主持稿可以幫助主持人更好地掌握活動的節(jié)奏和流程，使活動或節(jié)目更加有序、規(guī)范地進行，提高活動或節(jié)目的質量和效果。主持稿比賽活動應該寫成什么樣的？快來看看主持稿比賽活動，本文為你提供主持稿比賽活動寫作技巧和示例！
親愛的老師們，親愛的同學們，你們好！
穿著初冬的薄霧，沐浴在冬日溫暖的陽光下。今天我們又相聚了，即將迎來第三屆跳繩節(jié)！首先，請允許我對本次活動的如期舉行表示熱烈的祝賀，并對努力籌備和組織本次活動的老師們表示衷心的感謝。
回顧上一屆跳繩節(jié)，我們充滿自豪和感動：我校一批“跳繩王”和優(yōu)秀隊伍，以頑強的毅力和艱苦的工作，創(chuàng)造了新紀錄，創(chuàng)造了輝煌的成績。熟練的跳繩技巧和多彩的跳繩圖案將“力”和“美”完美結合。我們?yōu)槠恋奶K歡呼，為一舉奪冠而自豪。今天，一年的經歷，讓我們更有激情，更有自信。本著“創(chuàng)新、公平、友誼、快樂”的宗旨，相信同學們一定能在這個蹦蹦跳跳的節(jié)日里，努力拼搏，超越自我，再創(chuàng)高峰！
跳繩是力量的競賽，智慧的競賽，美麗的展示，理想的飛翔，參與就是成功，堅持就是勝利。讓我們跳出快樂、健康、自信、和諧。用“弦韻”塑造分校的“特色”名片，用實際行動追求“更高、更快、更強”的拼搏精神！最后，祝這次跳級節(jié)圓滿成功！緊接著要執(zhí)行的第一個議程是：
1.有請馬主席致開幕詞
2.運動員代表尼娜發(fā)言。
3.裁判代表黃老師發(fā)言。
4.馬校長宣布黃橋實驗小學分校第三屆跳繩節(jié)開幕。
5.出口
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：
大家好!
為了認真把黨中央提出的學習好、貫徹好、維護好、執(zhí)行好黨章的決定落到實處，進一步提高廣大稅干的政治理論水平，今年以來，我局組織全體稅干開展了“認真學習黨章，弘揚廉政文化”為主題的學習教育活動.這一活動的開展，為我局的隊伍建設流入了新的生機和活力，立即引起了廣大稅干的強烈反響。今天，我們舉辦黨章知識競賽，目的就是讓黨章知識深入人心，讓廉政文化發(fā)揚光大，同時，也是對各支部學習活動情況的大檢閱，是優(yōu)秀稅干精神風采的大展示。
接下來，為大家介紹今天參賽的代表隊。參加今天比賽的是我局七個支部的代表隊，每隊__成員，他們是黨章學習活動中的佼佼者。
通過比賽,要對成績優(yōu)秀的前三名代表隊和三名表現出色的優(yōu)秀隊員予以表彰獎勵。讓我們掌聲預祝他們，在今天的比賽上取得優(yōu)異的成績。
今天，我們還有幸請到市局、縣紀檢委、財貿常委和我局的部分位領導前來指導和觀看比賽，他們是__________讓我們同樣以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還特別邀請了__家擔任今天比賽的評委，他們是：
下面,請局長____講話。
請紀檢組長______宣布比賽規(guī)則和評分細則。
在比賽正式開始之前，請局機關和稽查局全體人員演唱__________
比賽正式開始。首先進行第一輪比賽。
為了緩解一下緊張激烈的比賽氣氛，我們請為大家表演
我們用熱烈的掌聲對的精彩表演表示感謝!
比賽繼續(xù)進行。
下面，有請______為大家表演______
比賽已進行完畢。在各獎項確定之前，我們請______表演______
經過評委和計分員們緊張工作和排分統計核實之后，現在比賽結果已經揭曉。下面宣布獲獎名單：
請獲獎隊代表上臺，有請______、______………為他們頒獎.
讓我們再一次用熱烈的掌聲向今天所有的獲獎者表示最衷心的祝賀，同時也感謝我們的頒獎嘉賓。
同志們，學習黨章，貫徹黨章，廉潔從稅，規(guī)范執(zhí)法是一項長期的任務。讓我們以這次知識競賽為契機，把認真學習黨章，做廉潔稅務干部這一活動深入持久地開展下去，為鑄就__×地稅事業(yè)的新輝煌而不懈奮斗!
