖坡?，自豪，我們共贏未來！
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丙：今天，我們送去我們的祝福
?。簬еＴ?、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
丁：聽，春潮澎湃，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：房__中學(xué)“喜迎元旦，綻放青春”20__年元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，
大家上午好!
這天在那里舉辦這樣一個活動，是為了推進課堂教學(xué)改革，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的`興趣。更是為了使同學(xué)們，在生物課堂上變得更加靈動，思維更加活躍?？傊?，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此，我們特意邀請到了兩位專家，他們分別是：__，
兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進，使得他的課堂個性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機會。請遵守課堂紀律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。
這天的會議日程是這樣安排的：
第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;
第二節(jié)，由任世杰老師作課;
第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。
最后由楊老師對三節(jié)進行點評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!
(會議結(jié)束時，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚)
期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報告?；厝ヒ院螅仨氁Y(jié)合自己的教學(xué)實際，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風”表示誠摯的感謝!
合：大家晚上好！
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__約而至；
男1：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們北方的春天，更是我們每個人的春天；
合：是我們的家，我們?yōu)槌蔀橐粏T而驕傲，讓我們共同攜手創(chuàng)立我們完美的家園；
女：下面我宣布20__份有限公司迎新聯(lián)歡會。
合：此刻開始！
【男】尊敬的各位來賓
【女】珍惜朋友的群友們
【合】大家上午好！
【男】又一度辭別舊歲，迎來新年
【女】又見到冰封北國，瑞雪飛天
【男】歡送玉兔，喜迎飛龍，珍惜朋友相聚在這美麗的千山腳下
【女】歌也悠揚，舞也翩翩，帶來喜慶，帶來吉祥，帶來美好的祝愿
【男】讓我們的激情在這里燃燒
【女】讓我們的心花在這里怒放
【男】今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫今日的歌謠。
【女】今天，我們歡聚在這里，同心同德，共奏團結(jié)的樂章。
【男】今天，我們激情在這里，舉杯共迎，將至的新春歲月。
【女】今天，我們高歌在這里，滿懷豪情，去迎接新的輝煌。
【男】珍惜朋友群迎新聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
(合)大家新年好!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年。
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
在過去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!
春夏秋冬，黑夜清晨;
日月如梭，光陰似金;
時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
當日歷又翻開新的一頁;
當小樹又增加一個年輪;
當春天又擁抱著大地;
當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20__年的到來!(音樂：新年快樂)
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;
新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉老師講話。
我們的隊旗高高飄揚，紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩。
星星火炬照耀我們前進的方向。
綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗;
長輩們無私的關(guān)懷，孕育無數(shù)未來的希望;
感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。下面請劉老師宣讀獲獎名單。
一張張獎狀很重很重;
它包含對未來無窮的希望;
一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
它有著我們金色的理想。
新年拉近了我們成長的距離;
新年染紅了我們快樂的生活;
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃;
今天，我們送出最美好的祝福;
二年級四班新年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
人生的足跡一步步向前延伸;新年應(yīng)是新的征程;
帶著新年的祝福，
懷著青春的憧憬，
讓我們又一次相聚在這美好的時刻。
愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
祝大家：新年快樂、佳節(jié)如意!
二年級四班新年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!
序曲
A：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
B：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
C：當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
D：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬。
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進這個金色的六月。
A：六月是火熱的季節(jié)，
B：六月是歡樂的季節(jié)，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時光在此刻回歸。
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A：__鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
第一樂章成長足跡
A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到__小學(xué)，
B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長。
合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
A：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》
C：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，
D：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。
C：讓我們感受到春天的氣息，
D：讓我們看到春天的希望。
C：請欣賞學(xué)校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。
A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
B：總有那做不完的習(xí)題試卷，
A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑
B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。
A：這都是因為要考試。
B：下面請欣賞小品：《考試風云》
表演者：六三班吳芷萱、吳子怡、李可意、胡雪。
C：朋友是春天的雨滋潤你的心田
D：朋友是夏日的驕陽熱烈而又燦爛
C：朋友是秋天的風，溫柔而富有詩意
D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等
A：急促又富有動感的節(jié)奏
B：活潑而又充滿生氣的旋律
A：生命的魅力在這里揮灑，
B：昂揚的風采在這里綻放。
A：現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》
表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C：你什么時候上醫(yī)院？
D：當然是生病的時候。
C：你見過沒病的.時候也上醫(yī)院看病的嗎？
D：這不是有病嗎。
C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂章師恩難忘
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
C：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
D：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠記住您！"（全體同學(xué)）請坐。
C：像孩子依賴肩膀
D：像眼淚依賴臉龐
C：像詩人依賴月亮
D：像海豚依賴海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C請：欣賞女聲合唱《天使》
表演者：六二班：賀子怡等
A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，
B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，
A：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
B：那是白云對哺育他的藍天的感恩
A：因為感恩才會有多彩的世界，
B：因為感恩才會有真摯的友情。
A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.
