主持詞中的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)可以引導(dǎo)觀眾的注意力，使觀眾更加關(guān)注活動(dòng)或節(jié)目的內(nèi)容。怎么寫出優(yōu)秀的四年級(jí)元旦主持稿免費(fèi)？這里給大家分享四年級(jí)元旦主持稿免費(fèi)，方便大家學(xué)習(xí)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男;親愛(ài)的來(lái)賓朋友們，
合：大家好!
女：今天是一個(gè)特殊的日子，在各級(jí)黨和政府的關(guān)心支持下，才有我們特殊教育學(xué)校美好的今天，才有這些特殊孩子們接受教育的機(jī)會(huì)。
男：今天是個(gè)美好的日子。感謝社會(huì)各界愛(ài)心人士的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們的慷慨相助，為我們這些特殊孩子們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活!
女：今天我們相聚在這里，共同迎來(lái)第23個(gè)特校孩子們自己的節(jié)日;讓我們把美的旋律送給那些關(guān)愛(ài)殘疾孩子和關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：讓我們掌聲歡迎聾啞孩子們給我們帶來(lái)的《開(kāi)門紅》!
女;我們的孩子和正常的孩子一樣，他們有自己的表達(dá)方式，他們熱情奔放，他們活波可愛(ài)‘他們熱情洋溢，他們充滿青春的活力，請(qǐng)大家欣賞我們的帥哥表演的舞蹈《洗刷刷》。
男：智障孩子詞不成句，語(yǔ)不達(dá)意，一首首動(dòng)聽(tīng)的兒歌卻出自他們之口：小妞妞，來(lái)放牛，妞妞喜愛(ài)自家的牛。下面請(qǐng)聽(tīng)培智孩子們的兒歌誦讀。
女：聾啞孩子終生生活在無(wú)聲的世界里，但他們沒(méi)有自暴自棄，他們用自己的方式來(lái)詮釋對(duì)生活的熱愛(ài)，印度舞是一種很受歡迎的舞種，具有獨(dú)特的神秘之感，下面我們一起欣賞聾啞孩子表演的印度舞。
男：彈去春天的風(fēng)塵，迎來(lái)夏日的陽(yáng)光，伴隨著炙熱的陽(yáng)光，在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子里，看!我們的孩子為大家獻(xiàn)上一曲清爽而熱情的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
女：同在藍(lán)天下，共享人間情。殘疾孩子對(duì)生活一樣充滿了火熱的激情，下面請(qǐng)欣賞培智班的孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈《我的身體》。
女：聾啞孩子雖說(shuō)口不能言、耳不能聽(tīng)、但是他們有聰明的頭腦、美好的心靈。他們用自己的肢體語(yǔ)言傾訴著自己的心聲，傾訴著他們對(duì)人生的贊美。請(qǐng)聽(tīng)聾啞班孩子們的詩(shī)歌誦讀：慈母手中線，游子身上衣。
女：感恩的心，感謝有你，感謝有他，感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)、牽掛我們的愛(ài)心人士，讓我們一起唱響《感恩的心》送給那些關(guān)心特教事業(yè)愛(ài)心人士!
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好!
(掌聲)
女：我是主持人__。
男：我是主持人__。
王：我叫王__，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè)，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的節(jié)日;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的節(jié)日樂(lè)園。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的各位同事：
合：大家晚上好!
男：這天晚上我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些節(jié)目和游戲，期望能和大家一齊度過(guò)一個(gè)愉快和充滿活力的夜晚。這天晚上由我們倆為大家主持晚會(huì)，我是__。
女：我是__。
男：在x年春節(jié)即將到來(lái)之際，今晚，我們相約在那里x
女：在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，今晚，我們相聚在那里。
男：同志們：參加今晚年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有__投資集團(tuán)常務(wù)副總裁__先生、我們公司董事長(zhǎng)__先生，x總經(jīng)理，還有從全國(guó)各地趕來(lái)參加年會(huì)的分公司負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目承包人，項(xiàng)目經(jīng)理等，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
女：同時(shí)，我們也不能忘記那些仍然在生產(chǎn)一線忙碌的員工，以及那些在我們背后默默地支持我們的家屬們，讓我們以最最熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝!
男：下面有請(qǐng)董事長(zhǎng)__先生致詞!
女：掌聲有請(qǐng)!
女：感謝__董致詞。
男：新的一年我們要強(qiáng)化基礎(chǔ)，控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快發(fā)展x
女：新的一年我們要團(tuán)結(jié)一心，親密協(xié)作，奮力拼搏，再創(chuàng)輝煌!
男：讓我們也一齊祝愿在座的各位：
合：身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星(女)各位家長(zhǎng)。
張(男)各位老師，
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
梅(男)，春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
陳(女)我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光
梅(男)我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天，讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張(男)今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!
(合)洣泉學(xué)校第__屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
ABC：敬愛(ài)的老師
DEF：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
ABC：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
DEF：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
A:過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
B:有汗水也有掌聲;
C:有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
D：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
E：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.
F：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
A：在五四班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
B：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
C：20--年即將過(guò)去，20--年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
D：20--年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
E：20--年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
F：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20--年!
合：20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
A:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，劉子晗為大家?guī)?lái)葫蘆絲表演《高山青》。掌聲有請(qǐng)。
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《上課》。
C:謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)李怡坤，他帶來(lái)了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。
D:請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。
E:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請(qǐng)演唱者史騰遠(yuǎn)等。
F:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《最后一分鐘》，朗誦者：孫一搏等。
A:苗佳怡、亢丹陽(yáng)等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《櫻桃花》，請(qǐng)欣賞。
B：接下來(lái)裴文清等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《犯錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)!
C：《讓一讓》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)張彭媛等同學(xué)為我們帶來(lái)的這首歌曲。
D：童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香，童年是最快樂(lè)的地方。那里有最快樂(lè)的歌聲在飛翔。下面我們就來(lái)欣賞苗藝衡等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。
E：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲獨(dú)奏《粉刷匠》。表演者張恒瑜。
F：《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李怡坤等同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。
A:請(qǐng)欣賞由張紹祖等同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《傷不起》。掌聲有請(qǐng)。
B:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是史騰遠(yuǎn)等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《嘆服》。
C:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《三國(guó)殺》，演唱者：裴彤等。
D:下面請(qǐng)欣賞孫一搏等同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請(qǐng)。
E:《最炫民族風(fēng)》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)欣賞張紹祖等同學(xué)為我們帶來(lái)的這首歌曲。
F:《失敗乃成功之母》，下面我們就來(lái)欣賞王政杰帶來(lái)的這個(gè)小品。
A:請(qǐng)欣賞舞蹈《教室就像一首詩(shī)》，表演者：李科霖等。B：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
C：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞張紹祖同學(xué)帶來(lái)的這首歌。
D：請(qǐng)欣賞小品《師徒砸車記》，表演者：孫一博等。E：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《playwithstyle》,演唱者：史騰遠(yuǎn)。F：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)故事《好與壞》。
A:同學(xué)們喜歡聽(tīng)笑話嗎?有請(qǐng)李源超、趙明宇為我們講笑話。掌聲歡迎。
B：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天里》。表演者：張紹祖等。
C:你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。相信很多同學(xué)對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》耳熟能詳。接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞賈楠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
結(jié)束語(yǔ)：
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
D：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
E：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏F：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!