主持詞的作用是熱場和開場引導(dǎo)、介紹嘉賓和參與者、整理活動流程和議程、過渡和銜接環(huán)節(jié)，以及活動結(jié)束總結(jié)和道謝。以下是小編帶來的大學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞，歡迎大家一起來收看！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天是個特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的__名__屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;今天也是個值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開始。
此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達(dá)的是誠摯的謝意：感謝你們當(dāng)初的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力;感謝你們的付出和成績，使學(xué)校更富實力。希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng)，開創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)__，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布，__屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。
第一項：全體起立，奏國歌。
第二項：頒發(fā)畢業(yè)證書。請__屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是__。
請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
同學(xué)們：畢業(yè)證書是學(xué)校頒發(fā)給你們的最高榮譽(yù)證書，是學(xué)校對你們無言的期待。希望校領(lǐng)導(dǎo)親手頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與學(xué)校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風(fēng)。
第三項：請畢業(yè)生代表__發(fā)言。
第四項：請教師代表__教授發(fā)言。
第五項：請__院長講話。
同學(xué)們，__學(xué)院__屆學(xué)生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告別校園，走向社會這個更為廣闊的舞臺。而社會上的事情遠(yuǎn)比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想準(zhǔn)備，少一些浮躁、多一份辛勞，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責(zé)任。志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻(xiàn)，真正把院長的殷切寄語和老師的.諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。
最后，我請同學(xué)們再對辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告別。老師和母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們，并永遠(yuǎn)對你們敞開著家門。希望你們?；丶铱纯?，祝你們一路平安、前程燦爛!
現(xiàn)在，我宣布，__學(xué)院__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
開場
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
B：親愛的畢業(yè)生朋友們大家
A+B：晚上好
A：這里是工程學(xué)院20年歡送畢業(yè)生文藝晚會的現(xiàn)場，歡迎您的到來。
B：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。
A：出席今天晚會的有
A（B）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)
B：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時光，但是我們可以留住記憶
A：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。
B：曾幾何時，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會向他們道出我們的不舍與祝福。
A：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
B：接下來就讓我們用歌聲、用舞姿拉開今天晚會的序幕，請欣賞歌伴舞表演：《相親相愛》
小品《大學(xué)進(jìn)行曲》
A：回首四年，你會發(fā)現(xiàn)在這個校園中有太多的故事讓你記憶猶新，大學(xué)是一個充滿歡笑的世界，接下來就讓我們在輕松的氛圍中重溫這簡單而快樂的一幕幕請欣賞小品《大學(xué)進(jìn)行曲》
歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》
B：離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅強(qiáng)。一路上艱難險阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點回憶。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱
相聲《大學(xué)戀歌》
A：都說大學(xué)是一個滋生愛情的地方，在最美的年華里遇見可以牽手的他，是人生中莫大的幸福。接下來上場的兩個人啊對大學(xué)里的愛情有著自己獨到的見解，那下面就讓他們來為我們講解講解他們眼里的大學(xué)戀情。請欣賞相聲《大學(xué)戀歌》
現(xiàn)代舞
B：青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請欣賞充滿動感的現(xiàn)代舞表演
歌曲演唱《離歌》
A：相逢是首歌，歌手是你和我，人生起落，如同跌宕起伏的詩作，起承轉(zhuǎn)合，都是生命唯美的訴說。最美的時光我們一同走過，在這個即將離別的時刻，就讓我們共同唱出心頭的不舍。下面請欣賞歌曲演唱《離歌》
詩朗誦
B：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對你們說。有請教研室的老師們。
舞蹈《畢業(yè)照》
A：把愛留作紀(jì)念，我的夢有你的笑臉才能夠完全
風(fēng)浪再大我也會勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會定格在青春的膠片。
下面請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》
播放視頻短片《放心去飛》
B：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影；籃場上矯健的身姿；宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。
歌伴舞《我不想說再見》
A：用心點亮青春的光芒，讓我們在陽光下自由地飛翔
B：用愛鑄造夢想的翅膀，讓我們在大海上勇敢地遠(yuǎn)航
A：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個四年。
B：不知如何表達(dá)心中的眷戀，美好的時光總是過于短暫，晚會的最后讓我們共同欣賞歌舞表演《不想說再見》
結(jié)束
A：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。
A：四年的成長告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅持著最初的夢想。
B：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會成為今后點燃希望的力量。
A：插上靈動的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。
B：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒！
A：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。
下面我宣布學(xué)校畢業(yè)生晚會
A+B：到此結(jié)束
A：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來賓
C：敬愛的老師
D：親愛的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家晚上好
A：這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____
B：我是____
C：我是____
D：我是____
A：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
B：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
C：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
D：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
A：昨日，我們相聚師大校園
B：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
C：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
D：當(dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
A：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
