黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求,從我做起、從現(xiàn)在做起,堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,以自己的模范行為帶動(dòng)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。以下是小編整理的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課主持詞，歡迎大家閱讀。
一、談三嚴(yán)三實(shí)---作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上
在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議。在肯定安徽工作后指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
二、市委要求認(rèn)真組織開(kāi)展“‘三嚴(yán)三實(shí)’弘揚(yáng)焦裕祿精神”專(zhuān)題討論
為深入貫徹落實(shí)蘭考講話精神，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，請(qǐng)各地各單位認(rèn)真組織開(kāi)展“‘三嚴(yán)三實(shí)’弘揚(yáng)焦裕祿精神”專(zhuān)題討論。具體要求如下：
(一)制定學(xué)習(xí)方案。確保學(xué)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)蘭考講話精神和“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神，夏寶龍書(shū)記在貫徹系列講話報(bào)告會(huì)上的講話精神，以及《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神資料匯編》。
(二)觀看影片。要將《焦裕祿》等8部影片作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。市、縣級(jí)單位重點(diǎn)組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)重點(diǎn)組織黨員干部觀看《第一書(shū)記》、《吳仁寶》、《永遠(yuǎn)是春天》;基層黨組織要組織黨員觀看《郭明義》、《雷鋒》。
(三)組織討論。認(rèn)真組織開(kāi)展“‘三嚴(yán)三實(shí)’弘揚(yáng)焦裕祿精神”專(zhuān)題討論。把“‘三嚴(yán)三實(shí)’弘揚(yáng)焦裕祿精神”專(zhuān)題討論與其他專(zhuān)題討論結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步深化對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性，理清思路，以焦裕祿精神和實(shí)干作風(fēng)推進(jìn)工作開(kāi)展。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)。市委各督導(dǎo)組要把“‘三嚴(yán)三實(shí)’弘揚(yáng)焦裕祿精神”專(zhuān)題討論作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)題討論的組織開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)。
三、從嚴(yán)務(wù)實(shí)抓作風(fēng)
(一)貴在常抓 重在常態(tài)
干部離特權(quán)遠(yuǎn)了，離群眾近了;工作花架子少了，干實(shí)事多了;生活奢侈浪費(fèi)少了，勤儉節(jié)約多了……黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的作風(fēng)轉(zhuǎn)變有目共睹。但人們也發(fā)現(xiàn)，有的地方公款報(bào)銷(xiāo)化整為零、舌尖腐敗改換門(mén)庭、送禮收禮花樣翻新等“四風(fēng)”問(wèn)題仍有變異、反彈，再次印證了作風(fēng)問(wèn)題的頑固性、反復(fù)性。
作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。那么，該如何真正做到善始善終、善作善成?在指導(dǎo)蘭考縣委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)，明確指出，作風(fēng)建設(shè)要經(jīng)常抓、見(jiàn)常態(tài)，進(jìn)而指出“抓常，就是要把作風(fēng)建設(shè)時(shí)刻擺上位置、有機(jī)融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風(fēng)?！?/p>
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。一個(gè)干部的作風(fēng)有問(wèn)題，必定是思想先出問(wèn)題?！八娘L(fēng)”之所以會(huì)存在、會(huì)反彈，就與少數(shù)黨員干部精神懈怠、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有關(guān)。現(xiàn)實(shí)中，有的黨員干部以為作風(fēng)問(wèn)題是小事，抓經(jīng)濟(jì)、搞發(fā)展才是大事;有的黨員干部以為改作風(fēng)是一陣風(fēng)，“熬一陣子”就過(guò)去了。于是，改進(jìn)作風(fēng)中，等待觀望者有之，虛晃應(yīng)付者有之，結(jié)果有些問(wèn)題客觀存在卻視而不見(jiàn)，有些問(wèn)題風(fēng)頭一過(guò)就死灰復(fù)燃。
改變不良作風(fēng)不可能一蹴而就，形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸。只有使優(yōu)良作風(fēng)成為一種工作常態(tài)、一種生活方式、一種自覺(jué)追求，才能有效防止和避免教育實(shí)踐活動(dòng)走形變味、做成夾生飯，才能徹底掃除“四風(fēng)”。
抓常，就是要求每個(gè)黨員干部都必須把作風(fēng)建設(shè)時(shí)刻擺上位置，從思想上消除不以為然的態(tài)度，乘勝前進(jìn)、乘勢(shì)而上，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，咬定青山不放松的決心，不達(dá)目的不罷休的韌勁，持之以恒地抓作風(fēng)建設(shè)，把來(lái)之不易的良好勢(shì)頭深化下去，把群眾期盼的良好作風(fēng)變成始終如一的生活常態(tài)。
