雪：敬愛的老師，
邦：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
雪：今天，我們在這里歡聚。
邦：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
雪：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
邦：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
雪：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
邦：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
雪：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
邦：可愛的.同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
雪：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！
邦：謝謝王校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
雪：下面請各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。
邦：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)懷和鼓勵！
雪：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
邦：謝謝薛老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！
雪：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。
邦：謝謝小雨同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
雪：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
邦：謝謝家長們對我們的厚望！
雪：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功！
邦：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小明、小帥同學(xué)帶來的模仿秀《超級大明星》。
雪：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
邦：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
雪：請欣賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
邦：謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。
雪：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
邦：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
雪：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的'希望田野！
邦：請欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。
雪：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
邦：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
雪：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
邦：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
雪：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
邦：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們！
雪：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
邦：明天我們是社會的棟梁。
雪：今天，我們以母校為榮！
邦：明天，母校以我們?yōu)闃s！
雪：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
一、開場白
主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦暋?/p>
主持合：老師您好！
主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，（）都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自己獨(dú)特地方式向老師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧！
主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芾蠋熼W亮登場！
主持甲：請第一小隊表心意：我代表
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻(xiàn)禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
三、微故事
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和老師之間發(fā)生的真情故事吧！
生1陳麟鑫生2金楚翹生3
四、小組討論
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行
動才能不辜負(fù)老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論。
主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。（叫人）
五、結(jié)束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
丙：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
?。豪蠋熓锹罚阕呦蜉x煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；
丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！
六、留影（和老師的幸福瞬間）
認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試
A：時光匆匆，不知不覺我們進(jìn)入了七年級第二學(xué)期
B：在此刻，緊張的第一次月考已向我們逼近
A：我們要做的，是認(rèn)真復(fù)習(xí)
B：我們要遵循的，還有誠信考試
A：考試是一次檢測，檢測我們一個月來的學(xué)習(xí)成果
B：考試是一次檢測，檢測我們心中是否藏著誠信的可貴品質(zhì)
A：迎接挑戰(zhàn)，迎接這一個月來的考核
B：迎接快樂，迎接新年來以來的收獲
A，B：我們宣布，“認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試”主題班會正式開始！
A：班會的開場，我想給大家來個小測試。大家請看屏幕上的題。請拿出一張紙作答，在我說“開始”后，大家就把它當(dāng)作一次考試，答對的人可以得到一個豐厚的特殊獎勵。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有四位同學(xué)知道這個問題的答案，我事先有告訴他們。
B：大家把紙筆都準(zhǔn)備好了嗎？一會在你們做題的時候要保持安靜，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，發(fā)出聲音就當(dāng)作作弊處理。咱們請一個“監(jiān)考老師”來管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計0分。給大家3分鐘時間作答。
（三分鐘后）
A：請“監(jiān)考老師”匯報一下情況給B，我現(xiàn)在要來提問了，剛才那個問題我事先告訴了第一、
三、五、七小組的第四位同學(xué)，除了他們誰還知道答案？回答有獎勵喔！
（有人回答正確用，無人回答正確用｛｝）
A：【非常感謝______同學(xué)的回答，你回答出了正確答案。但是，有一個不幸的消息要告訴大家?！?/p>
A：｛本來這個問題就是比較難回答的，大家不知道也很正常，但是有一個不幸的消息要告訴大家｝
B：剛才是模擬考試，只是為了測試大家考試時候的誠信程度的，所謂的豐厚特殊獎勵只是相當(dāng)于考試時的高分而已。看大家是否經(jīng)得住誘惑，事實(shí)證明，大家的表現(xiàn)是很良好的，無明顯作弊行為，很誠信，希望你們在考試的時候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。
