優(yōu)秀的主持稿能夠讓觀眾更好地了解活動(dòng)的主題和意義，增強(qiáng)觀眾的參與度和互動(dòng)性，讓整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。六一表彰大會(huì)活動(dòng)主持稿應(yīng)該寫成什么樣的？快來(lái)看看六一表彰大會(huì)活動(dòng)主持稿，本文為你提供六一表彰大會(huì)活動(dòng)主持稿寫作技巧和示例！
女：親愛(ài)的同學(xué)！
男：敬愛(ài)的老師！
合：大家好！
女：今天的陽(yáng)光多么燦爛！
男：今天的花香如此誘人！
女：我們的笑臉格外甜美！
男：連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)歌唱！
合：這里是快樂(lè)的世界，多彩的青春在這里綻放。
女：伴著五月的鐘聲，我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日！
男：我想，今天一定是大家最最開(kāi)心，最最盼望的日子！
女：我們踏著歡快的旋律，翩翩起舞！
男：我們唱著快樂(lè)的音符，縱情歌唱！
女：今天我們歡聚一堂！
男：共同度過(guò)美好的時(shí)光！
合：現(xiàn)在，六一兒童節(jié)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
女：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音
花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂(lè)。
男：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《花開(kāi)校園》。
男：今天是六一兒童節(jié)，是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》表演者一年級(jí)三班的張光利、趙慧彤。
女：一個(gè)蛤蟆，一張嘴，花花綠綠，跳進(jìn)河里的水，二只蛤蟆，兩張嘴，四只眼睛，八條腿……接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱《數(shù)蛤蟆”》
表演者一年級(jí)二班楊嘉宜。
男：勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。急撥慢揉舒緩述，絲弦流露贊美情，請(qǐng)欣賞古箏演奏《繡荷包》《上樓》表演者一年級(jí)一班吳雅琪。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《擁抱童年擁抱青春》表演者二年級(jí)一班陳運(yùn)豪。
男：現(xiàn)在的寶寶是幸福的，更是快樂(lè)的請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)寶貝》表演者二年級(jí)二年班劉佳林、宋小林等。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。表演者三年級(jí)一班張瑞雪。
男：樂(lè)曲聲聲奏響動(dòng)聽(tīng)的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采有請(qǐng)電子琴獨(dú)奏！《茉莉花》《步步高》。表演者三年級(jí)二班孟一飛。
女：沉香味，疑是百合花。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》表演者四年級(jí)一班張心月等。
女“：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《藍(lán)天白云跟我來(lái)》。表演者四年級(jí)二班張雨豪、宋琦等！
男；一首流傳千古的中國(guó)詩(shī)篇，一出“替父從軍”的古老故事又被重新演繹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》。表演者五年級(jí)一班李春曉、黃淑萍等！
女：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握青春脈搏，點(diǎn)燃年輕夢(mèng)想，釋放火熱激情。請(qǐng)欣賞健美操《火花》表演者五年級(jí)二班張曉、石心雨等。
男：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的辣妹子也來(lái)湊熱鬧了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《辣妹子》表演者一年級(jí)一班王楚然等……
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《天真的童年》。表演者二年級(jí)一班于亦非。
女；毛澤東的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”題詞家喻戶曉，五十多年來(lái)一直激勵(lì)、鼓舞著一代一代中小學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《好好學(xué)習(xí)，天天向上》演唱者二年級(jí)二班石鵬遠(yuǎn)。
男：跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者三年級(jí)一班劉葉軒。
女：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受。下面就讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情！請(qǐng)欣賞《拉丁舞》表演者三年級(jí)二班姚明月。
男：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”。一首熟悉的的上學(xué)歌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》，看看又會(huì)發(fā)生什么？表演者四年級(jí)一班尹延鑫等。
女；接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》。演唱者四年級(jí)二班王景瑞、張孟宇。
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神讓我們昂揚(yáng)
女：長(zhǎng)江——中華民族的母親河，你用鋼鐵般的意志，激勵(lì)我們少年兒童努力奮進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞大合唱：《長(zhǎng)江我的家》。表演者五年級(jí)一班全體學(xué)生。
男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們，就要告別僅生活了五年的母校。此時(shí)，我們的心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)母校和老師說(shuō)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《別了，母?！?。表演者五年級(jí)二班全體學(xué)生。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演跆拳道。表演者一年級(jí)一班胡闊義。
男：一部經(jīng)典的動(dòng)畫片《西游記》讓我們認(rèn)識(shí)了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《一個(gè)師傅仨徒弟》。演奏者三年級(jí)二班張琛。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴表演《劃船曲》。演奏者四年級(jí)一班吳文軒、張依宇。
男：欣賞了歡快的電子琴表演，下面就讓我們欣賞一段小品吧，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)二班王樂(lè)斌王世杰同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《做班級(jí)遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《春秋調(diào)》。表演者五年級(jí)一班孫豐偉。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《阿里山的姑娘》。演奏者五年級(jí)二班李淼。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞流行歌曲《愛(ài)老虎油》。演唱者五年級(jí)二班孫寧、張慶輝、曹志新。
結(jié)束語(yǔ)：
女：花朵在陽(yáng)光下開(kāi)放，
