班會(huì)主持稿范文大全

| 欽容0

班會(huì)主持稿范文大全(篇1)

女:尊敬的各位老師

男:親愛(ài)的各位同學(xué)

合:大家下午好!

女:七年級(jí)4班“珍惜青春,拒絕早戀”主題班會(huì)

(合)“花開(kāi)應(yīng)有時(shí)”,正式開(kāi)始!

男:人生是絢麗的畫(huà)板,青春是斑斕的色彩,時(shí)光是無(wú)形的畫(huà)筆,這一切在不經(jīng)意間勾勒出我們生命最絢爛而美妙的時(shí)刻。

女:我們的心因?yàn)檫@美麗而躍動(dòng),隱約中一種曖昧的'情愫悄然降臨,男女同學(xué)之間的友誼,已經(jīng)升華了,變成了所謂的愛(ài)情,這,發(fā)生在我們這個(gè)年齡段的人身上,就叫什么呢?

(觀眾回答)

男:對(duì),這就叫早戀。

女:中學(xué)生正處于生理和心理的特殊時(shí)期,會(huì)很容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,而早戀對(duì)于中學(xué)生人生道路又有著非常大的影響,基于這些原因,今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)以“珍惜青春,拒絕早戀”為主題的班會(huì)。

男:幫助大家建立正確的男女同學(xué)交往觀念,塑成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

女:其實(shí)呀,發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立,同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛(ài)行為,比如中小學(xué)生的戀愛(ài)就屬于早戀。

男:劉__,你說(shuō)的是課本上的理論,你知道我們身邊的同學(xué)是怎樣定義早戀的嗎?

班會(huì)主持稿范文大全(篇2)

持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合):大家好!

主持人(女):自信是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個(gè)沒(méi)有自信的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人(男):沒(méi)有自信,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;

主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功?!?/p>

主持人(男):沒(méi)錯(cuò),雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者?!?/p>

主持人(女):那么在我們本次主題班會(huì)開(kāi)始之前,先欣賞由我們呂競(jìng)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《星空》

主持人(男):——掌聲歡迎!

主持人(男):俗話說(shuō):沒(méi)有膽斗狼,別想去牧羊。一個(gè)人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時(shí),自信就成為了他成功最重要的因數(shù)。就好比你去問(wèn)同學(xué)借錢(qián),首先你得實(shí)足的想到:咋們的關(guān)系誰(shuí)和誰(shuí)藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢(qián)的過(guò)程,借到錢(qián)你就成功了……所以自信是你最初的行動(dòng)!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻

主持人(女):

劉翔的復(fù)出,是體育界的重磅事件。對(duì)于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來(lái)表達(dá)自己的感受。請(qǐng)欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。

主持人(男):演員:波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演:春哥……

主持人(男):讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?

主持人(男):細(xì)細(xì)品味過(guò)去,你是否想過(guò)退縮,是否猶豫過(guò)要不要放棄,甚至懷疑過(guò)自己的能力?

主持人(女): 有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對(duì)自信的看法?

主持人(男):或者評(píng)價(jià)下這次的小品?

主持人(男):信春哥者原地起立回答難題……回答完問(wèn)題滿血復(fù)活

邀請(qǐng)人中……(找不到就看下面)

主持人(女): 先請(qǐng)本次小品主角波波發(fā)言吧,請(qǐng)你談?wù)?/p>

__的發(fā)言 (馬退下)

主持人(女):謝謝你的發(fā)言,我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說(shuō)出了自己的心聲,現(xiàn)在就讓我們聽(tīng)一下詩(shī)人們的心聲吧!有請(qǐng)小馬哥和我的同桌詩(shī)朗誦《相信自己》。

主持人(男): 前面是我們的同學(xué)發(fā)言,現(xiàn)在呢?由請(qǐng)我們的班主任來(lái)對(duì)大家本次活動(dòng)作個(gè)小結(jié),掌聲歡迎陳老師。

主持人(男):讓我們?cè)俅螌?duì)陳老師抱以熱烈的掌聲

主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人(男): 或者說(shuō),自信心是一種很大的力量。

主持人(女):最后,我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的,是該做的事。如此說(shuō),人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。

主持人(男):請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會(huì)結(jié)束音樂(lè),請(qǐng)美圓小姐為我們領(lǐng)唱,大家一起唱起來(lái)吧。

班會(huì)主持稿范文大全(篇3)

小程:在這個(gè)美好和諧的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。(播放《感恩的心》)