開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好各項(xiàng)工作，是有機(jī)統(tǒng)一、并行不悖的。只有把作風(fēng)建設(shè)有機(jī)、有效、有力地融入日常工作，才能形成抓作風(fēng)促工作、抓工作強(qiáng)作風(fēng)的良性循環(huán)。抓常，就是要求每個(gè)黨員干部都必須正確處理好教育實(shí)踐活動(dòng)和日常工作的關(guān)系，既不能搞“兩張皮”，就活動(dòng)抓活動(dòng)，脫離實(shí)際，耽誤工作;也不能將活動(dòng)當(dāng)成“額外任務(wù)”，敷衍了事，以免活動(dòng)空對(duì)空、走過(guò)場(chǎng)。必須堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，切實(shí)以作風(fēng)的改變推動(dòng)全省改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效，力求活動(dòng)與工作相得益彰、事半功倍，收到“1+1>2”的效果。
日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。確保作風(fēng)建設(shè)力度不減、溫度不降，離不開(kāi)“經(jīng)常抓、見(jiàn)常態(tài)”的常態(tài)化思維與行動(dòng)。這樣堅(jiān)持下去，相信我們一定能真正做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，從而確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得作風(fēng)改進(jìn)、群眾滿(mǎn)意的實(shí)效，真正做到善作善成、善始善終。
(二)在抓細(xì)上下功夫
在指導(dǎo)蘭考縣委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)要“深入抓、見(jiàn)實(shí)效”，在抓細(xì)上下功夫，要對(duì)干部群眾特別是基層群眾反映的作風(fēng)問(wèn)題一一回應(yīng)、具體解決。要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在解決個(gè)別具體問(wèn)題的同時(shí)，著力解決面上的普遍性問(wèn)題。
天下大事，必作于細(xì)。“四風(fēng)”問(wèn)題在不同單位和部門(mén)，以及不同人的身上，表現(xiàn)形式不盡相同。具體到每個(gè)單位和個(gè)人，要真正抓住要害、點(diǎn)到穴位并不容易。這就要求每個(gè)黨員都要結(jié)合自身實(shí)際，抓“大”不放“小”，以敢于揭短亮丑的態(tài)度，以無(wú)私無(wú)畏的勇氣，落實(shí)責(zé)任制、繪好路線圖、明確時(shí)間表，一件事一件事地抓，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，防止抓泛了、抓空了、抓虛了、抓偏了。
要抓細(xì)，必須先深入。當(dāng)下，少數(shù)地方和單位的教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)局效果不理想，群眾滿(mǎn)意度不高，關(guān)鍵在于沒(méi)有端正態(tài)度，用心投入。蜻蜓點(diǎn)水，就查不到真情況;淺嘗輒止，就擺不準(zhǔn)真問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)必須動(dòng)真格、見(jiàn)真章，在真學(xué)、真聽(tīng)、真查、真改上下功夫，把找問(wèn)題的方法落實(shí)在深入基層、深入一線、深入群眾上，把找問(wèn)題的眼光放在突出問(wèn)題和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)上，不怕痛、不回避、不護(hù)短，認(rèn)真傾聽(tīng)民意訴求，積極回應(yīng)民生關(guān)切，及時(shí)糾正各種歪風(fēng)。
要抓細(xì)，還要找要害。任何事物都是本質(zhì)與現(xiàn)象的統(tǒng)一體。眼下，“四風(fēng)”問(wèn)題形式多種多樣，但歸根結(jié)底，就是少數(shù)黨員干部的信念出了問(wèn)題，黨性修養(yǎng)弱化，宗旨意識(shí)淡化。因此，抓作風(fēng)建設(shè)，就要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，找準(zhǔn)病癥，深挖病根，對(duì)癥下藥，既要解決個(gè)別具體問(wèn)題，又要著力解決面上的普遍性問(wèn)題，以免陷入“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的怪圈。
只有堅(jiān)持從自身做起，從細(xì)微之處做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，才能讓教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，不負(fù)群眾信任，不負(fù)歷史期待。
(三)管長(zhǎng)遠(yuǎn) 求長(zhǎng)效
對(duì)于作風(fēng)建設(shè)，群眾最怕走過(guò)場(chǎng)、一陣風(fēng)。
在指導(dǎo)蘭考縣委班子教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)就指出，作風(fēng)建設(shè)要持久抓、見(jiàn)長(zhǎng)效，“不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，集中抓的時(shí)候雷霆萬(wàn)鈞，平時(shí)放任自流”。
形成風(fēng)氣不會(huì)一朝一夕，改變風(fēng)氣也不在一時(shí)一事。當(dāng)前，從中央到地方，一系列鐵腕糾“四風(fēng)”的強(qiáng)有力舉措之下，鋪張浪費(fèi)匿跡了、公款消費(fèi)冷清了、請(qǐng)客送禮收斂了……一股股清新之風(fēng)令人振奮。但經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性，抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈，不可能一蹴而就、一勞永逸。
“少數(shù)人靠覺(jué)悟，多數(shù)人靠制度”。真正根除“四風(fēng)”積弊，需要從體制機(jī)制上找對(duì)策，從建章立制上想辦法。保證黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不走樣、不走調(diào)，不僅需要立足當(dāng)前，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，更需要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立一整套科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的長(zhǎng)效機(jī)制，步步深化、久久為功，把轉(zhuǎn)作風(fēng)的實(shí)踐固化為制度成果，為作風(fēng)建設(shè)提供持久推動(dòng)力。
