好的主持稿應(yīng)該精煉簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和繁瑣的語(yǔ)句，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)的主題和意義，使觀眾更容易理解和接受。怎樣才能寫(xiě)好端午節(jié)主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)單？這里給大家提供端午節(jié)主題班會(huì)主持稿簡(jiǎn)單，方便大家學(xué)習(xí)。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好!
男：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)，我們迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏季，也迎來(lái)了又一年的端午節(jié)。
女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會(huì)激起同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。
男：也使同學(xué)們對(duì)屈原等愛(ài)國(guó)志士有進(jìn)一步了解。喚起愛(ài)國(guó)情感，提高為祖國(guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合：我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__——20__下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男：第一項(xiàng)出旗，全體立正。
女：第二項(xiàng)介紹升旗手事跡。擔(dān)任本班升旗手的事李琪聰同學(xué)。
男：第三項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌。全體立正，向國(guó)旗敬禮。禮畢。
女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴
男：浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個(gè)人的心中
女：我們相信傳統(tǒng)的&39;端午佳節(jié)對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠(yuǎn)的意義
男：第四項(xiàng)國(guó)旗下的主題活動(dòng)。第五項(xiàng)請(qǐng)薛老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國(guó)憂民的情懷。
男：端午節(jié)，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風(fēng)合著九歌、離騷的韻律，那波動(dòng)的激情夯筑著古國(guó)的文明
女：屈原的愛(ài)國(guó)精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
女：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
男：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競(jìng)渡，勇往直前!中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
男：最后，祝全體老師，同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)!
合：在此我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__——20__下學(xué)年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式到此結(jié)束!
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請(qǐng)科任老師現(xiàn)退場(chǎng)。各班整隊(duì)回教室。
(男)尊敬的老師
(女)親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家好!
(男)我是三一班的王思哲
(女)我是三一班的張妍
(合)很榮幸能夠主持這次出旗儀式班會(huì)
男：節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原;
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩(shī)寫(xiě)的就是端午節(jié)
女：這首詩(shī)是我國(guó)唐朝詩(shī)人文秀寫(xiě)的《端午》
男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來(lái)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們?cè)僖淮巫呓宋?，領(lǐng)略中華五千年的文化
合：“話端午 敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。
(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
(男)請(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正
(男)下面將要走過(guò)主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競(jìng)爭(zhēng)，樂(lè)善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。
(男)面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
(女)祖國(guó)，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您
(男)讓我們一起唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音。
(女)第三項(xiàng)升國(guó)旗、唱國(guó)歌
(男)學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長(zhǎng)的地方，
(女)我們愛(ài)你——光小，
(合)讓我們?cè)僖淮紊钋榈爻懩莾?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌
(男)第四項(xiàng)：唱校歌
(女)第五項(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國(guó)旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠(chéng)待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