演講比賽到此結束，謝謝大家!!
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的同學們——
合：大家下午好
甲：今天，我們相聚在實驗中學，享受冬日的陽光帶給我們的歡樂，
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來
甲：今天，我們播撒希望和歡笑,一起期盼豐收的碩果
乙：今天，我們揮舞激情的雙手,共同奏響絢麗的青春樂章。
甲：在這冬日的暖陽下，我們奮發(fā)圖強
乙：在這冬日的暖陽下，我們自由翱翔
合：開發(fā)區(qū)實驗中學“樂海揚帆”首屆器樂比賽現在開始。
甲：二胡是我國的一種傳統樂器。它體現了我國悠遠流長的民族精神和民族文化。接下來，讓我們一起走進二胡的世界，聆聽由牟柄霖和初思遠帶來的二胡合奏——《賽馬》
乙：《小小竹排》描寫了一小葉舟在平靜的水中游蕩，體現了一幅秀麗的江南水鄉(xiāng)的風景畫，下面請欣賞劉榮臻、袁怡楠等人帶來的《小小竹排》
甲：當風輕輕把頭發(fā)吹起，承諾在耳際，你是否還記得某年某月的某天，我們許下的輕飄飄的承諾?下面請欣賞趙俊麒同學帶來的《風中的承諾》
乙：一片空曠的山林，幽怨而寂靜。不知哪里傳來一聲鳥鳴，打破了這寂靜。山林開始熱鬧起來。喜鵲、布谷、百靈??各種鳥兒都睜開惺忪的眼睛，一展歌喉。而這鳥語聲回蕩在山林深處，語音不絕?下面是張子淳帶來的二胡獨奏--《空山鳥語》
甲：《鐘》旋律優(yōu)美動聽，是由李斯特改自帕格尼尼的小提琴協奏曲，用變奏的手法淋漓盡致地發(fā)揮了華麗的演奏技巧和鐘聲的效果，其艱難程度被視為“不可能彈奏”“除非有第三只手才能彈奏”的曲目，下面請欣賞李佳蔚等的鍋碗瓢盆伴奏，袁子田的鋼琴演奏李斯特的《鐘》，睜大你的眼睛，豎起你的耳朵，見證奇跡的時刻到了，聽-----------
乙：青春如歌，歡樂是永恒的主調，1234譜出了屬于我們的純凈天空，行云般流暢的指法，流水般優(yōu)雅的曲調，演繹出我們的精彩!下面有請祝博涵為大家彈奏《D大調小奏鳴曲第一樂章》
甲：土耳其進行曲是莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。1777年，莫扎特進行第二次旅行演出時，與音樂家韋伯等結下了深厚的友誼，加深了對社會的了解，使他的創(chuàng)作思想更加成熟，并在器樂創(chuàng)作中顯露出成熟的創(chuàng)作風格，這點特點表現在他的小提琴協奏曲和鋼琴協奏曲的創(chuàng)作中。莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結構和嚴謹如歌的旋律等創(chuàng)作特征。請欣賞由倪若曦、駱一菲為大家?guī)淼摹禔大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。
乙：梁山伯與祝英臺的唯美故事，深印在我們的腦海中，梁祝的優(yōu)美韻律，也回繞在我們耳邊，讓我們一起見證悲涼的愛情，下面請欣賞范文、王寅雙、張正琦、宋牧朗為我們帶來的《梁?！?/p>
甲：一年四季，四季之美皆令人贊嘆。四季之中，或而生機勃勃，或而優(yōu)美動人，讓我們隨著音樂，感受四季之美吧。下面請欣賞王樺瀅、宋鎮(zhèn)渤的鋼琴合奏，《四季調》。
結束辭
乙：相約在溫暖的冬日，一樣的青春，一樣的激情。
甲：相逢在和諧的校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
乙：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。
甲：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
乙：讓我們?yōu)榱藢嶒炛袑W的明天
合：努力拼搏，再創(chuàng)輝煌!
甲：開發(fā)區(qū)實驗中學“樂海揚帆”首屆器樂比賽到此結束!
