主持詞是用來(lái)串聯(lián)整個(gè)節(jié)目的，通過(guò)主持人的話語(yǔ)，將各個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)，使整個(gè)活動(dòng)或晚會(huì)流程更加流暢、緊湊?；顒?dòng)開幕式主持稿范文怎么寫，這里給大家分享活動(dòng)開幕式主持稿范文，供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：
上午好!
在這天高云淡、金風(fēng)送爽的深秋季節(jié)，我們沐浴著黨的x大勝利召開的東風(fēng)，歡聚在這里，共同迎接__縣第x屆生活營(yíng)的隆重開幕。
出席今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)-戰(zhàn)部長(zhǎng)，縣人大副主任、縣政協(xié)副主席。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
今天開幕式的議程共有五項(xiàng)。一是升旗儀式;二是宣讀競(jìng)賽規(guī)則;三是參賽代表發(fā)言;四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話;五是宣布開幕。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌、升國(guó)旗;
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)生活營(yíng)負(fù)責(zé)人宣讀生活營(yíng)的規(guī)章制度;
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：
請(qǐng)參賽代表發(fā)言;
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)-戰(zhàn)部長(zhǎng)講話;
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣人大常委會(huì)副主任宣布開幕!
開幕式到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓以及各位社團(tuán)代表，大家下午好!歡迎各位參加生活營(yíng)開幕式。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：(1)
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________宣布開幕式正式開始。
現(xiàn)在有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)___________為開幕式致詞。
參加本次生活營(yíng)的兄弟院校有：(2)歡迎各位的到來(lái)。
我校的社團(tuán)是由團(tuán)工委統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)的，下設(shè)理論學(xué)習(xí)類，學(xué)術(shù)科技類，文學(xué)藝術(shù)類，體育健身類共計(jì)五類四十多個(gè)社團(tuán)，在組織管理上，實(shí)行積分評(píng)比制度，建立了完善的社團(tuán)管理機(jī)制。
本次生活營(yíng)的主題是：。
我們舉辦此次生活營(yíng)，就是希望能給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)和提升生活技能的機(jī)會(huì)，希望各位參與者好好把握。
男：這是熱情與歡樂(lè)交織成的文化盛宴，我們歌唱詩(shī)一般的美麗水鄉(xiāng)，今天，美麗的平陽(yáng)美輪美奐，日新月異氣象萬(wàn)千；
女：這是笑聲與歌聲匯集成的市民舞臺(tái)，我們舞動(dòng)畫一樣的幸福家園，今天，幸福的平陽(yáng)福天福地，物華天寶熱土一方。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，
合：大家晚上好！
男：這里是由中國(guó)共產(chǎn)黨平陽(yáng)縣委宣傳部、平陽(yáng)縣文化廣電新聞出版局、中國(guó)共產(chǎn)黨昆陽(yáng)鎮(zhèn)委、昆陽(yáng)鎮(zhèn)人民政府主辦的“千年古邑·文化平陽(yáng)”十大歷史文化名人雕塑揭幕暨首屆市民文化節(jié)開幕式的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的光臨！
女：夜色下的龍山公園是這么的美麗，這般的迷人，在這里，今天我們迎來(lái)了平陽(yáng)十大歷史文化名人雕塑揭幕，這是我縣廣大市民文化生活中的一件大事、盛事和喜事。
男：十大歷史文化名人作為我們平陽(yáng)重要的文化遺產(chǎn)，是城市的寶貴精神財(cái)富，他們的榜樣作用是無(wú)窮的，他們的精神、他們的事跡影響了我們一代又一代的平陽(yáng)人，對(duì)于推進(jìn)平陽(yáng)精神文明建設(shè)，提升平陽(yáng)城市文化形象，推動(dòng)平陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，都具有積極的作用。
女：是的，從他們的雕塑中我們可以感受到濃濃的文化底蘊(yùn)和文化氣息，因?yàn)槲幕?，我們的城市才更加美麗，我們的生活才更加美好，今天借著十大歷史文化名人雕塑揭幕的契機(jī)，同時(shí)我們也迎來(lái)了平陽(yáng)縣首屆市民文化節(jié)開幕式。
男：市民文化節(jié)是全面展示平陽(yáng)文化建設(shè)成果和市民文化風(fēng)采的嶄新平臺(tái)，讓廣大市民在歡歌笑語(yǔ)中享受城市生活的美好，在審美愉悅中感受平陽(yáng)文化的魅力，在活動(dòng)過(guò)程中追求幸福的中國(guó)夢(mèng)。
女：今天在這美麗的龍山公園，在這市民文化節(jié)的舞臺(tái)，這里將會(huì)是歌的世界、舞的海洋，希望精彩的節(jié)目能伴隨大家度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們，先生們：
大家晚上好!
