文藝晚會(huì)是高校校園文化建設(shè)的重要載體。下面就是小編給大家整理的學(xué)校文藝演出主持詞，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
這是最喜慶的時(shí)刻，歌聲舞姿揮灑著誠(chéng)摯的祝愿
這是最激情的時(shí)刻，歡聲笑語(yǔ)洋溢著迷人的風(fēng)采
讓我們盡情地唱吧!用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波; 讓我們盡情地跳吧!讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。 四方臺(tái)學(xué)校“和諧校園，放飛夢(mèng)想”文藝匯演-----
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
串 聯(lián) 詞：
節(jié)目1：詩(shī)朗誦《歌頌建國(guó)60周年》 祖國(guó),
你走過(guò)了不平凡的60年,
像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,
今天您正充滿活力,工
散發(fā)著蓬勃的朝氣,
走過(guò)苦難與歡樂(lè)
迎來(lái)風(fēng)雨和陽(yáng)光
在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，
請(qǐng)欣賞三年一班詩(shī)朗誦《歌頌建國(guó)60周年》 節(jié)目2：舞蹈《草原小雄鷹》
童年，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗
生活，因?yàn)橛邢Ｍ?/p>
拼搏向上是我們年輕的品格
帶著夢(mèng)想，迎著希望
沖向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)的前方
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小雄鷹》
節(jié)目3：童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號(hào)手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》
有一首歌，在美麗的校園里悠悠飄過(guò)
有一首歌，在成長(zhǎng)的歲月中輕輕訴說(shuō)
這些歌，清純而悠揚(yáng)
這些歌，深情而激蕩
這些歌，伴隨著我們走過(guò)童年、走過(guò)歡樂(lè)
請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱，表演者：安震等
節(jié)目4：舞蹈《雪域歡歌》
下面請(qǐng)欣賞田艷欣，孫萌同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《雪域歡歌》。
節(jié)目5：小品《不差錢(qián)》
同學(xué)們，你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?
現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)5年2班孫雨墨等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小品《不差錢(qián)》
節(jié)目6：秧歌舞〈誰(shuí)是我的新娘〉
歡快的舞步扭起來(lái)
年輕的心兒飛起來(lái)
讓我們掌聲歡迎二年一班同學(xué)為我們帶來(lái)秧歌舞表演。
節(jié)目7：三句半〈說(shuō)書(shū)名
請(qǐng)欣賞三年二班同學(xué)的三句半表演〈說(shuō)書(shū)名〉
節(jié)目8：舞蹈〈浪漫櫻花〉
下面請(qǐng)看四年二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈表演〈浪漫櫻花〉
節(jié)目9：幼兒表演〈英語(yǔ)秀〉 天真的笑臉映襯出明日的太陽(yáng)，
稚嫩的小手舞動(dòng)出未來(lái)的希望，
幼兒班的孩子們載歌載舞
盡情的歌唱幸福的童年。
下面請(qǐng)欣賞幼兒班小朋友的才藝表演
節(jié)目10：詩(shī)朗誦〈天堂有愛(ài)，不再寂寞〉 時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在 2008年5月12日 14時(shí) 28分 。
那一刻，孩子朗朗的讀書(shū)聲戛然而止;
那一刻，繁華的街市突然變得死寂;
那一刻，歸家的路變得遙遙無(wú)期。
汶川大地震牽動(dòng)著我們的心，帶給我們太多的感動(dòng)。
遭受災(zāi)難的同胞們，仍然時(shí)時(shí)震撼我們的心靈，
特別是那些天真浪漫孩子們，你們?cè)谔焯眠€快樂(lè)嗎?
