天下無不散之筵席，畢業(yè)季飄然而至。下面就是小編給大家整理的畢業(yè)季活動(dòng)主持人串詞，僅供參考。
六月，江畔的微風(fēng)情深意暖
六月，校園的花海流溢飄香。
六月，又是一個(gè)畢業(yè)季，又有一群別離人
又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，
又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
今夜，讓我們陪你背上行囊，揣懷夢(mèng)想
今夜，讓我們一起拋開迷茫，放聲歌唱。
今夜，讓我們拉開心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)
為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真摯的祝福~
我宣布泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院11級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)
現(xiàn)在開始!
1.音樂是舞場(chǎng)的靈魂，是神奇的指揮棒。而舞蹈，讓舞者變身快樂的精靈。 女：舞臺(tái)是個(gè)展示自我的地方，我們?cè)谶@里手之舞之足之蹈之。彰顯的是自信是時(shí)尚是性感，
男：是青春與成熟的交連。下面請(qǐng)欣賞有*****等人帶來的舞蹈串燒《30 sexy》
2 A:《山楂樹之戀》經(jīng)典的作品總是被人以不同的方式傳誦，《山楂樹之戀》的上映感動(dòng)了億萬電視觀眾，老三與靜秋的感情也牽動(dòng)著觀眾的心，今晚我們將以舞蹈的形式重現(xiàn)這一熒屏經(jīng)典。
B:請(qǐng)欣賞由*****8為我們帶來的現(xiàn)代舞——《山楂樹之戀》。掌聲有請(qǐng)!
3. A:誒~你知道13年什么綜藝節(jié)目最火嗎?
B:那當(dāng)然，不就是星爸萌娃全員出演的《爸爸去哪了》嘛!
A:是啊，我們學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)打算整個(gè)舞蹈節(jié)目，叫《爸爸在這里》，你說能火不?!
B:這得看了才知道啊!有請(qǐng)*****為我們帶來街舞-《爸爸在這里》~ A:本以為就這名字霸氣側(cè)漏，沒想到舞步也是霸氣十足啊~
B:掌聲再一次送給他們~
4，春雨綿綿，喚醒了傣家少女邵多麗
和風(fēng)徐徐，吹開了少女多思的情懷
下面有請(qǐng)*****等人用曼妙的舞姿，帶我們一同走近傣族古典舞《邵多麗》 伴著邵多麗的步伐，一同追逐春天的夢(mèng)„„ 。
5 B:青春是我們的時(shí)代。
A:青春是我們的風(fēng)范，
B:青春是我們的至愛。有請(qǐng)*****等人帶來現(xiàn)代舞——《致青春》~用他們
的舞蹈演繹青春激越!
6.下面帶來的舞蹈是種為了釋放被束縛的靈魂而產(chǎn)生的舞蹈，是一種感受自我的途徑，一種極具節(jié)奏感的的舞步。
這就是機(jī)械舞
下面請(qǐng)欣賞*****給大家?guī)淼臋C(jī)械舞《Twenty》，釋放他的魂!
7.看了那么多的視覺盛宴，眼睛是滿足了，可耳朵不高興了。
下面有請(qǐng)*****等人帶來《年代秀》，用他們歌聲串燒真情，帶我們穿梭時(shí)光隧道，年代穿越，多首經(jīng)典歌曲，讓你一飽耳福。
感謝他們動(dòng)人的歌聲。
8、都說青春如盛夏的花，絢爛
青春，像華美的樂章，吟誦動(dòng)聽激昂的詩篇
青春，如歡快的舞蹈，閃著和諧耀眼的光焰
歌舞青春，舞出青春飛揚(yáng)，歌出未來夢(mèng)想
下面請(qǐng)欣賞有*****等人帶來的歌伴舞——《歌舞青春》
畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時(shí)，定有許多精彩的故事。 下面有請(qǐng)*****等人為我們帶來話劇《同學(xué)會(huì)》一起看看，他們的同學(xué)會(huì)究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園
9、畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時(shí)，定有許多精彩的故事。 下面有請(qǐng)*****等人為我們帶來話劇《同學(xué)會(huì)》一起看看，他們的同學(xué)會(huì)究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園的情結(jié)，無法抹去曾經(jīng)美好的回憶。感謝你們陪我的走過的大學(xué)三年。
走過春秋，走過寒暑，三年大學(xué)生活
相聚猶在昨天，分別即在眼前
追憶逝去的日子，我們背負(fù)理想，壓抑激情
下面有請(qǐng)*****等人帶來話劇《追憶大學(xué)》
10、想象一人白衣儒冠，泛舟泱泱江水之中，黃昏之下，樂聲悠悠。 看他于滄海中一聲笑，暢快淋漓，多少凡塵俗世置于胸外，下面就請(qǐng)欣賞*****帶來的器樂演奏《滄海一聲笑》~掌聲有請(qǐng)!
