主持稿的作用是讓整個(gè)活動(dòng)流程更加連貫、流暢，讓觀眾更好地理解和欣賞節(jié)目。寫主持稿教育有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)主持稿教育，希望對(duì)大家有所幫助。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們
女：大家晚上好?。ㄕf(shuō)完停頓，觀眾鼓掌）
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；
女：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
男：今天，我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
男：在這美好的日子里，讓我們唱起來(lái)，舞起來(lái)，樂起來(lái)?。ㄕZ(yǔ)調(diào)上升）
女：留盆初中迎新春教師聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
男：在即將過去的一年里，我們?cè)谧ＰｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果，呈現(xiàn)出了溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的景象，下面我們以熱烈掌聲歡迎祝校長(zhǎng)發(fā)表新年賀詞。
男：祝校長(zhǎng)對(duì)過去的一年工作進(jìn)行了回顧，對(duì)未來(lái)進(jìn)行了展望，我們相信，在祝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們留盆初中20__年一定會(huì)續(xù)寫更大的輝煌。
1、詩(shī)朗誦《贊美老師》86班全體老師
男：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
男：請(qǐng)欣賞由86班全體老師為大家?guī)?lái)的配樂詩(shī)朗誦——《贊美老師》，大家歡迎！
2、韓艷提歌曲《月滿西樓》
男：李清照的一首《月滿西樓》曾打動(dòng)過無(wú)數(shù)人的心，
女：一句"雁字回時(shí)月滿西樓"又曾勾起了多少人的相思之情。
男：下面就請(qǐng)欣賞由韓艷提老師帶來(lái)的歌曲《月滿西樓》，大家歡迎！
3、徐冉歌曲《匆匆那年》
男：匆匆那年，我們將青春留給了時(shí)間，
女：匆匆那年，我們將青澀留給了校園。
男：掌聲有請(qǐng)徐冉為我們帶來(lái)歌曲《匆匆那年》
4、互動(dòng)游戲：搶凳子（7人/組）（1）領(lǐng)導(dǎo)組（2）隨機(jī)
5、楊仙芝詩(shī)朗誦《新年感恩》、歌曲《祝你平安》
6、留盆初中教師子女舞蹈《中國(guó)味道》
男：廣場(chǎng)舞是休閑娛樂的好項(xiàng)目，如今已風(fēng)靡大江南北。
女：這不，我們學(xué)校的小朋友們也來(lái)抽熱鬧了，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的的精彩舞蹈《中國(guó)味道》。大家歡迎！
7、關(guān)紅云詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》
男：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年，春節(jié)將至，每逢佳節(jié)倍思親，
女：下面掌聲有關(guān)紅云老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》
8、徐民安武術(shù)表演《太極扇》
男：中華武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：徐老師的太極更是輕靈柔和，綿綿不斷，優(yōu)美瀟灑，形神兼?zhèn)洹?/p>
男：請(qǐng)欣賞徐老師為我們帶來(lái)的《太極扇》表演。
9、張玲麗歌曲《愛情專屬權(quán)》
男：在所有的文學(xué)作品里，愛情是永久不變的話題。山盟海誓，?？菔癄€，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君決的情意，讓我們感動(dòng)。
女：下面有請(qǐng)張玲麗老師來(lái)演繹她的《愛情專屬權(quán)》。
尊敬的葉鵬教授、尊敬的李本榮主任、尊敬的付秀霞主任，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位來(lái)賓：大家上午好!
在楊柳吐綠，大地回春，萬(wàn)象更新的美好季節(jié)里，洛陽(yáng)母親教育學(xué)會(huì)在此次召開20__年家庭教育研討會(huì)。我代表母親教育學(xué)會(huì)全體工作人員，對(duì)大家的光臨表示歡迎和衷心的感謝!