令在必信，法在必行。建章立制只是第一步，制度的生命力在于執(zhí)行。當(dāng)前，個(gè)別部門(mén)、單位把制度寫(xiě)在紙上、掛在嘴上、放在墻上，導(dǎo)致建章立制成了“跑龍?zhí)住?，?guī)章制度變成“稻草人”。解決“四風(fēng)”問(wèn)題，就必須堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，嚴(yán)格用制度管權(quán)管事管人，扎緊“籠子”，對(duì)變形、走樣、縮水的制度執(zhí)行進(jìn)行一一問(wèn)責(zé)，為觀念固化、作風(fēng)實(shí)踐提供長(zhǎng)效保障。任何一名黨員干部，不論職務(wù)高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺(jué)地把規(guī)章制度一項(xiàng)一項(xiàng)執(zhí)行到位，確保各項(xiàng)制度落地生根，行之有效。
轉(zhuǎn)作風(fēng)，只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。正如所言，貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要做好啃“硬骨頭”、打硬仗的準(zhǔn)備，不馳于空想、不騖于虛聲，積極認(rèn)真地開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，真正把群眾觀念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制度，將作風(fēng)之弊、行為之垢連根拔除，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于民、取信于民。
同志們：
講黨課是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，是中央和省委對(duì)這次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的具體要求。按照我**“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)施方案的安排，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)**“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課暨專(zhuān)題教育動(dòng)員部署會(huì)議。這次會(huì)議只有一項(xiàng)議程，就是請(qǐng)**書(shū)記為我們大家上一堂“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課，也是對(duì)**開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
參加這次會(huì)議的有：**。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**書(shū)記為大家講黨課。 …………………………………………
剛才，**書(shū)記為我大家上了一堂非常精彩的黨課。從深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重大意義、清醒認(rèn)識(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害、認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求、扎實(shí)開(kāi)展好我**“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育四個(gè)方面，進(jìn)行了全面深入的講解和闡述，既非常深刻，又非常實(shí)在，深入淺出、入情入理，為我們積極參與、組織開(kāi)展好這次專(zhuān)題教育奠定了重要基礎(chǔ)。**廣大黨員干部都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)好**書(shū)記的專(zhuān)題黨課精神，并以此為契機(jī)扎扎實(shí)實(shí)地把我**專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好。
一要努力增強(qiáng)思想和行動(dòng)自覺(jué)。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到**委對(duì)專(zhuān)題教育的工作安排上來(lái)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，組織開(kāi)展好這次專(zhuān)題教育。
二要牢牢把握重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。把深入學(xué)習(xí)系列重要講話作為首要任務(wù)，抓好專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)以及整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高改造主觀世界和客觀世界的主動(dòng)性和能動(dòng)性。
三要始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭接受教育，帶頭講好黨課，帶頭指導(dǎo)教育，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，確保專(zhuān)題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
四要切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。把這次專(zhuān)題教育與我**當(dāng)前各方面工作緊密結(jié)合起來(lái)，把專(zhuān)題教育激發(fā)出來(lái)的政治熱情和思想覺(jué)悟轉(zhuǎn)化為做好工作、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，干好“十二五”，謀劃好“十三五”，全力推動(dòng)**新一輪振興發(fā)展。
散會(huì)
同志們：
為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)全縣黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央和省、市委部署要求，在全縣科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。專(zhuān)題黨課是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作之一，也是全縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育正式啟動(dòng)的標(biāo)志。今天由縣委書(shū)記、縣人大會(huì)主任__紅同志為我們上“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。
