主持稿的作用是讓整個(gè)活動流程更加連貫、流暢，讓觀眾更好地理解和欣賞節(jié)目。接下來給大家分享小學(xué)班會主持稿怎么寫，希望對大家寫小學(xué)班會主持稿怎么寫有所幫助。
1、宣布“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
2、簡介五一國際勞動節(jié)的由來
五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
3、合唱：《勞動最光榮》
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。
4、欣賞詩朗誦《晚歸》
走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗誦《晚歸》
5、詩朗誦《礦工的太陽》
各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》
6、《彭德懷開田的故事》
彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》
7、詩朗誦《五一頌》。
勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
8、聽故事《我的名字叫勞動者》
勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》
9、欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》
浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》
10、欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》
勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》，
11、詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》
12、《勞動者的故事》
勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽一個(gè)動人的故事《勞動者的故事》
13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》
勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》
14、班會結(jié)束
一、假如我是小鳥，我會記住那出生的巢穴;
假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養(yǎng)我的土地;
假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印。
無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——一顆感恩的心。
二、尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，接下來請跟隨我一起體會美麗的大自然賦予我們的恩賜。
三、我感謝天、感謝地，感恩生命的存在，感恩陽光的普照。
我感謝小鳥的嘰喳，潺潺的流水帶給我最純真的自然之音。
陰晴雨晦、春夏秋冬、日月星辰、風(fēng)火雷電、衣食住行全是大自然給予我們的。
我們常常懷著一顆虔誠的心感恩大自然，感恩上蒼的無私賦予。
四、你可曾留意過那窗外風(fēng)云的善變?
傾聽過那蕭條秋日里凄慘的雁鳴?
人們對大自然的感恩，遠(yuǎn)不及自然對人類做出的貢獻(xiàn)，人類的活動，造成了對自然極大的傷害，有許多損失是無法挽回的。破壞生態(tài)是人類對大自然犯下的大罪，不可原諒!
五、同學(xué)們，我們?nèi)祟惖哪切┬袨閷ψ匀辉斐闪藗?希望大家踴躍發(fā)言。
請---，破壞生態(tài)環(huán)境。看得出你是一位很善于觀察的朋友。我們大家都要向你學(xué)習(xí)。
請---，浪費(fèi)水資源。的確，---是我們?nèi)祟愘囈陨娴谋仨毱分?，否則我們將無法-----。
請---，捕殺野生動物。現(xiàn)在全世界都在關(guān)注----的現(xiàn)實(shí)情況，我們將-----。
六、是啊!工業(yè)生產(chǎn)的廢水、廢渣、廢氣;
人們的亂砍亂伐、任意破壞的植被;
受到利益的驅(qū)使，隨意捕殺動物寶貝，
汽車的尾氣，亂丟的垃圾，隨意的浪費(fèi)，聲音超分貝，
七、聆聽自然美妙的音樂，
探究自然淳樸的面目。
煩惱被風(fēng)吹散了，壓力被水穿透了，緊張被小鳥帶走了，心情頓時(shí)舒暢了。
大自然的魅力使我獲得一份閑適的心境，得到一份豪情的舒展，我感恩大自然給我緩解壓力的力量。
八、同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎樣與大自然和諧相處呢?請大家盡情發(fā)表意見。
請----，綠化，我國目前還是一個(gè)世界上綠化比較落后的國家，每年3月12日是植樹節(jié)。
請----，和平，是一個(gè)永恒的主題，巴以戰(zhàn)爭，反恐行動，維和部隊(duì)，祖國統(tǒng)一，這些都是我們所關(guān)心的問題。
九、生態(tài)危機(jī)、險(xiǎn)象環(huán)生，保護(hù)人類的生存環(huán)境便成了全世界日益高漲的呼聲。
同學(xué)們，在我們生活的周圍，還有很多不和諧的人和事，愿我們能從自己開始，從現(xiàn)在開始，共同創(chuàng)造和諧班級，和諧校園，和諧社會，和諧地球，和諧世界。
十、最后讓我們共同感受自然、感恩自然
您，創(chuàng)造出了神奇的地球，讓人類生存發(fā)展， 締造出了美麗的神話 讓人類研究探索
您，迸發(fā)出了罕見的奇跡，讓人類擁有希望，養(yǎng)育出了勤勞的人類 ，讓自然的故事源遠(yuǎn)流傳
同學(xué)們，讓我們牢記，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。
我和你，心連心 ，同住地球村，為夢想 千里行，感恩在心中。
甲：尊敬的老師 乙;親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親. 乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;
乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。 甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命; 乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗?? 甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心; 乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。 甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
乙：所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，
甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩; 乙：學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德， 甲：學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。 乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩， 乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢? 甲：我們從家 庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會，重要的是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親” 主題班會正式開始。
甲：下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講-----------。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切， 甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺朗誦-----
