家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短

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主持詞可以利用詩(shī)句、對(duì)仗的句式或排比句,將活動(dòng)提升到一定的高度和準(zhǔn)確度,以澎湃的字句將會(huì)議氛圍推向頂點(diǎn)。家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短應(yīng)該寫成什么樣的?快來(lái)看看家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短(精品8篇),本文為你提供家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短寫作技巧和示例!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短篇1

各位家長(zhǎng):

你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化??梢哉f(shuō)初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,它會(huì)使我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч?,如:課前自主預(yù)習(xí),課時(shí)認(rèn)真聽講,課后及時(shí)鞏固。同時(shí),家長(zhǎng)也要全面而準(zhǔn)去的評(píng)估孩子正確看待孩子的分?jǐn)?shù),科學(xué)的分析子女的成績(jī),分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。下面有請(qǐng)班主任__為大家具體介紹..........

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái)。初二班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。

今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知,八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短篇2

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨:大家下午好!

我叫__,是一個(gè)活潑開朗的女孩,很高興能作為學(xué)生代表主持今天的家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表123班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛和期待的眼睛,我心潮涌動(dòng)。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來(lái),陪我們一起面對(duì)挫折、迎接挑戰(zhàn),為我們吶喊,為我們鼓勁。你們無(wú)私地為著孩子,真誠(chéng)地與學(xué)校交流,共商我們的成才大計(jì)。首先有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短篇3

各位家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!

首先,感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái),就是對(duì)孩子的幫助和鼓勵(lì),就是對(duì)我們班級(jí)工作的支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年級(jí)七班所有的任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程,

一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報(bào),同時(shí)談?wù)労笃诎嗉?jí)工作的一些打算;

二是請(qǐng)部分學(xué)生代表也說(shuō)說(shuō)他們的心聲;

三是請(qǐng)部分家長(zhǎng)介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn);最后教學(xué)問(wèn)題和和家長(zhǎng)們交流。

今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級(jí),即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。

借這次期中考試,我和各位任課老師商量召開這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短篇4

1、致歡迎詞:歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參加一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。

2、向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。

語(yǔ)文兼班主任:王興紅,畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專,工作至今已有三年多了,雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但工作還比較盡心盡力。

數(shù)學(xué):賀玉忠老師,已經(jīng)工作了三十幾年,有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在他輔導(dǎo)的江蘇省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中,有多人次分獲一二三等獎(jiǎng)。

英語(yǔ):潘美琴老師,雖然年紀(jì)不大,但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗(yàn),今年有一篇教學(xué)論文獲鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng),無(wú)論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

物理:陳正慶老師,本科畢業(yè),已經(jīng)工作六年,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),并且虛心向老教師學(xué)習(xí),對(duì)工作非常敬業(yè),經(jīng)常利用課余時(shí)間該給學(xué)生輔導(dǎo)。

3、向各位家長(zhǎng)介紹這次期中考試的情況。

這次期中考試考了四門主要學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理,總分100分,班級(jí)考試情況在年級(jí)中處于中游位置,但高分沒有,總分100分以下的也沒有。有些比較好的學(xué)生還沒有能夠考出應(yīng)有的水平,有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。

⑴學(xué)習(xí)上總體來(lái)說(shuō)較好,絕大部分學(xué)生都很認(rèn)真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象:如抄作業(yè),上課經(jīng)常思想開小差,背書做作業(yè)沒有定心,學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力,作業(yè)經(jīng)常拖拉,需要老師和課代表去催。

⑵紀(jì)律上有些學(xué)生比較調(diào)皮,課間經(jīng)常追逐打鬧,經(jīng)老師多次教育仍不悔改,自習(xí)課上不能安心做作業(yè),不是做小動(dòng)作就是和其他同學(xué)講話,甚至還有打鬧的現(xiàn)象。

⑶衛(wèi)生習(xí)慣上,有些學(xué)生的自我保潔意識(shí)很差,經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰,座位周圍總是很臟,針對(duì)以上現(xiàn)象,我采取了一系列措施,不允許把零食帶進(jìn)教室吃,如違規(guī)則罰掃地一天,自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好,自己座位周圍臟了,用拖把把它拖干凈。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

您們下午好!

