勞動節(jié)活動促使學生在操場上、在陽光下陶冶身心，有利于學生身心健康成長，學會各種器械的學習使用。下面給大家分享一些關(guān)于醫(yī)院勞動節(jié)茶話會活動主持(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
甲：親愛的同學們，我是主持人__。
乙：大家好，我是主持人__。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了__園。踏入了鳥語花香的__園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花，在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：__，你知道本周的星期_是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
a：五月的朝霞在藍天下溢彩，
b：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
c：今天的__波光粼粼、群鳥鳴響
d：今天的__姹紫嫣紅、百花綻放
a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著__人的心房
a：港城一體，五點一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，__人正乘風破浪，揚帆遠航!
合：__在奮起，__正展翅飛翔
b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美__
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱__
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪__絢麗的圖景
b：我們用歌聲劃出__黎明詩意的飛揚
c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，
d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)__的歡欣。
a：由__的“慶五一少兒文藝演出”
合：現(xiàn)在開始
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：親愛的朋友們：
合：大家晚上好!
男：今夜星光燦爛，在這個熱情奔放的夜晚，我們相約在__影城，共同慶祝廣大勞動者的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)。
女：今夜歡聲笑語，在這個放飛夢想的夜晚，我們相約在__影城，共同迎接青年朋友們的節(jié)日——五四青年節(jié)。
男：我是今晚演出的主持人阿卡
女：我是今晚演出的主持人歡歡。
男：今晚的演出由中共__鎮(zhèn)委、__鎮(zhèn)人民政府主辦，__鎮(zhèn)總工會、共青團__鎮(zhèn)委承辦，__鎮(zhèn)文化站協(xié)辦。
女：__鎮(zhèn)慶“五一”、迎“五四”文藝晚會
(合)現(xiàn)在開始!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位工友合事們!
合：大家晚上好!
甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。
甲：今晚讓我們一起來，看看我們__人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?/p>
乙：你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
甲：是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。
甲：十幾個節(jié)目，十幾個風格，每個節(jié)目都是獨一無二的。
乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
甲：晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦!
乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭，哈哈
合：__員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。
賀：老師們!
周：同學們!
賀、周：大家下午好!
賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
賀：我們沐浴著幸福的陽光。
周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
周：幸福不會從天降，美好生活等不來。
賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
賀：有這樣一句名言：少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊!
周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。
賀、周：“勞動節(jié)教育”主題的班會現(xiàn)在開始。
周：大家可知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?它的由來是什么?下面由我和賀煜為大家進行詳細的介紹。
賀：五一國際勞動節(jié)簡稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。
賀：中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的集會，這就是中國歷的第一個五一勞動節(jié)。五月一日定為法定的勞動節(jié)，節(jié)日中，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
周：剛剛給我們介紹的勞動節(jié)由來，大家明白了吧!接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)——猜謎語。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打一生活用品)
答案——掃帚
賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬?倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)
答案——拖把
周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。(打一生活用品)
答案——抹布
賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動工具)
答案——鋤頭
周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈;抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..
賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務(wù)嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務(wù)，昨晚家務(wù)還得輔導(dǎo)我們的學習，作為我們，應(yīng)該怎么樣幫助媽媽呢?請大家舉手回答。
賀：大家回答真好!我們應(yīng)該力所能及幫媽媽做些家務(wù)。
周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。
答案：錯誤。
賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務(wù)，不高興的時候就不做。答案：錯。
周：第五題：論題：放學了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的.玻璃沒有關(guān)，小紅該怎么辦呢?
賀：通過剛才的學習，大家有什么感受?勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實!如果沒有了勞動，世界將會變成什么樣子呢?
周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。
賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。
周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，
賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。
周：勞動能夠創(chuàng)造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實現(xiàn)，正因為有那么多的勞動者們，我們的世界才會這么的精彩。
賀：今天，當他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧!周：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起
周：自己的事情自己做
賀：不會的事情學著做
合：我們要從小愛勞動。
賀：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。
周：下面有請陳老師作點評!