主持詞可以幫助組織者或參與者了解活動(dòng)的流程和議程。主持人可以簡要概述整個(gè)活動(dòng)的安排和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提供與活動(dòng)相關(guān)的信息，讓觀眾或參與者對接下來的內(nèi)容有所預(yù)期。以下是小編帶來的初三畢業(yè)晚會(huì)主持詞，歡迎大家一起來收看！
(敬禮)
女：終于，到了這一天。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂，可真的到了這一天，每個(gè)人的心里恐怕都有點(diǎn)不是滋味。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時(shí)間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。
女、男：__班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始!
女：3年，彈指一揮間。不說時(shí)間多少抹去了我們當(dāng)時(shí)的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男：這3年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入;
女：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
男：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請__同學(xué)彈奏一首琵琶曲——!
(節(jié)目：)琵琶曲
女：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
男：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
女：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請看一段紀(jì)錄片——
(節(jié)目：)紀(jì)錄片播放
男：___同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧?下面請他為我們帶來一首歌曲——
[歌曲：......
女：歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
女：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會(huì)有機(jī)會(huì)見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。
男：我們馬上就要分別了，請收下我們的祝福——
(節(jié)目：)發(fā)禮物(音樂)
女：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約;相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠(yuǎn)照亮頭頂?shù)哪且黄炜?走出校門的時(shí)候，我們便可以自豪地對世界說：我們的心，曾經(jīng)，并且永遠(yuǎn)相愛。
男:每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
女：_班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!
女、男：__班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束!
(敬禮)
女：終于，到了這一天。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂，可真的到了這一天，每個(gè)人的心里恐怕都有點(diǎn)不是滋味。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的`時(shí)間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。
女、男：__班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始！
女甲：3年，彈指一揮間。不說時(shí)間多少抹去了我們當(dāng)時(shí)的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙：這3年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入;
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請__同學(xué)彈奏一首琵琶曲——《__X》！
(節(jié)目：)琵琶曲
甲：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
乙：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請看一段紀(jì)錄片——
(節(jié)目：)紀(jì)錄片播放
乙：__X同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧?下面請他為我們帶來一首歌曲——
[歌曲：......
女：歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
女：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會(huì)有機(jī)會(huì)見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。
男：我們馬上就要分別了，請收下我們的祝?！?/p>
(節(jié)目：)發(fā)禮物(音樂)
女：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約;相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠(yuǎn)照亮頭頂?shù)哪且黄炜?走出校門的時(shí)候，我們便可以自豪地對世界說：我們的心，曾經(jīng)，并且永遠(yuǎn)相愛。
男:每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
女：X班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗！
女、男：__班畢業(yè)班會(huì)到此結(jié)束！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
B：在場的各位來賓，朋友們
C：20__屆初三全體的同學(xué)們合：大家，晚——上——好！
A：你曾對我說，相逢是首歌！
B：相逢是首歌，歌手是你和我！
C：眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦！
A：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著！
B：相逢是首歌！
C：相逢是我們！
A：我們用青春譜寫！
B：一首難以忘懷的歌！
C：3年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了土小。
A：3年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
B：3年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>
C：我那一起戰(zhàn)斗的朋友們，請你們不要哭泣，要把眼淚埋在心底；
A：我那純潔可愛的兄弟姐妹，請別將我抱的太緊，今天的離別是為了明天更好的.相聚。
B：親愛的同學(xué)，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈牛?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
A：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。
B：大家都知道，這是我們最后一次站在土小的舞臺(tái)上。
C：我們會(huì)在今天把最瀟灑，最美麗的自己展現(xiàn)給大家。
A：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！下面我宣布：20__屆初三畢業(yè)晚會(huì)合：現(xiàn)在開始。
B：在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們把最最熱烈的掌聲送給出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
C：讓我們真誠的道一聲：老師，您們辛苦了，我們感謝您！
A：現(xiàn)在進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲隆重邀請學(xué)校本屆初三年級(jí)組長致辭。謝謝王主任。謝謝王主任諄諄告誡和親切勉勵(lì)。王主任鏗鏘有力，慷慨激昂的話語再一次給我們傳遞了堅(jiān)實(shí)的信心和力量。相信：我們20__屆初三全體同學(xué)中考之戰(zhàn)，一定會(huì)馬到成功，不辱使命，為母校爭得榮光。同學(xué)們有沒信心，再大聲告訴我們。好的，加油，同學(xué)們。周主任分管德育工作，下面讓我們以熱烈掌聲歡迎他給我們畢業(yè)前的思想洗禮。
A：周主任致辭。
B：教師代表老師講話（同學(xué)們的健康成長離不開家長和老師們的關(guān)愛，那么請讓我們以熱烈的掌聲歡迎X老師講話！）
C：班主任代表老師致辭：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。兒行千里母擔(dān)憂，感謝天下老師心。畢業(yè)在即，讓我們最后一次聆聽班主任老師的親切的嘮叨。有請！
A：畢業(yè)生代表致辭。
A：同學(xué)們，三年前，當(dāng)你們踏入加美校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
B：此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
C：是啊！歲月太匆匆，時(shí)光留不住，三年辛苦，三年歡歌，再回首，日日夜夜充滿溫馨！下面，請楊沅坤同學(xué)代表20__屆初三全體畢業(yè)生表達(dá)心聲，掌聲歡迎！合唱《感恩的心》。
A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熡蒙亲o(hù)我們成長，用清貧詮釋人生。
B：他們將我們引入知識(shí)的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。
C：感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，
A：感恩老師，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
B：下面請欣賞合唱《感恩的心》、表演者20__屆初三全體畢業(yè)生，請全體同學(xué)起立，合唱《感恩的心》。
結(jié)束語：
A：這是一個(gè)快樂的夜晚，因?yàn)槟贻p的激情在這里閃光。
C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
A：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
B：分手時(shí)，我不想說再見，只輕輕道一聲：別后珍重。
C：分手了，我不想流淚，也許眼眶中還會(huì)有閃動(dòng)的淚光。
A：不要傷感，天涯海角，人生何處不相逢；
C：想你時(shí)，我會(huì)看看笑顏如花的你的照片；
A：想我了，就去同學(xué)錄里翻看我的畢業(yè)留言；
B：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
C：請帶上你的行裝和我的祝福上路，讓我們借著知識(shí)的翅膀，共同迎接（合）最美好的明天！今夜無眠音樂起。
C：20__屆初三畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
A：老師們，同學(xué)們，朋友們。
B：青山常在、綠水長流、后會(huì)有期！
C：再會(huì)。
（合）：再會(huì)。
合：大家好!