女：“話端午 敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!
男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾：大家好！二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
女：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿房間，在這__似火、絢麗多姿的日子里，20__年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
男：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表__歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
女：小扁擔(dān)三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現(xiàn)實(shí)，一頭挑著希望。人們辛勤勞動(dòng)就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動(dòng)力就是希望！請(qǐng)欣賞舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
歌曲《我是山西的小歌手》
男：小歌手生活在清山綠水間，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂(lè)，希望大家能熱愛(ài)我們的校園，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，也唱著我們的歌快樂(lè)的學(xué)習(xí)…請(qǐng)欣賞《我是山西的小歌手》
快板
女：打竹板，響連天。同學(xué)們，聽(tīng)我言：端午節(jié)，唱開(kāi)腔，家家戶戶包粽忙，老人包個(gè)長(zhǎng)壽粽，孩子包個(gè)快點(diǎn)長(zhǎng)，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請(qǐng)欣賞快板
朗誦《屈原的詩(shī)》
男：大節(jié)仰忠貞，天問(wèn)九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬(wàn)世頌離__。在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹(shù)飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
女：人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請(qǐng)——帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧！
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》
男：端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來(lái)歷很多，最早要數(shù)屈原之說(shuō)，萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難見(jiàn)離x人，請(qǐng)欣賞情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》
二胡《送別》
女：送別詩(shī)像一杯酒，一首歌，又像又一道風(fēng)采，悠悠流長(zhǎng)，有人說(shuō)三千年的中華詩(shī)詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國(guó)，他們背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)涉邊疆，他們行行復(fù)行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場(chǎng)場(chǎng)情深意切的別離，請(qǐng)欣賞《送別》
詩(shī)歌朗誦
男：一首離x，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦
女：伴著優(yōu)美的旋律，今天的大學(xué)端午節(jié)班會(huì)節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
合：最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)！
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)的各位朋友們，大家上午好！
李：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富居民群眾的精神文化生活，引導(dǎo)大家崇尚愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。
楊： 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今天，讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節(jié)。社區(qū)學(xué)院各社區(qū)居委會(huì)、居民、教師共同參加的“粽葉飄香、資源共享、學(xué)校社區(qū)情綿長(zhǎng)”端午聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
李：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是大港教育學(xué)會(huì)徐升恒主任、張貴鳳老師、教育局成教科李樹(shù)長(zhǎng)主任，大港職成教中心程懷林校長(zhǎng)、四化里居委會(huì)主任王玉昆、前光里居委會(huì)主任靳玉紅、楊，五方里社區(qū)居委會(huì)主任郭其梅；六合里居委會(huì)書(shū)記于清河；楊：歡迎你們來(lái)到社區(qū)學(xué)院和大家一同體驗(yàn)并感受悠久的中華文化。謝謝，今天的活動(dòng)有好看的剪紙、好聽(tīng)的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。
李：第一個(gè)環(huán)節(jié)：居民剪紙送祝福。他們剪的是葫蘆。因?yàn)槎宋绻?jié)是個(gè)驅(qū)邪防災(zāi)的節(jié)日，葫蘆能驅(qū)病災(zāi)，除五毒。
楊：下面有請(qǐng)剪紙達(dá)人張培華、張?jiān)孪?、曹俊姑、賀蘭英。一會(huì)兒把他們剪的葫蘆祝福送給在場(chǎng)的居民們。
李：第二個(gè)環(huán)節(jié)演講：端午節(jié)論壇說(shuō)心聲。
楊：1、前光里：資源共享過(guò)端午、幸福和諧鄰里情
李：2、五方里：
楊：3、教師代表苑麗麗：國(guó)家級(jí)示范校中骨干專業(yè)——計(jì)算機(jī)專業(yè)。
李：4、四化里：我們的——“聚寶盆”（四化里居委會(huì)）