首先，歡迎大家來(lái)到20__中國(guó)(吳興)童裝文化節(jié)開幕式的現(xiàn)場(chǎng)。今天我們齊聚一堂，借20__中國(guó)(吳興)童裝文化節(jié)舉辦之機(jī)，誠(chéng)邀四海賓朋共敘友誼、深化合作、共謀發(fā)展。在此，我代表中共吳興區(qū)委、吳興區(qū)人民政府和59萬(wàn)吳興人民，向在百忙之中蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
全國(guó)政協(xié)副主席、民革中央黨務(wù)副主席厲無(wú)畏先生;浙江省副省長(zhǎng)金德水先生;
中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)何繼海先生;
中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王天凱先生;
中國(guó)服裝協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)陳大鵬先生;
中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊紀(jì)朝先生;
中國(guó)紡織規(guī)劃研究院院長(zhǎng)於榮庚先生;
中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)市場(chǎng)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任兼秘書長(zhǎng)駱毓龍先生;
財(cái)政部司長(zhǎng);
商務(wù)部副司長(zhǎng);
中共湖州市委書記、市人大會(huì)主任孫文友先生;(中共湖州市委副書記、市人民政府市長(zhǎng)馬以先生;)湖州市人大常務(wù)副主任沙鐵勇先生;
湖州市政協(xié)主席王金根先生;
中共湖州市委金建新先生;
中共湖州市委、宣傳部長(zhǎng)胡菁菁女士;
湖州市人民政府副市長(zhǎng)周杰先生;
湖州市人民政府副市長(zhǎng)李建平先生;
中共湖州市吳興區(qū)委書記施根寶先生;
湖州市吳興區(qū)人大主任蔣金法先生‘
湖州市吳興區(qū)政協(xié)主席鞏維建先生;
今天，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了中國(guó)服飾雜志等國(guó)內(nèi)知名雜志領(lǐng)導(dǎo);來(lái)自全國(guó)5所高校院所的5名專家學(xué)者;以及家境內(nèi)外新聞媒體的35名記者朋友。
應(yīng)邀出席本次開幕式的還有：上海盧灣區(qū)、長(zhǎng)寧區(qū)等友好縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，浙江省有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，湖州市兄弟縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，湖州市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)。
此外，長(zhǎng)三角地市級(jí)城市旅游局領(lǐng)導(dǎo)、旅行社總經(jīng)理，湖州市各縣區(qū)旅行社總經(jīng)理;參加投資推介暨項(xiàng)目簽約儀式的經(jīng)貿(mào)客商等出席參加了今天的開幕式。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的開幕式共有五項(xiàng)議程：
首先，有請(qǐng)中共湖州市吳興區(qū)委書記施根寶先生致。
(……致詞畢)
下面，有請(qǐng)中共湖州市委書記、市人大會(huì)主任孫文友先生(中共湖州市委副書記、市人民政府市長(zhǎng)馬以先生)致辭。
(……致辭畢)
下面，有請(qǐng)浙江省副省長(zhǎng)金德水先生致辭。
(……致辭畢)
下面，有請(qǐng)中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王天凱先生致辭。(……致辭畢)
下面，有請(qǐng)全國(guó)政協(xié)副主席、民革中央黨務(wù)副主席厲無(wú)畏先生宣布開幕。
(……宣布畢)
謝謝厲主席!
