幼兒園中秋做月餅親子活動(dòng)主持稿

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嫦娥玉兔舞翩翩,人間中秋慶團(tuán)圓。中秋節(jié)這天,有許多詩(shī)人的詩(shī)篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代宮廷和民間賞月活動(dòng)更具規(guī)模。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園中秋做月餅親子活動(dòng)主持稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

幼兒園中秋做月餅親子活動(dòng)主持稿篇1

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!

女:親愛(ài)的同事們!

合:大家晚上好!

男:時(shí)光的車(chē)輪輾過(guò)一道深深地痕跡,留下這金秋的收獲。

女:皎潔的月光傳遞一種深深的思念,珍惜這八月的歡聚。

男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播撒在我們--人的身上。

女:歡聚是我們醞釀的友情,友情的力量凝聚在我們--酒店酒店人的身上。

男:今天,中秋之夜,我們--集團(tuán)--大酒店全體員工相聚一堂。

女:今天,花好月圓,我們將一起度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光。

男:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來(lái)參加此次晚會(huì)的-總上臺(tái)講話。

講話完畢,女主持上。

女:(講話感悟和總結(jié)),我們感謝-總的熱情演講,接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)-總發(fā)表今天晚會(huì)的致辭!

話畢。男女主持同上。

男:我們感謝兩位老總前來(lái)參加此次晚會(huì),感謝他們的精彩講話。接下來(lái)我們的中秋晚會(huì)(合:正式開(kāi)始!)

女:首先請(qǐng)欣賞我們酒店全體員工為各位帶來(lái)的大合唱《--》。

男:“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語(yǔ),齊聚五湖四海的秋思鄉(xiāng)情,同在--—我們的第二個(gè)家。共同呤唱秋之收獲、秋之風(fēng)情。

女:“海上升明月,天涯共此時(shí)”,在--,我們擁有了自己的夢(mèng)想。在--,我們感受到了自己的力量。在--這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們感受到家的溫馨,點(diǎn)燃對(duì)未來(lái)的希望。

男:今晚我們?cè)谶@里共慶中秋。相信在此的同事和我一樣激動(dòng),因?yàn)槲覀兊亩麻L(zhǎng)--女士親臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎-總的到來(lái),并歡迎-總為我們致詞。

女:感謝-總同我們一起分享這份秋天收獲的喜悅。給我們因慶的祝福與鼓勵(lì),相信年輕并充滿生機(jī)與活力的--人,會(huì)再接再厲,繼續(xù)加油!

幼兒園中秋做月餅親子活動(dòng)主持稿篇2

金風(fēng)送爽,中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,我們?cè)谶@里隆重舉行中秋客商座談會(huì),大家歡聚一堂,共慶佳節(jié),共敘友情,共謀發(fā)展,共同憧憬祖國(guó)美好明天。

一、開(kāi)場(chǎng)

合:老師們,同學(xué)們,大家早上好!

甲:我是_________

乙:我是_________

甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。

乙:農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

甲:下面有請(qǐng)_________同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來(lái)。

二、中秋節(jié)的由來(lái)

(__________同學(xué)介紹中秋由來(lái))

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日?!爸星铩币辉~,最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝,中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

三、中秋節(jié)的傳說(shuō)

甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。

乙:古往今來(lái),人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩(shī)句,都是千古絕唱。

甲:中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。

乙:下面有請(qǐng)__________同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說(shuō)。

(__________同學(xué)講述中秋傳說(shuō))

四、猜燈謎

甲:感謝_________同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。

乙:下面開(kāi)始猜燈謎環(huán)節(jié),掌聲歡迎月兔________同學(xué)!

(月兔帶禮物上場(chǎng))

五、總結(jié)陳詞

甲:月是期盼,月是掛牽。

乙:月是幻想,月是浪漫。

合:月是思念,月是圓滿。

甲:今夜,月圓如盤(pán),看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。

乙:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂(lè)分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng)。期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。

合:老師們、同學(xué)們,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,祝大家中秋快樂(lè),萬(wàn)事如意!