B：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝
C：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)
D：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
A：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
B：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
C：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
D：下面，我們宣布____________屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》
合：正式開始
節(jié)目二：小品《長亭送別》
A：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離
A：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
B：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
A：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
B：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
A：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌
B：什么也沒有發(fā)生過
A：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
B：掌聲有請
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》
C：這四年大學(xué)生活就像一個行囊，滿，滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
D：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
C：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
D：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒
C：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
D：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵
C：如果可以，還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊玩一次激情的DOTA
D：這四年里，有我一生最美好的回憶
C：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念
D：只是，只是我們不得不離開
C：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油
D：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
C：掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
A：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
B：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛
A：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
B：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
A：對對對，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。
B：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
A：接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味，一起體會那段逝去的纏綿與愛戀
B：好!掌聲有請
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
A：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點
B：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
A：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
B：我想說，其實，我真的不想走
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放
A：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞
B：下面請欣賞《街舞》
A：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》
A：在離別的時候，往日的情感噴涌而出
B：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
A：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
B：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
A：接下來，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》
A：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤
B：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
A：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高
B：大三的時候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會怎樣選擇。
A：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊
B：沒錯，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲
A：當(dāng)打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
B：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴
A：掌聲有請~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》
A：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了
B：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了
A：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散
B：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生
A：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
B：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
A：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
B：別了，我親愛的同伴們
A：別了，我的美麗的華師大
B：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》
A：掌聲有請
節(jié)目十一：歌曲《》陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
A：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地
B：美好的青春任由我們肆意宣泄，
A：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
B：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
A：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
B：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
A：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
B：掌聲有請
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
A：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
B：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
A：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)
B：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程
A：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會永遠(yuǎn)綻放
B：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
A：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
B：雖然我今天已離去走向人海茫茫
A：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
B：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
A：掌聲有請!