參加這次黨課的有：縣委、縣人大會(huì)副主任，縣政府副縣長(zhǎng)，縣政協(xié)主席、副主席，縣法院院長(zhǎng)，縣檢察院檢察長(zhǎng)，其他縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo);縣人大會(huì)辦公室主任，縣政府辦公室主任，縣政協(xié)秘書(shū)長(zhǎng);各鎮(zhèn)街黨(工)委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)(辦事處主任)、組織委員、宣傳委員，縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任、組織委員、宣傳委員;縣直各部門(mén)、市駐魚(yú)各單位主要負(fù)責(zé)人。
現(xiàn)在，請(qǐng)李書(shū)記為我們上黨課。大家歡迎!
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剛才，李書(shū)記給我們上了一堂非常生動(dòng)、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的理論價(jià)值、實(shí)踐意義和豐富內(nèi)涵，深入分析了領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”的突出表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、開(kāi)展專(zhuān)題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)，也是一次思想動(dòng)員和工作部署。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。為學(xué)習(xí)貫徹好中央、省、市委有關(guān)精神和李書(shū)記的重要講話精神，根據(jù)中央和省、市、縣委的部署，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來(lái)
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是以同志為的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，也充分體現(xiàn)了中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。中央和省市委對(duì)開(kāi)展專(zhuān)題教育高度重視，相繼召開(kāi)專(zhuān)題教育工作座談會(huì)作出全面部署?？h委堅(jiān)決貫徹中央和省市委的部署要求，召開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究，印發(fā)了全縣專(zhuān)題教育《實(shí)施方案》。今天，李書(shū)記帶頭為全縣黨員干部講了專(zhuān)題黨課。各級(jí)各部門(mén)單位要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)同志和縣委李書(shū)記的重要講話精神，以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)落實(shí)好這項(xiàng)重大政治任務(wù)。
二、準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的總體要求，保證不空不虛不偏
專(zhuān)題教育推進(jìn)過(guò)程中，要始終發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，不折不扣地把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)做到“五個(gè)堅(jiān)持”。
一要堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求。這次專(zhuān)題教育的主題就是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，開(kāi)展專(zhuān)題教育更要有嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，始終做到思想教育上從嚴(yán)、黨性分析上從嚴(yán)、整改落實(shí)上從嚴(yán)、正風(fēng)肅紀(jì)上從嚴(yán)。要以嚴(yán)的態(tài)度來(lái)謀劃。深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，聚焦忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，以最講認(rèn)真的精神推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施來(lái)推進(jìn)。這次專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各級(jí)也不再設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，不設(shè)督導(dǎo)組，更多的靠?jī)?nèi)在自覺(jué)、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好每一個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。要以嚴(yán)的紀(jì)律抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行中央和省市縣委各項(xiàng)要求，把每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟的工作都做扎實(shí)、做到位，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
二要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。開(kāi)展專(zhuān)題教育是為了解決問(wèn)題。要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，使專(zhuān)題教育的過(guò)程成為發(fā)現(xiàn)和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的過(guò)程。無(wú)論是專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，都要緊密結(jié)合本地本部門(mén)單位實(shí)際和干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，以解決問(wèn)題來(lái)衡量和檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的實(shí)際成效。