A：說得不錯。不過其實(shí)我們不必要這么拘謹(jǐn)，大家都是學(xué)生，并非圣人，難免有不作弊的時候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧！不一定要自己親身經(jīng)歷過，因?yàn)槲抑涝谧母魑豢荚嚲襁€是不錯的，你們可以說說自己聽來的方法。這個環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時請老師務(wù)必要認(rèn)真聽，感受一下同學(xué)們的“偉大”智慧。B，你先說一個吧！
B：我聽到的都比較低級。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。
A：你這個方法夠狠的呀，我也有，我這個就比較高級了，只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個考場，拿用水把背不下來的知識點(diǎn)寫在窗戶上，因?yàn)闇夭睿タ荚嚨臅r候昨天寫在窗戶上的字會慢慢浮現(xiàn)出來。
B：知道了吧，連作弊都是可以和學(xué)習(xí)有關(guān)系的，所以與其一門心思鉆研作弊，還不如去好好學(xué)習(xí)知識，因?yàn)樽鞅资怯酗L(fēng)險的呀。接下來把時間交給同學(xué)們，你們來說說聽過的作弊奇招。
（眾交流后）
A：謝謝大家的回答，不過可要告訴你們，剛才你們說的這些辦法，全部都被老師一字不漏地聽到了，同學(xué)們用這些方法作弊就行不通了，因?yàn)槔蠋熁鹧劢鹁裢庾⒁獾摹?shí)在對不起，又把大家騙了~
B：不過也別生主持人的氣，因?yàn)楸緛碜鞅拙筒皇钦?，它帶給我們的只會是害處。下面我們請看這樣一個案例。（播放ppt）
A：同學(xué)們，我們都知道，要想考的好，絕對離不開平時的努力。以上我們見識了一些歪門邪道的東西，那么現(xiàn)在我們來交流一些正經(jīng)的東西吧。下面請部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)和大家分享一下他們的好的學(xué)習(xí)方法。等他們發(fā)言完畢后，其他同學(xué)可以踴躍發(fā)言。（此環(huán)節(jié)事先通知同學(xué)準(zhǔn)備）
語文（郭可欣）：大家都知道，每年考試必考文言文，古詩詞以及名著閱讀。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個字翻譯，因?yàn)榫退憧颊n外必定和課內(nèi)的字詞解釋有很大關(guān)聯(lián)。把文言文中的知識點(diǎn)找清楚。古詩詞就是老師上課整理的東西了，沒記好筆記的同學(xué)趕緊找記過的同學(xué)抄，多多讀。名著沒看過臨時看也來不及了，只需要把書本上的介紹記清楚。題目也不會很難，不用擔(dān)心。
數(shù)學(xué)（李文進(jìn)）：多做練習(xí)，并多看看例題，主要注意課本的例題以及解題套路。數(shù)學(xué)重在理解，上課認(rèn)真聽講并積極思考，聽得懂就會做。要想課后彌補(bǔ)的話，可以多看例題或請教他人。
英語（蔡招強(qiáng)）：老師上課寫的知識點(diǎn)理解并背起來，單詞背起來，課文讀熟練，就沒有什么障礙了。
B：非常感謝這幾位同學(xué)帶給我們的學(xué)習(xí)方法。本次班會課，我想大家一定學(xué)到了不少，也受到了不少的啟發(fā)。相信大家今后一定能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠實(shí)守信。是嗎？
（全班同學(xué)齊聲回答）
A：恩，好樣的！那就讓我們在這里一起做個協(xié)定：認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試。如何？我這里有一份《誠信考試倡議書》，首先讓我來給大家宣讀一下?。ㄐx完）
B：非常感謝B的宣讀，接下來我把這份倡議書傳下來，大家一起簽名，以表決心。接下來我們把時間交給班主任。(班主任說完，簽完名)
A,B：本節(jié)班會課到此結(jié)束，感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)，謝謝大家?。ü恼疲?/p>
班主任：古往今來,凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個做人的最起碼的原則! 要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。最后，老師還要叮囑大家，希望同學(xué)們在接下來的第一次月考及以后所有的考試中，誠信應(yīng)考，杜絕作弊！
甲:大家好,我是李成誠.
乙:大家好,我是唐倩
合:今天,由我們主持今天的感恩勵志班會.
甲:20__年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20__年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20__年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長.
乙:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;
乙:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.
甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.
甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露
甲：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的海洋;
乙：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的四月;
甲：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：13--16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始 甲;下面有請臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言
乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進(jìn)行主旨講話
甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報
乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不?；貋?。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
甲：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。」當(dāng)我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。
乙：請欣賞故事《蘋果樹》。(視頻)
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
女：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩; 男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
女：那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
合：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
男：祖國啊，您就是我們親愛的母親，
女：因?yàn)槟?，才有幸福的我?
男：不管千年萬年，女：不管天涯海角，
合：兒女們都會銘記您的深恩!
男：下面請欣賞：《感恩的心》
結(jié)束語A：在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
B：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。
B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖?，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
A感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
B：一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
A;讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
B：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
A：因?yàn)橛袗?，所以感?因?yàn)楦袆?，懂得感恩。只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌!