楊：5、六合里：情系端午、粽送溫情、共建美麗和諧社區(qū)
李：6、前光里：粽葉飄香話端午 鄰里和諧慶佳節(jié)
楊：第三個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)競(jìng)賽：請(qǐng)選手上場(chǎng)。他們是：
1、前光里隊(duì)：靳玉紅，趙宏，吳鳳琴，李新。
2、五方里隊(duì)：郭齊梅，高福珍，國(guó)琴，魯安賓。
3、教師代表隊(duì)：鄭相芬，聶鑫，苑麗麗。
4、四化里隊(duì)：王玉坤，孔大萍，李振平，竇福生。
5、六合里隊(duì)：于清河，榮玉萍，孫玉香，申德敏。
前光里代表隊(duì)請(qǐng)聽(tīng)題：
1、端午節(jié)傳說(shuō)之一紀(jì)念是我國(guó)春秋時(shí)期哪個(gè)人物？（屈原）
李：五方里代表隊(duì)請(qǐng)聽(tīng)題：
2、你知道最早的粽子是產(chǎn)于哪個(gè)時(shí)期嗎？（春秋時(shí)期）
楊：教師代表隊(duì)請(qǐng)聽(tīng)題：
3、我校作為國(guó)家級(jí)示范校申報(bào)通過(guò)的重點(diǎn)專業(yè)有（ABD）A、計(jì)算機(jī)B、數(shù)控C、英語(yǔ)D、學(xué)前教育
李：四化里代表隊(duì)請(qǐng)聽(tīng)題：
4、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主？（象征牛祭祖）
楊：六合里代表隊(duì)請(qǐng)聽(tīng)題：
5、（）年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1980
李：第四個(gè)環(huán)節(jié)：包粽子連情誼賽開(kāi)始了。
您知道在我們國(guó)家，端午節(jié)最多最普及的風(fēng)俗是什么嗎？那莫過(guò)于是吃粽子了。想吃到好吃的粽子，包粽子就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。最精彩包粽子比賽馬上開(kāi)始了，我先介紹一下比賽規(guī)則：共有5支參賽隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍4人，計(jì)時(shí)5分鐘，哪個(gè)隊(duì)包的最多、不漏米、美觀，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
有請(qǐng)計(jì)時(shí)員張鑒臣老師。
楊：隊(duì)員先包著粽子，下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)：抽題競(jìng)答長(zhǎng)知識(shí)。我們給現(xiàn)場(chǎng)朋友出幾道題：規(guī)則是搶答題，誰(shuí)回答，誰(shuí)上臺(tái)，并答對(duì)問(wèn)題，可以獲得獎(jiǎng)品一份。
1、踏青的習(xí)俗不僅僅是端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，也是某（清明）節(jié)日的習(xí)俗。
2、端午節(jié)的習(xí)俗有哪些？（吃粽子賽龍舟飲雄黃酒）
李：3、。端午節(jié)是個(gè)驅(qū)邪防災(zāi)的節(jié)日，主要活動(dòng)圍繞除五毒、驅(qū)病災(zāi)而產(chǎn)生的。請(qǐng)問(wèn)除五毒中的五毒指哪五毒？（ABCDF）
A、蛇B、蝎子C、蜈蚣D、蟾蜍E、眼鏡蛇F、壁虎
4、核心價(jià)值觀中國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)有（ABCD）
A、富強(qiáng)B、民主C、文明D、和諧
楊：5、核心價(jià)值觀中社會(huì)的價(jià)值取向有（ABCD）
A、自由B、平等C、公正D、法治
6、核心價(jià)值觀中公民的價(jià)值準(zhǔn)則有（ABCD）A、愛(ài)國(guó)B、敬業(yè)C、誠(chéng)信D、友善
李：7、端午節(jié)又叫（BCDE）節(jié)？
A、午日節(jié)B、重五節(jié)C、沐蘭節(jié)D、菖蒲節(jié)E、天中節(jié)F、龍日
8、端午節(jié)這天，古人在日出前為孩子們系五彩絲，俗稱五色絲，代表意義是：（AB）
A、避除兵鬼B、不染病瘟C、祝賀祝壽D、女性勞作功績(jī)
楊：9、賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在不同地方還有著不同的寓意。請(qǐng)問(wèn)賽龍舟還有哪些意義？（BC）
A、紀(jì)念秋瑾B、慶祝插秧勝利C、預(yù)祝五谷豐登D、紀(jì)念古代英雄巖紅
10、下列選項(xiàng)中屬于我國(guó)法定節(jié)假日的是：（ABCEF）
A、元旦節(jié)B、春節(jié)C、中秋節(jié)
D、七夕節(jié)E、國(guó)慶節(jié)F、端午節(jié)
李：第六個(gè)環(huán)節(jié)：手抄報(bào)展示特色。
我們共收回“粽葉飄香、資源共享、社區(qū)居民情綿長(zhǎng)”手抄報(bào)？份。
下面請(qǐng)徐升恒主任，張貴鳳老師，李樹(shù)長(zhǎng)主任，程懷林校長(zhǎng)，朱向榮主任上臺(tái)抽獎(jiǎng)。（發(fā)獎(jiǎng)）
楊：包粽子比賽結(jié)束了，下面請(qǐng)房老師上臺(tái)報(bào)數(shù)。
李：第七個(gè)環(huán)節(jié)舞蹈：歡欣鼓舞迎端午。
我們今天還送來(lái)了精彩的舞蹈。他們是在社區(qū)活動(dòng)的前光里代表隊(duì)，五方里代表隊(duì)，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在大港街舉辦的“舞動(dòng)濱?！贝筚愔芯@得了一等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞由五方里代表隊(duì)表演的舞蹈《下馬酒之歌》。
楊：下面是送福包。請(qǐng)程校長(zhǎng)和五方里居委會(huì)主任上臺(tái)，送上端午的祝福。
李：下面請(qǐng)欣賞第二個(gè)舞蹈，由前光里代表隊(duì)表演的舞蹈《張燈結(jié)彩》。
楊：下面是送福包。請(qǐng)程校長(zhǎng)和前光里居委會(huì)主任上臺(tái)，送上端午的祝福。
李：（結(jié)束語(yǔ)）：古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念詩(shī)人屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。借此佳節(jié)，我們用活動(dòng)演繹著工作、生活、生命、和愛(ài)。盼望，我們的生活越來(lái)越好。盼望我們的學(xué)校蒸蒸日上、我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛，越來(lái)越富強(qiáng)。今天的端午活動(dòng)到此結(jié)束。
合：祝大家端午節(jié)快樂(lè)。感謝大家的光臨。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們.