三要堅(jiān)持以上率下。這次專(zhuān)題教育，中央明確提出要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，中央政治局帶頭開(kāi)展，同時(shí)對(duì)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手提出了明確要求。各級(jí)要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶好頭、當(dāng)標(biāo)桿，切實(shí)起到示范帶動(dòng)作用，形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效。這次專(zhuān)題教育不是一次活動(dòng)，一定要把握常態(tài)化教育的突出特點(diǎn)，跳出抓活動(dòng)的思維和方式，積極探索開(kāi)展經(jīng)常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動(dòng)的方式開(kāi)展專(zhuān)題教育。要將專(zhuān)題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入本部門(mén)本單位經(jīng)常性工作，融入“三會(huì)一課”、黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)之中，探索形成常態(tài)的、可復(fù)制的做法和經(jīng)驗(yàn)，并使之成為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)常性舉措，真正嚴(yán)出習(xí)慣、嚴(yán)出長(zhǎng)效、嚴(yán)出常態(tài)。
五要堅(jiān)持注重實(shí)效。按照中央和省市委要求，開(kāi)展專(zhuān)題教育要做到“三個(gè)見(jiàn)實(shí)效”，就是在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。要把專(zhuān)題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與完成本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到兩不誤、兩促進(jìn)，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成效、以解決問(wèn)題的成果、以人民群眾滿(mǎn)意程度，檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)專(zhuān)題教育成效。
三、抓好“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”，推進(jìn)專(zhuān)題教育深入扎實(shí)開(kāi)展
專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，是中央和省市縣委明確規(guī)定的“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”。這四個(gè)動(dòng)作有機(jī)聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一，一定要準(zhǔn)確把握，抓實(shí)抓好抓到位。
第一，黨委(黨組)書(shū)記要帶頭講好專(zhuān)題黨課。專(zhuān)題教育以講黨課的形式開(kāi)局起步，這是一次創(chuàng)新，也為今后經(jīng)?；虾命h課探索路子。今天，李書(shū)記帶頭為我們上了一次生動(dòng)的專(zhuān)題黨課。按照市委和縣委要求，5月中旬前，各黨委(黨組)書(shū)記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，帶頭講專(zhuān)題黨課，啟動(dòng)本部門(mén)單位的專(zhuān)題教育工作;黨委(黨組)其他成員，也要為分管領(lǐng)域或所在單位、工作聯(lián)系點(diǎn)黨員干部講黨課。講好黨課關(guān)鍵是做到“三個(gè)講清楚”，即講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。要緊密聯(lián)系本部門(mén)本單位實(shí)際，廣泛聽(tīng)取黨員群眾的意見(jiàn)建議，了解班子建設(shè)情況和黨員干部思想作風(fēng)狀況，自己動(dòng)手撰寫(xiě)黨課講稿。要把本單位的突出問(wèn)題、黨員干部“不嚴(yán)不實(shí)”的主要表現(xiàn)、干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題找出來(lái)、講清楚，講出說(shuō)服力、穿透力。要把問(wèn)題的危害和產(chǎn)生原因分析透，找準(zhǔn)并點(diǎn)出思想上的模糊認(rèn)識(shí)、存在的突出問(wèn)題、出現(xiàn)的反面案例，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源和嚴(yán)重危害。要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，努力使講黨課的過(guò)程成為加深理解、深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。
第二，要深入開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)教育是貫穿始終的重要任務(wù)，是開(kāi)展整個(gè)專(zhuān)題教育的前提和基礎(chǔ)。中央和省市縣委明確要求，10月底前，縣委中心組和各黨委(黨組)中心組分3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專(zhuān)題。專(zhuān)題一是嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”;專(zhuān)題二是嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”;專(zhuān)題三是嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆＿@三個(gè)專(zhuān)題是基本要求，大家可以結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化，使學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。
