學生會述職會議主持

| 徐球0

學生會發(fā)言寫主持稿注意寫好開頭,吸引聽眾的關注,演講開頭的方式有很多種。下面給大家分享一些關于學生會述職會議主持范文,希望能夠對大家有所幫助。

學生會述職會議主持

學生會述職會議主持(篇1)

金秋送爽,在剛剛過去的九月里,又一批新鮮血液注入我們的學院——__級新同學,歡迎你們加入環(huán)境與規(guī)劃學院這個溫馨的大家庭!今晚,我們歡聚一堂,共同拉開__屆學生會納新的序幕!

就像我在兩年前的今晚一樣,此時此刻大家的心情想必非常激動。是的,因為你們即將走進的是一個團結奮進的集體,一個蓬勃向上的集體,一個催人進步,朝著大家共同理想邁進的先進組織。在此,我僅代表學院__屆學生會全體干部成員向大家表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!

作為你們的學長,我要告訴你們:經(jīng)過短暫的休整,充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段,也人生的美好階段,一種特有的校園文化,會使你們從幼稚走向成熟,從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。

學生會作為一個相互溝通、相互交流、共謀進步的先進組織,為大家提供了一個鍛煉自我、提高自我、實現(xiàn)自我價值的平臺,本著全心全意為同學服務的宗旨,努力通過學生會全體成員的共同努力,協(xié)助領導和老師,為廣大同學學習、生活、交流等各個方面提供優(yōu)質、高效和周到的服務,營造良好的校園環(huán)境。學院學生會作為一只重要的進步力量,多年來一直走在全校學生會工作的前列,為學校和學院爭得了榮譽,同時自身也不斷完善和壯大。目前,整個學生會擁有21個部級單位,其中包含秘書處、16個部門和4個協(xié)會,形成了全方位、廣覆蓋、齊頭并進的發(fā)展態(tài)勢。

萬丈高樓從地起,學生會明天的輝煌需要我們從點滴做起,嶄新的、美好的宏偉藍圖讓我們共同來描繪、來開啟!

最后,祝大家在明天的競選中都能有良好的表現(xiàn),如愿加入學生會!

謝謝!

學生會述職會議主持(篇2)

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!

很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機組成,這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點,湯院長的報告,讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要,當然同時也感到了肩上擔子的重量,學風建設是學生工作永恒的主題,它對于促進教學質量的提高有著舉足輕重的作用,一所學校學風的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質量的重要標識。學生工作從微觀上看,是促進每一位學生個體的全面成長;從宏觀上看,則是促進學校人才培養(yǎng)目標的順利實現(xiàn)。我們常說“一切為了學生,為了學生的一切”,從這個意義上講,學生工作便是學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。下面結合土建學院學生工作的實際,向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3:即創(chuàng)造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能

一、創(chuàng)造好3個條件

“讓每一位學生都獲得成功”是我們的育人理念,也是我們的工作目標,那么我們的工作任務就是要努力為學生的成功創(chuàng)造所需要的條件,我們認為一個人獲得成功的必要條件有3,1目標的牽引、2情感的滋潤、3內(nèi)力的支撐

關于目標的牽引

首先要把握牽引的正確方向,這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事,了解社會,以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機,在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下,組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動,唱響主旋律,弘揚真善美,培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神,使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強時代使命感和社會責任感,從而內(nèi)化為前行的動力與目標。此外,我們還經(jīng)常邀請土建領域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學生作報告,介紹學科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求,使學生能夠根據(jù)自身特點明確成長目標,制定出合理的學業(yè)與生涯規(guī)劃,再由班導師進行閱評,給出指導意見,并督促實施。

關于情感的滋潤

“教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話”,溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內(nèi)涵,大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”,要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網(wǎng)絡,去了解學生的所思、所需,面對不同個性、不同興趣、不同層次的學生,努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法,注重個性與共性的融合,尤其是對于那些學習上有困擾、經(jīng)濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生,在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護,理解與幫助。用愛去滋潤學生的心田,觸發(fā)心靈的互動,真正做到“傾情于生”,用情感去溫暖學生、激勵學生。另外,我們還將家庭親情納入到學生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通,針對不同學生的情況,班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案,使學業(yè)上暫時落后的學生,在師愛與父母之愛的滋潤下,重振信心、奮起直追。

關于內(nèi)力的支撐

內(nèi)力是指學生內(nèi)在具備的學習能力、實踐創(chuàng)新能力、團結協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力,這是學生學業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力,也是各專業(yè)教學所瞄準的培養(yǎng)目標。根據(jù)目前我校規(guī)定的學生畢業(yè)所需的學分總數(shù),學生平均每天課內(nèi)學時最多為4,因此,利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體,努力拓展第二課堂,挖掘潛性課程,構建學生工作與專業(yè)教育有機結合、相互滲透的平臺,通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展,營造良好的育人環(huán)境,促進學生綜合素質和能力的全面提高。