20__中國(guó)(吳興)童裝文化節(jié)開幕式到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨。下面，請(qǐng)大家欣賞文藝晚會(huì)《放飛美麗》。
合：各位來(lái)賓、同志們讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓入場(chǎng)!
司儀(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
司儀(女)：女士們，先生們。朋友們
司儀(合)：大家早上好!
司儀(男)：賞荷鄉(xiāng)勝景。
司儀(女)：品堯鄉(xiāng)荷韻。
司儀(男)：放飛荷鄉(xiāng)金湖。
司儀(女)：盡享湖鮮美食。
司儀(男)：在這荷香醉人的盛夏。
司儀(女)：在這湖鮮飄香的湖城。
司儀(男)：在37萬(wàn)金湖人民同心同德奔小康的重要時(shí)刻。
司儀(女)：在37萬(wàn)金湖人民昂揚(yáng)奮進(jìn)繪宏圖的歷史時(shí)刻。
司儀(合)：我們?cè)俅蜗嗉s金湖，共同迎來(lái)了第十屆中國(guó)金湖荷花·美食節(jié)開幕式及重大項(xiàng)目開工、竣工慶典!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、教練員、運(yùn)動(dòng)員們：
大家好!
九月正是收獲的時(shí)節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行籃球賽。這次比賽是我校發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是改革開放和精神文明建設(shè)成果的一次重要展示。舉辦好這次籃球比賽，對(duì)于調(diào)動(dòng)全校廣大人民群眾參與體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)的積極性具有十分重要的意義。
下面，我宣布，籃球賽開幕式現(xiàn)在正式開始。
首先，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、載判員入場(chǎng)(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
全體起立，奏國(guó)歌。
請(qǐng)座。
下面，我向大家介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。
出席今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：
在比賽活動(dòng)開始之前，我首先代表對(duì)所有關(guān)心、支持體育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝;對(duì)所有參賽隊(duì)員表示親切的慰問(wèn)。
下面，請(qǐng).致開幕詞。
下面，請(qǐng)講話。
下面，請(qǐng)裁判員代表宣誓。
下面，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
本次籃球比賽歷時(shí)6天，我相信全體運(yùn)動(dòng)員一定能夠團(tuán)結(jié)友愛，互相合作，奮力拼搏，以的競(jìng)技狀態(tài)投入比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。同時(shí)，我也相信，各位裁判員一定能夠堅(jiān)持崗位，各盡其責(zé)，公正裁決，確保比賽的順利進(jìn)行。最后，預(yù)祝各位代表隊(duì)能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
今天的開幕式到此結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)，比賽開始
第一部分：序(奠基)
甲：九河的浪花，日夜奔流匯見港灣的鷗鳥;
乙：太平洋的濤涌，歡快地?fù)肀Ш？诘拇蟪?
丙：一群海之驕子，正撲向新時(shí)代最前方的早潮;
?。褐?mèng)津港，永創(chuàng)輝煌，屹立在祖國(guó)的前哨。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，現(xiàn)場(chǎng)的員工朋友們——
合：大家好!
甲：天津港第九屆員工文化藝術(shù)節(jié)開幕式大型演出現(xiàn)在開始!