乙：謝謝各位領導、老師、評委的大力支持。
甲：謝謝同學們的精彩表演。合：再見!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的同學們，大家——
合：下午好！
男：沐浴在初冬的陽光里，親愛的.同學，你感受到了嗎？我們的周身正燃燒著青春的熱火。
女：徜徉美麗的校園中，我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆，我們更真切地感受著舊營中學的日新月異。
男：舊營中學，我為你驕傲！
女：舊營中學，我為你自豪！
男：今天，歌聲將在這里飛揚，無論是動感勁熱，還是嫻雅悠揚，都會令你如浴四季的風；
女：今天，歡樂將在這里激蕩，無論是真情演唱，還是衷心鼓掌，都會匯聚成歡樂的海洋；
男：在這里，你的身心可以乘著歌聲的翅膀，自由翱翔；
女：在這里，你的目光可以眺望夢想的方向，揚帆起航！
男：唱起來吧，親愛的朋友！揮灑激情，這里便是我的天下！
女：唱起來吧，親愛的同學！展喉放聲，此處即是咫尺天涯！
男：舊營中學首屆屆校園十佳歌手大賽現在開始！
甲：各位領導
乙：各位朋友
合：下午好!
<開場白>
乙：旭日東升，需沖破黎明前的黑暗
甲：歷史前進，要沖破長冬的陰霾
乙：走過千山萬水，歷經萬險千難
甲：生命的終點，當鮮紅的太陽冉冉升起，終點又成新起點
乙："誠、勤、嚴、精"始于心誠，而成于精湛，更要求我們對崗位無限熱愛，對職位無比珍惜，給病人帶來溫暖的同時，為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻。
甲：走過八十四年的春秋，中國共產黨無數先烈和前輩創(chuàng)造出一個繁榮富強的中國，我們今天的共產黨員和共青團員只有本著"愛崗敬業(yè)、無私奉獻"的精神，才能創(chuàng)造出一個更加美好的明天，才能不負先烈和前輩們的重托。乙：下面，借著保持共產黨員先進性教育活動的大好東風，結合我院"做白求恩式醫(yī)生，創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院"的活動，我們第_黨團支部聯合組織的"誠勤嚴精、愛崗敬業(yè)--"
甲："--修身成才、職業(yè)遐想"主題演講比賽
合：現在開始。
<介紹來賓和評委>
甲：首先介紹一下到場領導：__院長、__院長、__院長、__院長
乙：下面介紹一下評委團：
__主任，__主任，__主任，__主任
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來
<黨支部講話>
甲：請第_黨支部副書記___講話
<介紹規(guī)則>
甲：這次比賽共有十名選手，設一、二、三等獎各一名，紀念獎七名;還設有團體獎一名。
乙：比賽共分為兩個部分：演講部分和答題部分，二者穿插進行。每位選手圍繞主題演講五分鐘，滿分為十分。然后回答一個問題，答對增加一分;答錯或答不出可以現場求助一次，若答對增加0.5分，答錯不加分。問題由屏幕主體中選取。團體獎是以科室為單位，取平均分中得分最高的科室。
合：好，比賽現在正式開始!
<正文>
甲：①藥王孫思邈曾這樣說過"人命至重，貴于千金，一方濟之，德逾于此"，我們醫(yī)務人員在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面請聽李同志的演講《醫(yī)患之間的關系》
乙：②拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要，愛崗敬業(yè)應是一種普遍的奉獻精神。下面請聽我們的白衣天使__同志理解的愛崗敬業(yè)精神。
甲：③古往今來，"行醫(yī)"與"濟世"往往被相提并論，"醫(yī)乃仁術"，選擇了醫(yī)學就意味著選擇了奉獻。請聽李同志的演講，題目是《愛崗敬業(yè)，青春無悔》
乙：④馬克思曾經說過：如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻身!請聽李同志的散文詩《我們是傳播愛的使者》
乙：⑤南丁格爾說過：護士是沒有翅膀的天使，而我們的護士，接過南丁格爾手中的神燈走進病房，用它特有的光芒，把病人陰霾的心田照亮。孫同志的演講《白衣天使，為你我驕傲!》
甲：⑥20__年，在那場與疾病頑強的斗爭中，有多少人背離親人奔赴"戰(zhàn)場"，他們心中只有一個目標：我要讓病人重新活過來，因為他們是無辜的!請聽王同志的《皎潔的玉蘭--天使的心》
乙：⑦做醫(yī)生圖的到底是什么?面對一個生命，金錢與個人的利益顯得多么蒼白!白同志的演講題目是《用心做醫(yī)生》
<有參賽選手獻藝>
<發(fā)獎儀式>
乙：下面首先請允許我宣布獲得紀念獎的名單，他們是：1-7
請選手們上臺，請???為獲得紀念獎的選手頒獎，同時感謝他們頒獎。
甲：下面我宣布獲得三等獎的是__
請__上臺，請?為__頒獎，同時感謝頒獎，鼓掌。
乙：獲得二等獎的是__
請__上臺，請?為__頒獎，同時感謝頒獎，鼓掌。
甲：獲得一等獎的是__
請__上臺，請?為__頒獎，感謝頒獎，請講話，鼓掌。
乙：下面我宣布團體獎獲得者：__科室，請代表上臺，請?院長為其頒獎，感謝院長的頒獎，請講話，鼓掌。
<結束>
甲：中國共產黨走過的風雨歷程是燦爛輝煌的歷程。
乙：中國共產黨寫下的華美詩篇是壯麗不朽的詩篇。
甲：在黨旗下成長的我們，用激情燃燒明天的希望
乙：讓小康的中國升華繽紛的理想
甲：同樣的理想給了我們共同的追求
乙：同樣的向往給了我們同樣的情懷，同樣的感受
甲：今天，我們舉辦這場"誠勤嚴精、愛崗敬業(yè)、修身成才、職業(yè)遐想"主題演講比賽，其宗旨也就在通過這種形式，使全體團員青年提高對先進性教育活動的認識，增強學習的自覺性和實效性，堅定理想信念，在中國共產黨的領導下，
合：為共產主義事業(yè)而奮斗終身!
