主持稿提供了主持人在活動中的準備和支持，使其具備更強的專業(yè)性和自信心。通過提前準備和研究主持稿，主持人可以更好地掌握活動的內(nèi)容和流程，并在現(xiàn)場表現(xiàn)出自信和穩(wěn)定的主持風格。以下是小編帶來的2023重陽節(jié)班會主持詞，歡迎大家一起來收看！
各位領導，各位來賓，各位教育戰(zhàn)線的老前輩們：
大家好!
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節(jié)，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。
已：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰(zhàn)線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲：九九重陽節(jié)祝各位老前輩重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事好意!
已：在過去的歲月里，你們?yōu)榻逃ぷ髯鞒隽送怀龅呢暙I，現(xiàn)在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業(yè)，為__中學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意!
甲：今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在__年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
已：是啊!人間情，最深數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的`全是思念的淚水。
已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是__鏡頭中的“我的父親母親”。
甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊。
已：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
已：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
甲：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們。
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!
男：金秋十月精神爽，晚菊從容傲寒霜。在這個萬紫千紅的秋季，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)。
女：飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章。在這個特殊的日子里，我歡聚一堂，
男：歲歲年年人未老，年年重陽溢華芳。祝福每一位步入夕陽的老年朋友們，健康長壽，幸福快樂。
女：蒼龍日暮還春雨，老樹春常更著花。一樹樹楓葉就是一片片火紅的晚霞，一根根銀絲就是一行行夕陽的贊禮。
男：尊敬的各位領導，親愛的朋友們，我是今晚在線主持某某，感謝你們的到來。
女：尊敬的各位領導，親愛的朋友們，我是今晚在線主持某某，感謝你們的光臨。
男：今夜星光燦爛，家家戶戶喜氣洋洋。
女：今夜燈火輝煌，大街小巷聚成了歡樂的海洋。
男：我們的晚會即將拉開帷幕，用音樂來傳遞情感，用朗誦來演繹人生。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這金秋送爽，丹桂飄香的十月，前天是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日——九九重陽節(jié)，這是一個象征著長長久久的節(jié)日，這是一個尊老、愛老、敬老的節(jié)日。
“最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……”但是，夕陽的幸福需要朝陽的回報，尊老、愛老、敬老，我們年輕人責無旁貸?！盎o重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為實驗中學的學生，我們應該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校辉谄綍r，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
記得一位哲人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文?；厥兹松夏耆耸且徊繗v史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景，因此，我希望同學們：
從今天起，做一個尊老的人。在老人需要幫助時，伸出一只溫暖的手，用真情去幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多一些心理慰藉。
從今天起，做一個愛老的.人。在老人需要關心時，送上一句親切慰問，用真愛去感動你身邊的老人，讓他們感到人世間的溫馨與美好。
從今天起，做一個敬老的人。在老人需要談心時，遞上一顆火熱的心，用真誠去傾聽老人的心聲，發(fā)自內(nèi)心地欣賞他們的思想，理解他們的心靈。
最后，讓我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！
我的演講完畢。謝謝！
甲：親愛的爺爺、奶奶們。
乙：尊敬的各位來賓。
合：大家下午好!
甲：在我國的傳統(tǒng)節(jié)日，“九九”重陽節(jié)到來之際。
乙：我們歡聚在一起，共同紀念這個爺爺奶奶們自己的節(jié)日。
甲：首先讓我們向爺爺奶奶們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!
合：同學們，讓我們一起對老人們說一聲：爺爺、奶奶們，重陽節(jié)快樂!(學生齊喊)
乙：我國把每年的九月九日定為老人節(jié)(敬老節(jié))，從那時起，傳統(tǒng)與現(xiàn)代就巧妙地結(jié)合在一起，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。
甲：是啊，“家家有老人，人人都會老”。關愛今天的老人，就是關心明天的自己。
乙：我宣布，“__”重陽節(jié)晚會現(xiàn)在正式開始!
生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！__小學《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現(xiàn)在開始。
師：“歲歲重陽，今又重陽，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。”中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。小朋友，那你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？
（男）：知道，是每年農(nóng)歷的九月初九。
師：你真聰明。
（女）：老師，我還知道重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是老年人的節(jié)日。
師：沒錯，因為重陽節(jié)有長久長壽的含意，所以又稱“老人節(jié)”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。
你們看，今天我們邀請了那么多的家長來到__小學做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
（鼓掌）
（男）：重陽佳節(jié)就是好，
（女）：民俗民風氣氛妙。
（男）：敬老愛幼美傳統(tǒng)，
（女）：文明和諧風格高。
（男）：重陽老少聚一塊，
（女）：歡天喜地樂陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽。
師：你們真了不起，這么快就學會了這首兒歌。
生（女）：我們的同學也學到了很多本領，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，那讓我們快點歡迎他們出來。
生（男）：好，下面，請欣賞一（1）班小朋友表演的詩歌朗誦。
生（女）：除了詩歌，我們還學會了別的本領，下面，請一（2）班小朋友為我們表演快板。
生（男）：一（2）班小朋友表演得verygood。
生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽一（3）班小朋友帶來的英語兒歌。
《上學歌》音樂響起。
生（男）：你聽，這是什么音樂？
生（女）：這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。
（全年級合唱）
師：小朋友真了不起，學會了這么多本領，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好？
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請每個班級選派四對選手來參加比賽。
師：比賽規(guī)則是這樣的：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點跑向終點，看哪組速度最快，又沒犯規(guī)，就是第一名。
音樂響起《感恩的心》。
生（女）：同學們，今天是爺爺、奶奶的節(jié)日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們?yōu)樗麄冋垡恢粣坌?，祝他們?jié)日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！
生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得。
（全場折愛心）
師：請每個班級選四組代表來參加“巧手制作愛心花”的游戲。游戲規(guī)則為：每個班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會自己的家長折愛心，兩人各完成兩個，最后將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）
師：重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來就有許多習俗流傳了下來，你們知道哪些呢？
生（女）：我知道要登高、要插茱萸。
生（男）：我知道要吃重陽糕、觀賞菊花。
生（女）：我還知道要喝菊花酒。
師：自古以來慶祝重陽節(jié)的活動就是又多彩又浪漫！那么你們打算怎樣給自己家里的長輩過一個有意義的節(jié)日呢？
生（女）：我可以陪爺爺奶奶聊天，講故事解悶。
師：你們的想法很好，說明你們都是富有愛心、懂得孝敬老人的好孩子！你們都想著為爺爺奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你們的實際行動去謝謝爺爺奶奶的關心和照顧是最棒的。
現(xiàn)在考考你們的時候到了，請你為自己的家長剝一只蛋，喂給爺爺奶奶吃，再對他們說一句祝福的話?？凑l的動手能力，誰第一個把蛋剝干凈。
生（女）：我們這就開始吧，現(xiàn)在請一（1）班的同學上臺比賽。
生（女）：請一（2）班同學上臺比賽。
生（女）：請一（3）班同學上臺比賽。
師：老人們辛苦了一輩子，為家庭為兒孫貢獻出了自己的一切，所以當他們老了的時候我們更應該去關心他們。
生（合）：老師，我們懂得了爺爺奶奶的辛苦，我們知道要以實際行動謝謝他們。
爺爺、奶奶，我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意！