幼兒園中秋做月餅親子活動(dòng)主持稿篇3

開(kāi)場(chǎng)白

女:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡

男:丹桂飄香,一輪明月寄深情

女:踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),我們迎來(lái)了這美麗的中秋

男:帶著青春的激情,我們盼來(lái)了這歡聚的時(shí)刻

女:月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄

男:明月當(dāng)空灑銀玉,中秋正至喜悅?cè)?/p>

女:月在水里,月在天上;月在畫(huà)里,月在心上。

男:今天,就讓我們一起放飛所有夢(mèng)想,去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。

下面我宣布?xì)g度中秋”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

游戲環(huán)節(jié)

游戲一:腦筋急轉(zhuǎn)彎

游戲二:拍七令

游戲三:猜燈謎

懲罰:

1、接受我們?yōu)?-精心準(zhǔn)備的佳肴,有請(qǐng)兩位服務(wù)員上菜(崔顏)

2、牛頭馬面給我好好伺候著(兩位男生)

發(fā)月餅環(huán)節(jié)

玩完了樂(lè)趣橫生的游戲,想必大家也累了,接下來(lái)我們?yōu)楦魑痪臏?zhǔn)備了美味月餅,大家呢,可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅,一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美好情景,呼呼。

串詞:歲月無(wú)情人有情,年年歲歲月相似記住今天的快樂(lè),今天的繽紛,讓我們?cè)跅钚〗?,和任先生的帶領(lǐng)下,齊唱一首中文版:I Believe

結(jié)束語(yǔ):

男:清風(fēng)送去了我的祝福,明月帶來(lái)了我的問(wèn)候,

女:流星記載往日的故事,玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳節(jié)快樂(lè),月圓人圓事事圓滿!

本次中秋活動(dòng)到此圓滿結(jié)束!

幼兒園中秋做月餅親子活動(dòng)主持稿篇4

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:各位來(lái)賓。

丙:各位同學(xué)們大家,

合:晚上好!我是今天的主持人--!

?。河质且荒昵镲L(fēng)送爽時(shí),又是一輪丁好月圓日。

甲:九月共同迎來(lái)了--級(jí)的新同學(xué)。

乙:今天我們歡聚一堂共同慶祝這個(gè)喜慶的日子。

丙:今晚我們載歌載舞共同迎接--級(jí)新同學(xué)。

丁:讓我們唱起美妙的歌曲。

甲:讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。

乙:迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

丙:今天很榮幸請(qǐng)到了各位嘉賓的到來(lái)。他們是--。

二、串詞

1.《愚公移山》

丁:千百年前,諸葛先生隱居深山,在此躬耕苦讀,其后臥龍出山,終成就一番宏圖偉業(yè)。且看今日,全院師生不斷弘揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時(shí)期愚公移山精神,開(kāi)創(chuàng)了--學(xué)院的歷史新篇章。下面,就請(qǐng)欣賞歌曲《愚公移山》。

2.《愚公移山》結(jié)束,引朗誦

甲:無(wú)路難,開(kāi)路更難。半個(gè)世紀(jì)的摸索探尋,--學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升到了新的高度,用心血和汗水為國(guó)家和社會(huì)培育了一批批人才。而現(xiàn)在在我們身邊,就有這樣一位奇女子,算不上貌美、也算不上風(fēng)華絕代,但她卻在丹霞山奇異絕美的風(fēng)景中一舉拿下了第二十六屆全國(guó)《演講與口才》大賽的特等獎(jiǎng)。面對(duì)皎潔的明月,面對(duì)臺(tái)下的幾千學(xué)弟學(xué)妹,她有太多的感慨,千言萬(wàn)語(yǔ),皆在筆下。她始終相信,《未來(lái)不是夢(mèng)》。

3.朗誦結(jié)束,轉(zhuǎn)入中秋,引出爵士歌舞

乙:一首《未來(lái)不是夢(mèng)》,是一個(gè)女孩五年獨(dú)自求學(xué)在外的辛酸奮斗史,更是金秋佳節(jié)里的一份對(duì)家的由衷思念。此刻,抬頭仰望那輪明月,我們仿佛看到了家人團(tuán)聚的場(chǎng)景;陣陣桂丁撲鼻香,我們仿佛又感受到了家鄉(xiāng)的氣息。今夜,就讓我們將對(duì)親人的思念化作一縷風(fēng),將精彩的人生譜寫(xiě)成一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲、一支優(yōu)美的舞蹈。

4.爵士舞蹈結(jié)束,引新生節(jié)目

丙:在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,作為新生的我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了--學(xué)院,勇敢地走上了這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)。其實(shí)站在舞臺(tái)上的我也和大家一樣,是今年剛?cè)雽W(xué)的一名新生,初次離開(kāi)了父母的庇護(hù)。那么今夜,就讓我們用情,歌唱著對(duì)家的思念;今夜,就讓我們用夢(mèng),裝點(diǎn)那青春的希望!讓我們和著美妙的音樂(lè)翩翩起舞!

