文藝晚會(huì)，又叫綜藝晚會(huì)或綜合晚會(huì)，是區(qū)別于專題性晚會(huì)的一種晚會(huì)形式。下面是小編給大家整理的校園文藝慶典晚會(huì)主持詞，僅供參考。
開場(chǎng)白
梅(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
星(女)各位家長(zhǎng)、
張(男)各位老師，
陳(女)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家晚上好!
梅(男)，春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
星(女)聆聽(tīng)四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年
張(男)歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
陳(女)我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光
梅(男)我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星(女)今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張(男)今天，讓我們共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們青春的旋律。
陳(女)讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧!
(合)洣泉學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
星(女)1、舞蹈《京韻》
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們，今天也讓我們一起來(lái)感受京韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅(男)2、小品《鄰居》
俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，在我們困難時(shí)，幫助我們的還是身邊的人，可見(jiàn)，鄰里之間和睦相處至關(guān)重要，現(xiàn)在卻有這么一對(duì)鄰居讓人匪夷所思，請(qǐng)大家來(lái)看看到底發(fā)生了什么?
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳(女)3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀!今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力!請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張(男)4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》
夢(mèng)境是美好的，可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠，夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎?也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽(tīng)聽(tīng)就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅(男)5、舞蹈《采茶》
清香四溢的茶，讓人回味無(wú)窮，采茶雖苦，可也其樂(lè)無(wú)窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星(女)6、鋼琴演奏
大家知道鋼琴王子朗朗嗎?他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張(男)7、老師獨(dú)唱
音樂(lè)老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳(女)8、課本劇《羚羊木雕》
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)家庭都有不平的風(fēng)波，一邊是珍貴的羚羊木雕，一邊是純真的友情，到底哪個(gè)更重要呢?我們來(lái)看看這一家人怎么面對(duì)的，請(qǐng)欣賞課本劇《羚羊木雕》
梅(男)9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》
每個(gè)人都自己的愿望，一千零一個(gè)夜晚，就有一千零一個(gè)愿望，請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》，讓我們掌聲歡迎。
星(女)10、小品《保姆媽媽》
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是否想過(guò)自己的將來(lái)?是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢?請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張(男)11、二人唱《明天會(huì)更好》
人的一生，可以說(shuō)是昨天、今天、明天，回首昨天，攜手今天，展望明天，我們豪情滿懷，愿明天更美好。請(qǐng)聽(tīng)二人唱《明天會(huì)更好》
梅(男)12、教師舞蹈
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采?好，下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演!
陳(女)13、吉他彈唱《踏浪》
Can you play the guitar?吉他——炫酷的造型一定會(huì)讓你喜歡的，下面有請(qǐng)張?jiān)萝啊⑸蜢闲峭瑢W(xué)為大家演奏《踏浪》
星(女)14、拉丁舞熱情奔放、激情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅(男、女)15、手語(yǔ)操《感恩的心》
(男)看完激情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人，
(女)感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》
結(jié)束語(yǔ)：
梅(男)是呀，我們應(yīng)該感恩一切，
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持!
星(女)20xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎20xx!
梅(男)愿雨中有我們的收獲
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
開場(chǎng)詞：
1 ，男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛(ài)的老師們，
合：大家晚上好!
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香 ;
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，九月的教育碩果累累;
女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，
合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第 26 個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
男：在第 26 個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠(chéng)的感恩向默默無(wú)聞、辛勤工作的所有老師致以最誠(chéng)摯地問(wèn)候和衷心地祝愿——
合：老師們，辛苦了!老師們，節(jié)日快樂(lè)!
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)朱校長(zhǎng)致辭 !
2 ，男：謝謝!謝謝校長(zhǎng)鼓舞人心的致辭。
女：秋韻蕩漾惹人醉，杏壇詩(shī)話傳萬(wàn)家。
男：又是一年好光景，桃李芬芳滿天下。
女：在過(guò)去的一年里，我校取得了許多驕人的成績(jī)。這離不開默默奉獻(xiàn)的各位教師。
男：值此佳節(jié)之際，讓我們有請(qǐng)黨校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期我校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師和教育工作者。掌聲有請(qǐng)!
女：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒獎(jiǎng)!
3 ，男：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無(wú)聞;
女：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn);
女：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
男：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
男：下面我宣布“慶祝第 26 個(gè)教師節(jié)文藝活動(dòng)”正式開始!