男：隊(duì)旗在校園里飄揚(yáng)，
合：我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
女：讓我們的歌聲在這里停留，
男：讓我們的笑容化為永恒。
女：歡樂(lè)和精彩總是如此短暫，
男：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束！謝謝大家！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓：
B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
A：六月是溫馨的，因?yàn)樗浅錆M希望的季節(jié)。
B：六月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊。
A：六月更是榮耀的，因?yàn)樗斋@了豐碩的果實(shí)。
B：在“六一”這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們歡聚一堂，
A：為在本學(xué)年中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)
此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們感恩全力以赴、鼎立支持的校領(lǐng)導(dǎo)。
A：此情此景，鮮花與掌聲讓我們記起那些辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
B：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
A：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
B：假如我能搏擊藍(lán)天，那是學(xué)校給了我騰飛的翅膀。
A：假如我是沖浪的勇士，那是師長(zhǎng)給了我弄潮的力量。
B：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
A：新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——放飛希望、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
B：__小學(xué)20____年慶六一表彰大會(huì)。
合：到此結(jié)束。
A：祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓：工作順利，身體健康。
B：祝親愛(ài)的同伴們節(jié)日快樂(lè)！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，六月是孩子們的節(jié)日，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月！
首先請(qǐng)__校長(zhǎng)宣讀藝術(shù)節(jié)表彰決定。掌聲歡迎__校長(zhǎng)宣讀20__年度表彰決定。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體頒獎(jiǎng)，請(qǐng)受表彰的先進(jìn)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)“__之星”獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)“十佳少先隊(duì)員”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)“禮儀小標(biāo)兵”和“播音員”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)“優(yōu)秀讀書管理員”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)__同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體少先隊(duì)員向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪__實(shí)驗(yàn)小學(xué)更加美麗的明天！
（散會(huì)）
A：敬愛(ài)的老師們
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
AB：大家午好！
A：在這充滿無(wú)限希望和憧憬的春天里，我們隆重集會(huì)，
B：在這里舉行誠(chéng)信小學(xué)20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期末表彰大會(huì)。
A：這次大會(huì)的內(nèi)容就是第一學(xué)期的工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
B：讓誠(chéng)信學(xué)校成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)更加信賴的校園。大會(huì)之前，首先對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
A：一、認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，講究秩序，不喧嘩，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。
B：二、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾、紙屑。
A：三、樹(shù)立形象，尊重大會(huì)人，體現(xiàn)誠(chéng)信學(xué)子新學(xué)期良好的個(gè)人素養(yǎng)。
B：下面我宣布誠(chéng)信小學(xué)年度表彰大會(huì)正式開(kāi)始：
A：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)奏國(guó)歌升國(guó)旗。
B：請(qǐng)老師和同學(xué)們?nèi)w起立。
A：出旗
B：請(qǐng)全體坐下。下面有請(qǐng)來(lái)自六一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的國(guó)旗下的講話。大家掌聲歡迎。
A：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由寧校長(zhǎng)為大會(huì)致辭，大家歡迎！
B：感謝寧校長(zhǎng)對(duì)我校上學(xué)期教育教學(xué)工作的肯定，和對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，
A：希望全體師生在新的學(xué)期里再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
B：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，由獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，
A：由榮獲明星獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)言，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他對(duì)學(xué)習(xí)的感受和看法吧！
B：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)。由小學(xué)部李主任公布誠(chéng)信小學(xué)上學(xué)期各班獲獎(jiǎng)名單，
A：讀到名字的同學(xué)以班級(jí)為單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
B：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，由政教處程主任公布優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班干部獲獎(jiǎng)名單，
A：請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)及優(yōu)秀班干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由寧校長(zhǎng)、李主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
B：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)、獲獎(jiǎng)班級(jí)表示熱烈的祝賀。