11、A:回憶過去，像觀海上日出，有新鮮的愉悅。
B:回憶過去，像賞曇花一現(xiàn)，有倉促的留戀。
A:回憶過去，像看煙花綻放，有片刻的絢爛。
B：下面請(qǐng)大家欣賞*****帶來的歌曲----《回憶》，掌聲歡迎! 14.
12歲月如夢(mèng)，希冀著人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折;
歲月如水，潺潺流走不會(huì)回頭;
歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。 如歌歲月，逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。
下面請(qǐng)欣賞*****為我們帶來歌曲《歲月如歌》。
A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足
B：喝著青春的節(jié)拍，舞動(dòng)青春。放飛夢(mèng)想，心有多大，舞臺(tái)就有多寬廣，請(qǐng)欣賞舞蹈----。
感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈
B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來我們有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)模特團(tuán)的，*****等人為我們帶來走秀《伊甸園》，來秀出我們當(dāng)代大學(xué)生的青春、大學(xué)生的風(fēng)采、一起來期待他們會(huì)有什么樣的驚喜送上!掌聲有請(qǐng) 感謝*****和他的搭檔們讓我們一睹*****院“伊甸園”里的風(fēng)采。
又一個(gè)青春之旅從今晚起航
雖然留不住歲月的腳步，卻難忘美好大學(xué)時(shí)光，
我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航 在這個(gè)欣喜與悲傷交錯(cuò)的時(shí)刻，讓我們共同希冀
在這個(gè)迷茫和惆悵交匯的時(shí)刻，讓我們共同展望
在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱——
祝愿美院的每一位畢業(yè)生
你們的滿腔熱血定能鑄就驕傲的鋒芒
堅(jiān)定地夢(mèng)想，定能在未來巔峰上綻放!
下面我宣布：11級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)在此圓滿落幕! 感謝大家!
p副標(biāo)題e
第一部分：
A畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞
B畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞
C畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞
D畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞
A若干年后，假如我們還能回想起那段時(shí)光
B也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)
C它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶
A這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,
B用掌聲,用心語
C用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們
D送上最真 ,最深厚的
合：祝福
A:20xx屆地理科學(xué)畢業(yè)晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始。
B：首先讓我們一起來欣賞由楊雅冰 楊小敏 謝新草 林東琴 陳茶麗等人帶來的歌曲串燒。
(1)歌曲串燒：《紅日》《Love story》《堅(jiān)持》《最好的未來》《祝福》》(楊雅冰 楊小敏 謝新草 林東琴 陳茶麗等人)
D:大家說她們唱的好不好?
C：唉，地理班可以說越來越像女兒國了。
D：我覺得呢，我們地理班男生雖然少，但是質(zhì)量都很好!大家說是不是啊?
C：為了證明這一點(diǎn)，接下來就讓我們掌聲請(qǐng)出超東學(xué)長和澎德同學(xué)為大家來一段雙簧 D：《最后一跳》
(2)雙簧：《最后一跳》(林超東、肖澎德)
B我覺得肖澎德學(xué)弟演得太好了，太帥了。
A那你是覺得演雙簧的男生很帥咯?
B這個(gè)嘛，我覺得跳街舞的男生會(huì)更帥。
A那接下來你要大飽眼福了，有請(qǐng)嘉賓：odc團(tuán)隊(duì)和朱祿聰為我們帶來街舞表演。
(3)街舞：《showcase》(朱祿聰 vs嘉賓：odc團(tuán)隊(duì))
D：再次感謝祿聰同學(xué)以及odc團(tuán)隊(duì)為我們帶來這么有激情的街舞表演。
C：那么接下來就到了我們的游戲環(huán)節(jié)。
D：這個(gè)社會(huì)離不開團(tuán)結(jié)，離不開合作，所以我們今天要玩的游戲就是《合力吹氣球》 C：這個(gè)游戲怎么玩呢?