女：首先請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為我們帶來(lái)的器樂(lè)合奏《 ----------- 》
4 ，三，結(jié)束語(yǔ)：
男：今天歡樂(lè)無(wú)限。
女：今天激情澎湃。
男：歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱，讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋，讓未來(lái)的你我譜寫出更加輝煌的樂(lè)章!
男：雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之
(主持人盛裝上場(chǎng)，張馳有度，收放自如，注意調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)氣氛。)
男： 親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、全體員工們，大家——晚、上、好!
(稍作停頓)
女： 在煙波浩渺的八百里洞庭湖畔，有一座歷史悠久，人文薈萃、風(fēng)景秀麗的古城——常德。
男： 古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合使這片神奇的土地風(fēng)流絕暢瓜迭綿延，每天、每時(shí)都在誕生著光榮與夢(mèng)想，理想與希望!
女： “唯楚有材，于斯為盛!”
當(dāng)楓葉漫山紅遍，廣袤的田野一片金黃——
男： 我們從美麗的沅水之濱走來(lái)!
女： 我們從古老的澧水河畔走來(lái)!
男： 我們踏著花巖溪的碧波走來(lái)!
女： 我們披著桃花源的朝霞走來(lái)!
男： 我們肩負(fù)著家鄉(xiāng)父老的重托而來(lái)!
女： 我們肩負(fù)著親人們沉甸甸的希望而來(lái)!
(停頓3秒)
男： 曾幾何時(shí)，當(dāng)上帝關(guān)上了一扇扇厚重的大門，是現(xiàn)代科技職校向我們敞開了一扇扇希望的窗欞。
女： 我們是幸運(yùn)的一代，有了這個(gè)窗口，我們可以讓夢(mèng)想之翼縱橫四海!有了這個(gè)窗口，我們才能看到外面彩虹般斑斕的世界——
男： 希望并不遙遠(yuǎn)!
女： 未來(lái)就在眼前!(鏗鏘有力地)
男： 我們?cè)?jīng)迷惘、無(wú)奈。
女： 我們不再彷徨、等待!
男： 因?yàn)楝F(xiàn)代科技才是哺育我們成長(zhǎng)的精神家園。
女： (柔情地)多少個(gè)朝夕相處的日日夜夜，我們一路同行。
男： (堅(jiān)定地)多少次逆流而上的艱難跋涉，我們風(fēng)雨同舟!
女： 在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，常德現(xiàn)代科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷經(jīng)萬(wàn)難，終于迎來(lái)了它又一個(gè)碩果累累的秋天!
(停頓5秒)
男： 皓月當(dāng)空，萬(wàn)家團(tuán)圓。
讓我們緩緩的告別這個(gè)中秋吧——
女： 也讓我們珍藏這個(gè)中秋節(jié)的陽(yáng)光——讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光里重新起航。
女： “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”讓我們屏住呼吸，靜靜地想念——用我們的赤子之心給親人們?nèi)∨?/p>
女： 請(qǐng)輕風(fēng)帶去我們的歌聲，
請(qǐng)明月帶去我們的問(wèn)候吧!
(稍作仃頓。)
男： (熱情洋溢地)向家中白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶問(wèn)候一聲：節(jié)——日——好!
女： (熱情奔放地)向遠(yuǎn)在四面八方，日夜操勞，生我養(yǎng)我的爸爸媽媽道一聲：祝您——平——安!
(靜場(chǎng)5秒)
女： (高亢、奔放地)艷陽(yáng)高照、佳音頻傳!
男： 風(fēng)華初露的祖國(guó)五十六年華誕正緩緩向我們走來(lái)!
女： 五十六年的風(fēng)云變幻。
男： 五十六年的蒼海桑田!
女： (略顯低沉地)遙想硝煙彌漫的五十六年前，舊中國(guó)民生凋蔽、餓莩遍野，赤地千里、滿目瘡痍，猶如重病在身，茍延殘喘而奄奄一息……
男： (豪邁、激昂地)看今朝偉大的祖國(guó)揚(yáng)眉吐氣、國(guó)富民強(qiáng)、花團(tuán)錦簇——江山如此多嬌!
女： 讓我們深情的呼喚!
男： 讓我們縱情的吶喊!
全體： (氣吞山河地)我愛(ài)你——中——國(guó)!
女： 請(qǐng)聽(tīng)小合唱《我和我的祖國(guó)》
(以下跟據(jù)節(jié)目單串聯(lián)臺(tái)詞)。。。。。。
最后以一曲《難忘今霄》結(jié)束。
看過(guò)校園文藝慶典晚會(huì)主持詞