5.新生節(jié)目結(jié)束,引教官節(jié)目

乙:初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉(xiāng),卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命!此刻,我想問(wèn)大家,在我們的軍訓(xùn)中,除了身邊的伙伴,還有誰(shuí)與我們共風(fēng)雨啊?(教官)沒(méi)錯(cuò),正是我們可敬可愛(ài)的教官們,剛才我們已經(jīng)看過(guò)了新生代表帶來(lái)的精彩表演,那現(xiàn)在你們還想看教官的表演嗎?(想)教官來(lái)一個(gè),教官來(lái)一個(gè),我們給教官呱唧呱唧,下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來(lái)的精彩表演!

(初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋,而常年離家的官兵,望月思鄉(xiāng),卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命!身為軍人,就意味著奉獻(xiàn),就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們,正是與我們祖國(guó)人民共奮進(jìn)的人民子弟兵!今天我們很榮幸地請(qǐng)到我們的名可愛(ài)的教官,為我們帶來(lái)精彩的表演,一展雄魂軍姿。)

6.教官節(jié)目結(jié)束,引《平安中國(guó)》

?。褐孕牡馗兄x我們的教官們,正因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的他們,才保得一方平安。月圓之夜,萬(wàn)家燈火,中秋佳節(jié),合家歡樂(lè)。今夜,我們有緣相聚在--學(xué)院,這里凝聚著家的安定和溫暖,那么此刻,也讓我們?cè)跍厝嵯楹偷闹星镌孪鹿餐矶\:平安你我,平安校園,平安中國(guó)!

7.《平安中國(guó)》結(jié)束,引跆拳道、健美操、歌曲串燒

甲:小鳥(niǎo)始終相信,只要張開(kāi)翅膀,就能啟程到達(dá)幸福的不遠(yuǎn)處,只因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想從未變過(guò)。也正因?yàn)檫@樣的夢(mèng)想,20年后的我們交織在了同一個(gè)地方,那就是--學(xué)院!

在這所知識(shí)的象牙塔里,有著芬芳的桃李,有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩,簡(jiǎn)約卻時(shí)尚。于是我們充滿了希望,滿懷著激情,在這里,健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng)。

8.《歌曲串燒》結(jié)束,引魔術(shù)表演

丙:在我們的--學(xué)院里活躍著很多的協(xié)會(huì),他們承載著豐富學(xué)校第二課堂文化建設(shè)的任務(wù),在這些協(xié)會(huì)的組織下,校園里開(kāi)展了一系列精品社團(tuán)文化娛樂(lè)活動(dòng),今天我們將請(qǐng)出他們其中的一個(gè)代表——魔術(shù)協(xié)會(huì),為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演!讓我們一同見(jiàn)證奇跡。

9.《中東肚皮舞》結(jié)束,引《飛》

乙:大學(xué)生活的四年,是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們?nèi)缤却评O而出的蝶蛹,1300多個(gè)日日夜夜的孕育和生長(zhǎng),是為了在我們踏入社會(huì)以后的'千萬(wàn)個(gè)日子里,我們能用豐滿的蝶翼,在屬于自己的天空中,勇敢地飛翔。讓我們張開(kāi)雙臂,為夢(mèng)想,飛吧!

為希望,飛吧!

三、結(jié)束詞

丙:相聚的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫的,歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。

乙:美好的夜晚就要結(jié)束,但我們彼此之間的友誼才剛剛開(kāi)始。

?。何覀兪切疫\(yùn)的,不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)缭敢詢數(shù)剡~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們也將在今后的1300多個(gè)日夜里,與--學(xué)院的數(shù)千名良師為友,數(shù)萬(wàn)名益友為伴。

甲:昔日,這里草廬一舍,孕育了有著中國(guó)古代智慧化身之稱的諸葛亮;今天,這里教室千間,正培育著新時(shí)代的萬(wàn)千新諸葛。

乙:鵬程萬(wàn)里志高遠(yuǎn)。

丙:同舟共濟(jì)擊中流。

甲:拼卻心血一萬(wàn)點(diǎn)。

?。簱Q的新綠百千重。

乙:在此衷心地祝愿大家

合:身體健康,萬(wàn)事如意,中秋快樂(lè)!

?。?-學(xué)院20--年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì),到此結(jié)束!

合:朋友們,再見(jiàn)。

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