母親教育學(xué)會(huì)從20__年成立到今天，已經(jīng)走過五個(gè)年頭。這五年來(lái)在各位專家各位校長(zhǎng)、各位老師關(guān)心支持下，學(xué)會(huì)發(fā)展的很順利。開展的工作越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注，活動(dòng)越來(lái)越被家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校認(rèn)可。家庭教育公益講座、會(huì)員制家長(zhǎng)學(xué)校、日記大賽等，已逐步形成長(zhǎng)期化、制度化、規(guī)范化。我們這幾位工作人員能為社會(huì)做一些有益的事情，感到很欣慰、很高興。
會(huì)議有兩項(xiàng)內(nèi)容：
1、總結(jié)前段母親教育學(xué)會(huì)工作，展望20__工作目標(biāo)。
2、研究探討在新形勢(shì)下開展家庭教育的新途徑。
首先請(qǐng)母親教育學(xué)會(huì)馬會(huì)長(zhǎng)發(fā)言。大家歡迎
20__年我市有11所學(xué)校成為我們母親教育學(xué)會(huì)的課題試驗(yàn)基地，今天又將有18所學(xué)校成為我們課題實(shí)驗(yàn)基地，這29所實(shí)驗(yàn)基地都是我們的理事單位。下面有母親教育學(xué)會(huì)孫玲玲副會(huì)長(zhǎng)宣讀理事單位名單
我們對(duì)獲得理事單位的學(xué)校表示祝賀
現(xiàn)在我們已經(jīng)有29所學(xué)校，是我們母親教育學(xué)會(huì)的課題試驗(yàn)基地和理事單位，將來(lái)隨著我們的工作不斷深入和不斷的細(xì)化，相信會(huì)有更多的學(xué)校參與和加入。
一、開場(chǎng)白
嬌嬌老師：各位領(lǐng)導(dǎo)。
小朋友：親愛的老師。
合：大家好！
嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工——
合：節(jié)日快樂！
嬌嬌老師：下面，我宣布：__縣幼兒園教師節(jié)特別演出。
合：現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目流程：
1、嬌嬌：每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、嬌嬌：有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
7、嬌嬌：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
8、嬌嬌：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《三句半》。
9、小朋友是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美好的明天？老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)！
嬌嬌：__縣幼兒園20__教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的各位老師。
合：大家，下午好！
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。
甲：在雙節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們
乙：老師們！
合：節(jié)日快樂！
甲：精彩的活動(dòng)就要上演
乙：動(dòng)聽的樂章就要湊響
甲：現(xiàn)在我宣布：__學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好!在這個(gè)春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了柏板聯(lián)校組織的高效課堂聯(lián)片教研活動(dòng)，參加本次活動(dòng)的單位有：西焉聯(lián)校、向陽(yáng)聯(lián)校、上蘭聯(lián)校、柏板聯(lián)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師，在此，我僅代表鎮(zhèn)城中心校的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
幾年來(lái)，為了加快我區(qū)教改的步伐，加強(qiáng)全區(qū)教師專業(yè)水平的整體提升，實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展，草坪區(qū)教育局、教研室一直積極組織和指導(dǎo)各聯(lián)校、直校舉行聯(lián)片教研活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺(tái)，非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們兄弟學(xué)校創(chuàng)建了這樣互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
本次活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)是由我校的教導(dǎo)主任，劉婷主任介紹我校的課堂教學(xué)模式。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是由我校年輕教師王靜老師結(jié)合本校教學(xué)模式為大家呈現(xiàn)一節(jié)研究課。
第三個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)作課教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)課
第四個(gè)環(huán)節(jié)是由我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行交流與研討。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是有請(qǐng)教研室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)。
下面就逐項(xiàng)進(jìn)行：首先有請(qǐng)劉婷主任
此模式堅(jiān)持在課堂中貫徹“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的理念，理性的認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，科學(xué)的處理教學(xué)內(nèi)容，人性的看待課堂中的師生關(guān)系,充分體現(xiàn)了學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的新型的課堂教學(xué)模式。
下面有請(qǐng)王靜老師和二年級(jí)的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一節(jié)《》。感謝王老師的精心準(zhǔn)備，為我們帶來(lái)這節(jié)研究課，下面先請(qǐng)王老師說(shuō)說(shuō)自己講課的思路以及課后的感悟與反思。
由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學(xué)中一定存在著許多的不足，相信在座的各位一定會(huì)有不同的看法和見解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、老師暢所欲言，把你們的看法和見解說(shuō)出來(lái)，以便我們及時(shí)改進(jìn)，共同提高。下面懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們對(duì)我校本次教研活動(dòng)提出寶貴意見。
下面有請(qǐng)教研室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)
生動(dòng)的課，深刻的思，精彩的評(píng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定與指導(dǎo)，為我們今后的工作指明了方向，本次活動(dòng)后，我們將謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的各位同仁們對(duì)我們提出的中肯評(píng)價(jià)與合理建議。今后，我校各位教師也將博采眾長(zhǎng)，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，力爭(zhēng)使我校的課堂變成扎實(shí)的課堂，高效的課堂，最后我想用一句話來(lái)結(jié)束這次活動(dòng)“沒有最好，只有更好;教研教改，我們?cè)诼飞?。。。。。?！?/p>
今天活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家工作順利!
甲乙合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好!三(1)中隊(duì)“小草頌”主題晨會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：介紹本周升旗手—(甲)--------(乙)---------
乙：兩位護(hù)旗手分別是三(1)中隊(duì)的------------
甲：出旗、升旗奏國(guó)歌。禮畢，唱國(guó)歌。
甲：全體稍息。
甲：是誰(shuí)?心甘情愿地被人們踩而從來(lái)也不抱怨?
全班合：是小草。
乙：是誰(shuí)?在炎熱的夏天也不低頭?
全班合：是小草。
甲：是誰(shuí)?在暴風(fēng)雨過后依然頑強(qiáng)地站立著?
全班合：還是小草。
甲：噯，__X，我考考你，你知道我們班為什么叫“小草中隊(duì)”嗎?