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同目標(biāo),那就是:為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的三個(gè)多月里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),我們學(xué)校也是期待已久的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

今天是個(gè)高興的日子,大家的到來(lái)使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝”!

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分三個(gè)階段:

1、第一階段是臧校長(zhǎng)就學(xué)校目前的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全教育及今后的發(fā)展作重要講話。

2、會(huì)議第二階段由各年級(jí)組長(zhǎng),就半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣的養(yǎng)成教育、部分學(xué)生存在的問(wèn)題同各位家長(zhǎng)交流。

3、由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任交流,了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。

首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段:下面請(qǐng)臧校長(zhǎng)講話。

臧校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體,孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題,“生命不保,何談教育”。臧校長(zhǎng)對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天,為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘!

會(huì)議第二階段:由各年級(jí)組長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)工作、提出要求。

一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,而且懂禮貌,孝順父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué)。讓我們家長(zhǎng)、老師聯(lián)手共同教育孩子,使之健康茁壯成長(zhǎng)。

會(huì)議第三階段:由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任交流,了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短篇6

尊敬的各位教師,家長(zhǎng)朋友們:大家好!

不知不覺中孩子已入學(xué)二個(gè)多月了,說(shuō)實(shí)在的,感覺幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,真還不是個(gè)容易的事情。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的太重要了。

11月20日是世界兒童日,這樣一個(gè)特殊的日子里,我們開展家長(zhǎng)會(huì)很有意義,教師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師們表示感激!

說(shuō)起培養(yǎng)孩子,我也是與大家一樣“摸著”走,今日站在那里與大家是分享我的一些觀點(diǎn),也是拋磚引玉。

我很喜歡一句話,就是陪孩子一齊長(zhǎng)大,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是新新人類,想的做的或要明白的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。

在我看來(lái),孩子在一年級(jí)有幾個(gè)習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好,或者說(shuō)是家長(zhǎng)在這幾方面做好引領(lǐng)作用:

1、運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合

生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓孩子能有好的身體,同時(shí)也能提高他的反應(yīng)本事,更是能讓他擁有充沛的精力去做事情,在這一點(diǎn),我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會(huì),騎單車、滑輪滑、滑板,然后再回家,這樣,吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。

2、學(xué)會(huì)自我收拾書包。

書包是小學(xué)后孩子上學(xué)每一天必用的,如果書包是我們家長(zhǎng)來(lái)收拾,結(jié)果會(huì)怎樣呢?當(dāng)教師說(shuō)拿出一樣日常物品時(shí),可能我們的孩子會(huì)到處去找,不明白放在哪里?有有些孩子上課沒帶東西,回家卻質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng),為什么你忘記給我?guī)|西?有些家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)榕陆o孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查,當(dāng)沒帶時(shí)感到自責(zé)。可是,讓我們仔細(xì)的想一下,真的是家長(zhǎng)的職責(zé)嗎?這些問(wèn)題難道他們不能自我來(lái)負(fù)責(zé)嗎?回答是肯定的,孩子成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我負(fù)責(zé),應(yīng)當(dāng)有自我整理東西的本事。

我給兒子常講一些故事:如二十八次的行為重復(fù)就能夠成習(xí)慣;快速就能提高效率;不要說(shuō)是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。?dāng)然有時(shí)我也會(huì)在他不在意情景下犯一些錯(cuò),這些也是讓他明白自我要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。