二、建設好3支隊伍

為創(chuàng)造好3個條件,必須建設好3支隊伍:這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來,學校在加大學生工作隊伍的建設方面,從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措,正是得益于此,我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大,我們通過每周輔導員例會、定期班導師會議,及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契,他們的工作既各有側重,又相互銜接、相互補充、相互作用,促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。

此外,我們將學生工作與黨建工作相結合,堅持黨員學風監(jiān)督隊考勤制度、黨員責任區(qū)進宿舍制度,每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度,以上制度的實施,取得了較好的效果,充分發(fā)揮了學生黨員、學生干部在學風建設中自我教育、自我管理作用,同時也提高學生干部自身的綜合素質和能力。

三、行使好3項職能

這是指教育、管理和服務3項職能,這些已在前面的2個3當中有所體現(xiàn),不再匯報。

以上我把學生工作概括為3個3,為了做好這3個3,我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然,我們忙碌著、但也快樂著,我們在學生點滴的進步中,在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅,我想在座的老師一定有同感。學生工作從新生入學到畢業(yè)生離校,涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業(yè)引導、就業(yè)指導、校園穩(wěn)定等等多層次、多領域,此外,不論是上班還是下班,白天還是黑夜,學生工作不能有時空上的任何盲點,所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領學工處在我院進行學生工作調(diào)研時曾提出過學生工作的“樹形結構”理論,按照這一理論理解,學生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!

盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥,投入了大量的精力,也取得了一定成績,但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題,我們都存在。

面對存在的問題,我們將以本次會議精神為指導,進一步總結經(jīng)驗,找出差距,創(chuàng)新思路,思考對策,努力拓展教育載體,豐富教育內(nèi)容,改進管理方法,相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出,常州工學院學生工作這棵大樹,一定會枝繁葉茂、碩果累累!

最后借此機會,感謝各位領導、各位同仁長期以來對于土建學院學生工作的關心與支持,祝大家工作順利,身體健康!謝謝!

學生會述職會議主持(篇3)

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家下午好!

明天,就是中秋節(jié)了。首先,預祝大家節(jié)日快樂!

高三是人生的一種考驗是對自我的一種挑戰(zhàn),我們應該讓奮斗成為青春的主旋律,讓前進成為青春的主題,用信心去戰(zhàn)勝困難,用決心去實現(xiàn)目標,只有這樣的人生才能更加完美,我們的青春才會無悔。

第一個關鍵詞是:目標

美國耶魯大學進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:"你們有目標嗎?"只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:"如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?"結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20__年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生,他們發(fā)現(xiàn),當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。

有一位母親總是感覺身體不舒服,到醫(yī)院也沒檢查出來什么,后來鄰居去____吧,有有神靈保佑。找到了自己的信仰,相信有神靈在保佑的她,逐漸的感覺身體好了,當然我不信這個,但是有自己的信仰很重要,信仰沒有對錯。有一個中學的高中生他把浙江大學作為自己的奮斗目標,從網(wǎng)上找了很多浙大的照片,把他夾在書里裝在兜里,每當自己堅持不了的時候就看看自己心儀的學校,后來他還真的上了浙大。

可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的的目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

第二個關鍵詞是:勤奮

今年的暑假在中央電視臺的一檔節(jié)目里看到了有關丁俊暉的一期節(jié)目,8歲開始練球,11歲單桿破百,20__年5月,年僅15歲的丁俊暉為中國奪取第一個亞洲錦標賽冠軍,并成為最年輕的亞洲冠軍。同年8月31日,他又獲得世界青年斯諾克錦標賽冠軍,成為中國第一個臺球世界冠軍。從此"臺球神童""臺球天才"等稱號不脛而走。說句實話我十五歲時還不知道什么叫斯諾克。在這期節(jié)目里丁俊暉介紹了自己的成長歷程:"我不是神,我的成功是一點一滴努力的結果,如果非要說我是天才,那應該說我是一個"勤奮的天才",人生就是賽場,不能賭只能搏,不全力以赴就聽不到真正的喝彩"。當有青年代表提問說:"只有臺球為伴的青春,你還會覺得是無悔的嗎?"丁俊暉的回答讓人特別感動,他說:"我只做一件事,而且我要把這件事做到最好,這樣我就不會后悔!"對丁俊暉來說,快樂總是很簡單——就是每天能摸到他心愛的臺球?,F(xiàn)場有位青年代表提問:"愛迪生說天才是1%的天分加99%的汗水,但很多人不知道這句話其實還有后面半句,1%的天分會比99%的汗水更重要。"在天分與汗水的選擇上,丁俊暉有自己的想法。他說:"不管從事哪項事業(yè),勤奮都是首要的。然后在你達到世界頂尖的時候,那一點點的天分就能夠顯示出來了。"對丁俊暉而言,他用20多年的時間來面對臺球。在26歲的今天,當所有人稱他為天才的時候,他最想說的就是:"沒有不努力的天才,只有終身勤奮,便成天才!"