各級(jí)各部門(mén)單位黨委(黨組)要結(jié)合年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出“三嚴(yán)三實(shí)”主題，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，每個(gè)專(zhuān)題都要列出重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合，深入研討交流。要突出抓好系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀規(guī)定篇目，注重讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替。要緊扣問(wèn)題組織好學(xué)習(xí)交流互動(dòng)，圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目、研討題目和需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展集體學(xué)習(xí)研討，談?wù)J識(shí)、談感受，找差距、找原因。要對(duì)照“兩面鏡子”，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行;以中央、省委、市委通報(bào)的典型案例及我縣發(fā)生的違紀(jì)違法案件為戒，深刻汲取教訓(xùn)、自警自省。每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去，聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，深度研討、深化認(rèn)識(shí)，明確方向、拿出措施。在嚴(yán)格按照中央和省市縣委要求認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)研討的同時(shí)，也要結(jié)合工作實(shí)際，適當(dāng)增加專(zhuān)家輔導(dǎo)和用好身邊典型等，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。
第三，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，一定要突出“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求，這是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的基本要求，也是每名黨員干部應(yīng)有的黨性覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)。
查擺問(wèn)題要找準(zhǔn)擺實(shí)。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，切實(shí)找準(zhǔn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。要注意結(jié)合講黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、駐村聯(lián)戶(hù)、走訪企業(yè)、日常調(diào)研等，廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾的意見(jiàn)，對(duì)自己的問(wèn)題嚴(yán)找細(xì)查深挖，切忌籠而統(tǒng)之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要認(rèn)真開(kāi)展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管部門(mén)、同志之間要推心置腹、談深談透，做到真誠(chéng)相見(jiàn)，治病強(qiáng)身，人人受益。
黨性分析要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。要按照“三對(duì)照三聯(lián)系”的要求，主動(dòng)對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照正反兩方面典型，對(duì)照駐村聯(lián)戶(hù)、走訪企業(yè)、調(diào)查研究、談心交心征求到的意見(jiàn)建議，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，進(jìn)行全方位、立體式的透析檢查，寫(xiě)出深刻的黨性分析材料。要弘揚(yáng)整風(fēng)精神，對(duì)自身頑疾進(jìn)行一次徹底的大排查、大掃除，真正見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，動(dòng)真碰硬、觸及靈魂。黨委(黨組)書(shū)記既要帶頭撰寫(xiě)黨性分析材料，還要對(duì)班子成員的黨性分析材料嚴(yán)格審核把關(guān)，黨委(黨組)書(shū)記的黨性分析材料還要報(bào)上級(jí)組織部門(mén)審核把關(guān)。
開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)要有深度有辣味。黨委(黨組)書(shū)記要帶頭開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，帶動(dòng)班子成員真正拿起批評(píng)武器，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)要突出重點(diǎn)、直奔主題、敢于揭短亮丑，相互批評(píng)要實(shí)事求是、出以公心、與人為善，不搞突然襲擊、不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，既要查擺實(shí)際問(wèn)題，又要查擺思想、作風(fēng)方面的問(wèn)題。通過(guò)高質(zhì)量開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，真正達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。各級(jí)黨委(黨組)成員要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織和分管部門(mén)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的指導(dǎo)，并以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專(zhuān)題組織生活會(huì)。
第四，抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。受教育、找問(wèn)題，最終都要落腳到抓好整改、推動(dòng)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的解決上。
要堅(jiān)持即知即改。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中尚未完成的整改任務(wù)，要結(jié)合開(kāi)展專(zhuān)題教育繼續(xù)抓好整改;對(duì)專(zhuān)題教育中發(fā)現(xiàn)和查擺的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改。要建立清單促整改，對(duì)本單位面上存在的共性問(wèn)題，黨委(黨組)要制定整改工作方案，明確責(zé)任部門(mén)、完成時(shí)限，集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問(wèn)題，要即知即改、應(yīng)改盡改，列出問(wèn)題清單，逐項(xiàng)抓好整改，真正讓群眾滿(mǎn)意。