節(jié)目11：器樂(lè)聯(lián)奏 (單簧管，二胡，電子琴，琵琶，古箏)
校園，是我們幸福的搖籃
校園，是我們永遠(yuǎn)的港灣
在這片愛(ài)的沃土上
我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)
每一個(gè)學(xué)生都多才多藝
每一位教師都自強(qiáng)不息
下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器聯(lián)奏
表演者： 宋洪宇等
節(jié)目12：舞蹈《童趣》 我們是祖國(guó)的未來(lái)
我們是二十一世紀(jì)的主人
我們要跳自己的舞
我們要唱自己的歌
跳出祖國(guó)花朵的歡樂(lè)之舞
唱出祖國(guó)花朵的幸福之歌
下面請(qǐng)欣賞4年1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童趣》
節(jié)目13：相聲〈問(wèn)題不少〉
下面請(qǐng)欣賞相聲〈問(wèn)題不少〉，表演者：王正奇，蔣思祥。
節(jié)目14：幼兒表演〈舞蹈串燒〉
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎幼兒班的小朋友，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演。 節(jié)目15：舞蹈〈加油歌〉
下面請(qǐng)欣賞二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉
節(jié)目16：課本劇〈強(qiáng)項(xiàng)令〉
我校連續(xù)四屆參加市教育局的課本劇大賽，取得了四連冠的好成績(jī)，請(qǐng)欣賞我們今年獲得金獎(jiǎng)的參賽課本劇〈強(qiáng)項(xiàng)令〉 節(jié)目17：舞蹈《我最乖》
下面請(qǐng)看5年3班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《我最乖》。
節(jié)目18：詩(shī)朗誦，合唱〈送給母?！?/p>
同學(xué)們，當(dāng)我們背起書(shū)包走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校，我們便和我們的學(xué)校—富錦市鐵路小學(xué)緊緊地連在一起。
因?yàn)槲覀兪酋r花，所以我們難忘雨露的滋潤(rùn);
因?yàn)槲覀兪切▲B(niǎo)，所以我們難忘藍(lán)天的春風(fēng)。
我們的心中，都記著校園的深情;
我們的腦海，都記著老師的教誨。
不久，我們畢業(yè)班的同學(xué)將告別母校，即使飛向天涯海角，我們的心還系著可愛(ài)的母校。
請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《送給母校》
街舞：《動(dòng)舞飛揚(yáng)》
男生：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮的活力。
男生：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，一同跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞社團(tuán)節(jié)目：街舞《動(dòng)舞飛揚(yáng)》。
歌曲《我的2008》
女生：青春的旋律動(dòng)起來(lái)，青春的舞步邁起來(lái)，青春的激情燃起來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)七年一班為大家奉獻(xiàn)的歌曲《我的2008》。
8、小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》
女教：校園文化藝術(shù)節(jié)，融入了同學(xué)們多少的才情，編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想。 男生：是啊，同學(xué)們的創(chuàng)意實(shí)在是太精彩了，誰(shuí)又能想得到西天取經(jīng)的唐三藏師徒來(lái)到了公元二十一世紀(jì)呢?
女教：請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班精彩的小品：《穿越時(shí)空之西游記后傳》。
9、歌伴舞：《好人好夢(mèng)》
女教：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有無(wú)限美好的未來(lái)!
男生：獻(xiàn)一份愛(ài)心，送一份希望，做一個(gè)好人，做一個(gè)好夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)八年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的《好人好夢(mèng)》。
10、雙簧
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請(qǐng)欣賞八年二班的《雙簧》表演。
11、歌伴舞《大地飛歌》
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂(lè)章，她委婉動(dòng)聽(tīng)，她讓人留戀。
男生：大地的詩(shī)篇是人間最純真的故事，她總有寫(xiě)不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
女生：請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自九年級(jí)語(yǔ)文組的《大地飛歌》。
12、三句半：《校園趣事》
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語(yǔ);
男教：校園生活每天都會(huì)發(fā)生點(diǎn)兒有趣的事兒。
女生：請(qǐng)欣賞三句半《校園趣事》。
女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;
男教：文化能使人生更加美好。
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);
男生：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌;
女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。 女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實(shí)。
生合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 將美好的記憶延續(xù)，讓我們 相約明年的春天 再次相會(huì)。
師合：同學(xué)們(男)、老師們(女)，讓我們 把參加藝術(shù)節(jié)的熱情 轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，再去創(chuàng)造 更加輝煌的 歲月。
結(jié)束語(yǔ)：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，
美好的記憶總是讓人留戀
四方臺(tái)學(xué)校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴你
讓你的笑容在這里化為永恒
我們堅(jiān)信，有你們的關(guān)愛(ài)，有你們的期待
我們堅(jiān)信，有你們的指導(dǎo)，有你們的攙扶
哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道
讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造四方臺(tái)學(xué)校燦爛的明天!
讓我們共同祝愿四方臺(tái)學(xué)校的明天：
(合)更加美好，更加燦爛，更加輝煌!再見(jiàn)!再見(jiàn)!!p副標(biāo)題e
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：大家好!
甲：公橋鄉(xiāng)陳莊學(xué)校慶五一，迎五四—放飛青春文藝匯演， 合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：今天我們廣大師生歡聚一堂!
乙：共同慶祝勞動(dòng)者的節(jié)日!歡慶我們一年一度的青年節(jié)
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年! 甲：今天，中心校領(lǐng)導(dǎo)帶著問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)! 乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 董有學(xué) 校長(zhǎng)作節(jié)日致辭!
甲：感謝董校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期盼和熱情的鼓勵(lì)!
乙：母愛(ài)是純潔的，母愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，媽媽的吻溫暖著你，溫暖著我。請(qǐng)欣賞八年級(jí)的李園園同學(xué)為大家深情演唱《媽媽的吻》，掌聲歡迎!