合：大家好！
男1：歷史在飛躍，我是中國(guó)少年，黃土高原是我挺起的胸脯。
女1：時(shí)光在流逝，我是中國(guó)少年，書(shū)寫(xiě)著中華五千年的文明。
男2：時(shí)代在召喚，我是中國(guó)少年，黃河流水是我沸騰的血液。
女2：民族在期盼，我是中國(guó)少年，彰顯著中華世代相傳的美德。
男合：今天，我們迎來(lái)我們一年一度的節(jié)日
女1：五月初五是秋高氣爽的美好日子
男1：這一天，我們祝所有人：
合：端午節(jié)快樂(lè)！
我宣布__小學(xué)《端午節(jié)演講比賽》現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)尾：
男1：這是一個(gè)溫暖的`五月，
女1：這是一個(gè)收獲的季節(jié)！
男2：走進(jìn)五月，
女合：我們用快樂(lè)的眼神凝望初夏，
男合：我們用激動(dòng)的心情渴望收獲！
女2：歡度這個(gè)節(jié)日，
男合：我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)
女合：我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男2：我們懷著感激的心情共慶豐收
女2：我們滿懷真摯的情感共享成功的喜悅，
女合：讓我們用最優(yōu)美的語(yǔ)言，
男合：為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福，
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安！
我宣布__小學(xué)《端午節(jié)演講比賽》到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的同學(xué)們，老師：
大家好！
我是__！馬上我們迎來(lái)的就是端午節(jié)，聽(tīng)到這個(gè)節(jié)日大家應(yīng)該都很熟悉吧。但我還是要為大家介紹介紹！
端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五，也是六月十四日，端午節(jié)也被稱為端陽(yáng)節(jié)，午日節(jié)，五月天等。
你們知道端午節(jié)的來(lái)歷吧！歸納起來(lái)，大概有幾點(diǎn)吧：
一、紀(jì)念屈原，屈原是楚國(guó)詩(shī)人，他在這天汩羅江殉國(guó)。
二、迎接伍子胥，當(dāng)時(shí)人們把伍子胥視為河神。
三、紀(jì)念孝女曹娥，曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)她只有十四歲，每日每夜沿江痛哭。過(guò)了十七天，在五月五日投江，五日后抱出她父親的尸體。
四、迎濤神，伍子胥含冤死后，化為濤神，后來(lái)人們把伍子胥的尸體裝在皮革里于五月五日投江。
在端午節(jié)我們會(huì)吃粽子，都是用艾葉包的，家人在一起吃，其樂(lè)融融，大家吃得津津有味。粽子的品種很多，有蛋黃粽，有肉粽，還有蜜棗粽等。我們還會(huì)在端午節(jié)這一天劃龍舟，劃龍舟是為了祭祀屈原，曹娥。劃龍舟不是一個(gè)人在劃，而是十幾個(gè)人一起劃，有一個(gè)人在前面擊鼓。龍舟的樣子更是美輪美奐，非常精致，都是用木雕成，雕刻家們都是精雕細(xì)琢。我們還會(huì)看到街上的婦女都帶著艾虎，人們認(rèn)為艾虎可以驅(qū)邪，小孩子們還會(huì)戴著香囊，可以驅(qū)避毒蟲(chóng)。今天就講到這里了，端午節(jié)大家也知道了不少吧，我就不介紹嘍！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
9月19日是我國(guó)的端午節(jié)，家家團(tuán)圓，當(dāng)然我們家也不例外，只不過(guò)沒(méi)有和爺爺奶奶、外公外婆在一起吃喝玩樂(lè)，而是跟我的小姑媽、小姑夫、干爸、干媽一起過(guò)這個(gè)端午節(jié)。
“叮咚---叮咚---”我們家的門(mén)鈴響了，參與者人都到齊了，我媽精心準(zhǔn)備的盛會(huì)的晚餐也燒好了，有：螃蟹、小公雞……
我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，上知天文，下知地理，五十八方，只要有，他們都聊了，當(dāng)然這是他們大人做的事，我們小孩就是先趕緊把飯扒完，再連忙去吃家長(zhǎng)們買(mǎi)的月餅，邊吃邊玩，邊玩邊看電視，總之這一棟樓都聽(tīng)到我們的聲音。
吃完飯，我們當(dāng)然要按照中國(guó)的傳統(tǒng)：賞月。聽(tīng)說(shuō)今年的月亮是最圓的，我們小孩迫不及待的想看到這離我們特別遠(yuǎn)而且又大又圓的月亮。其中，我干媽的小孩還問(wèn)我“我們能不能看到美麗的嫦娥姐姐?要是可以的話，我一定要讓她帶我去天宮看一看?！蔽覀兟?tīng)后笑的前仰后合，笑的合不攏嘴。