小軒:八(6)班《心存感恩與愛(ài)同行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

小程:凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種文明,感恩是一種素質(zhì),感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系也會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)。

小軒:然而,現(xiàn)在的很多學(xué)生,患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。今天我們召開(kāi)此次班會(huì),只為了再一次感悟人情,再一次進(jìn)行心靈的洗禮。讓我們進(jìn)入第一章:感恩篇

第一章:感恩篇

小程:下面是互動(dòng)環(huán)節(jié):請(qǐng)大家談一談:在你們的意識(shí)中是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?討論并發(fā)表意見(jiàn)(4人)

小軒:剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。是誰(shuí),把我們帶到這美麗的世界?

小程:是誰(shuí),呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?同學(xué)們,讓我們一起喊出我們的答案吧!

全體學(xué)生::是我們的父母!

小程:可是,現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。

小軒:你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感?

小程小軒合:今天,就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。

小程:現(xiàn)在就讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第二個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)

小軒:請(qǐng)看大屏幕,請(qǐng)大家回答上面的幾個(gè)問(wèn)題

小程:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

小軒:我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一首古詩(shī)《游子吟》,下面請(qǐng)大家和我一起來(lái)朗誦吧?。ㄖ鞒秩似痤^)慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

小程:是的,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于“母親”。無(wú)論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。

小軒:親情是一壇陳年老酒,甜美醇香,是一幅傳世名畫(huà),精美雋永

小程:親情是一首經(jīng)典老歌,親情溫婉,是一方名貴絲綢,細(xì)膩柔滑。,讓我們一起聆聽(tīng)我們的心聲,述說(shuō)動(dòng)人的感恩故事吧!下面有請(qǐng)寇寶芳同學(xué)為我們帶來(lái)小故事:醒悟

小軒:(樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,不要嫌?jì)寢尶偸菄Z叨,看看媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā),讓我們學(xué)會(huì)珍惜爸爸媽媽的愛(ài)?。┫旅嬗姓?qǐng)戚琳同學(xué)帶來(lái)小故事:百善孝當(dāng)頭

小程:(戚琳同學(xué)的故事非常感人,孝順孝順,先學(xué)會(huì)順,捫心自問(wèn),有幾個(gè)同學(xué)做到了?)

下面有請(qǐng)秦怡晨同學(xué)帶來(lái)小故事:永遠(yuǎn)打開(kāi)的門(mén)

小軒:學(xué)會(huì)感恩,從我做起,要從身邊的一點(diǎn)一滴做。

小程:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。

小軒:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò),傷心過(guò),但我們也深信:我們是他們的驕傲,也會(huì)讓他們的笑頰燦爛如花。

小程:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

小程小軒合:總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:可憐天下父母心小程:下面請(qǐng)大家一起聽(tīng)聽(tīng)熟悉的歌吧!《母親》。

感恩老師

小程:少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭燃燒著亮麗的生命。

小軒:奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

小程:多少個(gè)不眠之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,您在漫漫的'長(zhǎng)夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,您用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

小程小軒:是啊,您就是我們敬愛(ài)的老師。

小程:請(qǐng)聽(tīng)陳恩彤帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

小軒;感謝您老師,讓我們一起說(shuō),老師您辛苦了!

小程:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容。學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

小軒:朋友就是悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象,小程:朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴,

小軒:朋友就是憤怒時(shí)的出氣筒,小程:朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人,

小軒:朋友是你有我有大家有的一種資源,小程小軒合:讓我們珍惜朋友,友誼長(zhǎng)存。

小軒:讓我們齊唱《朋友》。

第二章,謝恩篇小程:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài),當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人,愛(ài)是相互的。

小軒:可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。小程:他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也忘記了幸福的感覺(jué)。

小軒:人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧,更加親切。讓我們心懷感恩,勵(lì)志篤學(xué),讓我們的世界因?yàn)楦卸鞫?。有?qǐng)小程同學(xué)帶來(lái)配樂(lè)演講《學(xué)會(huì)感恩》

小程:班會(huì)前,我們班被分為三大組討論,應(yīng)該如何感恩,經(jīng)過(guò)整理,我們得出結(jié)論如下,請(qǐng)看大屏幕。首先有請(qǐng)第一組組長(zhǎng)張祖光解說(shuō)他們的答案

小軒:現(xiàn)在有請(qǐng)第一組組長(zhǎng)劉力嘉解說(shuō)他們的答案小程:有請(qǐng)第二組組長(zhǎng)戚琳解說(shuō)他們的答案

