開(kāi)場(chǎng)舞：群舞《仰望五星紅旗》
葉__：感謝14位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演出，人家說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達(dá)嗎?為團(tuán)結(jié)的集體鼓掌!
馮__：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時(shí)間給大家排練舞蹈，為我們負(fù)責(zé)的所有媽媽鼓掌!
王：今天同學(xué)怎么各個(gè)喜氣洋洋
馮：對(duì)呀，你看各個(gè)都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧啊!
葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來(lái)揭曉吧。同學(xué)們跟我們一起倒數(shù)!
54321(放煙花)
合：一三班班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始!掌聲響起來(lái)。
葉：我們今天的音樂(lè)會(huì)將設(shè)立各種等級(jí)，待會(huì)每各節(jié)目完畢，請(qǐng)大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長(zhǎng)委員做好統(tǒng)計(jì)。
張：同時(shí)我們的音樂(lè)會(huì)將抽取若干幸運(yùn)獎(jiǎng)，看看大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家。
男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，沒(méi)有什么比歌聲更能表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》和<媽媽的眼睛》
男2：到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋(píng)果也來(lái)助興了。
女2：剛才的節(jié)目喜歡嗎?(投票)小時(shí)候我們肯定聽(tīng)過(guò)很多媽媽講的故事，現(xiàn)在讓我們重溫媽媽的故事。請(qǐng)聽(tīng)
男1：掌聲在哪里?(笑)還想再聽(tīng)嗎?請(qǐng)聽(tīng)歌曲版的《烏鴉與狐貍》
男2：真是余音繞梁，掌聲響起來(lái)。(到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，有請(qǐng)黃老師為我們能抽取今日的第一份大獎(jiǎng))
力尹同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在古箏面前做好準(zhǔn)備了，為我們帶來(lái)《北京的金山上》，掌聲歡迎。
男1：女孩子真是多才多藝，你看鋼琴架前才女梓茜已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。請(qǐng)聽(tīng)《小熊與洋娃娃》
女1：人家說(shuō)三個(gè)女子一臺(tái)戲，這不咋班四個(gè)男孩也能唱一出戲呢。請(qǐng)聽(tīng)三句半
女2：掌聲在那里，你看道具多齊啊，笑臉有多少?讓我們來(lái)看看。
男2：精彩在后頭，請(qǐng)聽(tīng)由徐__為大家?guī)?lái)《郊游party》《法國(guó)號(hào)》吹響了
男1：聲音多么悅耳啊，笑臉有多少?
女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《古朗月行》汪__《春曉》《沁園春，雪》
男2：投票第二輪抽獎(jiǎng)
歌也聽(tīng)了，故事也講了，詩(shī)歌也誦了，你們過(guò)癮了嗎?接下來(lái)，由張淏淇為我們帶來(lái)跆拳道。
女2：請(qǐng)欣賞：健美操舞和爵士舞
女1：三位主持人早已蠢蠢欲動(dòng)了，請(qǐng)欣賞：《曹沖稱(chēng)象》《小男人歌》《三個(gè)月亮》
(沒(méi)唱的伴舞)
女1：笑臉有多少?看來(lái)人氣不錯(cuò)。
男1：感謝大家支持，現(xiàn)在由李__為大家?guī)?lái)鋼琴曲《仙女的豎琴》
女：隨著仙女的到來(lái)，小白船也搖來(lái)了，__小姑娘在船上為我們帶來(lái)了什么呢?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小白船》《東海小姑娘》
第三輪抽獎(jiǎng)又到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，由請(qǐng)范校長(zhǎng)為我們抽取今天的第三份大獎(jiǎng)。(報(bào)抽獎(jiǎng)號(hào)要故弄玄虛，不能直接報(bào)出數(shù)字)沒(méi)有抽到的不要?dú)怵H，大獎(jiǎng)在后頭呢!