B：13--16班感恩主題班會到這就要和大家說再見了，感謝大家的支持和配合
一、活動課題：學(xué)會欣賞他人
二、活動目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)過活動，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問題。
三、活動過程：
主持人：同學(xué)們，我們在一齊已經(jīng)快一年了，在這過去的一年當(dāng)中我們相處的都很愉快。當(dāng)然，其中肯定會有或多或少的不愉快，對嗎？今日，我們開一個關(guān)于;欣賞他人的主題班會。
首先，請同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)?！舱堃晃煌瑢W(xué)朗誦〕
學(xué)會欣賞一棵樹[整理]
一棵樹，假設(shè)花不好看，也許葉子好看；花葉都缺乏觀，也許枝干犬牙交錯；
花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總能夠發(fā)現(xiàn)它的美。
主持人提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你們怎樣理解它？〔請6個同學(xué)回復(fù)〕
a同學(xué)說：我們要學(xué)會從不一樣的角度去欣賞一樣?xùn)|西，去尋找這樣?xùn)|西的優(yōu)美之處。
b同學(xué)說：即使再不優(yōu)秀的人，肯定也有他的優(yōu)點(diǎn)所在。
c同學(xué)說：每個人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，那么生活就會更加和諧完美。
d同學(xué)說：沒有差勁的人，因?yàn)槊總€人都有自我的優(yōu)點(diǎn)。
主持人：同學(xué)們回復(fù)的都很好，都談到了欣賞別人優(yōu)點(diǎn)這一點(diǎn)。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會欣賞，欣賞又有何作用呢？我再請你們聽一篇小漫筆?！舱堃粋€同學(xué)念這篇漫筆〕
有一位銀行職員就這樣做過。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐?？墒?，他和大多數(shù)人不一樣，他每次丟了硬幣之后，必須要順手撿起一支放在這個乞丐旁邊的鉛筆。這個銀行職員對這個乞丐說：;你是一個生意人，而我的習(xí)慣是買東西必須要選擇品質(zhì)好的，所以我向你買。有一天，這個缺腿、駝背的乞丐沒有出此刻銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個人。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi)，突然在一處室內(nèi)攤販前面，再看到這個以前流浪街頭的熟悉身影。這個店老板沖動的對他說：;我一向期望有一天能看到你來，我今日能在那里開店，你給我的幫助實(shí)在很大。
你不斷地鞭策我，說我是個‘生意人’。于是我開始這么認(rèn)定自我，而不再覺得自我是個討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人：;你給予我自重，使我對自我刮目相看。同學(xué)們，你又是如何看別人的'呢？是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點(diǎn)和短處呢？或者你會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處？你也能像這個銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎？接下去，同學(xué)們能夠發(fā)表一下自我的看法?！舱垘讉€同學(xué)談?wù)効捶ā?/p>
a同學(xué)：我覺得這個銀行職員很了不起！
b同學(xué)：我覺得這個乞丐也很了不起！
主持人：那你們?yōu)槭裁从X得他們了不起呢？
c同學(xué)：銀行職員給于乞丐自重，使他對自我刮目相看。
d同學(xué)：乞丐也確實(shí)很有鼓起！當(dāng)然這是因?yàn)殂y行職員的作用下
主持人：我們每個人都能夠帶著面具過日子，而在面具之后，每個人的情景都和這個乞丐或相似。不管他們變得多么富有、知名或成功，他們的內(nèi)心都是空虛的，期望別人來填補(bǔ)。你只要[稍微用心便能填補(bǔ)這些空虛，并且你的影像將深印在這些偶然過客的心里。這些人縱然遠(yuǎn)離你，但你也會覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會覺得這個世界既完美又親切，樣樣都如你所需，依你所愿。每個人都給予你仁慈的回饋，并且都幫你做事?！?〕〔2〕
四、主持人：所以期望同學(xué)們首先要學(xué)會欣賞他人，那么我們到底應(yīng)當(dāng)如何欣賞一個人呢？那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)各人說，各人先以小組的形式討論你身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
討論中;;
主持人：接下去，請幾個同學(xué)來講講他身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
〔回復(fù)略〕大致包括以下幾個優(yōu)點(diǎn)：善良，樂于助人，做事情認(rèn)真，愿意為班級效勞;;
1、單個同學(xué)舉事例說明，主持人請被欣賞的同學(xué)談感受，談體會。主持適時恰當(dāng)點(diǎn)評。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自我學(xué)習(xí)、提高、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得歡樂；欣賞別人的同時，也要欣賞自我，悅納自我。
2、邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請各人來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，主持人請嘉賓談感受與體會。
主持人：被人欣賞是一種歡樂、幸福，能找到自信，會更加努力。
3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。主持人點(diǎn)評。
主持人:下頭，咱們簡便一下，我請三組同學(xué)上場，參與一個游戲。
游戲規(guī)那么：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不一樣的人自身存在不一樣的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。