錄取的院校多以藝術(shù)類院校為主，主持詞的附屬性地位，決定它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
A：(出示幻燈片)親愛的同學們，
AB：下午好!
B：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期待呢?光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，期末考試就要來臨了。
A：這可是我們在進入初中以來的第一次考試，我們當然要認真面對。
B：一說起期末可就要復(fù)習了?？墒牵降自趺礃訌?fù)習才有效呢?針對各科，我們又應(yīng)該如何復(fù)習呢?
A：那么就讓我們來進入今天的主題班會：期末考試吧!(點擊下一張)
B：請大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同學愿意回答一下上面的問題?
(如果沒有抽人)
B：同學們都回答的很不錯。下面我們給大家總結(jié)了幾個復(fù)習計劃，大家可以參考一下。(出示下一張)
A：有沒有同學愿意來讀一下這些方法?(請人來讀)
(B負責出示幻燈片，A負責請人，B聽到讀完了就點下一張，直到方法點完為止)
B：好，謝謝同學們。以上就是我們總結(jié)的方法，那么同學們記住了多少呢?還有同學記得住幾條么?
A：謝謝同學們的回答。上周，我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結(jié)的方法吧!(出示下一張)
B：這是劉老師給我們的總結(jié)方法，請大家一起讀讀吧!
A：(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。(AB一起讀，最后一條括號里的不讀)
B：接下來就是數(shù)學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結(jié)方法!(出示下一張)
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進去了。已經(jīng)是期末了，我們的同學都是好學生，已經(jīng)進入了復(fù)習階段。
B：每個人都有他自己的復(fù)習方法，那么我們就來聽聽同學們是怎么復(fù)習的吧!(出示下一張)
A：好吧，下面我們來玩?zhèn)€游戲。游戲規(guī)則請看幻燈片。(出示下一張)
B：請大家一起讀游戲規(guī)則。
A：好，下面游戲開始!
(木蘭詩和水調(diào)歌頭因為沒學過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩)
B：精彩刺激的游戲后，就是今天班會的總結(jié)了。有請湯老師!(出示下一張)
A：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結(jié)束。
B;同時也希望大家認真復(fù)習，在期末考一個好的成績!我們下周
AB：再見!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天由我和李天琪同學主持班會，班會的主題內(nèi)容是關(guān)于地震方面的知識大討論，請大家暢所欲言，把自己知道的關(guān)于地震的知識和收集到的相關(guān)資料拿出來和大家一起學習，下面就開始吧！先讓我來考考大家吧。
1：什么是地震呢？
答：地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起的地球表面的振動叫地震。地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就象刮風、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。
2、地震的三要素？
答：地震發(fā)生的時間、地點和震級叫地震三要素。
3、震源、震中與震源深度？
答：地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70千米的叫淺源地震，深度在70～300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。破壞性地震一般是淺源地震。
4、地震的震級？
答：按震級大小可把地震劃分為以下幾類：
弱震。震級小于3級。
有感地震。震級等于或大于3級、小于或等于4.5級。
中強震。震級大于4.5級、小于6級……
強震。震級等于或大于6級。其中震級大于等于8級的又稱為巨大地震。
5、世界上最大的地震發(fā)生在什么時間什么地點什么級別呢？
答：至今記錄到的地球上的最大地震為1960年5月21日智利8.9級特大地震。
6、我國這兩年年發(fā)生的大地震在什么時間什么地點呢？
答：20__年5月12日下午2點28分四川汶川發(fā)生7.8級地震，后來修正為8.0級；
20__年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級。
7、學校如何避震？
答：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
不要回到教室去。
震后應(yīng)當有組織地撤離。
千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！
必要時應(yīng)在室外上課。
8、地震時身體應(yīng)采取的姿勢呢？
答：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。
避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
主持人：同學們，一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
沖刺階段的計劃性會決定你的沖刺效果。今天我們這次主題班會的主題就是——復(fù)習計劃交流。
距離高考還有29天的時間，我們從來沒有像今天這樣體會到時間的寶貴?！皩氋F”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用、很關(guān)鍵，要求我們必須充分利用。
考試專家分析，如果這二十天的復(fù)習都能科學有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分!50分好嚇人，讓人夢想!但仔細分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分平均分到各科，也就只有六、7分。如果通過回扣復(fù)習，鞏固了基礎(chǔ)，加強了審題、書寫規(guī)范的訓練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點，想通了幾個典型題目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
一、(一起)主持人：大家好!本次班會課的主題是“誠實守信，積極迎考“。這個話題相信是大家自讀書以來年年都討論的話題，本次的班會課同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠帶給大家很大的收獲。
二、(女)主持人：誠信是我們中華民族的美德，那么首先我想問一下大家究竟什么是誠信呢?