男2：我們用歌聲傳達(dá)我們的喜悅之情，也來(lái)傳達(dá)我們的環(huán)保理念，你看模特出場(chǎng)了：
(環(huán)保時(shí)裝秀)
女1：掌聲有多少，笑臉就有多少!請(qǐng)欣賞舞蹈《海之花》
男2：女孩子真是能歌善舞，這不又有舞蹈呈現(xiàn)了汪宣伶《拉丁舞蹈》
女1：每個(gè)女孩子都有個(gè)公主夢(mèng)，請(qǐng)聽(tīng)陳__為我們帶來(lái)的鋼琴曲《公主圓舞曲》
女2：小時(shí)候你們最喜歡玩什么游戲?問(wèn)主持人走下臺(tái)唱“丟手絹”現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)、家長(zhǎng)同學(xué)(123)
男2：有一個(gè)游戲肯定都玩過(guò)，(旁邊三人問(wèn)：什么游戲?)《過(guò)家家》請(qǐng)欣賞
投票抽獎(jiǎng)有請(qǐng)心樂(lè)園的陳老師為我們抽取今天的10名幸運(yùn)大獎(jiǎng)。一一上臺(tái)，掌聲祝賀他們
女合：我們的音樂(lè)會(huì)也即將進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心理。
新年已經(jīng)向我們招手，請(qǐng)欣賞小組唱《隆冬嗆》(表演者：王__等)
男1：只要付出努力，就會(huì)收獲理想，走向輝煌
男2：只要付出努力，就能收獲陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)
女合：讓悅耳的歌聲、琴聲在新年的藍(lán)天飛揚(yáng)
男合：__二小一三班音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，
合：愿今天的優(yōu)美旋律伴隨我們到明天，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
唐：親愛(ài)的爸爸媽媽
張：親愛(ài)的老師、阿姨
李：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
唐：生日，是我們成長(zhǎng)的小節(jié)線
張：生日，是我們進(jìn)步的新起點(diǎn)
李：生日，是我們最開(kāi)心的一天
唐：今天，我們要為小朋友舉行五周歲生日音樂(lè)會(huì)
張：聽(tīng)，生日歌響起來(lái)了
李：讓我們歡迎小壽星入場(chǎng)
(小壽星在音樂(lè)聲中入場(chǎng))
唐：今天的小壽星聰明、可愛(ài)、快樂(lè)、陽(yáng)光
張：在幼兒園，我們每天都快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、游戲
李：一起看看我們的精彩表現(xiàn)吧。
(播放錄像：幼兒特長(zhǎng)展示)
唐：在家里，我們是爸爸媽媽的小甜心
張：在家里，我們是爺爺奶奶的開(kāi)心果
李：想知道我們成長(zhǎng)中的小故事嗎?聽(tīng)媽媽來(lái)講一講吧。
(媽媽牽著寶寶的手講述成長(zhǎng)故事)
唐：爸爸媽媽生我、養(yǎng)我、愛(ài)我，給我們一個(gè)溫暖的家。
張：讓我們一起說(shuō)一聲：(全體小朋友集體)爸爸媽媽您辛苦了!爸爸媽媽謝謝您!
李：我們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，要自己的事情自己做。
合：不再麻煩好媽媽(齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌《不再麻煩好媽媽》)
唐：在這個(gè)幸福的時(shí)刻，老師和小朋友有許多祝福的話(huà)要對(duì)我們說(shuō)。
張：一起聽(tīng)生日賀詞
李：快樂(lè)的手兒拍起來(lái)，祝福的話(huà)兒說(shuō)起來(lái)，我祝小壽星……
(全體幼兒、家長(zhǎng)、老師邊打節(jié)奏邊說(shuō)生日賀詞)
唐：請(qǐng)欣賞小壽星帶來(lái)的舞蹈《彝人組合》
張：請(qǐng)聽(tīng)快板《夸夸我們的大六班》
(小壽星節(jié)目《彝人組合》、快板)
唐：生日的祝福是最開(kāi)心的
張：生日的舞蹈是最快樂(lè)的
李：讓我們一起跳起來(lái)吧!
(集體舞《bingo》)
唐：瞧，生日蛋糕來(lái)了
張：點(diǎn)上蠟燭，唱起生日歌，我們的生日過(guò)的真開(kāi)心
李：請(qǐng)為我們留下這珍貴的回憶吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
盛世興文，歌滿(mǎn)龍江。按照__關(guān)于____的要求，帶著哈爾濱人民的熱望，由中華人民共和國(guó)文化部和哈爾濱市政府共同主辦的第__屆中國(guó)·哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)即將在這里拉開(kāi)帷幕。
哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)已走過(guò)了39個(gè)春秋，載譽(yù)24屆歷程，為展示哈爾濱的風(fēng)采，繁榮文化藝術(shù)，豐富人民生活，培養(yǎng)優(yōu)秀音樂(lè)人才起到了巨大的作用。特別是從__屆由國(guó)家文化部與我市共同主辦以來(lái)，哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)更是盛況空前，享譽(yù)中外，它使改革開(kāi)放的哈爾濱在歌聲中走向了世界，走向更加輝煌燦爛的明天。讓我們向第__屆中國(guó)·哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)勝利召開(kāi)表示最熱烈的祝賀!