A：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛
B：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
C：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥
D：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，
A：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
B：說再見也要這么堅強(qiáng)，終究還是要落幕，
C：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
D：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)
A：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
B：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
C：告別了，離開了
D：不屬于了，不存在了
A：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走
B：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變
C：____，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志
D：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持
A：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
B：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
C：____，使我們身后堅定的依靠
D：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人
A：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠(yuǎn)在你們的身后
B：一直在，一直在
C：真的該說再見了
D：再見了，親愛的同學(xué)
A：再見了，親愛的老師
B：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓
C：再見了，美麗的麗娃河
D：再見了，蔥郁的林蔭道
合：再見了親愛的母校
A：朋友們，20__屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
你們好?。ň炊Y，或是鞠躬）
昨日，你們懷著期望和期盼，邁進(jìn)了__學(xué)院的大門；
這天，我們相聚在那里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學(xué)，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
那里，請允許我代表學(xué)院機(jī)電系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對你們順利完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀！也對你們3年來，配合院系管理和老師教學(xué)，表示衷心的感謝！！更為你們成為學(xué)院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪?。?！
學(xué)院，寄存了我們太多的紀(jì)念和回憶；
學(xué)院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學(xué)們，你們即將告別那里的一切。但是我要說，這天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學(xué)業(yè)這一過程的結(jié)束，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓?，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造完美的明天！
同學(xué)們，完美的未來在等待著你們！
依依惜別，難忘教誨。
下面，請同學(xué)們在畢業(yè)典禮這一莊嚴(yán)的時刻，讓我們院系領(lǐng)導(dǎo)和老師，最后一次給你們的未來，提出點推薦和要求，期望同學(xué)們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩！
掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)（老師）給同學(xué)們發(fā)言。
（1、2、3、4依典禮程序進(jìn)行。）
總結(jié)發(fā)言：
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言，給同學(xué)們描繪了未來光明的前景，也為同學(xué)們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的推薦和很高的期望。真誠地期望同學(xué)們，銘記在心，踐言踐行，不辜負(fù)我們的父母，不辜負(fù)我們的社會，不辜負(fù)我們的人生，不辜負(fù)我們的老師和母校！
作為一名輔導(dǎo)員，平日和你們朝夕相處，你們學(xué)業(yè)的每一點進(jìn)步，讓我為之高興；你們?nèi)松庥龅狞c點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
這天，你們畢業(yè)即將告別那里，我也提出幾點推薦和期望，供同學(xué)們參考：
1、要學(xué)會感恩。
2、要不斷學(xué)習(xí)。
3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。
4、要踏實做人。
（播放音樂）（大聲發(fā)言）同學(xué)們，畢業(yè)意味著校園學(xué)業(yè)的一個小小的結(jié)束，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去開拓！社會，是一所真正的大學(xué)。母校和老師，一如既往，關(guān)注的目光將永久緊隨著你們，期盼著你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌！
?；丶铱纯?，?；啬感？纯矗。ň瞎?、鼓掌）
再見了，同學(xué)們?。ㄆ鹆ⅲ瑩]手。音樂漸漸高
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的戰(zhàn)友們，大家晚上好(合)!
A：歡迎來到中國夢鐵警夢我的夢主題聯(lián)歡會的現(xiàn)場!
B：首先請允許我介紹一下蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是__
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，兩個月前我們懷著__走進(jìn)了__，兩個月我們有過歡笑，流過汗水，歷經(jīng)磨煉，得到成長。
B：兩個月后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將踏上工作的崗位。因為這樣，今晚，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
A：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的夢想。
B：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
A：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：還記得，軍訓(xùn)場上，我們奮戰(zhàn)高溫的艱辛和汗水，技能課上，我們認(rèn)真訓(xùn)練的疲憊和辛勞，宿舍里，我們不著邊際的說笑和閑談……
B：是啊，這兩個月中有太多難忘的情節(jié)，有太多值得深藏的記憶。下面就讓我們通過一段視頻來感受一下這2個月中的點點滴滴。播放紀(jì)錄片。
1.紀(jì)錄片
2.歌曲《王妃》
A讓我們永遠(yuǎn)銘記這些五彩繽紛的日子，這些可愛的人們。夜太美，愛太美，痛太美，到底誰太美，有情__為我們帶來歌曲《王妃》。
3.語言類節(jié)目《各種版本的妹子》
感謝查韻豪的精彩演唱。王妃是美麗與漂亮的。在我們培訓(xùn)班有11個漂亮的警花妹子，平日里，見到最多的是她們在訓(xùn)練場上的颯爽英姿，然而，在生活中她們又是怎樣的呢?__帶來的《各種版本的妹子》將會給我們揭曉答案。
4.吉他彈《情非得已》
感謝的警花們給我們展現(xiàn)生活中的一面，讓我們再次把掌聲送給她們。在各種版本的妹子中，總會有一種會讓我們怦然心動，有時候動情也是那樣的情非得已。有請__，帶來吉他彈唱《情非得已》
5.小品《落葉歸根》
我們渴望擁有愛情，但更離不開親情，中華民族自古就有安土重遷，落葉歸根的傳統(tǒng)。有請__為我們帶來小品《落葉歸根》。掌聲歡迎他們。
6.歌曲《十年》
十年之前，是否有過一種終究無法擁有的傷感，曾經(jīng)那么期待，那么精彩，卻始終無法跨越現(xiàn)實的障礙，十年以后，望著對方的幸福，自己是該開心還是傷懷。有請__為我們帶來《十年》，掌聲歡迎。
7.微電影《致青春.警察夢》
A：啊，記得咱們剛來的時候，你們女孩子們看起來都特別嬌氣和特別柔弱
B：可不是嘛，那時候白白凈凈的，可沒現(xiàn)在這么黑呀
A：這不叫黑，這叫不怎么白?不過說實話，現(xiàn)在你們可都變成了身手矯健的女警花了。
B：你就別取笑我們了，不過我們每個人在這里都得到了成長，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教官們辛勤的.教導(dǎo)。
A：是啊，我們在如此美好的青春歲月里齊聚嘉興，都是為了實現(xiàn)我們的警察夢。下面讓我們一起來欣賞微電影《致青春.警察夢》。
8.《警務(wù)實戰(zhàn)技能》
A：在咱們學(xué)校有一位這樣的教官，他每天都會進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練，每次三公里都和我們并肩作戰(zhàn)，每次控制反抗的演示動作都是那樣的瀟灑自如。__啊，你能猜到是哪位教官嗎?