乙：今天，我們有太多太多的話想對媽媽說，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺贊美母親-------
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺表演 --------------
乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻，我想對您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------
結(jié)束語： 甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長; 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親” 主題班會就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌 合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸?？鞓?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，
下面我宣布：曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，現(xiàn)在開始！
老師們、同學(xué)們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會符合現(xiàn)代社會對每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，并將其列為學(xué)校的特色教育。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動實(shí)施方案》！
蘭主席的講話為我們開展環(huán)?；顒又朴喠嗽敿?xì)的時(shí)間表，讓我們的目標(biāo)更加明確。
當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘！讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球！”共同托起“綠色、和諧、夢想”！下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言！
20__年4月22日全球迎來了第41個(gè)“世界地球日”，這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話！
追求低碳新生活，大家一起來行動！為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開始行動起來了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)?？萍紝?shí)踐活動等，景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書！
老師們、同學(xué)們：倡議書，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號召！今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，希望同學(xué)們能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎！
最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請同學(xué)們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：
學(xué)習(xí)環(huán)保知識，提高環(huán)保意識；
珍惜節(jié)約資源，保護(hù)共建生態(tài)；
營造綠色校園，呵護(hù)地球家園！
曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式到此結(jié)束！接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴(yán)格按照順序簽！
張：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時(shí)候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過馬路時(shí)看好紅綠燈”!
周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。 趙：當(dāng)我們聽到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車禍時(shí)，我們都會為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。
賴：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。
彭：四年級二班交通安全主題班會現(xiàn)在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。 紀(jì)：下面有請伊薩卡二隊(duì)的同學(xué)表演節(jié)日《 》，大家掌聲鼓勵(lì)。
張：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對?哪些人做的不對?
周：我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。 趙：全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。
紀(jì)：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
下面請海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵(lì)。
彭：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧!為了增強(qiáng)大家安全意識，我們有請多藍(lán)水岸的同學(xué)來表演節(jié)目，幫助大家增強(qiáng)安全意識。交通安全演講稿 張：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識。
周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對我們小學(xué)生來說，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。
趙：那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢?
賴：下面請喬司的同學(xué)表演節(jié)目。
彭：有一根弦它常響在我們身邊，
紀(jì)：有一根弦它連著我們的生命線，
張：它的名字就叫“安全”。
周：安全維持著我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著我們每個(gè)家庭的幸福與美滿。
趙：下面我們請福雷德廣場的同學(xué)為大家表演節(jié)目。
賴：下面送給同學(xué)們二首兒歌 。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。
紀(jì)：坐車歌;公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。 備好零錢買好票，積極讓座要敬老。
彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛自己的生命。
張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。 周：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免最大的傷害。
趙：希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
紀(jì)：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行!家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)平安。
彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
合：四年二班交通安全主題隊(duì)會到此結(jié)束!謝謝大家!