(由詩(shī)朗誦《你是天津港人的魂》引入舞蹈《奠基》，此處烘托開幕氣氛，無(wú)需主持人報(bào)節(jié)目。)
第二部分：演出
第一篇章：涌潮贊
甲：云帆轉(zhuǎn)遼海，粳稻來(lái)東吳的千年滄桑，孕育出天津港人持之以恒、百折不饒、勇于創(chuàng)新的拼搏精神。從昔日四望無(wú)邊的荒堿地，到如今極具現(xiàn)代氣息的國(guó)際型大港口，凝聚了幾代天津港人的智慧和汗水。
乙：改革開放見證下的“神奇之港”，正以“精衛(wèi)填?！钡囊懔推橇Γ笫止P在實(shí)施國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略與濱海新區(qū)一起加快開發(fā)開放中取得了日新月異的變化。
丙：在天津港管理體制改革30周年，集團(tuán)公司轉(zhuǎn)制10周年之際，黨的__屆三中全會(huì)號(hào)角，吹響了嶄新港口加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的春風(fēng)。意味著天津港集團(tuán)在打造更高水平“世界一流大港”的道路上將邁出更加堅(jiān)實(shí)的步履。
?。夯匚吨鴦偛乓磺帤饣啬c的群舞《奠基》，我們從昨天走向今天，從夢(mèng)想走向未來(lái)。拓展功能、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)、文化傳承;經(jīng)受考驗(yàn)，搏擊風(fēng)浪，乘勢(shì)而上!十幾年勵(lì)精圖治的天津港人創(chuàng)造了天津國(guó)企改革發(fā)展的新輝煌!詮釋著一代又一代奔跑者無(wú)限的榮光!
請(qǐng)欣賞二重唱《奔跑者》。
(演出略)
乙：春潮涌動(dòng)，百舸爭(zhēng)流，天津港人揮師東疆。用科學(xué)發(fā)展的“四大支柱”，拓展多元化方向;用始終如一的事業(yè)忠誠(chéng)和建設(shè)世界一流大港的原動(dòng)力，把前進(jìn)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)點(diǎn)亮。
丙：負(fù)重前行的天津港人承載著“以港興市，港城共榮”的歷史使命，勇立潮頭，奔向復(fù)興，他們甘愿做“宏圖一基石”、“滄海一滴水”，締造了一座尋夢(mèng)者的豐碑!下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)詩(shī)畫《不朽的豐碑》。
(演出略)
?。?做陶醉狀)錦繡港口美如畫，建設(shè)祖國(guó)跨駿馬，我當(dāng)個(gè)天津港人多榮耀……
甲：哎，哎，你在這兒瞎改什么歌詞兒啊?這可是員工藝術(shù)節(jié)開幕式的主持現(xiàn)場(chǎng)，也太不嚴(yán)肅了吧。
?。哼@你可就說(shuō)錯(cuò)了，我也是天津港一份子啊，看了前面的節(jié)目真是熱血沸騰，百感交集，想馬上獻(xiàn)給天津港一首歌表達(dá)心情。
甲：真是難為你了，站在這塊象征著天津港圍海造地、依海建港的雄偉碼頭，我也同樣心潮澎湃。不過(guò)咱們天津港向來(lái)以企業(yè)文化著稱，可以說(shuō)人才濟(jì)濟(jì)，歌舞器樂(lè)無(wú)所不能，這首歌有人替你我唱了，表達(dá)了萬(wàn)名天津港員工的心聲。
?。耗翘昧?，下面就請(qǐng)欣賞《天津港是一首歌》。
(演出略)
乙：(做深沉回憶狀)我是天津港人，我的內(nèi)心，期待港口的發(fā)展!我用雙肩，承載社會(huì)的期盼!回首過(guò)去，幾代人的夢(mèng)想已經(jīng)成真，展望未來(lái)，一流大港靠我來(lái)實(shí)現(xiàn)!
丙：我是天津港人，我的內(nèi)心，渴望個(gè)人的成就!我用雙手，集散中外的文明!回首過(guò)去，百年歷史文化已經(jīng)積淀，展望未來(lái)，快樂(lè)之家靠我來(lái)構(gòu)建!