3、作業(yè)學(xué)會(huì)自我檢查。

此刻教師所教的節(jié)奏與資料都是孩子們完全能夠快而好完成的,所以讓孩子學(xué)會(huì)自我檢查很重要,杜絕孩子的“小聰明”,即自我完成就能夠啦,檢查是家長(zhǎng)的事,對(duì)錯(cuò)不由我來(lái)負(fù)責(zé),這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對(duì)孩子成長(zhǎng)十分不好。例,我對(duì)孩子提要求,自我檢查出就只改正,如果是我檢查出來(lái)就要加倍,并給他記一筆“帳”,當(dāng)然,我是把檢查的方式說(shuō)在先的。

4、做事做到“快、好、省”。

快——速度快(握筆的姿勢(shì)、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵);

好——結(jié)果好;(作業(yè)準(zhǔn)確度、整潔度高)

省——省時(shí)間。(省出的時(shí)間是發(fā)展多元化的興趣)

這一點(diǎn)主要是針對(duì)孩子如何對(duì)待作業(yè)來(lái)說(shuō)的。我們大人都明白,有些事是做了,但效果不必須好,保質(zhì)保量的完成才是我們做事的`目標(biāo),一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度,都不是可取的方式。我堅(jiān)持這樣做,但孩子有時(shí)會(huì)反復(fù),但我們做家長(zhǎng)的必須要有這種意識(shí),能堅(jiān)持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。

其實(shí),讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的,以上只是我個(gè)人覺得重要的幾個(gè)方面。

最終我想提示家長(zhǎng)的有兩點(diǎn):

第一,陪孩子要講究方法,陪的質(zhì)量重于時(shí)間的長(zhǎng)短。

第二,要與孩子一齊閱讀,沉淀好的素質(zhì),家長(zhǎng)要帶頭,有時(shí)必要的朗讀都是必要的,那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。

一年級(jí)是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們大家一齊努力吧,讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力!真正做到像今日的主題一樣:讓我們家長(zhǎng)成為孩子的驕傲!

家長(zhǎng)會(huì)的主持稿簡(jiǎn)短篇7

尊敬的各位叔叔阿姨:

大家好!

感激各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)!

乙:光陰似劍,日月如梭。

甲:選擇__,成就自我。

乙:在那里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)。

甲:在那里,我們像花兒一樣,盡情開放。

乙:我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。

甲:我們也有一位愛生如子的副班主任。

甲:今日,我們將以全新的形式來(lái)開這次會(huì)議—或者說(shuō),是這次活動(dòng)。

乙:我們,會(huì)以中隊(duì)主題會(huì)的形式,讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。或許,各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會(huì)勾起大家對(duì)童年完美的回憶。

甲:是啊,童年,是最幸福的;最難忘的,

乙:我們這次活動(dòng)的主題是—成長(zhǎng)的歡樂(lè)!

合:首先,我們來(lái)聽聽校長(zhǎng)的講話。

甲:隨機(jī)此刻,請(qǐng)__同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn)。

乙:在那里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目,期望各位家長(zhǎng)開心。

節(jié)目名稱:

乙:《五四班》說(shuō)唱表演者:__、__。

甲:《散文朗誦》表演者:__、__。

乙:《征稿趣事》表演者:__、__。

甲:《數(shù)學(xué)題講解》表演者:__、__。

乙:《洪雅趣言》表演者:__、__。

甲:《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者:__、__。

乙:《聲訊服務(wù)》表演者:__、__。

甲:《清明寄哀思》(朗誦)表演者:__、__。

乙:《我愛我班》(歌舞)表演者:__、__。

甲:怎樣樣,好玩吧?我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯(cuò)吧!

乙:結(jié)尾:我們,在那里,慢慢地長(zhǎng)大。

甲:我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí),歡樂(lè)的生活

乙:我們有伙伴一齊游戲。

甲:有教師辛勤地教育自我。

甲:當(dāng)然,還有父母長(zhǎng)輩,撫育我們長(zhǎng)大。

乙:請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們會(huì)在這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班里,

甲:努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,

乙:將來(lái)用自我的雙手回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。

甲:當(dāng)然,還有你們—我們最親愛的父母,親人。

乙:本次活動(dòng)到此結(jié)束,有請(qǐng)教師講話。

(教師講話)

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