小軒:現(xiàn)在有請(qǐng)第三組組長(zhǎng)張祖光解說(shuō)他們的答案小程:千言萬(wàn)語(yǔ)就化作感恩宣言,向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人表明決心吧?,F(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言,掌聲有請(qǐng)。

班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀

附《感恩宣言》:

我們以青春的名義宣誓:

珍愛(ài)寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開(kāi)始,在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

小軒:同學(xué)們請(qǐng)坐下,也謝謝班長(zhǎng)。小程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。

小軒:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!、小程:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

小軒:每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)……小程:最后讓我們有請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言:

小程小軒合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)吧!

班會(huì)主持稿范文大全(篇4)

王:老師同學(xué)們,大家好!火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖?,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高:大家知道什么是消防嗎?

汪:"消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國(guó)已有兩千多年的消防歷史,"消防"一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的,是一個(gè)外來(lái)語(yǔ)。但"消防"的根在中國(guó)。

許:那么,如果著火了,我們?cè)撛趺崔k呢?

高:發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

王:起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?

汪:可拔打火警電話119,沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

高:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址。

許:盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

汪:講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

高:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。

許:遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全哦。

王:當(dāng)然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

高:那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢?

許:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來(lái)時(shí),身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢(shì)滑下。

許:當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。

高:同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘=?jīng)??匆?jiàn)的滅火器,當(dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學(xué)們一定要記住,我們要站在上風(fēng)口,對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了。

汪:聽(tīng)了我們的介紹,同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧,下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,大家請(qǐng)看:

1.我們住的高樓著火了,我們應(yīng)該怎樣逃生:( C)

A坐電梯逃生

B打開(kāi)窗戶跳下去。

C沿著防火通道朝著樓下跑。

許:在火場(chǎng)中,充滿了各種各樣的危險(xiǎn):烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施,哪一條是不對(duì) 的 ( A )

A在火場(chǎng)中站立、直行,并大口呼吸。

B迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處

C用濕毛巾捂住口鼻,必要時(shí)匍匐前進(jìn)。

高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是 ( B )

A趕快去端油鍋。

B用鍋蓋蓋滅。

C用水澆 .

汪:全國(guó)消防宣傳日是 ( B )

A.1月19日 B.11月9日 C.9月11日

許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是( A )。

A.摩絲 B.餐洗劑 C.洗發(fā)水

高:?jiǎn)挝换蚣彝ゾS修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,還應(yīng)該注意( C )。

A.濕度 B.溫度 C.通風(fēng)

汪:據(jù)統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于( B )。

A.被火直接燒死 B.煙氣窒息致死 C.跳樓或驚嚇致死

許:消防車和消火栓的顏色是( C )。

A.白色 B.黃色 C.紅色

汪:到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用( A )照明。

A.手電筒 B.油燈 C.蠟燭

許:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向( C )逃生。

A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向

高:火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)( B )的階段。

A.最不利 B.最有利 C.較不利

汪:在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)( A )。

A、不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗 B、只能開(kāi)窗 C、只能開(kāi)門(mén)

高:被困在火場(chǎng)時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是(C)

A、在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒 C、大聲哭泣

王:同學(xué)們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識(shí),爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

那樣我們的生命會(huì)更快樂(lè),更幸福,更美好!本次的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步……

班會(huì)主持稿范文大全(篇5)

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

女:我是主持人。

男:我是主持人。

合:今天的班會(huì)由我倆來(lái)主持,希望我們合作愉快。

男:同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,

女:到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?

男:有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),

女:有人說(shuō)是給予別人幫助

男:而我認(rèn)為,在我們的人生路上,最燦爛的陽(yáng)光,應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),

女:羊有跪乳之恩,

男:鴉有反哺之義。

女:鳥(niǎo)獸尚知哺乳之恩,

男:人更應(yīng)具有感恩之心。

女:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,

男:“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”。

女:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

男:有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),

女:有一個(gè)人最要感謝

男:有一個(gè)人最應(yīng)感恩

女:她就是—————————母親

男:他就是—————————父親

女:同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱為母親,稱為父親的人為我們做過(guò)什么?

男:誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)?(找同學(xué)說(shuō))

女:我想用一個(gè)短片來(lái)回答,請(qǐng)看大屏幕。(放視頻)

男:在我們成長(zhǎng)路上,父母為我們付出了太多太多,我們要懂得感恩,要孝敬父母。

337943