主持稿通過語言選取、情緒引導(dǎo)和互動(dòng)設(shè)計(jì)等手段，營造活動(dòng)的氛圍，并推動(dòng)觀眾的積極參與。它可以通過幽默、激情或莊重肅穆的表達(dá)方式，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，營造歡樂、熱烈或莊嚴(yán)的氛圍。今天小編在這給大家整理了一些國慶節(jié)活動(dòng)主持稿，就讓我們一起來看看吧！
(整隊(duì))全體聽口令：立正，向右看齊、向前看、稍息、立正！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是今天升旗儀式的.主持人謝冰倩。我是主持人陳森輝。
本周升旗儀式的主題是：祖國，我為您驕傲
全體立正！向右轉(zhuǎn)，稍息、立正！
出旗、奏樂！
升旗！敬禮！唱國歌！
禮畢！
升校旗！唱校歌！
全體聽口令，向左轉(zhuǎn)，稍息！
主持人A：再過幾天就是我們偉大祖國的華誕了，仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
主持人B： 蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。下面我們就邀請(qǐng)各年級(jí)的同學(xué)一起來重溫一下有關(guān)的歷史知識(shí)。
主持人A：請(qǐng)問同學(xué)們，你們知道新中國成立于哪一年嗎?
主持人B：是的，是1949年。那你們知道1949年10月1日，是誰在天安門城樓宣布新中國成立的嗎?
主持人A：1949年10月1日，__同志在天安門城樓宣布“中華人民共和國成立了”。 那你們知道我國的國歌是哪首曲子嗎?
主持人B：是的，是《義勇軍進(jìn)行曲》。看來同學(xué)們對(duì)于愛國知識(shí)還是比較了解的。
主持人A：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁頁日歷，記載著祖國改革開放碩果累累；
主持人B：金秋十月，我們迎來祖國的生日，一步步征程，凝結(jié)著華夏兒女勤勞智慧。
主持人A：我們祝福您，親愛的祖國！
主持人B： 我們贊美您，親愛的祖國！
主持人A：請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國，我為您驕傲》
同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為學(xué)生，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。為中華之崛起而奮發(fā)努力。
全體立正，今天的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按順序退場。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
尊敬的各位來賓：
敬愛的父老鄉(xiāng)親們：
大家下午好!
宜人的秋風(fēng)送來豐收的喜悅，
金色的季節(jié)迎來節(jié)日的歡暢，
金鳳凰跳起歡樂的舞蹈，
《開拓者》挺起堅(jiān)實(shí)的脊梁，
我們相聚在時(shí)尚、靚麗的全民健身廣場，
滿懷激情，飽含深情，
把我們偉大的黨、偉大的祖國、偉大的人民，
縱情歌唱!
白銀市白銀區(qū)慶祝中華人民共和國成立73周年《愛國歌曲大家唱》歌詠比賽，現(xiàn)在開始!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師、同學(xué)，
合：晚上好！我是今晚的主持人__，我是主持人__
男：金秋十月女：秋風(fēng)送爽
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國的生日
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎
女：__學(xué)校慶國慶晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始??！
女(周玥)：尊敬的老師、
男(包厚承)：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
女：通師二附三(5)班
男：“祖國媽媽我愛你”主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
女：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香
男：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
女：十月，是我們祖國的生日;
男：十月，是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為母親祝壽。
女：我驕傲，我的祖先最早走出森林
男：我驕傲，我是文明古國的子孫。
女：首先為大家送上詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人!》
男：掌聲有請(qǐng)孔婧祎、丁潘宇!
女：感謝兩位激情澎湃的朗誦!
男：有請(qǐng)朱貝爾給我們帶來《說童謠》!
女：掌聲響起來吧!
男：你拍一，我拍一，南昌起義在八一，
女：你拍二，我拍二，西安事變草原雙十二，
男：請(qǐng)欣賞王佳樂、武冰姿表演的《大事記》。
女：掌聲歡迎二位!
女：我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫，
男：讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。
女：下面為大家表演的是小組唱《祖國祖國我們愛你》!
男：紅星閃閃放光彩，
女：紅星燦燦暖胸懷。
男：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《紅星歌》，表演者：鄭好。
女：感謝鄭好美妙的歌聲，
男：下面是陳魏杰、顧譯帶來有獎(jiǎng)知識(shí)競答，
女：歡迎大家踴躍參加!
男：掌聲請(qǐng)出兩位!
女：豐收的十月，
男：燦爛的十月，
女：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，
男：讓我們共同祝愿，
合：我們的生活更加幸福，偉大的祖國明天更加輝煌!
女：今天的班會(huì)到此結(jié)束，
合：謝謝大家!