為__醫(yī)院的輝煌盡我們的力量!
尊敬的各位領導,各位老師:
大家上午好!
為了弘揚師德風范,展現我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),提升教育質量,特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽,希望通過本次比賽,學習榜樣事跡、交流教育體會,同時豐富教師們的文化生活,增強教師的責任意識.預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績.
為了保證本次比賽公平公正,我們聘請__、__作評委,并按演講內容、語言表達、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評出一等獎一名、二等獎一名,三等獎一名,優(yōu)勝獎若干.
蠟燭是老師的代名詞,燃燒自己,照亮他人,把自己的一切都奉獻給了學生.他們用愛點亮了孩子們的童心,請聽敬__老師演講的《愛,在奉獻中閃光》.
“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為精彩,那就是教師;有一道風景最為美麗,那就是師魂.”老師們,這一道美麗的風景,我們該用什么去鑄就它呢?
請聽黃__老師的《踏上三尺講臺的瞬間》.
教師是孩子心目中最神圣的職業(yè),成為教師也是他們美麗的夢想.從無知少年成長為受人尊敬的師長,我們終于明白:那支粉筆寫下的是真理,擦去的是功利.
請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》.
做教師很辛苦,做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說,更辛苦.但是從李x教師的演講中,大家可能會得到不同的答案.
下面請欣賞李x老師的演講《現德師風之責任》.
“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有就不能成為池塘,沒有愛就沒有教育.”
對這句話,可愛的趙x老師有她個人獨到的詮釋,請欣賞她的演講《有愛就有未來》.
在平凡而偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要用博愛之心關愛孩子,促進他們健康成長.
下面請欣賞楊__老師的《因為有愛》.
一支粉筆三尺講臺,一腔熱血數度春秋,在座的各位老師淡薄名利、無私奉獻,默默耕耘侮人不倦,我們從心底尊敬你們、熱愛你們.
請聽杜__老師演講的《向你們致敬》.
一名優(yōu)秀的教師應該是教育有思想、工作有思路,用自己無私的關愛,鼓起學生理想的風帆.
現在請聽欣賞侯x老師的演講《奉獻來自崇高的師德》.
“師德”是教師之魂,簡單的兩個字份量卻很重,或許我們窮盡一生也書寫不完.但是我們愿意無私奉獻,繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè).
