作為教育主陣地的主題班會，同時也是學生展示自己、表現(xiàn)自己的一個絕好舞臺。下面給大家分享一些關(guān)于學雷鋒主題班會主持稿2人(精選5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的老師、同學們：
大家好!
剛剛結(jié)束了軍訓，不知道大家的狀態(tài)調(diào)整的怎么樣呢?通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)大部分的同學已經(jīng)完全投入到了學習當中，我真實的的感覺到了我們班級濃濃的學習氛圍，這也讓我更加有動力去學習，同時，也希望為這個班級貢獻自己的一份力量。
現(xiàn)在進行一下正式的自我介紹，大家好，我叫__，初中就讀于__，我知道班級里也有幾位同學和我是同校，一切都是緣分，和大家的相遇相聚也是緣分，那么，今天站在這里，我競選的是班級的班長。首先，我認為班長在一定程度上，就是班級的榜樣，班長一個人有的時候就會影響整個班級的風氣，所以在準備競選的時候，我就對自己說，不管結(jié)果如何，只要站在這里，我就要對自己的一言一行負責。
如果能夠成功當選，對于班級的管理我也是有初步的計劃。
1、每天早上按時組織同學們早讀。
2、對于學校安排的活動，會在第一時間積極組織同學參加。
3、配合老師不定期的舉行班會，及時解決一個階段出現(xiàn)的問題。
如果可以，希望大家能夠給我一個機會，在日后的工作中隨時接受大家的監(jiān)督!謝謝大家。
各位老師、同學們：
大家好!在這秋風送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，咱們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！痹蹅兪亲鎳奈磥?，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基矗勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。咱們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今天的咱們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。咱們知道，站在巨人的肩膀上，咱們可以看得更遠;以書作墊腳石，咱們可以攀得更高。我門在知識的高峰上登的越高,望到的景色就越寬闊。每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
咱們好像風雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放;咱們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔;咱們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶......所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。
咱們不怕失敗，因為咱們不會失敗，我堅信，只要咱們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加精彩的明天!
其實，初中生活只是咱們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未來人生中每一個今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認真對待每一天，咱們便不會對人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學們，讓咱們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個今天，走向新的明天。世界是咱們的，21世紀是咱們的世紀!讓咱們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)咱們中華民族更加燦爛輝煌的明天。
人的一生僅有三個天，昨日，今日，明天。昨日已成為過去，明天還沒到來，所以，我們應(yīng)當牢牢的抓住今日。
我們當中的許多人，總抱怨昨日做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今日，我們做好了沒有，做夠了沒有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨日忘了做什么，我昨日沒有做什么，我昨日做錯了什么;然則，他們卻忘了看看此刻自我在做什么!是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨日的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯誤……大多數(shù)人都會選擇前者，或許他們認為：既然時間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯了也于事無補了。呵呵~如果是這樣，他們只會一向錯下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自我的學習，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補回來?；A(chǔ)是怎樣來的，是積累來的。如果因為我們以前的基礎(chǔ)不好，而小看自我，放棄自我，那不是太愚笨了么因為如果選擇放棄，我們只會丟失更多，遺漏更多。當然，還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因為那才是明智的做法。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說期望在明天。然則，他們也忘了今日。他們在今日碌碌無為，卻說期望在明天，可笑吧!今日不努力，何來明日的期望!當明天來臨的時候，它又變成了今日……明日復明日，明日何其多啊!所以，同學們，我們要把握今日。
即使今日的努力，不必須能贏得明天的輝煌;即使今日的奮斗，不必須能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當有一天回首往事時，我們不因昨日的碌碌無為而羞愧，不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔，那便能夠說----此生無憾。
以往，我無所事事的在學校里晃過每一天;以往，我總為自我的懶惰找借口;以往，應(yīng)對學習和生活中的困難，我也想放棄過?？墒?，那也只是以往了，此刻，我醒了。我明白我該做什么，我明白我應(yīng)當朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學，那些和我一樣放棄過的同學，此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了!只要我們從此刻開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學們，好好把握今日吧，今日它真的很重要。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩的心。有一個天生就不會說話的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己一個人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，人不應(yīng)該總抱怨命運的不公平，試著感恩生活吧，感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學們：
下午好!
一縷陽光，能催開一片墻角的花：一滴甘露，能喚醒一株枯萎的草。一絲火光，能驅(qū)散一室黑暗和寒冷;一點關(guān)愛能喚醒一顆冰冷的心。同學們，當你們遇到困難時，你想得到他人的幫助嗎?當你看到他人有困難時又是怎么想怎么做的呢?今天我們以“幫助他人，快樂自己”為主題開一次班會，說到幫助他人，快樂自己大家會想到誰呢?
對，他就是雷鋒，說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有一顆善良的心，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是永遠留在我們心里的。下面由莊雨，戈丹丹給大家?guī)碓娎收b《懷念雷鋒》。
他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。
雖然每年三月五日，全國各地都掀起學雷鋒的熱潮，但同時我們也應(yīng)該看到現(xiàn)在學雷鋒往往是表現(xiàn)為一種形式，學雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發(fā)揚光大，這還需要我們認真思考：我們該怎樣學雷鋒，下面請程海云同學談?wù)勎覀冊撛鯓訉W雷鋒。
人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻就會有余香。助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德發(fā)揚下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。
助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設(shè)身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現(xiàn)實中總是有些不好的現(xiàn)象，請趙鵬和杜慧敏同學根據(jù)班級情況談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
通過趙鵬和杜慧敏的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)我們班級有許多需要改正的現(xiàn)象，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創(chuàng)作更多的美!創(chuàng)作更團結(jié)互助班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活更好!下面請朱洪同學為班次的班會做評論。
謝謝朱洪同學的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結(jié)。
今天的學雷鋒主題班會課，雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，同學們，人生其實很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧!
班會到此結(jié)束。