D：首先，讓我們來介紹一下，我手中的這個(gè)箱子。這里面有六張紙。
C一張寫著嘴巴;一張寫著屁股;倆張寫著手;倆張寫著腳。
D：接著我們分倆組，每組六個(gè)人。然后每人到箱子里抽簽。
C:抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人，不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
D：獲勝方有獎(jiǎng)品，那是不用說的拉。
C：輸?shù)囊环接袘土P，那更是不用說滴。
游戲環(huán)節(jié)：《合力吹氣球》
A現(xiàn)在是考驗(yàn)人品爆發(fā)力的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，拿好你們手中的票，等待幸運(yùn)的降臨吧。 B有請(qǐng)。。。。為我們抽出第一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼
A讓我們用熱烈的掌聲恭喜這些人品爆發(fā)的幸運(yùn)兒。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：《幸運(yùn)在身邊》
第二部分：
B我都冒汗了，是因?yàn)檎坡曁珶崃伊藛?
A是因?yàn)橄奶斓搅?，最討厭夏天?/p>
B其實(shí)夏天挺好的，適合談?wù)堈f愛
A怎么說
B讓邱妍來告訴你吧。有請(qǐng)邱妍帶來愛夏
(1)《愛夏》(邱妍)
謝謝邱妍學(xué)姐的《愛夏》。大家一定都看過梁祝，那么我想現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)，你的印象中梁祝是怎么一回事? (采訪ing....)(今天恰好是學(xué)姐學(xué)長們高考結(jié)束的第五個(gè)年頭，就有請(qǐng)07地理的5號(hào)吧。)好，據(jù)說我的搭檔達(dá)奇同學(xué)也參與這一演出中，不知道他演的是梁山伯還是祝英臺(tái)呢?讓我們掌聲請(qǐng)出10地理的同學(xué)們。《梁?！?/p>
(2)舞蹈劇: 《梁?！?10地理女生407宿舍)
B10的學(xué)妹太厲害了，竟然能穿越時(shí)空成為梁山伯和祝英臺(tái)
A因?yàn)樗齻兊闹嗍悄g(shù)師啊，得了真?zhèn)髀?/p>
B你是說舒錦是魔術(shù)師?我不信
A我們要用事實(shí)說話，請(qǐng)欣賞張舒錦的魔術(shù)表演：《玩轉(zhuǎn)青春》
(3)魔術(shù)表演：《玩轉(zhuǎn)青春》(張舒錦)
C:謝謝學(xué)姐為我們帶來的魔術(shù)?？戳宋覀兊乩戆嗾媸莻€(gè)藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出 無論是表演還是唱歌跳舞，
D還有魔術(shù)。
C對(duì)，都不在話下。
D：其實(shí)我只是起了個(gè)拋磚引玉的作用，接下來的節(jié)目更加精彩。
C：那我也話不多說，一起來欣賞來自10的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼募で樽咝恪懂厴I(yè)狂歡》
(4)走秀：《畢業(yè)狂歡》(10地理)
B我數(shù)了一下，到現(xiàn)在為止有7個(gè)節(jié)目，我們10的學(xué)弟學(xué)妹就上了5個(gè)，太有才了 A這就是10地理的風(fēng)采啊
B那07地理的風(fēng)采呢，今晚她們可是主角啊
A別急，接著就是她們的主場(chǎng)秀了，請(qǐng)欣賞07地理風(fēng)采展示
展示環(huán)節(jié)：07地理風(fēng)采展示
D：第一輪沒有中獎(jiǎng)的同學(xué)們是不是很期盼等待第二輪抽獎(jiǎng)呢?
C：不急，首先，我們先請(qǐng)上我們的抽獎(jiǎng)嘉賓()
(抽獎(jiǎng)號(hào)碼請(qǐng)嘉賓念)
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：《幸運(yùn)在身邊》
D沒有抽到同學(xué)你們要堅(jiān)信最后一個(gè)獎(jiǎng)就是你的。
C：對(duì)，其實(shí)有時(shí)候做人就得需要一點(diǎn)啊Q精神。
D：達(dá)奇，你馬上就要大二了，如果一定要讓你用倆個(gè)字來形容你的大一生活你會(huì)選擇哪倆個(gè)?