表演者：六三班謝萍、孫奧、王卿青。
C：洪湖水啊浪打浪，風拂蓮花魚米香。
D：這是農(nóng)民眼中的洪湖
C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。
D：這是詩人吟誦的洪湖
C極目疑無岸，扁舟去渺然。
D：這是畫家筆下的洪湖。
C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？
D：請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。
表演者：六一班宋一葭
A：相聲小品，學(xué)說逗唱，
B：針砭時弊，愉悅身心。
A：請欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《團支書的講話》
第三樂章感恩母校
A：親愛的母校啊，
B：你是我們成長的搖籃，
A：在你慈愛的懷抱中，
B：我們幸福地度過了六個春夏秋冬。
A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
C：秋天，我們采摘知識的果實；
D：冬天，我們擁抱你的寧靜。
A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》
表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡
C：動身千里外，心自成一脈，
D：或許隔窗望夢中佳境在。
C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》
表演者：六三班吳玉凡、羅靜。
A：綠葉在清風中吟唱，
B：蜻蜒在晚霞中飛翔
A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的號角，飛揚著節(jié)日的快樂。
A：請欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐
C：我喜歡趙本山，
D：我喜歡宋丹丹，
C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，
D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，
C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
請欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。
第四樂章依依惜別
A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞
C：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；
D：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
A：我們不會忘記__鎮(zhèn)中心小學(xué)，這給予我們知識和力量的殿堂。
B：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩
C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊
D：再見了，敬愛的老師！
A：再見了，親愛的同學(xué)！
B：再見了，最親愛的母校！
AB：祝福老師青春常在！
CD：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
女：親愛的各位來賓
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁
合：大家下午好!
女：金牛鑄就輝煌路，
男：玉虎迎來錦繡春!
女：伴著節(jié)日的鐘聲和吉祥的祝福，新的一年帶著春的氣息如約而至，
男：迎著繽紛的焰火和歡快的樂曲，我們相聚在這ji情與希望共建的殿堂!
女：在這萬象更迭、辭舊迎新的時刻，我們謹代表__-__-x局向新__-x區(qū)、__-x區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，男：向__-__-x-x局的領(lǐng)導(dǎo)和同仁、
女：向支持稅收事業(yè)的尊敬的納稅人、
男：向戰(zhàn)斗在稅收一線的__-__局稅干
合：道一聲：新年好!
女：過去的__年碩果累累，__-__局依法治稅鑄輝煌，稅費收入喜創(chuàng)__-x億新高;男：新的__年意義非凡，__-__-x-x局將帶領(lǐng)我們續(xù)寫成立15年以來的壯麗篇章!
女：九州方圓、華夏大地，到處有我們__-x人的足跡
男：八方走來，五湖四海，處處閃耀著我們__-__人的風采
女：昨日，我們奮力拼搏
男：今天，我們共聚歡唱
女：在這美好的日子，我們ji情滿懷、心潮澎湃，
男：在這難忘的時刻，我們載歌載舞、盡情歡樂!
(現(xiàn)在我們宣布：)__年__-__-x-__-x局稅企新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!(禮花)
節(jié)目串詞：
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們共有一個家，
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們同為一家人
女：下面的節(jié)目由__-x科和__-__籌劃，這兩個科室是__-__局的宏觀科室，在稅收收入、分局建設(shè)等方面起著重要的作用。
男：請欣賞由他們帶來的歡快的舞蹈《歡樂大家庭》
女：請欣賞
男：中國石油__-__-x-__銷售公司作為分局的納稅大戶，是__-x市地區(qū)最大的成品油銷售企業(yè)，為呼市經(jīng)濟發(fā)展作出了自己的貢獻。
女：石油被譽為“黑色的血液”，__-__-x銷售公司將在__年繼續(xù)為《內(nèi)蒙古加油》!為草原喝彩!
男：下面請欣賞由寶音圖為大家獻上的獨唱《為__-__加油》、《__-x祝福你》
女：有請!
女：有一支隊伍，奔忙在草原、服務(wù)于政府、情系家鄉(xiāng)的發(fā)展和祖國的騰飛，這就是我們地稅人!
男：在我們__-x局，也有一支由__二科和__二科組成的隊伍，承擔著__局組織稅費收入的重要任務(wù)，服務(wù)于__-x區(qū)政府和納稅人，實現(xiàn)著地稅人的情懷。
女：下面請欣賞由他們原創(chuàng)并演出的節(jié)目——配樂詩朗誦——《草原情懷》
男：__-__民族集團是呼市地區(qū)大型百貨零售業(yè)的龍頭企業(yè)，見證了呼市半個世紀以來的變化和發(fā)展，
女：今天民族集團也為我們帶來了他們的美好祝福!
男：祝福__-x吉祥如意，祝愿所有的朋友平安幸福!
女：請欣賞由民族商場吳佳麗等表演的舞蹈：《祝?！?/p>
女：當新年的鐘聲再次敲響，我們的心中充滿著欣喜和感謝!男：感謝父母賜予我們生命、
女：感謝工作賦予我們使命、
男：感謝朋友帶給我們溫暖、
女：讓我們用感恩的心去生活，品味生命中的至純至真!
男：下面請欣賞__-__一科、__-__科帶來的手語表演《感恩的心》
結(jié)束語：
女：這是最溫馨的時刻，歌聲正唱著最誠摯的祝福
男：這是最ji情的時刻，地稅之光正展示迷人的風采
女：這是最美好的時刻，友誼之花開的更加鮮艷
男：這是最難忘的時刻，未來的征程我們一路同行!
女：讓我們共同祈禱，前程更加光明!
男：讓我們共同祝愿，明天會更好!
合：愿明年的今天，我們再相聚!