(學生自由發(fā)言)
三、主持人講解誠信的定義。
(女)誠信即誠實、守信?！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處事光明磊落。
(男)“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現(xiàn)。
(一起)因此我們當代的學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。
四、(女)主持人：古往今來都有很多關(guān)于誠信的小故事，例如曾子殺豬、烽火戲諸侯、華盛頓與櫻桃樹、立木為信。當然了，還有很多，這些故事都在告訴我們：誠信是非常重要的。
五、(男)主持人：然而近幾年來，誠信卻日漸成為當今中國社會正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們的文明素質(zhì)的參差不齊，社會上出現(xiàn)了許多不誠信的現(xiàn)象。
六、(男)主持人：看到這些事例后，大家一起來思考一下，這些不誠信行為分別會造成什么樣的后果呢?(逐一重新展示前面的不誠信圖片)
(學生自由發(fā)言)
七、(女)主持人：這些都是現(xiàn)今社會上在經(jīng)濟交往中和在人際交往中的不誠信，這些不誠信會使我們的社會出現(xiàn)信任危機。所以也就出現(xiàn)了老人跌倒了沒人敢扶、人們在人際交往中不再信任對方、人們互相欺騙等等。因此，我們可以得出一個結(jié)論：誠信對于我們的生活，如同空氣、陽光、水一樣重要。
八、(男)主持人：作為一名學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗?zāi)?有，我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?
九、(男)主持人：沒錯，那就是不做假，作業(yè)不做假，說話不做假，考試不做假。我們今天重點探討一下考試不做假。首先，我們來想一下，為什么要考試呢?考試是為了什么呢?
考試有一下四個目的：一是測試你對某門課的掌握程度;二是測試你的學習技巧和記憶力;三是評估教師的教學質(zhì)量;了解哪些教得不錯、哪些需要改進;四是測試你是否誠實。
一十、(女)主持人：然而，在考試中還是會出現(xiàn)很多偷偷摸摸的不誠信的行為。下面觀察一下這張圖片，圖中有哪些常見的作弊行為呢?(展示5種常見的作弊行為)開學已經(jīng)第十周了，在各科小測和考試中，你有沒有發(fā)現(xiàn)這些行為呢?你又是怎么看待這些行為的呢?這些作弊行為的動機是什么呢?而這些作弊行為會帶來什么樣的后果呢?
(學生自由發(fā)言)
十一、(男)主持人：古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把學習中不懂得問題搞懂了嗎?不做老實人，最終受傷的還是你自己!試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加三年后的中考、六年后的高考，甚至怎么參加以后的就業(yè)競爭呢?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。所以在接下來的中段考中，我們一定要做到積極備考、自信臨考、誠信迎考。
十二、(女)主持人：那么我們應(yīng)該在接下來的中段考中我們應(yīng)該怎么樣應(yīng)考呢?我們分兩個部分來談一下，分別是考前篇和考場篇。
(男)考前篇
一、天道酬勤
翻開中華民族五千年的文明史，閱讀燦爛的文化，追尋前人的足跡，發(fā)現(xiàn)上面刻了一個字：勤。中華民族正是依靠這種“勤奮”的精神，締造了古老的華夏文明，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。人生的許多偉大的成就都是通過一些很平凡的人經(jīng)過自己的不斷努力而取得的。
人類的幸福就在于沿著已有的道路不斷開拓進取，永不停止的腳步。
了解現(xiàn)實生活的人都知道：天道酬勤，命運掌握在那些勤勤懇懇地學習工作的人手中。所以我們要勤奮、踏踏實實、誠誠懇懇地學習和備考。
二、態(tài)度決定一切
態(tài)度決定一切，積極備考十分重要，充分利用考前這段時間，這是效率最高的時間。
善于利用自習課，做到每節(jié)課有收獲，有計劃的復(fù)習，兼顧七科考試科目，做到不遺漏知識點。不懂的地方，做到不恥下問，問同學或者老師，弄清楚自己不明白的地方。另外，我們每個人都有自己的學習和復(fù)習方法，我們應(yīng)該借鑒其他人的優(yōu)秀方法，聯(lián)系自己的實際情況，創(chuàng)造一種最適合自己的學習方式和復(fù)習方式。
(女)考場篇
認認真真考試，堂堂正正做人。樹立正確的人生觀、價值觀，萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現(xiàn)將來遠大的理想和抱負，才能對得起父母，對得起學校和老師。相信自己，考試不是目的，卻是檢驗知識的標準。期中考試很必要，也很及時，讓同學們清楚的認識到自己所處的位置，用真實的成績證明自己的實力。
誠信，人之本，生活不能沒有它，考試亦少不了它，畢竟我們都希望公平。公平競爭能督促大家認真學習，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識和本領(lǐng)。
十四、(男)主持人：期中考試下星期就要來臨了，相信大家已經(jīng)在這段時間中獲得了不少知識，也從中體會到了不少快樂，下面我們一起來一個期中考熱身賽!在這個熱身賽中，我們以小組的形式進行搶答，前三名將會有豐厚的獎品。
十五、(女)主持人：通過這個熱身賽，我們發(fā)現(xiàn)我們的知識還存在著漏洞，現(xiàn)在離中段考只剩下一個星期了，我們要更加認真踏實地復(fù)習。另外為了更能更好地、有目標地復(fù)習，下面我們來制定一下自己在中段考想要達到的目標。
(學生根據(jù)表格制定自己在中段考想要達到的目標，課后給家長看和簽名，然后讓學生貼在桌子上)
十六、班主任小結(jié)：展示軍訓照片，由軍訓時班級的獲獎引入，鼓勵學生要有自信備考，相信自己，自己能夠做到!