B：這還用猜，他就是我們敬愛的__。
A：作為一名教官也許不用這么累，但是，他所作的一切都是為了訓(xùn)練好我們每一位學(xué)員。
B：其實，這也是所有訓(xùn)練員、教導(dǎo)員夢想和期盼。
A：今天金教官就在我們晚會的現(xiàn)場，而且，金教官為我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)目。
B：下面有請金教官帶領(lǐng)他的11位特戰(zhàn)精英給我們帶來警務(wù)實戰(zhàn)表演，掌聲歡迎。
9.朗誦《中國夢》
臺上一分鐘，臺下十年功。金教官帶領(lǐng)這11位特戰(zhàn)隊員每天在咱們晚上休息的時間進(jìn)行兩個多小時的排練，他們經(jīng)過幾百次的摔打，才有今晚出色的表演，讓我們再一次把掌聲獻(xiàn)給他們。
我們同11位特戰(zhàn)隊員一樣，為了鐵警夢齊聚嘉興。當(dāng)我們警服在身，重任在肩的那一刻，我們的夢與中國夢緊密的聯(lián)系在一起。下面有請給我們帶來朗誦《中國夢》，掌聲歡迎。
10.小品《如此雷鋒》
在我們的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，成為了全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹了整個中華大地。今天，我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚雷鋒精神?下面有請__我
們帶來《如此雷鋒》，大家歡迎。
11.歌曲串燒
經(jīng)典的旋律是那么動聽，也總是能給我們帶來更多的精神享受?！洞巴狻愤@首經(jīng)典老歌充滿了青春與回憶的味道，出了年輕人對有請愛情的想象，有羞澀，也有甜蜜。下面有請__帶來歌曲《十年》
12.短劇《兄弟》
A:當(dāng)我們走進(jìn)上海鐵路公安學(xué)校的那一天，我們便從陌生人變成了兄弟。
B：兄弟是可以分享快樂，分擔(dān)痛苦，兄弟更是當(dāng)你面臨險境時給你擋子彈的人。
A:今天，上海處的兄弟們將把一個發(fā)生在學(xué)校里真實的故事與我們一起分享，讓我們來看看他們是怎么詮釋兄弟情的。
B：下面欣賞__帶來的短劇《兄弟》
結(jié)束語
A：歡笑與汗水鑒證了我們在__里的欣悅成長
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏
A：兩個月的點滴記憶將是我們最珍貴的回憶，我們的夢在這里揚帆起航。
B：為了夢想我們無所畏懼，從今以后，我們追夢的腳步也將堅定而有力量。
A：親愛的戰(zhàn)友，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們堅信會再次相逢
B：最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次機(jī)會，讓大家相聚一堂，共敘別離。就讓今晚的感動銘刻在我們的心間，讓學(xué)校留住我們的風(fēng)采!
A：讓我們虔誠禱告，祝福彼此，等待我們的是美好的明天。
B：我們的晚會到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺合影留念。