乙：這鏗鏘豪邁的天津港企業(yè)文化宣言，十幾年來(lái)鼓舞了無(wú)數(shù)天津港人奮力開拓，昂首向前。在座的朋友們，你們是否銘記于心?大點(diǎn)聲，讓我們聽到!(與臺(tái)下互動(dòng))
丙：謝謝你們，人類因夢(mèng)想而偉大，企業(yè)因文化而繁榮?；仡櫶旖蚋鄣目缭桨l(fā)展，有文化制勝的智慧引領(lǐng)，將企業(yè)建成了一個(gè)興旺和諧的大家庭、一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)、一所培養(yǎng)人才的學(xué)校;有靚麗舞臺(tái)上的星光典范，勞模精神如神奇燈塔，照亮了萬(wàn)千津港人在平凡崗位上創(chuàng)造出的不平凡人生。
乙：這些文化元素匯就了獨(dú)具特色的天津港碼頭文化，唱響了一首又一首印刻著時(shí)代烙印和前進(jìn)動(dòng)力的碼頭之歌。下面請(qǐng)欣賞群口快板《天津港碼頭英雄多》。
(演出略)
第二篇章：筑夢(mèng)曲
(無(wú)需主持人報(bào)節(jié)目，直接表演情景劇《三代人的夢(mèng)想》)
甲：剛才，一段精彩紛呈的歌伴舞情景劇《三代人的夢(mèng)想》，不僅將天津港“面朝大海，春暖花開”的發(fā)展勢(shì)頭表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也道出了“家”的博大和戀“家”的深情。
乙：是的，夢(mèng)是家的追求，家是夢(mèng)的滋養(yǎng)。在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，港口兄弟們用大海一樣的深情譜寫了辛勤勞動(dòng)者愛港興港的精彩華章，為這座綜合性大港奏響了一曲恢弘的夢(mèng)之交響。下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器組合演奏《津港之夢(mèng)》。
(演出略)
丙：(做興奮狀與觀眾互動(dòng))剛才的節(jié)目好不好?相聚在這個(gè)天津港員工自編自演的大舞臺(tái)，感覺就像步入一座神圣的藝術(shù)殿堂。不禁使我想起一句歌詞：藍(lán)藍(lán)的海水灣，建成了大花園，請(qǐng)來(lái)今日的港口看一看，你贊嘆的情感一定會(huì)點(diǎn)燃。臺(tái)下的朋友，你們的情感點(diǎn)燃了嗎?
丁：請(qǐng)把熱烈的情感用掌聲來(lái)傳達(dá)，謝謝大家!那么對(duì)于闊別天津港十年的退休老員工重溫港口新貌，又是一種什么樣的情愫呢?下面請(qǐng)欣賞情景歌曲《天津港，我終身愿為你奉獻(xiàn)》。
(演出略)
第三篇章：輝煌頌
甲：泱泱大沽口，晝夜映光芒。崛起春港城，無(wú)限好風(fēng)光。
乙：揚(yáng)帆濟(jì)滄海，長(zhǎng)空破浪行。好風(fēng)憑借力，潮頭在東方。
丙：飛翔吧，天津港，泊巨輪，開吊機(jī)，車流忙，閶門敞開通五洋。
?。猴w翔吧，天津港，尋突破，傳捷報(bào)，奏凱歌，放眼全球話改革。
(無(wú)需主持人報(bào)節(jié)目，直接進(jìn)入第三篇章第一個(gè)節(jié)目《飛翔吧，天津港》)
甲：十里海港多詩(shī)情，千仞海天放歌聲。
乙：情寄豪素詠今古，勞模之風(fēng)貫港城。
甲：一曲朝氣蓬勃的歌舞《飛翔吧，天津港》之后，我們要用一段現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)國(guó)粹相結(jié)合的方式，展現(xiàn)天津港人的風(fēng)貌。
乙：這可有些難度，如何展示?
