二年級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞

| 小龍0

二年級(jí)舉辦聯(lián)歡會(huì),身為主持人準(zhǔn)備好主持詞了嗎?下面是小編給大家整理的二年級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞,僅供參考。

二年級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞【篇一】

甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

(合)大家新年好! 甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。

乙:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的20**年。

甲:在過去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。 在此,我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:

(合)您 辛苦了!

乙:春夏秋冬,黑夜清晨;

時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。

甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

當(dāng)春天又擁抱著大地;

(合):讓我們共同迎接20**年的到來!(音樂:新年快樂)

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

甲:感謝爸爸媽媽,親愛的老師,我們又度過了豐收的一年。

下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。

乙:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來無窮的希望;

甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒兄覀兘鹕睦硐搿?/p>

乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

甲:新年染紅了我們快樂的生活。

乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

甲:今天,我們送出最美好的祝福:

乙:二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)

(合):現(xiàn)在開始!

閉幕詞

甲:愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新一年的每一天!

乙:愿這歡聲笑語,充滿浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

(合):祝大家:新年快樂、佳節(jié)如意!

甲:二年級(jí)五班新年元旦聯(lián)歡會(huì)

(合):到此結(jié)束!

二年級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞【篇二】

1:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

(合)大家新年好!

2:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。

1:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的20**年。

2:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

1:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

2:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;

1:過去的一年,我們有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。

2:過去的一年,是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)。

2:在過去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。

1: 在此,我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:

(合)您 辛苦了!

2:春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光陰似金 . 時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。

1:當(dāng)日歷又翻開新的一頁; 當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪; 當(dāng)春天又擁抱著大地; 當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

(合):讓我們共同迎接20**年的到來!

2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

1:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

2:新年有新的暢想,新年有新的希望。

1:感謝爸爸媽媽,親愛的老師,我們又度過了豐收的一年。

2:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;

1:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

2:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

1:今天,我們送出最美好的祝福:

2:二年二班新年元旦聯(lián)歡會(huì)

(合):現(xiàn)在開始!

閉幕詞

1:人生的足跡一步步向前延伸; 新年應(yīng)是新的征程;

2:帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬 ,讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻 。

1:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們的班集是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體

2:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

1:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

2:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

1:愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

2:愿這歡聲笑語,充滿浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

二年級(jí)二班新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

二年級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持人串詞【篇三】

合:老師們同學(xué)們,大家上午好。

嚴(yán):今天,我們滿懷喜悅

欣:今天,我們盡情放歌

嚴(yán):為了即將到來的嶄新的年級(jí)

欣:為了即將到來的五彩的假期

嚴(yán):忘不了老師們的辛勤培育

欣:忘不了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取

嚴(yán):忘不了教室里的歡聲笑語

欣:忘不了校園里的寧?kù)o安詳

合:讓我們一起唱吧,一起跳吧!

欣:為了今天,為了收獲。

嚴(yán):為了明天,為了理想。

欣:二年級(jí)二班期末聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

1、歌曲《奔跑》

欣:爸爸說:人生是一個(gè)長(zhǎng)跑的過程,我似懂非懂。

嚴(yán):媽媽說:人生也是一個(gè)考驗(yàn)毅力的過程,我也似懂非懂。

欣:老師說:孩子,向著前方奔跑吧。

嚴(yán):永不停息。

欣:請(qǐng)欣賞由張xx帶來的《奔跑》

2、詩朗誦《再別康橋》

嚴(yán):遙遠(yuǎn)的夜空,有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠,是那童年的阿嬌。請(qǐng)欣賞由高xx帶來的《再別康橋》。

3、《笑話》

嚴(yán):當(dāng)我們開懷大笑的時(shí)候,寒冷逃跑了。

欣:當(dāng)我們開懷大笑的時(shí)候,炎熱逃跑了。

嚴(yán):比陽光更燦爛的。

欣:是我們的笑臉。

嚴(yán):請(qǐng)欣賞由宋xx帶來的《笑話》。

4、《猜謎語》

嚴(yán):為什么數(shù)學(xué)課本上1+1總是等于2?

欣:為什么教室的窗外,天總是很藍(lán)樹總是很綠?

嚴(yán):答不上來了?那就猜一猜吧。

欣:請(qǐng)欣賞由孫xx帶來的《猜謎語》。

5、《大?!?/p>

嚴(yán):書山有路勤為徑。

欣:學(xué)海無涯苦作舟。

嚴(yán):請(qǐng)欣賞由劉xx帶來的《大海》

6、《小卓瑪》

欣:雪山上有多少飛鳥

嚴(yán):大地上有多少青草

欣:愛有多少

嚴(yán):希望就有多少

欣:請(qǐng)欣賞由趙xx帶來的《小卓瑪》

7、《實(shí)驗(yàn)》

嚴(yán):水會(huì)結(jié)冰,冰會(huì)融化。

欣:太陽東升,西邊落下。

嚴(yán):世界真奇妙,

欣:讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。

嚴(yán):請(qǐng)欣賞由李xx帶來的《實(shí)驗(yàn)》。

8、《魔術(shù)》

嚴(yán):聽人說魔法山的真?zhèn)鞯茏酉律搅恕?/p>

欣:聽人說魔法宮的真?zhèn)鞯茏酉律搅恕?/p>

嚴(yán):誰呀?

欣:韓xx。

嚴(yán):請(qǐng)欣賞由韓xx帶來的《魔術(shù)》。

9、《蹦蹦球》

嚴(yán):小球小球蹦一蹦。

欣:我們也來蹦一蹦。

嚴(yán):大家都來蹦一蹦。

欣:請(qǐng)欣賞由趙xx帶來的《蹦蹦球》

10、《吉祥三寶》

嚴(yán):爸爸媽媽我,是吉祥的一家。

欣:老師同學(xué)我,是吉祥的一家。

嚴(yán):請(qǐng)欣賞由吳xx、耿xx帶來的《吉祥三寶》

11、《娃哈哈》

欣:笑是春風(fēng),吹開滿山的花;笑是陽光,融化一江的雪;讓我們展開笑顏,放飛希望,擁抱明天。請(qǐng)欣賞班級(jí)合唱《娃哈哈》,伴奏:劉xx。

12、《同一首歌》

高xx、武xx

嚴(yán):聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,祝愿老師們同學(xué)們渡過一個(gè)豐富多彩的暑假,我們?nèi)昙?jí)再見。

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