第三個關鍵詞:毅力

曾經(jīng)有這樣一個全國高考作文題:有一幅漫畫,題為"這下面沒有水,再換個地方挖!"畫上有一個嘴刁香煙,左手拿鐵鍬,右臂搭著毛巾,褲腿挽得老高的人,正邁開步子向前走去。在他的身后留下四五個深深淺淺的水井,但它們離地下水面總有那么一段或長或短的距離。而最靠近他身后的那個,只挖了幾鍬,就感到這下面沒有水了,要現(xiàn)換個地方挖。他邁開步子正向未開發(fā)地帶繼續(xù)"挺進"呢!

也許,我們可以把學習比做一塊土地,把我們自己比做是學習中的"掘井人"。要做一個成功的掘井人,必須得有求實的精神,鍥而不舍的毅力。像畫面上那位淺嘗輒止、見異思遷的掘井家,我們是很難想象他能挖出一口"井"來的!

心理學上有一道著名的荷花池謎題:在一個荷花池中,第一天開放的荷花只是很少的一部分,第二天開放的數(shù)量是第一天的兩倍,之后的每一天,荷花都會以前一天兩倍的數(shù)量開放……假設到第30天荷花就開滿了整個池塘,請問:在第幾天荷花池中開了一半荷花?可能有的人會不假思索地認為是在第15天,但事實并非如此,只有到第29天時,池塘里的荷花才開了一半。最后一天,荷花便開滿整個荷花池,滿塘風荷搖曳,一派生機昂然。

這道謎題也被稱為"30天荷花定律",它形象地詮釋了"行百里者半九十"的古語。最后一天開花的數(shù)量等于前29天的總和,差一天就會與成功失之交臂。如果我們的目標是走完一百里,那么走完九十里時,也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了,沒有堅持走到底,那就永遠到不了目的地。

第四個詞就是:心態(tài)

克林頓總統(tǒng)在其辦公室玻璃板下壓著的唯一一段格言如下:

青春不是人生的一個時期,而是一種心態(tài),青春的本質不是粉面桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關節(jié),而是堅強的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵,是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神。

今天你為失敗氣餒,明天的太陽照舊會冉冉升起,高考沒什么了不起的,結果重要,但離開努力的過程,高考也就成了無源之水,無本之末。告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我,我還懼什么?!這話,說得太酷了。我讀高三的時候就聽人們說,天下高三一般黑,不哭不累,高三無味;不拼不搏,高三白活。所以,爭分奪秒的學習固然重要,但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。

最后一個詞:感恩

昨天在辦公室聽到一個家長和自己孩子的談話,"我和你媽在家拼死拼活,舍不得吃舍不得穿,看看你三百多分,讓我多寒心,不行早點出去打工,最多你爹媽再累幾年,給你蓋上房子,娶個媳婦"。同學們,我們難道還走我們父母的老路嗎?不,我們一定要刻苦學習,擺脫農(nóng)村這個艱難的生存環(huán)境。羨慕官二代、高富帥,相信你也不會甘心矮窮挫。

請各位領導相信我們,背靠著你們的支持,高三全體教師將在這最后二百六十多天里我們決心以最大的付出,來換取六月的收獲滿懷。同學們,奮斗吧!一日為師終生為父,以我的年齡占你們便宜了,一日為師終身為友,你不是一個人在戰(zhàn)斗。時不我待,讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼:六月是我們收獲的季節(jié),我們一定能滿載歸航!

學生會述職會議主持(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

首先要感謝學校還有同學們對我的信任,我只是同學中的一員,湊巧也是學生會的一員,今天,很榮幸能夠作為(學生會)代表在這里發(fā)言。

回想從第一次報名參加學生會面試時的忐忑緊張,到被通知錄取為學生會成員時的欣喜若狂;從入會工作時的手忙腳亂,到深入體驗學生會工作的酸甜苦辣和小小成就感。我深知,每一次的進步與突破,都離不開我周圍人的幫助。有老師,各位學長學姐耐心教導,各位同學的點滴鼓勵等,你們讓我找到了歸屬感和幸福感。在此,不善表達的我,由衷地對你們說聲:謝謝!