就是這樣，我們伴著這美麗的月色滿足的閉上了我們的雙眼，也度過(guò)了這美好而愉快的端午節(jié)。
老師們、同學(xué)們：
端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。
當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，據(jù)可靠消息說(shuō)“韓國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。
聽(tīng)到這種消息，中國(guó)人除(提供)了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項(xiàng)慶?；顒?dòng)，更重要的是，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮，如今，這個(gè)擁有兩千多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn)，我們將有多么尷尬?
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國(guó)才能買(mǎi)到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)臨近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車(chē)輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么?有句話說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧!
開(kāi)場(chǎng)白：
雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，但是就像全國(guó)人民一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，與老師同學(xué)朋友一起共度良宵。說(shuō)到端午節(jié)啊……今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
串詞中可用的示范例句：萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人！今天你吃粽子了嗎？吃了？那我們就一起在這“粽”是情中一起進(jìn)入我們下一個(gè)環(huán)節(jié)吧（或者：沒(méi)吃？那就讓我們一起在對(duì)粽的懷戀中進(jìn)入我們的下一個(gè)環(huán)節(jié)吧）
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。
結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)了這么久，也不知道他們那龍舟都塞到哪去了。龍舟年年往來(lái)，端午也歲歲重復(fù)。很快我們的活動(dòng)要結(jié)束了，同樣，這個(gè)端午也將過(guò)去，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂(lè)卻將永遠(yuǎn)留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時(shí)此刻的感覺(jué)與歡樂(lè)也將成為我們生命不可或缺的唯一。歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個(gè)時(shí)候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！
萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離騷人！
人自清高水自渾，讒謗無(wú)力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩(shī)魂？
想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點(diǎn)把你干掉……啊，粽子，節(jié)日快樂(lè)！△我是粽葉你是米，一層一層裹住你；粽子里有多少米，代表我有多想你，記得給我發(fā)信息，不然粽子噎死你！端午節(jié)快樂(lè)！
端午到了，別忘了掛艾葉、懸鐘馗、飲黃酒、佩香囊，當(dāng)然最重要的。，是要多吃點(diǎn)粽子，呵呵！
脫去你的外衣，你是那樣地白嫩，發(fā)著淡淡的幽香，舔一舔再咬上一口，我心飛上九霄云外……啊，粽子！