活動(dòng)主持詞萬能模板

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活動(dòng)主持詞萬能模板(精選篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場的所有同仁們:

大家好!

今天我們大家歡聚在一起,共同參加禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。為了此次活動(dòng),我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請(qǐng)了__學(xué)校的李艷光老師來為大家講授社交禮儀中的基本知識(shí)。讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來!(掌聲,稍停頓。掌聲減弱繼續(xù)主持)我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,他有五千年悠久的歷史,他不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族傳統(tǒng)的美德?!鞍偕菩橄?,孝乃和之端”孝和文化是我們民族儒家的文化之基。是數(shù)千年中華文明的維系,也是我們現(xiàn)代人應(yīng)該傳承、傳播和弘揚(yáng)的美德。在今天培訓(xùn)活動(dòng)之前,讓我們首先欣賞由__等表演的舞蹈《孝和中國舞》

1、感謝__為我們大家?guī)淼倪@段好看的歌舞。由此,也讓我們看到了孝和是美,孝和是德,讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”,禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練,才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會(huì)的古代,還是高科技飛速發(fā)展的今天,禮儀都是個(gè)人美好形象的標(biāo)志,是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ),是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任,通過學(xué)習(xí)禮儀,傳承禮儀,提高個(gè)人修養(yǎng),從而提高社會(huì)素質(zhì)?,F(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李艷光老師來為大家講授禮儀知識(shí),掌聲有請(qǐng)!

2、現(xiàn)在,李老師的講課暫告一段落,大家中場休息__分鐘。從__點(diǎn)x分開始,我們的活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行,請(qǐng)大家及時(shí)入場。

3、大家好,經(jīng)過短暫的休息,現(xiàn)在我們的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。首先,我們有請(qǐng)吳x。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!

4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來了中國傳統(tǒng)美的享受!接下來我們掌聲有請(qǐng)李老師繼續(xù)為我們上課!有請(qǐng)!

5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過學(xué)習(xí),每個(gè)人都有禮、有儀,我們的社會(huì)更加和諧,我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束,再次感謝李艷光老師,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會(huì)!

活動(dòng)主持詞萬能模板(精選篇2)

各位老師、同學(xué)們、同志們:

一年一度的清明節(jié)又到了。今天,我們懷著對(duì)烈士們的無限崇敬之情來到這里,隆重舉行__鎮(zhèn)__年清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)。為那些因正義而犧牲的烈士拂去塵土,憑吊烈士的英魂,緬懷烈士的豐功偉績。這對(duì)于我們廣大青少年來說是一個(gè)接受愛國主義教育、革命思想洗禮的有效形式,也是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德工作的客觀需要,非常具有教育意義。參加今天祭掃革命烈士陵園活動(dòng)的有:

下面,我宣布__鎮(zhèn)__年清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)現(xiàn)在開始:

第一項(xiàng)、請(qǐng)全體起立,鳴炮,奏唱國歌。

第二項(xiàng)、向革命烈士默哀三分鐘(請(qǐng)坐下)。

第三項(xiàng)、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員代表上臺(tái)為祭掃活動(dòng)獻(xiàn)詞。

第四項(xiàng)、讓我們以熱烈的掌聲歡迎__作重要講話。時(shí)間永是流逝,信念未曾更改。多少年來,革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷,先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘,他們的無畏和奉獻(xiàn)精神萬古長青。我們緬懷烈士偉績,要學(xué)習(xí)他們的革命精神和堅(jiān)定不移的堅(jiān)強(qiáng)信念,學(xué)習(xí)他們牢固樹立為人民謀利益的崇高品德。以自己的實(shí)際行動(dòng),為大冶鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

各位老師、同學(xué)們、同志們,今天的祭掃烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)有序地前往烈士陵園前瞻仰烈士及敬獻(xiàn)花圈。

活動(dòng)主持詞萬能模板(精選篇3)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

女:各位教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、球迷朋友們,

合:大家晚上好。

男:在這秋風(fēng)送爽,金菊綻放的美好季節(jié),由__舉辦的,隆堯縣20__年籃球聯(lián)賽頒獎(jiǎng)慶典,在歡快熱烈的舞蹈中,拉開了帷幕。

女:出席今天頒獎(jiǎng)慶典的有__的領(lǐng)導(dǎo)同志,有籃球聯(lián)賽組委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),有各參賽隊(duì)伍的朋友們,有支持聯(lián)賽的企業(yè)家朋友們。