潘:和諧社會人幸福,守秩序遵規(guī)則,你我同行快樂多。
李:說得真好,校長在校會上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂同行”。
潘:今天就讓我們一起來舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長”的班會課吧.現(xiàn)在請三年（1）班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌
李:讓我們一起來歡唱校歌:《飛向未來》,麻煩老師播放音樂。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱]（唱完后）
潘:悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢想,愜意的歌詞指引我們健康的方向。
李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮.龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀(jì)的接班人。
李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律、自覺的優(yōu)秀學(xué)子。
潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習(xí),追求不斷地進(jìn)步.從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法。
二、看圖評行為
李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明.進(jìn)入“看圖評行為對錯(cuò)”環(huán)節(jié)。
潘:請看題目要求:請仔細(xì)看圖,里面誰錯(cuò)了？為什么？
誰對了？為什么？是你,你會怎么做呢？
李:只要你發(fā)表評價(jià),都可以獲得10分。
（老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學(xué)說一說.語言藝術(shù):你真棒！你說的很好！你說得太正確了！我們也會這樣想！我們也會這樣做！我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)?。?/p>
三、趣演三字歌
潘:活在同學(xué)的眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李:是的.那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問題的規(guī)則吧.讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘:哪一組先來呢？請舉手.（點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來）請大家安靜欣賞！
每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不錯(cuò)！
李:還有哪個(gè)組要來表演？請舉手.（點(diǎn)組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來）請大家安靜欣賞！
每個(gè)小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不錯(cuò)！
四、看小品分曲直
李:唱規(guī)范,行規(guī)則.自律互助和諧樂。
潘:看小品,評行為.多長心眼多參合,校園和諧共創(chuàng)造。
李:誰對誰錯(cuò),眼看心清,齊點(diǎn)評.現(xiàn)在大家一起來看第一個(gè)小品表演.（第一個(gè)小品表演完）
潘:誰來點(diǎn)評誰對誰錯(cuò)了？（點(diǎn)舉手的同學(xué),選2~3個(gè),或者說:還有誰來補(bǔ)充一下嗎？）
同學(xué)回答完后點(diǎn)評:真不錯(cuò)！想得好.評價(jià)得非常正確.你真聰明,你真是眼清目明啊.
李:請下一組小品表演。
（如上）
潘:精彩的小品指引著我們走向正確的.道路.
五、校規(guī)知多少
李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí).
現(xiàn)在請大家一起來參與“校規(guī)知多少”問答比賽.
如果回答的與答案差不多,就說:你們組真棒！掌握的很透徹.學(xué)習(xí)的很好,對校規(guī)理解的很細(xì)致）
每說完一題,請全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則.
六、格言創(chuàng)作
潘:學(xué)規(guī)則,知對錯(cuò).好行為,我來做.
李:古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句.我們是否也學(xué)習(xí)一下？
潘:是哦,我們也可以學(xué)習(xí).讓我們一起來創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧.
李:請看屏幕（讀屏幕題目要求）
（等1分鐘）選舉手的同學(xué).（同學(xué)讀完）
說的好,請把你的格言粘貼到黑板上吧！
七、小宣誓
潘:小格言,悟真理.相伴文明,快樂成長！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.
李:那就讓我們一起來宣誓吧.全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.
（主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）
我______,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.
八、請班主任點(diǎn)評
潘:同學(xué)們,請坐下！此時(shí)此刻,我心情激動。
李:是?。≌埌嘀魅巫T老師對我們這節(jié)課進(jìn)行評點(diǎn)。
潘:掌聲有請。
班主任評點(diǎn)。
九、宣布班會課結(jié)束
潘:快樂的生活來源于文明與和諧。
李:文明的校園,需要我們攜手建造。
潘李:讓我們牽起手來,建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂成長吧！三（1）班班會課到此結(jié)束,謝謝大家！
(1.開始)
男：尊敬的各位來賓
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：六年時(shí)光匆匆忙忙
女：好似消息緩緩流淌
男：我們宣布
女： 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會
合：現(xiàn)在開始
(2.回憶)
男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。
女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
男：下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。
(PPT播放班級合照，主持人退下)
(每學(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受)
(3.珍惜)
男：珍惜時(shí)間，只要你不注意，它就會溜走，再也不回來了
女：珍惜機(jī)會 ，只要對于時(shí)機(jī)重視不夠,就會坐失良機(jī)
男：那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，由該珍惜什么?
女：請 為大家來講述《 》
(主持人退下， 說完朗誦直接上)
(4.展望)
男：回顧以前
女：珍惜現(xiàn)在
合：展望未來
男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千
女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍
男：展望未來
女：我們引吭高歌，一路歡笑
男：我們追逐夢想，歡樂起航
女：關(guān)于未來
男：關(guān)于夢想
女：我們都有自己的理解
男：下面請 同學(xué)和大家一起交流自己的理想，自己的夢想
(結(jié)束)
男：讓我們在這悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束今天的班會
女：請聽合唱《海港之夜》
(合唱團(tuán)同學(xué)上)
男：同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了
女：現(xiàn)在，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)
男：大家要努力爭做最好的自我!
女：今天的 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會
男：到此結(jié)束!