教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞

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教師要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際及教育目標(biāo)、要求,在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法,時(shí)代不斷在進(jìn)步,老師是最值得尊重和感恩的人。下面是小編為大家收集的主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞

教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞篇1

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的同事們

合:大家好!(鞠躬)

男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)

女:在這歡歌蕩漾,笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師

合:節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)!

女:祝愿我們的教育事業(yè)

合:高歌猛進(jìn),再譜華章!

女:此時(shí)此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨!

男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望,從這里放飛》。

女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿,我愛你,中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛你中國(guó)》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢(mèng)老師等。

男:我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神,當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女:萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí),守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻(xiàn)給最可愛的人,表演者:機(jī)電部鄒容老師等。

男:“純純的笑容,傻傻的話語(yǔ),烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師,有請(qǐng)于大江老師。

女:老師,三尺講臺(tái)屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

(小游戲:一個(gè)比劃一個(gè)猜)

男: 歲月流金,多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。

女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國(guó)的明天,我驕傲,我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。

男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動(dòng)。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你,好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。

女:機(jī)電部的俊男靚女很多,他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽說(shuō),有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。

(抽獎(jiǎng))

女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。 男:敬愛的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。 女:讓我們?cè)俅沃孕牡刈T溉w老師工作順利,身體健康

男:合家幸福,萬(wàn)事如意!

女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合:到此結(jié)束!朋友們,再見!

教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞篇2

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!(鞠躬)

女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--

合:節(jié)日快樂(lè)!

男:與此同時(shí),也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。

女:我市第31個(gè)教師節(jié)

合:現(xiàn)在開始!

1、男:首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘。孔繁森,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的__老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

3、男:在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的__老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,伴奏:。5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新,一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的__老師表演的獨(dú)舞,《藏民歡歌》。

6、女:黨啊,像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

7、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:。

8、女:今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。

9、男:武當(dāng)少林,南拳北腿。中國(guó)功夫,博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈:《好地方》。

11、男:豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂(lè)見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇,《南陽(yáng)關(guān)》選段,演唱者:__老師;《花打朝》選段,演唱者:__老師。伴奏:等。

12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對(duì),怎么忍心怪你犯了錯(cuò),都是我給你自由過(guò)了火,下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過(guò)火》。

13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15、男:接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,下面就有請(qǐng)主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。

17、女:下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男:走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市師生萬(wàn)眾一心,邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)__老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

21、女:小時(shí)侯,我就夢(mèng)想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲:老師,長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

22、男:天空中沒(méi)有陽(yáng)光,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

(結(jié)束語(yǔ))

女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更給學(xué)生樹立做人的典范。

男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”.

女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!

男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!

女:本市第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,再見

教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞篇3

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:敬愛的老師們

合:大家晚上好!

A:又是一年秋風(fēng)送爽

B:又是一年金菊綻放

C:又是一年丹桂飄香

D:又是一年豐收在望

C:今天,我們將迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美。

A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

C:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

D:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo) B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

C:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

D:親愛的朋友們,祁陽(yáng)縣20__年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

2、彩云追月、照鏡子

D:祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩,

C:那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在

D:沒(méi)錯(cuò),名師出高徒,能有這么多的人才,也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴,在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3、紅燭頌

A:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

B:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

C:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,

D:一支教鞭,成就多少棟梁。

請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

A:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),借問(wèn)明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

5、祁陽(yáng)職中寫神話

C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

D:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》

6、創(chuàng)造奇跡

C:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

D:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛; C:接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

A:典雅的民樂(lè)演奏,

B:激昂的演繹風(fēng)格,

C:時(shí)尚的音樂(lè)老師,

D:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。

A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》

8、力與美

C:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,

D:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛

B:我們是祁陽(yáng)的教育人,我們是相親相愛的一家人,

A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),我們團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛》

10、陽(yáng)光路上

A:老師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(zhǎng),

B:老師是雨露,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,

C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,

D:每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

A:無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,總有老師在我的身旁,請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

11、冬天來(lái)了

A:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn),

B:幼兒教師是人生思想的啟蒙,

下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》

12、紅紅火火

A:火是人類的希望,文明的象征,

B:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

C:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,

D:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火,下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

13、傻瓜賣蛋

A:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,能歌善舞,

B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業(yè)教育春滿園

A:云芳,祁陽(yáng)師范是我們的母校,過(guò)去三十年里,為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

B:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。

A:祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》

結(jié)束語(yǔ)

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:敬愛的老師們

C:親愛的各位來(lái)賓

D:親愛的觀眾朋友們

A:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)

B:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

C:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!