C：。。。。
D：時(shí)間的確過得很快。
C：學(xué)姐就不用在07的學(xué)姐學(xué)長面前感慨啦。
D：那我倒是想看看接下來的《回首，企盼》有沒有一點(diǎn)感慨呢?
C：掌聲有請(qǐng)。
第三部分：
(1)詩歌朗誦：《回首，企盼》(陳陽 曹文穎 楊菲 蔡駿輝)
B超東，你還記得大一的軍訓(xùn)嗎
A記得
B你還記得去永安實(shí)習(xí)嗎
A當(dāng)然
B你還記得和雅彬的第一次約會(huì)嗎
A OF COURSE
B我相信學(xué)長學(xué)姐也一定還記得大學(xué)這些年來的點(diǎn)滴，記得這些不畢業(yè)的青春。 A/B請(qǐng)欣賞有10地理女生宿舍408表演的小品：《青春不畢業(yè)》。
(2)小品：《青春不畢業(yè)》(10地理女生宿舍408)
D：只要內(nèi)心年輕，青春永遠(yuǎn)都不會(huì)畢業(yè)
C是的，可是大學(xué)生活確實(shí)切切實(shí)實(shí)地即將寫上句號(hào)。
D：紅樓夢(mèng)里的鳳姐說過一句話：天下沒有不散的宴席
C：其實(shí)畢業(yè)有激動(dòng)也有傷感，還得看每個(gè)人心中不同的詮釋。
D：那就讓我們一起來欣賞09地理帶來的舞蹈《我們畢業(yè)了》
(3)舞蹈：《我們畢業(yè)了》(楊艷玲 李小蔓等人)
A：地理是一個(gè)大家庭
B：平均年齡在25歲。
C：仍然記得當(dāng)初的那句很土的口號(hào)
D：地科人，無限可能。
A：我們互相幫助
B：我們團(tuán)結(jié)有愛
C：我們熱愛地理
D：我們相親相愛
合唱：《相親相愛一家人》
p副標(biāo)題e
1、開場(chǎng)舞蹈(畢業(yè)生)
閃亮的日子——情景主持 吉 他
男：四年的大學(xué)時(shí)光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長
女：四年的大學(xué)時(shí)光，我們似乎再也回不到那綁著馬尾的年紀(jì)
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們?nèi)プ穼げ屎绫澈蟪晒Φ牧α?/p>
女：最后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會(huì)到她的優(yōu)美 男：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》
女：《彩虹背后》、《我愛校園》掌聲有請(qǐng)
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著被燈光拉長的身影
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 男：夢(mèng)中腦海里縈繞的是渤大的綠樹翠影
女：校園中的燈影依稀可見
男：用純色的影像表達(dá)純粹的不舍與贊美
女：用純色的影像傳遞著渤大我們對(duì)你的思念
男：下面請(qǐng)欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來的影子舞
女：《夢(mèng)縈渤海 我的大學(xué)》掌聲有請(qǐng)
3、影子舞：《夢(mèng)縈渤海 我的大學(xué)》 旅游學(xué)院
男：夢(mèng)中的記憶純潔深刻
女：難忘的是渤大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向
女：作為即將面對(duì)陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗(yàn)者的帶領(lǐng)
男：接下來我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長為我們致辭
女：掌聲歡迎
校長致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛護(hù)
女：字字激勵(lì)是前輩的贊許與期望
男：激昂的青春樂章，總有人喜歡用飛揚(yáng)的汗水來展現(xiàn)
女：律動(dòng)的年華音符，我們通過肢體的變幻來彰顯
男：充滿力量的舞姿，讓今夜的舞臺(tái)必定更加閃耀
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來精彩的街舞表演
4、街 舞：《 》 渤舞堂
男：門前老樹長新芽，院里枯木又開花，心中隱藏了多少話，而今天就將慢慢表達(dá)
女：我們總是感嘆時(shí)光的流逝，總是對(duì)過去抱有歉意，可是那畢竟是過去
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對(duì)于過去的4年，我們應(yīng)該做到的唯有懷念和珍惜
女：接下來就請(qǐng)大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)為我們帶來的無伴奏合唱《時(shí)間都去哪了》
5、無伴奏合唱：時(shí)間都去哪了(大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)) 口琴 男：回憶那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么會(huì)永遠(yuǎn)留存在我們的心中
女：那些年的我們，將金錢、未來定位于與我們不相關(guān)的事
男：但現(xiàn)在，我們告別了那些年，我們要做的是對(duì)我們的未來負(fù)責(zé)
女：請(qǐng)大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等
6、朗 誦：那些年我們很富有 金 明 李世一等
男：在我們走向未來的道路上
