中秋節(jié)這天，有許多詩人的詩篇中都有詠月的詩句，宋代、明代宮廷和民間賞月活動更具規(guī)模。中秋佳節(jié)，祝大家全家團團圓圓、幸福安康。你是否在找正準備撰寫“中秋晚會班級活動的主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
甲：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
乙：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
丙：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在---的校園。
丁：團聚是我們醞釀著友情，團聚的親情充滿著---的校園。
甲：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情。
乙：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光。
丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
?。航裉?，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
甲：中秋節(jié)的思念，在---學校里放飛遠方的眷戀。
乙：中秋節(jié)的團圓，在---學校里把濃濃情意展現(xiàn)。
丙：---的希望，在我們的心房。
?。?--的掘起，是我們的理想。
甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。
乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在---學習的愉快。
丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福---學子中秋佳節(jié)快樂。
?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱---學校和---班級明天會更好。
甲：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。
乙：中秋佳節(jié)，我們同唱《咱--班人》。
丙：中秋佳節(jié)，我們相互祝福。
丁：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在---校園里放飛，20--年中秋晚會，現(xiàn)在開始。
甲、丁(男)：海上生明月，
乙、丙(女)：天涯共此時。
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們!
丙：(英語重復甲)
?。?英語重復乙)
合：大家晚上好!
甲：在這金菊盛開，桂子飄香的時節(jié);
乙：在這月掛中天，清光皎皎的夜晚。
丙：我們高二2班舉辦一場別開生面的語文活動;
丁：我們歡聚一堂，吟詩詠詞，放歌起舞，共慶一年一度的中秋佳節(jié)!
甲：我是主持人-------。首先請允許我代表所有同學向老師們表示節(jié)日的`祝福!
乙：我是-------。我代表我們四位主持人祝同學們節(jié)日快樂!
丙：我是-------。 ?。何沂?------。
丙：請允許我代表所有同學把對父母的祝福寄托給明月，祝他們身體健康，萬事如意!?。阂沧Ｔ谧瑢W們在家、在外求學的兄弟姐妹們學業(yè)有成、中秋快樂!
甲：一年又一年的春去秋來，一次又一次的月缺月圓，勾起人們多少遐思浮想。每逢佳節(jié)倍思親，隨著中秋節(jié)一天天臨近，我們對月亮的親近感也與日俱增;
乙：中國人對月亮的崇拜自古而然，嫦娥奔月，吳剛伐桂，月兔搗藥，所有關于月亮的傳說似乎都透露著溫馨和愛意。
丙：今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。這是中國古人對著斗轉星移的太空發(fā)出的感慨;
?。好髟聨讜r有，把酒問青天。這是中國人不曾停歇地對太空的追問------
甲：朋友們!我們的晚會設置了兩個獎項，第一個獎項是在節(jié)目中插進了五個有獎競猜;
乙：第二個是優(yōu)秀節(jié)目獎。由評委評選出優(yōu)秀節(jié)目現(xiàn)場頒獎。
甲：下面掌聲有請--
(以下表演開始，串詞交給甲、乙主持人。)
(------)
丙：舉杯邀明月，對影成三人。只有真正熱愛生活的人，才能真正體會個中的那份悠然與自得;
?。旱溉碎L久，千里共嬋娟。這是在我們心底傳唱的一代又一代的美好祝愿。
丙：徜徉在詩詞的風景里，我們感受到的不只是雋永的文字，更有不朽的精神;
?。罕P點中國人有關月亮的記憶，我們不會忘記《春江花月夜》那曼妙的意境------請聽--
(以下交給丙、丁)
(結束語)
甲：月圓桂香，詩詞尋幽憶往昔;
乙：雛鳳清聲，玉盤落珠涌漢江。
丙：浸潤過秦磚漢瓦的漢江水，澆灌了千秋這片沃土;
?。喝谌氲秸n改潮流的千秋人，定能涌起最美的浪花。
甲：愿千秋校園桂子更香，金菊更爛漫!
乙：祝同學們中秋快樂，月圓人圓!
丙：晚會到此結束，
?。号笥褌?，再見!
合：再見-- 《班級中秋晚會主體串詞》
女：老師們同學們：大家晚上好!
男：大家晚上好!
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮，
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：秋風送爽，歲月如詩，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
男：華燈綻放，金秋如錦。我們--班這個大家庭又歡聚在一起。
女：今夜，明月攬中秋，溫暖在情融。在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們團圓在這里。
男：今夜，我們共同分享秋之美色、秋之溫情、秋之收獲。共同將中秋之夜點綴的更加浪漫迷人。
女：在明月初升的美妙時刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，不論新朋老友。
男：在中秋佳節(jié)這個美妙時刻，我們共同舉杯，把酒話佳節(jié)，舉杯邀明月。
女：千里試問平安否?且把思念遙相寄。
男：把綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。凝結在這中秋共圓的時刻，傳遞到遙遠的你。
女：月色如水，流淌著我們不盡的思念。
男：月光如織，扯不斷我們永遠的掛牽。
女：月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。
男：明媚的月光映出中秋的喜慶。
女：好看的舞蹈跳出中秋的歡騰。
男：今晚的月光是大家的月光。
女：今晚的舞臺是大家的舞臺。
“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?！备魑焕蠋焸?、同學們，今天，我們迎來了又一個中秋佳節(jié)，今夜，我們在美好的月色中一起共聚于此，我們從來沒有像今夜這樣特別關愛天邊這輪月亮。人們在月下做著團圓美夢，人們在月下聚餐賞景，人們在月下飲酒作詩，人們在月下寄物托思，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐思……
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事發(fā)生后，月亮便成為人們渴望團圓的象征。
“床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟?！痹趹偃说乃寄罾铮湓氯缢?，宛若凍結了曾經(jīng)的熱量。
“花間一壺酒，獨酌無相親;舉杯邀明月，對影成三人?！痹谠娙说木票?，醉滿了濃烈的詩行。
“海上生明月，天涯共此時?！痹谠孪碌膱F聚里，天倫之樂回蕩滿堂。
月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。
今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
今夜，我們歡度美好時間，中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持1：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們--班的師生歡聚在---，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：---中學--班“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。