甲：看了就知道，請(qǐng)欣賞京劇京歌與現(xiàn)代伴舞《國(guó)際港城美如畫》。
(演出略)
丙：精衛(wèi)填海，沙淀芳洲，東疆高歌風(fēng)流。
丁：新政風(fēng)頭方遒，屈指幾經(jīng)秋，更上層樓。
丙：品味天津港艱苦的昨天，融進(jìn)天津港富饒的今天，感受天津港絢麗的明天，每一天都是多彩的夢(mèng)編織的旅程。
?。涸谶@個(gè)旅程中，天津港人始終不忘，國(guó)有就是民有、大有，永有、長(zhǎng)有。為了這個(gè)“有”，他們用“三寶文化”到“三足鼎立”的文化積淀踐行了什么?(意味深長(zhǎng)地)
丙：這個(gè)你可難不倒我，踐行了從上個(gè)世紀(jì)創(chuàng)造“天津港模式”、“天津港速度”起，率先將天津港建設(shè)成為新世紀(jì)中國(guó)北方第一個(gè)億噸大港，實(shí)現(xiàn)了自20__年，始終保持每三年跨越1億噸臺(tái)階持續(xù)增長(zhǎng)，突破5億噸的奇跡!可以說(shuō)從一個(gè)圓夢(mèng)的起點(diǎn)，步入了又一個(gè)夢(mèng)圓的地方。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞大合唱《多彩的夢(mèng)想》。
(演出略)
第三部分：尾聲(永創(chuàng)輝煌)
甲：三足鼎立天津港，百國(guó)通商達(dá)五洋。
乙：無(wú)水碼頭入腹地，電子口岸暢海疆。
丙：五洲齊奮進(jìn)，世界一流排名榜。
?。捍堤畛申懶聢D繪，展翼精衛(wèi)豪氣長(zhǎng)。
甲：激情的海浪席卷多姿的夢(mèng)想;21世紀(jì)的現(xiàn)代化港島，正在天津港人的手中茁壯成長(zhǎng)。
乙：是夢(mèng)就有方向;是夢(mèng)就有力量。厚積薄發(fā)的天津港人，你主動(dòng)謀變，開創(chuàng)一流企業(yè)建設(shè)新局面。
丙：你搶占高端，締造港口率先轉(zhuǎn)型新優(yōu)勢(shì)。
?。耗憬恿^斗，描繪轉(zhuǎn)型升級(jí)新藍(lán)圖。
甲：你展望未來(lái)，駛?cè)虢?jīng)濟(jì)發(fā)展第二季!
乙：你是新生的港口千帆競(jìng)發(fā)，領(lǐng)飛時(shí)代的巨瀾啊，是一個(gè)世界矚目的壯舉與神話。
丙：天津港!(語(yǔ)氣從此處起，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)悍)
?。禾旖蚋?
甲：天津港!
乙：天津港!
丙：你就是我們筑夢(mèng)的地方，我們要在這里重新起航——
?。浩鸷?
甲：起航!
乙：張開“愛港、包容、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的臂膀——
合:永創(chuàng)輝煌!
(無(wú)需主持人報(bào)節(jié)目，直接進(jìn)入最后一個(gè)節(jié)目《永創(chuàng)輝煌》)
尊敬的朋友們，伴隨著一曲愛的旋律《永創(chuàng)輝煌》，筑夢(mèng)津港，永創(chuàng)輝煌——天津港第九屆員工文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束!愿這場(chǎng)群情激昂的文化盛宴，帶給您奮斗的力量，美好的回憶。下一屆天津港員工藝術(shù)節(jié)再會(huì)!
師：第一次見面，送你們一份見面禮——三句話。
第一句：“我很棒!”(送給你自己)
第二句：“我真的很棒!”(也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說(shuō))
第三句：“我們真的很棒!”(咱們一起來(lái)大聲說(shuō))
(生練說(shuō)，課堂頓時(shí)熱鬧起來(lái)。)
師：咱們把這句話也送給聽課老師：“你們很棒，你們真的很棒，你們真的真的很棒!”