瓊：王鑫，你知道人與動物的關(guān)系嗎?
鑫：我看課外書知道：人其實也是動物，高級的動物。
瓊：是呀，人的祖先是動物中的猿類，經(jīng)過漫長的進化，最后才變成了人。 鑫：這樣看來，人也是動物大家庭中的一員。動物是我們的好朋友。
瓊：你說的一點都不錯。今天我們就要來開展一次和動物有關(guān)的主題隊會—《奇妙的朋友》。 活動一、相聲—《養(yǎng)寵物》
鑫：王瓊，聽說咱班秦嘉偉家養(yǎng)了只神奇吉普賽鼠!
瓊：啊!是嗎?!走，咱看看去!
鑫：走!
活動二：動物介紹—
瓊：要說這倆鄰居養(yǎng)的寵物正好應(yīng)了那句話了!
鑫：怎么說?
瓊：世間萬物那是一物降一物啊!
鑫：確實，吉普賽鼠碰上黑貓警長跑得比兔子還快!
瓊：隨著社會的發(fā)展，文明的進步，人們對動物的認識越來越深刻。
鑫：面對家中肆虐的蟑螂，植物學家羅賓遜開始想到了使用動物清師，結(jié)果效果還真的不錯呢。
合：請聽新聞故事《植物學家羅賓遜招聘動物清潔師》。
活動三：我說你猜
鑫：聽了~~~的介紹，我相信大家一定受益匪淺，下面讓我們進行個游戲看看大家對動物朋友們了解多少?！赌阏f我猜》游戲規(guī)則：請兩組同學上來，一個說一個猜。說的同學不能包含詞語中的任何一個字，犯規(guī)者即零分，兩組同學六個詞語，用時最短者即為獲勝，獎勵動物玩偶一個!班會結(jié)束后以小組積分最高者為獲勝方，向老師換取動物種子。
活動四、舞蹈《火雞》
瓊：火雞是西方佳節(jié)的傳統(tǒng)代表和象征，杜非等女生就為我們準備這樣一支舞蹈，請欣賞舞蹈《火雞》。
活動五：《動物介紹》
王鑫：看完女生們跳的舞蹈，男生們也熱血澎湃，下面也請我們男生來展現(xiàn)展現(xiàn)自己。誰來?
王傢豪或王星曌《兩個動物介紹》(猩猩)
鑫：說完一個正要請他回去，好!謝謝王……
王：sorry,還沒完呢!
活動六：《猩猩嘴》
鑫：我們的同學們還真是博學，一個個肚里都跟雜貨鋪似的!剛王星曌說到猩猩，我這正好為大家準備了個游戲，看看大家誰做的像，我們就有禮品送!來，大家跟著我看大屏幕，來，后邊的老師也來，大家一起學學。(接著王鑫偷偷選人)選兩組，共12人，每組六人，其中包括四個老師。
鑫：下面我來宣布規(guī)則，兩組隊員用鼻子下邊和嘴上邊部分，將吸管傳遞給本組隊員，傳遞過程中，決不能用手和身體其他部位碰觸，掉落者再從隊伍開頭重新傳，用時最少者為獲勝方，領(lǐng)取獎品。
鑫：預(yù)備備!開始!
鑫：宣布比賽結(jié)果并發(fā)獎。
活動七：主題歌《你有沒有聽到我》
王瓊：活動進行到現(xiàn)在，我們還沒唱響我們的主題曲呢!讓我們唱響我們的主旋律，讓我們唱出對小動物們的喜愛吧!一起喊出歌曲的名字——
全班齊聲說出：《你有沒有聽到我》
瓊：謝謝這同學們的精彩演唱。同學們，動物與我們?nèi)祟惿⑾嚓P(guān)，是生命之鏈必不可少的重要組成部分，是小朋友們最喜歡親近、交流的知心朋友。人是動物大家庭中的一員。
鑫：動物是我們生存的好朋友，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。它們給我們帶來美好的環(huán)境和愉悅的心情，我們每一個都要有保護動物的義務(wù)，同一切傷害有一動物的不良行為作斗爭!
活動八：輔導員講話
同學們，首先老師要祝賀大家，通過同學們的團結(jié)合作，本次主題隊會順利地開展了。人類是動物大家庭中的一員，保護動物就是保護人類自己。希望通過本次活動，每個同學都能有保護動物的意識，讓我們和這些精靈們成為真正的好朋友。
最后老師要向大家推薦個系列的書：沈石溪的動物系列值得大家一讀!
四、活動結(jié)束儀式
呼號、退旗。