A：希望你們?cè)俳釉賲?，在新的學(xué)期里再創(chuàng)輝煌，
B：也希望其他同學(xué)發(fā)奮努力，爭(zhēng)取下次領(lǐng)獎(jiǎng)的人更多，獎(jiǎng)更廣。
A：大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，由給大會(huì)做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
B：同學(xué)們，感謝對(duì)大家的鼓勵(lì)，也感謝他為我們提出了更高的要求，
A：希望全體同學(xué)以這次表彰會(huì)為契機(jī)，增強(qiáng)使命感，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)上。
B：我堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；
A：沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。
B：今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，
A：今天的榮耀更是明天成功的階梯！
AB：讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造誠(chéng)信小學(xué)的輝煌。讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭(zhēng)先的誠(chéng)信精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。
AB：今天的表彰會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們，親愛(ài)的少年兒童朋友們：
大家好！
今天的慶“六一”表彰大會(huì)暨文藝匯演，將通過(guò)表彰優(yōu)秀的少年兒童和教師，通過(guò)小朋友們精彩紛呈的文藝表演，歌頌偉大祖國(guó)，展現(xiàn)教育新貌，展示教育成果，激勵(lì)和鼓舞廣大教育工作者進(jìn)一步求實(shí)創(chuàng)新，勇?tīng)?zhēng)一流，再創(chuàng)佳績(jī)。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
__市慶?！傲弧眱和?jié)暨第__屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌（國(guó)歌唱完），請(qǐng)全體坐下。
今天慶祝大會(huì)，表彰了一年來(lái)全市中小學(xué)涌現(xiàn)出的“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和第__屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人。廣大少先隊(duì)員要以主人翁的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，為早日成長(zhǎng)為品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的祖國(guó)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，為胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾增添新的光彩。
最后，再次祝愿全市的少年兒童朋友們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。今天的會(huì)議各項(xiàng)議程全部結(jié)束，讓我們用掌聲有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)一起觀看文藝演出。
謝謝。
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓：
B:親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
合：節(jié)日快樂(lè)！
A:六月是溫馨的，因?yàn)樗浅錆M希望的季節(jié)。
B:六月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊
A:六月更是榮耀的，因?yàn)樗斋@了豐碩的果實(shí)。
B:在“六一”這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里，我們歡聚一堂，
A:為在本學(xué)年中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒獎(jiǎng)
B:文亨中心小學(xué)20__年慶六一表彰大會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話
B:非常感謝的精彩講話。下面將舉行頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)為獲得先進(jìn)班級(jí)集體的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
A：獲得縣先進(jìn)班集體的班級(jí)是一（2）班，獲得中心校先進(jìn)班集體的班級(jí)是四（3）班，請(qǐng)一（2）班和四（3）班的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
B:下面請(qǐng)宣布獲得縣表彰的名單并頒獎(jiǎng)。
A:接下來(lái)請(qǐng)宣布獲得中心校表彰的名單請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
B：請(qǐng)宣布獲得校本部四好少年的名單并頒獎(jiǎng)。請(qǐng)宣布獲得校本部文明之星的名單并頒獎(jiǎng)。請(qǐng)宣布獲得校本部誠(chéng)信之星的名單并頒獎(jiǎng)。請(qǐng)宣布獲得校本部國(guó)防之星的名單并頒獎(jiǎng)。
A:請(qǐng)宣布獲得校本部古詩(shī)誦讀之星的名單并頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)宣布獲得校本部閱讀之星的名單并頒獎(jiǎng)。請(qǐng)宣布獲得校本部寫作之星的名單并頒獎(jiǎng)。
A:在此，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀。
今天，導(dǎo)彈中隊(duì)的叔叔們不但給我們受表彰的同學(xué)帶來(lái)了精美的獎(jiǎng)品，還給我們每位同學(xué)帶來(lái)了節(jié)日禮物。下面請(qǐng)各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)取。
請(qǐng)導(dǎo)彈中隊(duì)的為各班頒發(fā)禮品。
B:感謝導(dǎo)彈中隊(duì)的叔叔們，謝謝你們！
此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們感恩全力以赴、鼎立支持的校領(lǐng)導(dǎo)。
A:此情此景，鮮花與掌聲讓我們記起那些辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
B:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
A:因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
B:假如我能搏擊藍(lán)天，那是學(xué)校給了我騰飛的翅膀。
A:假如我是沖浪的勇士，那是師長(zhǎng)給了我弄潮的力量。
B:收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
A:新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——放飛希望、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
B:文亨中心小學(xué)20__年慶六一表彰大會(huì)。
合：到此結(jié)束。
A:祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓：工作順利，身體健康。
B:祝親愛(ài)的同伴們節(jié)日快樂(lè)！
師：尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，
合：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛(ài)的老師，
合：大家早上好!