女：在我們從小到大的成長中
男：總有人無怨無悔的為我們付出
女：而他們就是我們的父母
男：下面讓我們掌聲有請(qǐng)藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺(tái)
邀請(qǐng)一名家長
女：請(qǐng)欣賞母子對(duì)唱《愛的箴言》
7、母子對(duì)唱：《愛的箴言》 張 震(藝術(shù)與傳媒學(xué)院) 光陰的故事——情景主持 手風(fēng)琴
男：我們總是會(huì)去暢想，幾年后的我們會(huì)是什么樣子
女：我們總是會(huì)去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩
女：青春的美妙是循著花兒的香氣來到鳳凰花綻放的路口，回憶著過去，暢想著未來
男：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開的路口》、《老男孩》、《那些花兒》
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生 王 闖
《老男孩》 外國語學(xué)院畢業(yè)生 劉 鑫
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生 宋欣恒
《那些花兒》 管理學(xué)院畢業(yè)生 王春鶴
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著不同的膚色，不同的語言，甚至是不同的衣著打扮
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深愛著渤大的心
男：是的，他們就是來自于世界各地的留學(xué)生們
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來合唱《畢業(yè)生》
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表(留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電
影《畢業(yè)生》歌曲)
夢(mèng)想的光芒——情景主持 小提琴
男：言語的描述總會(huì)直接的表露人們的內(nèi)心世界，告訴別人的內(nèi)心感受 女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量
男：沒錯(cuò)，就是舞蹈，通過肢體與音樂的配合，在剛與柔之間展現(xiàn)出最真摯的情感
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來就讓我們?cè)谖璧傅氖澜缰邢胍幌肽且荒?，這一天
男：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《那一年，這一天》
10、舞 蹈《那一年 這一天》(漫畫)
男：有人說呀，如果大學(xué)4年你沒有掛過科，那就意味著你的大學(xué)就算是白上了 女：怎么我覺得我的聽過的版本還有另外一句呢
男：對(duì)對(duì)對(duì)，確實(shí)是還有一句，那就是……談戀愛呀，我想問問現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎
女：好啦，不要再開玩笑了，沒看觀眾們都等著急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛情故事》
11、情景劇《校園愛情故事》
男：XX，說到青春你會(huì)想到什么呢
女：說到青春呀，我就會(huì)想到春天，因?yàn)榍啻嚎倳?huì)為我們帶來無窮的生命力
男：是呀，青春的歲月呀總是生機(jī)勃勃充滿力量呀
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粼姰嫛肚啻旱牧α俊?/p>
12、音詩畫《青春的力量》 文學(xué)院
校友上臺(tái)
男：近年來，渤大一步一步的成長，在國內(nèi)高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會(huì)的各個(gè)崗位
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲 男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪
女：接下來有請(qǐng)20xx屆畢業(yè)生，中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名， 李佳丹為我們帶來歌曲《回不去的那四年》
13、歌曲：《回不去的那四年》 李佳丹
(中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，20xx屆畢業(yè)生)
圓夢(mèng)環(huán)節(jié)
男：勇敢去追，放心去飛，夢(mèng)想的翅膀也許并沒有豐盈的羽毛，無法帶你去追尋你想要的天空
女：但是理想的天空不會(huì)折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請(qǐng)你用足夠的耐心等它再次豐盈
男：我們每個(gè)人在邁向夢(mèng)想的旅途中都會(huì)遭受波折，只要你不曾放棄，就會(huì)迎來最美的陽光
女：放心去飛，堅(jiān)信我們都有隱形的翅膀，不畏風(fēng)雨。
男：下面請(qǐng)欣賞由大四輔導(dǎo)員和全體畢業(yè)生為我們帶來的合唱《放心去飛》
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導(dǎo)員、全體畢業(yè)生
看過畢業(yè)季活動(dòng)主持人串詞