甲：謝謝李園園的精彩演唱!我們每個(gè)人都是天使，都有一雙隱形的翅膀，那就是老師教給我們的知識(shí)!請(qǐng)欣賞四年級(jí)
梁雨蝶同學(xué)的《隱形的翅膀》。
乙：黃河是中華民族的母親河，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí) 同學(xué)的詩(shī)朗誦《黃河頌》。掌聲在哪里?。
甲：要想火就要唱《火苗》，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的劉素梅同學(xué)獨(dú)唱《火苗》，大家歡迎!
乙：黃梅戲是我們安徽的著名地方劇種，請(qǐng)欣賞六年級(jí)張凱梅同學(xué)演唱的現(xiàn)代版黃梅戲。
甲：在學(xué)校里我們和同桌最近，所以可以學(xué)習(xí)同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，可是如果同桌是一個(gè)滿身缺點(diǎn)的人，該怎么辦呢，下面請(qǐng)欣賞相聲《滿身缺點(diǎn)的同桌》，表演者：八年級(jí) 王慧 董桂花。
乙：在我們童年的記憶里，外婆給我們留下了太多難以忘懷的美好時(shí)光。請(qǐng)欣賞七年級(jí)穆春柳獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。 甲：請(qǐng)?jiān)试S我向大家做個(gè)介紹，上一星期，我們學(xué)校的一位同學(xué)代表公橋鄉(xiāng)參加縣第十八屆讀書(shū)演講比賽，并且獲得了全縣二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，與一等獎(jiǎng)只差半分，為我鄉(xiāng)、我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，她就是六年級(jí)的李明英同學(xué)!
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李明英同學(xué)上臺(tái)!(對(duì)著李明英)恭喜你!大家想不想她表演節(jié)目?(想!)好，請(qǐng)欣賞李明英為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人!》掌聲歡迎!
甲：大家說(shuō)她朗誦的好不好?(好)要不要再聽(tīng)她唱首歌? 好，那今天就滿足大家的愿望，有請(qǐng)李明英為我們演唱《我從草原來(lái)》!
乙：謝謝!謝謝李明英!剛才三年級(jí)劉素梅的一首《火苗》非常好聽(tīng)，下面五年級(jí)的劉倩也把一首《火苗》送給大家，大家要不要?(好)掌聲有請(qǐng)!
甲：今天都是同學(xué)們?cè)诒硌?，大家想不想?tīng)聽(tīng)老師的歌?讓我們以熱烈的掌聲歡迎李靜老師為我們演唱《昨夜星辰》。
乙：李老師唱得好不好?要不要再來(lái)一個(gè)?
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
甲：接下來(lái)的節(jié)目,會(huì)使我們氣氛更歡暢。請(qǐng)欣賞相聲《大與小》。表演者 五年級(jí)
乙：下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)臧倩倩同學(xué)的歌曲《落花》，掌聲有請(qǐng)!
乙：好聽(tīng)不好聽(tīng)啊?要不要再來(lái)一首?好，歡迎臧倩倩為我們帶來(lái)的《說(shuō)再見(jiàn)，不應(yīng)該在秋天》。
甲：下面有請(qǐng)我校英俊瀟灑的李想校長(zhǎng)為大家演唱《濤聲依舊》，大家的掌聲響起來(lái)!
乙：一首歌聽(tīng)著不過(guò)癮，再來(lái)一首好不好?請(qǐng)欣賞李老師的《心太軟》。
甲：現(xiàn)在的學(xué)生都?jí)粝胫雒?，為了出名想盡了腦筋。這不，八年級(jí)的一位同學(xué)就是這樣，請(qǐng)欣賞相聲《我要出名》，表演者：許影影、張晨。
乙：好，謝謝!我們鄧?yán)蠋煘榱吮敬螀R演默默地做了很多工作，大家想不想聽(tīng)鄧?yán)蠋煘槲覀兂?掌聲有請(qǐng)!
甲：讓我們用心靈的琴弦!
乙：用童年的祝愿!
甲：用稚嫩的小手!
乙：用五彩的畫(huà)筆!
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔!
乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響!
甲：我們是明天的雄鷹!
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)!
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)!
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)!
合：我們將用行動(dòng)，向母校、向老師、向爸爸媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
甲：今天的文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!再見(jiàn)!
乙：再見(jiàn)!p副標(biāo)題e
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是： 讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
乙：表演單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)老年舞蹈隊(duì)，編導(dǎo)朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。 甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》
乙：編導(dǎo)：陳婷、夏慧琴、朱自菲
甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
乙：然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了! 甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢!
乙 ：今天，廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演
看過(guò)學(xué)校文藝演出主持詞