男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

女:首先讓我們掌聲有請(qǐng),__同志致辭。

男:好,非常感謝李主任情真意切的致詞。

女:朋友們,歷時(shí)六個(gè)月的籃球聯(lián)賽圓滿落下帷幕?;仨粓鰣鲶@心動(dòng)魄的比賽,那些精彩的場景猶在眼前。

男:在半年多的激烈角逐中,各代表隊(duì)團(tuán)結(jié)拼搏,在每一滴汗水中揮灑著自己的激情,展現(xiàn)著自己的朝氣,激昂著自己的斗志。

女:各代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,充分展示了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇拼搏”的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。

男:讓我們?yōu)槊恳晃环瞰I(xiàn)活力的運(yùn)動(dòng)員鼓掌致意,并向所有裁判員、教練員、工作人員道一聲:你們辛苦了!

女:同時(shí),我們還要感謝為大賽提供場地支持的單位,感謝為我們帶來精彩的表演的籃球?qū)氊悅?。感謝你們的付出和努力,正是有了你們的支持,才換來了比賽的精彩和圓滿。

活動(dòng)主持詞萬能模板(精選篇4)

男:時(shí)光如梭,聚焦今朝,我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。

女:青春澎湃,活力飛揚(yáng),我們迎來了又一年的青年才俊。

男:我們的夢想在這里起航,揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。

女:我們的青春在這里綻放,書寫x學(xué)院的絢麗華章。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

男:這里是x學(xué)院20__年x迎新晚會(huì)的現(xiàn)場,我是主持人__。

女:我們歡聚在x輪回、普天同慶的夜晚,我是主持人x。

男:今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息,用舞蹈張開夢想的翅膀,我是主持人x。

女:今晚我們要用信仰追逐青春的足跡,用理想打造夢想的天堂我是主持人__。

男:在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們分別是__等。

女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

男:回首過往,我們滿懷豪情。

女:展望未來,我們展翅翱翔。

男:讓我們馳騁未來,與青春作伴,勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

女:讓我們用最火熱的青春,最炙烈的激情,在此刻相聚x。

合:與夢同行,唱響青春。

男:下面我宣布x學(xué)院20__年迎新晚會(huì)正式開始。

女。本場晚會(huì)我們將用四個(gè)篇章為大家展開。首先讓我們共同進(jìn)入x的禮堂,感受過往的美好。

男:生活處處充滿了選擇,我們迎新晚會(huì)的節(jié)目評(píng)選也不例外,每個(gè)節(jié)目都有自己的特色,你說到底是選哪個(gè)好呢?好糾結(jié)啊?

女:是啊,那讓我們來看一下接下來的這幾位是怎么做的吧,讓我們一起欣賞小品《選節(jié)目》。

男:怎么樣,選擇的糾結(jié)解開之后,接下來讓我們跟隨x同學(xué)的腳步走進(jìn)蕭敬騰《新不了情》的世界。

女:人們常說,歲月如歌,人生如戲,一場游戲一場夢。

男:是啊!在夢中我們揮灑著青春的歲月,人生的舞臺(tái)上,我們舞出別樣的精彩,下面請(qǐng)欣賞民舞《戲夢人生》,掌聲有請(qǐng)!

女:人生如夢,戲夢人生,在此祝愿每一個(gè)x人都能懷揣自己內(nèi)心的夢想,奮勇前行,唱響x夢。下面讓我們一同進(jìn)入唯美的樂器串燒世界,聆聽午后檸檬樹下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無人之境覓知音的天籟笛聲,不能再說了,有請(qǐng)!

男:感謝同學(xué)們精彩的表演,總有一種神話讓我們向往,總有一種力量讓我們奮進(jìn)。年輕的我們正要啟航,既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地,接下來讓我們與__一起創(chuàng)造屬于自己的《神話》。

女:過往的美好總是短暫的,離歌的歲月在惆悵交融間遠(yuǎn)去,下面讓我們共同進(jìn)入本場晚會(huì)的下一篇章x。

男:笑口常開是我們生活的真諦,開心怎么可以自己一個(gè)人來藏著呢?

女:我們應(yīng)該一起《群開心》才對(duì)啊。

男:怎么樣,過癮嗎?對(duì)了,談到大學(xué)生活,大家一起聊聊唄,你的大學(xué)生活怎么樣啊?