D:x縣20__年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

合:再見!

教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞篇4

男:各位來(lái)賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家參加慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代,難忘的恩師!此時(shí),無(wú)論你身在何方,身居何位,一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂(lè),心想事成。

男:首先,請(qǐng)出為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女:在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

男:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹?,終身為父”。在我們國(guó)家,教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔

男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。

女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說(shuō),我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你,祝你節(jié)日快樂(lè)。

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第__個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,為教師獻(xiàn)禮!

女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國(guó)分憂為榮,以為民吃苦為樂(lè),情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心。人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象,一座高高矗立的豐碑

男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語(yǔ),仿佛還在我耳畔回蕩

女:是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光

男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!

女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學(xué)子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您,萬(wàn)事如意,身體健康!

女:誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血,點(diǎn)燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長(zhǎng)大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女:歲月像一條河,隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

男:您妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無(wú)悔人生!

女:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,真誠(chéng)地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會(huì)永存!

女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂(lè)!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識(shí)和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

男:“百年大計(jì)教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女:我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

男:各位朋友,慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了,現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!

男:各位來(lái)賓,慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞篇5

序:(開場(chǎng)舞,合幕,擺好造型,燈光由暗到亮,音樂(lè)響起,晚會(huì)開始)。開場(chǎng)舞結(jié)束后,主持人從幕側(cè)上場(chǎng),開場(chǎng)詞。

男:各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們。

女:各位親愛的女士們,先生們,

(合)大家晚上好!

男:這里是“耕耘奉獻(xiàn),桃李芬芳“鶴山碧桂園學(xué)校第__個(gè)教師節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人徐長(zhǎng)河!

女:我是主持人楊蕓!

男:在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽(yáng)底下光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

女:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都離不開教師們的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹煟K身為父”。無(wú)論在哪,教師歷來(lái)都倍受人民的尊重和愛戴。

男:在今天這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,親愛的老師!你們是不是有很多話要說(shuō),現(xiàn)在就有請(qǐng)李校長(zhǎng)代表我們說(shuō)說(shuō)心里話,大家掌聲有請(qǐng)!

(李校上臺(tái)講話祝賀詞,宣布教師節(jié)晚會(huì)開始)

男: 李校長(zhǎng)的人格魅力大家有目共睹。相信在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們鶴碧所有的教職員工都會(huì)卯足勁,凝起神,攜手創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)!大家再一次把最熱烈的掌聲送 給學(xué)校最帥最累的李校長(zhǎng)!(禮儀把李校引導(dǎo)到座位)中國(guó)功夫,博大精深。強(qiáng)身健體,獨(dú)樹一幟.而韓國(guó)跆拳道賞心悅目,當(dāng)中國(guó)國(guó)術(shù)遇上跆拳道會(huì)產(chǎn)生什么樣的 效果呢請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)鄢茂陽(yáng)、余紅光等老師的節(jié)目《中國(guó)功夫pk跆拳道》。

女:老師們,我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,什么比武術(shù)更刺激?有沒(méi)有 人知道?答案揭曉----那就是抽獎(jiǎng)!老師們平時(shí)的工作非常辛苦,今天的晚會(huì),我們準(zhǔn)備了精彩的表演和豐厚的獎(jiǎng)品,相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜,本 次晚會(huì)我們?cè)O(shè)置了幾個(gè)級(jí)別的大獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)( ) ,二等獎(jiǎng)( ),三等獎(jiǎng)( ) 特等獎(jiǎng)!祝各位心想事成!

男:在抽獎(jiǎng)之前,我先來(lái)宣布游戲規(guī)則。(主持人公布游戲規(guī)則,游戲開始,而后由李潔明、劉桑、郭濤、盧主任 李主任頒發(fā)三等獎(jiǎng)獲得者) 。

女:舞蹈,是人類最優(yōu)美而無(wú)需翻譯的語(yǔ)言,傳遞著豐富的情感,和別樣的內(nèi)涵。下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們美麗的百靈鳥化身,陳伊琴老師給我們帶來(lái)的舞蹈《百靈》,掌聲有請(qǐng)!