(生齊說(shuō)，聽課老師鼓掌。)
師：老師給你掌聲，你明白了什么?
生：很光榮!
生：很溫暖!
師：找到感覺沒有?什么感覺，溫暖中覺得很棒。讓我們就帶著這個(gè)感覺一同走進(jìn)課文
一、幽默有趣型談話
很多老師都遇到過(guò)遇到緊張情緒的學(xué)生。而用幽默有趣的談話是減少學(xué)生的不良情緒不二法寶，能使學(xué)生進(jìn)入一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里有一例談話
師：我們先來(lái)一個(gè)小測(cè)試，知道成龍的請(qǐng)舉手。(全班學(xué)生都舉起了手)他是干什么的?
生：電影演員，演武打片。
師：知道劉德華的請(qǐng)舉手。(全班學(xué)生都舉起了手)我再問(wèn)一個(gè)人：知道某某某的請(qǐng)舉手。(全班有數(shù)人舉手)他是干什么的，在哪兒?
生：是一位老師。就在我面前。
師：謝謝你!某某某就是我。現(xiàn)在知道某某某的請(qǐng)舉手。(全班學(xué)生都舉起了手)噢!我現(xiàn)在和成龍齊名了。(學(xué)生大笑)
二、調(diào)動(dòng)積極性型談話
借班上課學(xué)生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來(lái)很積極的學(xué)生也會(huì)約束起來(lái)，讓學(xué)生放松開來(lái)采用調(diào)動(dòng)積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：
師：“同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)看，你們最喜歡怎樣的老師?”
生：我喜歡和藹可親的老師。
師：(面帶笑容很自信地)看老師的樣子還算是和藹可親的吧!
生1：我喜歡有學(xué)問(wèn)、有知識(shí)、對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格的老師。
生2：我比較喜歡幽默的老師。
師：我也比較喜歡幽默的老師。俗話說(shuō)“幽默是智慧的.化身”嘛!就讓我們一起在幽默的交談中愉悅地度過(guò)40分鐘，好嗎?
師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學(xué)生?”
生1：我認(rèn)為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學(xué)生。
生2：我認(rèn)為老師肯定喜歡成績(jī)好的學(xué)生。
師：那你們能做到嗎?
眾生：(聲音響亮)能!學(xué)生情緒高漲
四、表?yè)P(yáng)型談話
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有些學(xué)生在受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)后表現(xiàn)能更加出色。所以在課前談話進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)能得到意想不到的效果。這里有一例談話：
師：我聽說(shuō)我們班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎?學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說(shuō)：勇敢。
師見狀就說(shuō)：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎?全班齊聲：勇敢!
師：好!那你們說(shuō)說(shuō)，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢?接著就讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣表現(xiàn)才算勇敢。
在課中，每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時(shí)，老師就可以用一句“勇敢的你在那里”來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。而且在課中，我們還可以驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。
五、游戲型談話
游戲是孩子們的天生本性，每個(gè)小學(xué)生都喜歡做游戲的。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動(dòng)、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。在課前選擇了與學(xué)生進(jìn)行溝通的特殊方式——做游戲。通過(guò)它來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛，消除緊張情緒，增進(jìn)師生的友誼。
有一例談話：
師：我們先來(lái)做一個(gè)游戲好嗎?
師：這個(gè)游戲主要是測(cè)一測(cè)大家的反應(yīng)速度如何，規(guī)則是——我說(shuō)“1”男同學(xué)起立，我說(shuō)“2”女同學(xué)起立;看誰(shuí)反應(yīng)最快!師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。學(xué)生很投入，但老師喊的速度加快時(shí)就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。
師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么?
生：代表男同學(xué)。
總之，上課前如何與學(xué)生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)當(dāng)以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo)，將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí)、交流的舞臺(tái)。使學(xué)生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中，興趣盎然，積極主動(dòng)地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動(dòng)。