要強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)促整改，抓住這次專(zhuān)題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，健全完善整改落實(shí)跟蹤督查機(jī)制，分清責(zé)任、上下結(jié)合，以上帶下、以下促上，確保各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)、落地。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)促整改，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”的機(jī)關(guān)和單位進(jìn)行集中整頓，對(duì)態(tài)度消極、整改不力的要進(jìn)行約談提醒、嚴(yán)肅批評(píng)。對(duì)群眾意見(jiàn)大、沒(méi)有明顯改進(jìn)的甚至違法亂紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，該組織調(diào)整的組織調(diào)整，該嚴(yán)肅查處的嚴(yán)肅查處。
要健全制度機(jī)制。把鞏固深化專(zhuān)題教育成果作為黨的建設(shè)制度改革、紀(jì)律檢查體制改革的重要內(nèi)容，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、從嚴(yán)教育管理干部、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督、完善干部考核評(píng)價(jià)等，著力在建制度、立規(guī)矩上下功夫，把制度的籠子扎緊織密。要嚴(yán)格抓好制度落實(shí)，強(qiáng)化制度剛性約束和執(zhí)行效力，出臺(tái)一個(gè)就執(zhí)行好一個(gè)，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”，防止制度成為“稻草人”，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保專(zhuān)題教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)本地本部門(mén)本單位專(zhuān)題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)專(zhuān)題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對(duì)專(zhuān)題教育的深入開(kāi)展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對(duì)專(zhuān)題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時(shí)間和精力，抓好重點(diǎn)工作，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，不當(dāng)“甩手掌柜”。
要充分發(fā)揮職能部門(mén)作用。這次專(zhuān)題教育，要融入經(jīng)常性工作，與日常工作緊密結(jié)合，相關(guān)職能部門(mén)平時(shí)承擔(dān)什么職責(zé)，就要把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育相應(yīng)的工作做好。開(kāi)展專(zhuān)題教育，各部門(mén)分工是明確的，責(zé)任是相等的，一定要增強(qiáng)大局意識(shí)、整體意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，分工協(xié)作，形成工作合力?？h委組織部作為牽頭部門(mén)，要深入研究謀劃，協(xié)調(diào)各方面抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)面上工作指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出推進(jìn)措施和解決問(wèn)題的建議?？h紀(jì)委要加強(qiáng)整改落實(shí)的監(jiān)督檢查，認(rèn)真梳理在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題和查處的反面典型，做好相關(guān)立規(guī)執(zhí)紀(jì)工作?？h委辦公室要發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)和參謀助手作用，做好縣委會(huì)專(zhuān)題教育的組織工作，推動(dòng)專(zhuān)題教育全面融入縣委重點(diǎn)工作?？h委宣傳部要扎實(shí)抓好黨委(黨組)中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討任務(wù)的落實(shí)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)本部門(mén)本單位專(zhuān)題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)專(zhuān)題教育的安排部署、組織協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)，對(duì)專(zhuān)題教育的深入開(kāi)展、扎實(shí)推進(jìn)負(fù)責(zé)，對(duì)專(zhuān)題教育的實(shí)踐成果、實(shí)際成效負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，自始至終把責(zé)任扛在肩上，做到有權(quán)有為、失責(zé)必究。
要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。緊密聯(lián)系實(shí)際，立足本職崗位特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法措施、推動(dòng)工作上體現(xiàn)本部門(mén)特色，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。黨委(黨組)要根據(jù)各自實(shí)際情況，研究制定具體實(shí)施方案，積極探索開(kāi)展活動(dòng)的有效途徑，不能“一個(gè)方子治百病”，簡(jiǎn)單套用一個(gè)模式，突出防止一鍋煮、一刀切。要堅(jiān)決防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，防止簡(jiǎn)單以做了多少筆記、寫(xiě)了多少文章、修改了多少次發(fā)言稿來(lái)評(píng)判教育的成效。
同志們，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，意義重大、責(zé)任重大。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省市縣委精神，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把專(zhuān)題教育組織好、開(kāi)展好，確保取得讓人民群眾滿(mǎn)意的效果，為推動(dòng)魚(yú)臺(tái)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。