現在請聽張校長的總結演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》
聽了剛才幾位教師的演講,我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪.我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣,學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界.作為教育工作的普通一員,我們應該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,以教育為樂,扎實工作,把全部的愛奉獻給教育事業(yè),弘揚博愛精神,高揚師德旗幟。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
秋日的艷陽點亮了璀璨的十月，飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚青春活力，大展團隊風采。在學校領導的精心策劃下，在高一年級班主任的積極配合下，在廣大師生的努力準備下，我們迎來了應城一中20__―20__年度高一年級廣播體操比賽。
在比賽正是開始之前，有請高一年級陳主任宣讀比賽規(guī)則及評分標準。
感謝陳主任。現在，我代表比賽組委會宣布：
應城一中20__―20__年度高一年級廣播體操比賽正式開始！
首先閃亮登場的是高一（2）班的同學們。他們朝氣蓬勃，他們熱情似火，他們必將帶給我們巨大的驚喜。
接下來出場的是高一（20）班，他們佩戴著鐫刻著兩個加號的班徽，他們的隊伍排成菱形，他們的口號是：“二零二零，永遠能行！”
下面出場的是高一（16）班，他們的宗旨是“努力，奮斗，團結，共進”，讓我們期待他們的精彩表現。
接下來登場的是高一（8）班。他們的隊形中央將由二十個女生組成一個阿拉伯數字“8”，他們的口號是“一八一八，意氣風發(fā)！”
即將閃亮登場的是高一（4）班。這是一個有活力的集體，這個集體的每個成員都相互關心，相互愛護，他們的學習和生活中充滿了陽光般的暖意。
下面出場的是高一（17）班。他們的班訓是“文明守紀，合作拼搏”，他們的&39;參賽口號是：“十七十七，奮勇出擊，看我十七，勇創(chuàng)佳績！”
接下來上場的是高一（12）班。他們懷著一顆熾熱的心來參加本次比賽，他們將用自己的風采讓大家記住“十二十二，獨一無二！”
接下來出場的是高一（14）班.這是一個勇敢而團結的集體。他們不怕困難，他們樂于挑戰(zhàn)。六十八位福將，六十八個希望，凝聚在高一（14）班。我們期待他們發(fā)出耀眼的光芒。
號稱“鋼七連”的七班，有著團結頑強勇敢的優(yōu)秀品質。下面就請陽光而團結的高一（7）班登場。
一群意氣風發(fā)的青年正向我們走來。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫出他們的熱情，嘹亮的口號喊出他們的自信。他們就是激情飛揚的高一（18）班！
下面出場的是高一（3）班。他們是五月的花朵，朝氣蓬勃，活力四射。他們的口號是“一（3）一（3），學海揚帆；一（3）一（3），賽場巔端。”
接下來登場的是高一（9）班。他們團結友愛，共享歡樂與痛苦，他們帶著各自的夢想共同奮斗、進步。他們立志：會當凌絕頂，一覽眾山?。?/p>
請一（11）班準備。
接下來出場的是高一（11）班。他們的隊形將排成一只振翅飛翔的鳥，象征著稿費的夢想。他們的口號是：“十一十一，向前沖擊”。
請一（19）班準備。
即將登場的是一（19）班。這是一個團結守紀、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。
請一（5）班準備。
下面出場的是高一（5）班，這是一群執(zhí)著而堅定的人，他們的心中詩中有夢。他們堅信“有志者事竟成”。他們的口號是“一年五班，勇攀高山；奮勇拼搏，一馬平川！”
請一（13）班準備。
斗志昂揚的高一（13）班即將向我們走來。他們充滿著朝氣，他們澎湃著熱情，他們撥動著動人的旋律！
請一（21）班準備。
這是一群在藝術殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指，能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符；他們有細膩的心靈，能在潔白的畫布上留下斑斕的風景。下面有請高一（21）班的同學們。
請一（10）班準備。
下面出場的是高一（10）班。他們以青春的力量追逐著夢想，他們以奮斗的汗水憧憬著未來，他們用信心讓換了在此刻飛揚！
請一（6）班準備。
最后出場的是高一（6）班。他們以讀書為中心，以整潔為基礎，以紀律為保障。他們將成為賽場上一道獨特的風景！
最緊張的時刻到了?，F在我代表大賽組委會宣布本次廣播操比賽的獲獎情況：
獲得一等獎的班級有：……
請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。
獲得二等獎的班級有……
請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。
最激動人心的時刻到來了：
獲得一等獎的班級是……
請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級，希望你們百尺竿頭更進一步！同時感謝所有班級的積極參與，希望你們在今后的比賽中再創(chuàng)佳績！
高揚青春活力，大展團隊風采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學的青春活力和團隊精神，希望同學們把比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，同時也祝愿我們的一中在時代的召喚下闊步走向美好的明天！
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，應城一中20__―20__年度高一年級廣播體操比賽到此結束，讓我們下屆再見！
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
旨在紀念國六十三周年，在廣大的青少年中宣揚愛國主義精神，展現當代的青少年性格中奮發(fā)進取、努力向上的精神面貌，進一步推動__縣“青少年讀書教育活動”深入持久地開展，由__縣青少年讀書組委會主辦的以“輝煌六十三年”為主題的小學生講故事、中學生演講比賽，今天在這里正式開始了。
本次比賽是在__縣縣委宣傳部、縣教育局、縣文體局的有力支持下，在全縣各中小學的積極參與和共同努力籌備和組織下舉行的。讓我們用熱烈的掌聲向各組織單位、參賽單位和各位參賽選手所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!同時也預祝各位參賽選手能夠在今天的比賽中發(fā)揮出自己的最好水平，展現出自己的最佳風采。
首先，我非常榮幸地向大家介紹今天親臨比賽現場的各位領導，他們是：__縣縣委常委、宣傳部部長常崎同志，安平縣文明辦主任李耀波同志，安平縣文體局局長王彥博同志，安平縣婦聯主席武靜町同志，安平縣團縣委副書記劉磊同志，安平縣教育局副局長張藏永同志，安平縣新華書店經理李建龍同志。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
下面有請__縣縣委常委、宣傳部部長__同志致辭!