女:大學(xué)生活是我們一輩子最難忘的時(shí)光,丁香花的妖嬈,人間情愫的真摯,良師益友的陪伴。接下來讓我們走進(jìn)現(xiàn)場版三句半《我的大學(xué)生活》。

男:__你當(dāng)過志愿者嗎?

女:沒有啊!但我非常佩服那些志愿者們。

男:是啊!身邊總有這樣一群人,他們舍棄了星期天的安逸時(shí)光,去火車站打掃衛(wèi)生,去敬老院逗樂老人,去孤兒院看望孩子,卻總是默默地。行勝于言!致敬志愿者!下面請(qǐng)觀看話劇《志愿者在行動(dòng)》,讓我們一起為志愿者喝彩!

男:感謝他們精彩的表演。

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。動(dòng)感的地帶,放飛夢與希望的筑巢,青春的火焰不滅,串燒的歌曲扣人心弦!下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

女:今朝路途今朝險(xiǎn),腳踏實(shí)地仍需仰望星空。下面請(qǐng)大家與我們一起走進(jìn)晚會(huì)的`第三個(gè)篇章x。

男:在最美的時(shí)光邂逅你,不早不晚,只是輕輕說一句:原來你也在這里。下面請(qǐng)欣賞情景劇《最美的時(shí)光》。

女:踏上時(shí)光的駿馬,趕赴街舞的盛會(huì),用激情與活力點(diǎn)燃花樣的年華!重返時(shí)光的舞池,搖動(dòng)健壯的腰肢,讓夢想和快樂盡情揮灑酣暢淋漓!街舞就要開始,準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫,和我一起《愛青春》!

男:有你的祝福,風(fēng)雨中我也會(huì)勇往直前,讓我們的愛始終在紀(jì)念冊(cè)里閃耀!請(qǐng)欣賞歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》!

女:踮起腳尖,舞步翩躚,他們是與舞蹈有約的精靈。

男:激情飛揚(yáng),活力四射,他們是與青春有約的逐夢人。

女:相信他們的舞姿會(huì)征服你,下面請(qǐng)欣賞交誼舞《我和春天有個(gè)約會(huì)》!

女:春天的約會(huì)顯得那樣生機(jī)盎然,優(yōu)美的舞姿婆娑在久別的未來。接下來讓我們收官在第四篇章x。

男:世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢。

女:感謝你,老師,是你送給我飛翔的翅膀。

男:感謝你,老師,是你讓我的青春韻律恰好。

女:今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛。

女:下面請(qǐng)欣賞合唱《愛,因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

男:噴薄的情感盛放在時(shí)間里。

女:不懈的追逐怒放在生命中。

男:公呈新韻,與夢同行,讓我們銘記這場盛會(huì)感恩這份溫暖,

女:青春,是追逐夢想的時(shí)光。

男:此時(shí),你我相聚,攜新老同學(xué)開啟夢想。

女:此刻,我們相聚,祝x更加壯麗輝煌。

男:在新的一年中祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事事順心、萬事如意。

女:讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘的夜晚,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的到來

男:我宣布x學(xué)院20__年迎新晚會(huì)圓滿結(jié)束。讓我們明年再會(huì)。

女:祝大家晚安!

活動(dòng)主持詞萬能模板(精選篇5)

男:立正、稍息、立正。(整隊(duì))

女:尊敬的老師,

男:親愛的同學(xué)們,

合:大家早上好!花園小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!

男:第一項(xiàng),出旗。

(播放出旗曲,護(hù)旗手出旗。)

女:第二項(xiàng):升旗。升旗開始,全體肅立!行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮!(播放國歌)

男:禮畢!第三項(xiàng),唱國歌。(播放國歌)

女:第四項(xiàng),國旗下講話。下面有請(qǐng)老師/同學(xué)國旗下講話,大家歡迎!

男:謝謝老師/同學(xué)的講話。第五項(xiàng),宣布上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。

女:上周獲得流動(dòng)紅旗的`班級(jí)是:

男:請(qǐng)以上班級(jí)各派一名代表上臺(tái)領(lǐng)旗,大隊(duì)部干部給他們授旗(領(lǐng)旗時(shí))大家用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

女:今天的升旗儀式到此結(jié)束,各班按順序回教室。

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