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
男：如果說我們當(dāng)初相遇是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于____二中這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號(hào)。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為二中驕傲!
合：現(xiàn)在我宣布：____二中20__屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：首先，介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中的美好生活。請聽由____、陳____、鄭____、曾____四位同學(xué)獻(xiàn)上的詩歌朗誦《我們一起呼喚》
女生：在我們成長的過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。你的一次失誤帶給老師的是無數(shù)次的分析。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，他們糾正你原諒你。每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?他們甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的斑點(diǎn)瑕疵。為了我們的健康成長，他們?nèi)σ愿暗耐糇约旱牟⊥雌凇?/p>
男生：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺(tái)，每班派8個(gè)學(xué)生代表給本班的科任老師獻(xiàn)上鮮花或禮物。
在二中的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，成長為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，回顧三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新的朋友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都要珍惜。下面有請畢業(yè)生代表初三(3)班的張?jiān)凑嫱瑢W(xué)作畢業(yè)感言，掌聲歡迎。
激情澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了二中學(xué)子的風(fēng)采!感謝張?jiān)凑嫱瑢W(xué)的精彩發(fā)言。
同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!三年來，初三全體師生心手相連，共同奮斗，再創(chuàng)中考的輝煌。這離不開我們初三行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，下面有請陳____校長致辭。掌聲歡迎。
謝謝陳校長。陳校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感、成功的人。
榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，二中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入二中的史冊!
下面請于黎____主任宣讀初三數(shù)理化競賽獲獎(jiǎng)名單，有請相應(yīng)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
下面再請陳____副校長宣讀中考專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者(中考總分區(qū)前十名獎(jiǎng)、區(qū)學(xué)科單科狀元獎(jiǎng))和學(xué)校每年一次的飛帆獎(jiǎng)學(xué)金獲得者名單。
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為二中帶來好消息。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月波濤中啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下面按照從(1)班到(16)班的順序，每班拍一個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請陳____副校長、黎____主任、麥錦洪主任和黃____級(jí)長上臺(tái)頒發(fā)畢業(yè)證書。
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，在二中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們牢記“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”，五年、十年、二十年后，二中期待著你們成為國家和社會(huì)的棟梁之才，回到二中再次相會(huì)，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
下面有請初三領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)初三全體師生齊唱歌曲《展翅天空》
再一次向美麗而親切的母校和朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。
讓我們共同祝愿我們的二中越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程似錦。
____二中20__屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴(yán)的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中招鼓勁！
下面我宣布，__中中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學(xué)們肯定會(huì)有與往日不同的感受。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊X。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑；三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)考場。
“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由X校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令，給大家提出殷切期望和要求；X校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？有請教師代表x老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎！
我相信，X老師的話語激勵(lì)著在座每一位畢業(yè)生。你們會(huì)拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時(shí)間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此，請?jiān)试S我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁；祝愿你們前程似錦，擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年！
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請__班同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！并表達(dá)了中考畢生的決心。
下面請宣讀__中__屆初三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書和獎(jiǎng)品。
請學(xué)校校長X校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)品。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀！
母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下，我們初三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈(zèng)送一個(gè)紀(jì)念品，作為我們永久的留念和見證。
下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀(jì)念。
同學(xué)們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢？下面請?jiān)S主任為我們提一些要求和希望！
臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為二中學(xué)爭光！?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會(huì)一帆風(fēng)順！讓我們牢記——（全體）今天，我們以二中為榮！明天，我們?yōu)槎袪帢s！歡迎同學(xué)們?；丶铱纯?！現(xiàn)在我宣布：__中中招總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！在下明天的中考里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報(bào)母校，回報(bào)家庭。
最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順！祝同學(xué)們前途似錦！