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
合：20__六一兒童節(jié)來(lái)到了。
師：踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，
合：在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
合：__幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
師：首先請(qǐng)我們親愛(ài)的__為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。
合:歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的.舞蹈：《EASYLOVE》。
幼:嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!
師:那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?
幼:當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
師:下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。
師:剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》，表演者：掌聲歡迎。
幼:快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》!
幼:小班的寶寶真是可愛(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
師:快樂(lè)一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)害，快樂(lè)會(huì)傳染，快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》。
幼:相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。
師:我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大PK，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡迎。
師:孩子們真是太棒了!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。
幼:游戲一直都是孩子們的最愛(ài)，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?
師:大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè)，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。
師:孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
幼:原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!
幼:那是那是。
師:嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?
幼:我們還真不認(rèn)識(shí)呢。
師:那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，掌聲歡迎。
幼:我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。
師:在山的那邊海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍(lán)精靈》，看看這群可愛(ài)的藍(lán)精靈演繹得怎么樣?
幼:這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎?
幼:你這不是明知故問(wèn)嘛。
幼:那你會(huì)跳牛奶舞嗎?
幼:那我可還真不會(huì)。
合:那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!
師:牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。
合:那確實(shí)。老師，那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?
師:當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!
幼:他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣。
幼：也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。
師:好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略)：
師:“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
幼:謝謝這些小帥哥為我們加油?！傲?，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜?！?/p>
師:我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
幼:節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。
師:同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
師:充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。
師:節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。
幼:孩子們需要愛(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。
合:下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
師:披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
幼:六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，
幼:今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
合:20__幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們、老師們：
大家上午好！
一、今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在這陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。首先我代表__小學(xué)全體師生，向來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。向中心小學(xué)及幼兒園的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)?，F(xiàn)在我宣布__小學(xué)、__幼兒園慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：鳴炮奏樂(lè)。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)敬戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)少先隊(duì)員入場(chǎng)。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放關(guān)愛(ài)女孩助學(xué)金及贈(zèng)送慰問(wèn)品。（謝謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我想這些被關(guān)愛(ài)的女孩，一定會(huì)收獲一個(gè)幸福的人生和美好的未來(lái)。）
結(jié)束詞：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、小朋友們，五月的陽(yáng)光為今天燦爛，五月的鮮花為你今天綻放，五月的歌聲為今天嘹亮，五月的國(guó)旗為今天飄揚(yáng)！讓我們既刻苦學(xué)習(xí)，又仰望星空，讓童心飛揚(yáng)。最后，再一次謝謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的光臨，再一次祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、幸福一生！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天的太陽(yáng)這樣輝煌，今天的花朵格外芳香，今天的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，今天的孩子們更加歡暢。因?yàn)槲覀冊(cè)僖淮斡瓉?lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的日子里，我代表__學(xué)校全體教職員工向少年兒童表示節(jié)日的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！向在百忙之中前來(lái)參加大會(huì)的各位來(lái)賓表示最熱烈地歡迎。
有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾。當(dāng)我們仰望五星紅旗，不禁就會(huì)心潮澎湃；今天，讓我們用真誠(chéng)的童心在國(guó)旗下宣誓。讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)新隊(duì)員的加入。
__學(xué)校歡慶六一暨表彰大會(huì)到此結(jié)束！
六一的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂(lè)；六一的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。__學(xué)校慶“六一”文藝演出暨表彰大會(huì)到這里就要接近尾聲了。讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福。祝愿普天下的孩子們六一快樂(lè)！
謝謝。