男:自古以來(lái),父母就是我們頭上的那一片天。不管我們?cè)谧鍪裁绰殬I(yè),不管我們年齡多大,更不管我們身在何處,父母始終都是我們心靈的港灣。

女:接下來(lái)就讓我們欣賞幼兒園老師們創(chuàng)作的小品《感恩父母》表演者:劉小玲等,掌聲有請(qǐng)!

男:感謝幼兒園老師們的精彩表演,讓我們?cè)俅蔚匕颜坡曀徒o他們,接下來(lái)我們的游戲環(huán)節(jié)再次開始。(主持人宣布游戲規(guī)則,游戲開始,而后由衛(wèi)助理 曾主任 江主任頒發(fā)二等獎(jiǎng)獲得者)

男:好!祝賀獲得獎(jiǎng)項(xiàng),我們的精彩還在繼續(xù)。碧桂園是所學(xué)校,但它又是一個(gè)家,在這個(gè)溫馨的家里,我們所有老師都應(yīng)該大膽的曬出自己的幸福。下面有請(qǐng)兩隊(duì)小夫妻:劉蒙蒙,朱莉,徐長(zhǎng)河,楊蕓四位老師,讓他們用歌聲代表大家,來(lái)曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福!

女:“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城,此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?!睆睦畎姿闫?,唐詩(shī)、宋詞、元曲關(guān)于笛子的詩(shī)歌,定能編成厚厚一本書。千年以來(lái),絲竹之韻不曾消減,笛子那激越、蒼涼的音調(diào),時(shí)刻打動(dòng)著每個(gè)人。

男:在中國(guó)的另一邊,有一種聲音,它不像笛子那樣溫潤(rùn)如水,而是如同一把火焰!西班牙斗牛舞兼具傳統(tǒng)與浪漫,冷靜與激情,具有一種冰火相濟(jì)的神奇魅力。我有個(gè)建議?我們就把我國(guó)的民族樂(lè)器陶笛和西洋樂(lè)器小號(hào)結(jié)合在一起,看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果。

女:太好了!掌聲有請(qǐng)王燕,趙玉軍老師給我們帶來(lái)的精彩表演。

男: 又到了我們妙趣橫生,充滿懸念的游戲抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),(主持人宣布游戲規(guī)則,游戲開始,而后由李校長(zhǎng)、蔣園長(zhǎng)頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現(xiàn)在到 了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們的大獎(jiǎng)-特等獎(jiǎng)馬上就要產(chǎn)生了,(主持人宣布游戲規(guī)則,游戲開始,而后由許校長(zhǎng)抽取并頒發(fā)特等獎(jiǎng)獲得者

女:祝賀獲得了大獎(jiǎng),恭喜!

男:老師!三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,從愚昧落后到絢麗多彩,是你用青春譜寫教育的新篇章。

女:人生的秋天,成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒,把歡欣譜成曲,把感恩融入我們的詩(shī)行。

男:請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組全體老師帶給我們的配樂(lè)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲歡迎!

女:掌聲歡迎!

主持人引領(lǐng)全場(chǎng)鼓掌,鳴炮,燈光亮,音樂(lè)漸強(qiáng)。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分) 女:請(qǐng)大家舉起手中的希望之光。

男: 我們經(jīng)歷了冬的等待,春的播種,夏的耕耘,來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚,我們歡聚一堂共同感覺(jué)教師節(jié)的快樂(lè),下面請(qǐng)欣賞黃麗老師、王燕老師 帶來(lái)的合唱《老師你好嗎?》等領(lǐng)唱出來(lái)追光。演唱一段后音樂(lè)減弱。燈光先暗,主持人此刻要注意!當(dāng)一群孩子手捧蠟燭出場(chǎng)。主持人示意,引導(dǎo)所有演員打開手 機(jī),蛋糕車出來(lái),用追光。主持人送上祝福語(yǔ)(至此29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們祝愿各位教師節(jié)日快樂(lè)!下面我們隆重邀請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)為我們切開這份擁有特殊意義 的生日蛋糕。 男:親愛的朋友們!老師們,在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)92華誕的日子里,第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。

女:今天,我們歡聚一堂,用獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

男:三年來(lái),全校教師秉承“勇?lián)逃?zé)任,追求高德、高分、高能的辦學(xué)理念,我們一腔熱血,我們?nèi)霾ハM?,讓我們用?jiān)持和努力,

(合)齊心協(xié)力,共創(chuàng)鶴山碧桂園學(xué)校更加美好燦爛的明天。

男:我宣布

男女:鶴山碧桂園學(xué)校第四屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

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