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：尊敬的各位老師
C：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽
B：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸福渴望
C 中華人民共和國x歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來
D： 此時(shí)此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。
A：最難忘的，是1949年的那個(gè)秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片
B：最難忘的，是開國大典的那個(gè)夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏
C：__年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪；
D：__年春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享；
A：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì)，世界風(fēng)云瞬息萬變
B：高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點(diǎn)
C：“建設(shè)和諧社會(huì)”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線
D：碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒
A： 學(xué)校也已經(jīng)走過了x年的發(fā)展歷程,
B： 在上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，
C：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下
D：學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績
A： 今年,我校招生工作進(jìn)行的如火如荼，就業(yè)形勢也是異常喜人
C： 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
A： 今天,我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會(huì)
B：此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
D： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
C：學(xué)校20__年慶國慶文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
A： 十月，激情澎湃；十月，熱情似火；
B：今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進(jìn)祖國希望的明天
C：此時(shí)此刻，讓我們共同為祖國獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國66華誕，
D：下面請(qǐng)聽歌曲《今天是你的生日》,表演者：孫寧老師及校舞蹈隊(duì)等，大家掌聲歡迎
2、《歡聚一堂》
A：聚一份歡暢 聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時(shí)光
B：聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象
A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》 表演者：校舞蹈隊(duì)
B：大家掌聲歡迎《超幸福鞋墊》
C：李老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢?
D：當(dāng)然有，怎么啦?
C：那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目?
D：這個(gè)還真沒有
C：這個(gè)可以有。下面有請(qǐng)大家一起欣賞由王琪、李艷榮兩位女生為大家?guī)淼男∑贰冻腋Ｐ瑝|》
3、創(chuàng)意時(shí)裝秀 表演者：某某軍4 某某軍大1
A：這里沒有寬廣的 T 型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜
B：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)
A：這里沒有沒有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。
B：下面請(qǐng)欣賞由某某軍
4、某某軍大1帶來的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!
5、《少年游》
C： 少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。
D：多么優(yōu)美的語句，多么美的意境。
C：瞧，對(duì)面走來誰家少年?
D：請(qǐng)欣賞，有楊凱同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>
6、電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》
A：剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)
B：好，滿足大家的要求!下面將要上臺(tái)的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽
A：有請(qǐng)王道靜醫(yī)生及 李家豪小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》
B：大家掌聲歡迎!
7、啞?。?《一顆釘子》 表演者：某某軍3
A：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學(xué)
D：下面請(qǐng)欣賞10軍3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯 兑活w釘子》
8、小品： 《如此導(dǎo)演》 表演者：某某軍7
A：剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)
B：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個(gè)話劇也是不容易的，你們相信嗎?
B：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由某某軍帶來的表演
9、《如此導(dǎo)演》
C：感謝某某軍7班的同學(xué)們帶來的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)!
10、相聲： 《好學(xué)生與壞學(xué)生》
D： “說、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學(xué)將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印逗脤W(xué)生與壞學(xué)生》
11、獨(dú)唱： 《父親》
A： 父愛如山, 它是我們勇往直前堅(jiān)實(shí)的后盾!
B：父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!
A：父愛的偉大常常來源于他那一本正經(jīng)、嚴(yán)肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心。
B：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊拇蠹议L的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》
12武術(shù)： 《少林少林》
C：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
D：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。
C：中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
D：下面請(qǐng)欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》
A： 江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
B：真是如詩如畫啊，真想現(xiàn)在就到江南走走
A：現(xiàn)在機(jī)會(huì)來啦，校舞蹈隊(duì)及王亞芬、魯康倩等人為大家?guī)硪欢纬錆M江南風(fēng)情的歌伴舞《荷花別樣紅》
B：大家掌聲有請(qǐng)。
14、小品： 《騙座》
D：哎，俊池啊，平時(shí)你在公共場合有讓座的習(xí)慣嗎?
C：基本看到老幼婦殘都會(huì)讓座的!
D：嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年!
C：李老師，您過獎(jiǎng)了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對(duì)不對(duì)?
D：可不見得，瞧，那邊就來了幾個(gè)人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C：請(qǐng)欣賞，有某某軍2班帶來的小品《騙座》
15、街舞： 《 i`m coming 》
B有一種舞蹈,他很隨意；有一種舞蹈,他很有活力；有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`m coming》.
16、歌伴舞： 《歡樂的火把節(jié)》
C：在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類知識(shí)的精華。
B他們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺(tái)上耕耘著。
C 今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個(gè)舞臺(tái)上，
B：請(qǐng)欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》掌聲歡迎
17、小品： 《理發(fā)》 表演者： 唐述桐
C：同學(xué)們都去理過發(fā)吧?嗯，說起這理發(fā)來啊，學(xué)問可大了，這不，李明和唐述桐兩位同學(xué)就為大家?guī)砹诉@么一個(gè)小品，小品的名字就是《理發(fā)》
18、經(jīng)典歌曲串燒 表演者：李金鑫等
B：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請(qǐng)欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒!大家掌聲歡迎。
閉幕詞
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
B：明天我們振奮精神，凝聚力量
A： 再一次祝福我們的民族日益強(qiáng)大
B： 祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)
C： 祝福親愛的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成
D：祝福我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!
C：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束，
D： 再一次感謝大家的到來，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!