乙：這可難不倒我?！靶〔葜嘘?duì)”這個(gè)名字寄寓著老師們的厚望。
希望咱們班的同學(xué)們既要有像小草那樣頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神，又要像小草一樣團(tuán)結(jié)，更要具備像小草那般無(wú)私奉獻(xiàn)和不求回報(bào)的品質(zhì)。
甲：說(shuō)得太好啦!讓我們聽聽同學(xué)們朗誦的關(guān)于小草的詩(shī)歌吧：
左半邊：綠色的衣是我的信仰
訴說(shuō)著永不離去的希望
我尋找那一片陽(yáng)光
陽(yáng)光，在我身旁
右半邊：柔韌的葉是我的力量
充滿了生命的堅(jiān)強(qiáng)
我需要一顆執(zhí)著的心臟
心臟，在我胸膛
全班合：我還有，還有夢(mèng)想
源自深埋入土的根
它在血液里蒸騰，然后隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方
誰(shuí)能說(shuō)我是邁不動(dòng)腳的小草
我的奉獻(xiàn)就是飛翔的翅膀!
甲：“我的奉獻(xiàn)就是飛翔的翅膀”!這不僅僅是贊美默默無(wú)聞的小草，更是在贊美許多像小草一樣的人。
乙：他們有頑強(qiáng)不屈的精神，在自己的工作崗位上，辛勤地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
甲(面向全班同學(xué)問)：同學(xué)們，他們都是誰(shuí)呀?
(同學(xué)1響亮地)：我知道我知道——無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師們!
(同學(xué)2響亮地)：我也知道——身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)不屈的桑蘭姐姐!
(同學(xué)3響亮地)：還有——默默耕耘的農(nóng)民伯伯!
(同學(xué)4響亮地)：還有還有——我們的爸爸媽媽們!
乙：對(duì)!在我們的身邊，有許許多多像小草一樣的人。我們贊美小草，更贊美像小草一樣的人!
甲乙合：同學(xué)們!讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)成長(zhǎng)，具備像小草那樣團(tuán)結(jié)凝聚，甘于奉獻(xiàn)，不屈不撓的精神!讓我們的明天更美好!
甲：三(1)中隊(duì)“小草頌”主題晨會(huì)到此結(jié)束。
乙：下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話
今天，我們?cè)谶@里召開201年全縣教育工作會(huì)議，主要是客觀總結(jié)08年工作，安排部署09年工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實(shí)責(zé)任，確保201年各項(xiàng)教育工作的全面完成,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的奮斗目標(biāo)，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
參加這次會(huì)議的縣領(lǐng)導(dǎo)有：縣委常委、縣委宣傳部部長(zhǎng)同志，縣政府副縣長(zhǎng)同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！出席今天會(huì)議的還有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員、人大代表、委員，民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育局機(jī)關(guān)全體工作人員和教育系統(tǒng)各單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)200余人。
這次會(huì)議共有7項(xiàng)議程：一是由教育黨委書記、局長(zhǎng)同志，作《201年教育工作報(bào)告》；二是由教育黨委副書記、督導(dǎo)室主任同志，宣讀《關(guān)于表彰年度學(xué)校工作先進(jìn)集體、教育工作特殊貢獻(xiàn)單位、行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位的決定》；三是為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)；四是由縣政府與教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府代表簽訂控輟責(zé)任狀、教育局與學(xué)校代表簽訂學(xué)校工作責(zé)任狀；五是由縣政府副縣同志作重要講話；六是由教育局人事股股長(zhǎng)同志，傳達(dá)《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》國(guó)辦發(fā)[]133號(hào)文件和《教育部關(guān)于績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》教人發(fā)[]15號(hào)文件;七是由第一中校長(zhǎng)同志和第四小學(xué)校長(zhǎng)同志，作“一評(píng)三考”工作經(jīng)驗(yàn)介紹。
首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)教育黨委書記、局長(zhǎng)同志，作《201年教育工作報(bào)告》。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng)教育黨委副書記、督導(dǎo)室主任同志，宣讀《關(guān)于表彰年度學(xué)校工作先進(jìn)集體、教育工作特殊貢獻(xiàn)單位、行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位的決定》。
進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)
1、請(qǐng)年度特殊貢獻(xiàn)單位高級(jí)中學(xué)、第二中學(xué)；行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位第一中學(xué)、青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心、第四小學(xué)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（待領(lǐng)獎(jiǎng)人員站好后）
請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)同志為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
2、請(qǐng)年度學(xué)校工作先進(jìn)集體第一中學(xué)、第一小學(xué)、青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心、團(tuán)結(jié)學(xué)校、太平溝學(xué)校派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（待領(lǐng)獎(jiǎng)人員站好后）
請(qǐng)縣委常委、組織部部長(zhǎng)同志為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)單位表示祝賀。
下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：簽狀
1、請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)同志，分別與教育局、召興鎮(zhèn)政府、太平溝鎮(zhèn)政府簽訂控輟工作責(zé)任狀。
2、請(qǐng)教育黨委書記、局長(zhǎng)同志與第一小學(xué)、奮斗學(xué)校、友誼藝術(shù)學(xué)校、育英幼兒園簽訂學(xué)校工作責(zé)任狀。
進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎政府副縣長(zhǎng)同志作重要講話。