那么,學生會到底是一個什么樣的組織呢?請允許我在此簡單介紹:學生會是在團總支指導下開展的學生自治組織,是切實為同學服務的團體,是為提高學生的自我管理、自我教育、自我服務能力的團體,是聯(lián)系學校與學生的橋梁與紐帶,是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、提高自身綜合素質的平臺。學生會的工作對我們來說是一份豐厚的獎賞,讓我積累了經(jīng)驗、培養(yǎng)了能力、磨練不服輸?shù)钠焚|,更重要的是,在工作中與小伙伴們培養(yǎng)了深厚友誼,它將成為我高中生活中最美的風景。

本學期開學以來,我校學生會加大工作力度,積極響應學校號召,先后開展各項活動。活動期間,學生會小伙伴們不辭辛苦,不抱怨,不埋怨。踏踏實實,勤勤懇懇的為我校學生和學校獻出自己的一片真誠。作為督促者,我們將盡全力為同學們公平、公正、耐心地服務,時刻謹記我是你們的一員,注意和約束自己的言行舉止,以身作則。我們將始終信奉并努力踐行著“為同學服務、為老師服務、為學校服務”的宗旨,嚴格要求自己,堅持以學生會宗旨為工作目標,在學習和行為方面,起到了模范帶頭作用。

大愛無言,小愛無聲。在接下來的日子里,我們學生會全體小伙伴們,將繼續(xù)用滴水穿石般的無聲而微小行動,團結奮進,精益求精,為全校師生送去我們最真誠的服務。

福往者福來,愛出者愛返。作為學生的一員,我們也特別需要你們的肯定和鼓勵。如果你對我們學生會小伙伴的真誠服務滿意,不妨給他們一個無聲的微笑,一個善意的目光,甚至只是一個輕輕的問好“HI”,都將轉化成千百倍愛的力量,助我們堅定向前。當然,我們的工作中總會有些疏忽或做的不妥之處,也非常歡迎同學們給我們提供善意、合理的寶貴意見,以促進我們不斷改進工作,以更好的姿態(tài)服務同學們和老師們!

最后,祝各位校老師身體健康、工作愉快!祝各位同學們學業(yè)有成,快樂成長!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學生會述職會議主持(篇5)

尊敬的各位老師、各位同學:

大家好!

兩年前的今天,我一直告訴自己要以指點江山君臨天下的氣度,運籌帷握決勝千里的自信為努力的方向,不斷超越自己;兩年后的今天,站在這里,感覺有很多話要說,卻似乎欲言又止

在坐的一半是和我一起進學生會的,大一酸甜苦辣的工作經(jīng)歷依然歷歷在目。很慶幸認識你們,因為共處的經(jīng)歷可以讓我很好地學習,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。在坐的大二的學弟學妹,有的是和我共事過比較熟悉的,有的則在此之前沒有太多的機會相處過,無論是哪種情況,我都希望在以后的日子里彼此友好相處,為了商學院團委學生會貢獻自己的力量!

升到大二、大三,我相信大家的事情都會變得更多,但是我覺得既然在學生會工作,就應該做好本職工作,不管現(xiàn)在身處何種職位,都應該及時完成任務,服從部長的安排。與此同時部長本身也應該以身作則,嚴格要求自己,在任何時候都要讓部門成員信服。正所謂百川學海而終至于海,丘陵學山而不至于山也,我們要把自己的想法和熱情落實到具體的工作中!大家對學生會的工作可能都有各自的想法,有些人付出的多些,但是可能獲得的并不一定成比例。換種角度來思考,這何嘗不是對自身的一種考驗呢?在學生會工作是為了鍛煉自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便自己更好的發(fā)展!這決不是什么空話,因為有些東西是需要時間來證明的在以后的工作中,不論遇到什么問題,希望我們都能夠保持溝通。我個人對工作的要求比較高,甚至有的時候讓人感覺苛刻了點。如果覺得我太嚴格或是做的不好的地方,大家可以暢所欲言,給我提意見。

三毛說過,最深最平和的快樂就是靜觀天地與人事,慢慢品位出它的美與和諧。在工作中,我們應該保持愉快的心態(tài),讓工作成為生活的調(diào)味劑,它應該是種享受,而不是種負擔。讓我們在有限的時光里,用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標吧,不僅是為了爭取一種榮光,更是為了追求一種境界!衷心地希望大家在新的學期里能夠工作愉快,收獲多多!

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