謝謝常部長熱情洋溢的致辭。
下面，我為大家介紹一下擔任本次講故事、演講比賽的七位評委，他們是：縣委外宣局副局長李會棟同志，縣婦聯副主席黃秀紅同志，縣文體局宋林同志，安平縣少先隊總輔導員喬欣義同志，縣教育局基礎教育科副科長商艷同志，縣教研室語文教研員張云偉同志，縣教研室語文教研員張鳳同志。讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝!
為了使比賽緊張有序地進行，
為體現比賽公平、公正的原則，下面，我宣讀一下比賽規(guī)則。
本次比賽打分采用10分制。講故事、演講內容健康豐富，觀點正確，主題鮮明2分;選材典型，能說明觀點1.5分;語言生動流暢，無語病1.5分;普通話標準，聲音洪亮1分;吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫1分;神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然1分;內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強1.5分;參賽選手的著裝應當符合學生的身份和年齡0.5分。選手講故事、演講結束后，評委給選手當場打分。
小學生講故事時間不得超過6分鐘，中學生演講時間不得超過5分鐘，每超過10秒鐘扣0.05分，不足10秒鐘按10秒鐘計算。
選手上臺時只須報故事或演講題目，比賽計時從選手自報故事或演講題目開始，至選手自報我的故事講完了、我的演講完畢截止。
評分方法是：評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。
選手講故事、演講結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設小學組一等獎3名、二等獎4名、三等獎若干。中學組一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干。對獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品，獲得一、二等獎的作品頒發(fā)指導教師獎。
為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。并請大家關掉手機或將手機調至靜音狀態(tài)。
下面我宣布：安平縣青少年讀書教育活動“輝煌六十三年”講故事、演講比賽現在開始!
結束語
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史的厚重，感受到了我們偉大祖國輝煌六十年帶給我們的震撼!讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時，勇敢地迎接未來的每一次挑戰(zhàn)，不斷提高自己的知識水平，為安平、為祖國輝煌燦爛的明天，做出自己更大的貢獻!最后讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛、國泰民安，共同祝愿祖國的明天更加燦爛輝煌!
各位領導、各位來賓、各位老師，同學們，安平縣“輝煌六十三年”讀書教育活動，小學生講故事，中學生演講比賽到此結束，感謝各位領導的光臨，感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。
老師們、同學們，再見!
1、尊敬的各位領導
2、敬愛的各位老師
3、親愛的同學們
4、大家下午好
（一起）：一一班誦讀展示現在開始
5、五千年的歷史
6、孕育了燦爛的文化
7、源遠流長的古典詩文
8、是文化長河中亮麗的浪花
9、今天，我們相聚在這里
10、誦讀千古美文
11、傳承千古文明
12、下面請欣賞古詩誦讀《靜夜思》
13、無論是生機勃勃的春天
14、還是如詩如畫的秋天
15、大自然都贈給我們美麗的風景
16、讓我們走進大自然去看藍天白云去聽小鳥鳴唱
17、媽媽的.慈愛與溫暖
18、老師的體貼和關懷
19、濃濃的親情和友愛
20、讓我們慢慢去品嘗去回味
21、金色的童年我們親近中華經典
22、校園內外我們誦讀經典
23、人不學，不知義。讓我們知道該好好學習。
24、融四歲，能讓梨。讓我們懂得做人的道理。
25、下面請欣賞《三字經》節(jié)選
26、誦讀經典讓民族的精神在我們身上傳承
27、誦讀經典讓民族的文化在我們身上傳遞
28、感謝各位老師的光臨
29、感謝同學們的精彩表現
（一起）：一一班誦讀展示到此結束謝謝大家！