參加今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
_______
以及黑龍江省和哈爾濱市的領(lǐng)導(dǎo)，部分離退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。在國(guó)內(nèi)外享有盛名的12家優(yōu)秀音樂(lè)舞蹈藝術(shù)團(tuán)組、各友好城市的領(lǐng)導(dǎo)及各位嘉賓和新聞界的朋友們也應(yīng)邀出席了今天的開(kāi)幕式，讓我們對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!
現(xiàn)在，請(qǐng)本屆哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)組委會(huì)__同志致歡迎詞。
請(qǐng)__同志致開(kāi)幕詞。
同志們，朋友們，新的時(shí)代，新的樂(lè)章，讓歌聲伴隨著我們共同鑄造新世紀(jì)的輝煌!祝第25屆中國(guó)·哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)～成功。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、
大家晚上好!
我是主持人呂將
我是任靜
歡迎來(lái)到四川音樂(lè)學(xué)院歌劇與藝術(shù)管理系佐世容老師的音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),
感謝各位的到來(lái)!
佐世容老師是四川音樂(lè)學(xué)院歌劇與藝術(shù)管理系表演專(zhuān)業(yè)教師,講師,碩士研究生,四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,第二屆全國(guó)高等藝術(shù)院校中外歌劇展演民族歌劇組二等獎(jiǎng);首屆全國(guó)聲樂(lè)孔雀獎(jiǎng)聲樂(lè)大賽教師民族組優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者.
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是佐世容老師為大家精心準(zhǔn)備的一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，注入了她非常多的精力和心血。同時(shí)呢也得到了楊列京教授，劉崇義教授，姜代康教授，楊湘澄教授和蘭幼青教授的悉心指導(dǎo)。今天佐世容老師也要把自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求意蘊(yùn)在歌聲之中，給大家?guī)?lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的饕餮盛宴!
每一首音樂(lè)都有它背后的感情，無(wú)論是兒時(shí)依偎母親的依賴(lài)之情，還是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，亦或是戀人之間甜蜜的愛(ài)情都可以蘊(yùn)育在歌聲之中，讓我們一起來(lái)欣賞《媽媽留給我一支歌》作詞:陳根華作曲：許景新，新疆民歌《塔里木》，以及《我哥回》雷子明作詞，周曼麗作曲。讓我們一起跟著歌聲喚醒心中的那份溫情，有請(qǐng)佐老師!
每個(gè)地方都有自己的民歌，各個(gè)地方民歌的特點(diǎn)也各不相同，唯一相同的是他們都表達(dá)了同一種情感：那就是對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和濃濃的民族自豪之情，請(qǐng)欣賞滇南紅河民歌《送郎》,新疆民歌《青春小鳥(niǎo)》和四川民歌《溜溜山歌》
近代創(chuàng)作歌曲的表現(xiàn)方法有很多種，比如《野火春風(fēng)斗古城》這部民族歌劇當(dāng)中的選曲《思兒》，把細(xì)膩的情感表達(dá)的淋漓盡致，佐老師在詮釋這首歌的時(shí)候更是融入了自己對(duì)音樂(lè)的理解。那么接下來(lái)我們一起欣賞《藍(lán)色深情》孫洪斌詞曲。《思兒》王曉玲作詞，張卓婭，王祖皆作曲。以及<喊一聲嘉陵江我的母親河>柳堤作詞,彭濤作曲.
鋼琴伴奏:龔怡筠
四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)一系藝術(shù)指導(dǎo),四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員.畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院音教系,師從安冰冰副教授,主修鋼琴,曾獲四川省二,三屆聲樂(lè)大賽最佳鋼琴伴奏獎(jiǎng),擔(dān)任王景彬?qū)а莸拿褡甯鑴?lt;野火春風(fēng)斗古城>伴奏，四川省聲樂(lè)考級(jí)鋼琴伴奏，并多次擔(dān)任國(guó)內(nèi)重大比賽大師班及音樂(lè)會(huì)鋼琴伴奏，獲一致好評(píng).
(佐老師演唱中，休息一下)
其實(shí)在現(xiàn)在的音樂(lè)領(lǐng)域中，中國(guó)風(fēng)逐漸引領(lǐng)了市場(chǎng)，比如說(shuō)《故鄉(xiāng)是北京》這首歌，是結(jié)合京劇與民族唱腔為一體的歌曲,傾吐了生長(zhǎng)于北京的人們對(duì)鄉(xiāng)土懷戀的情感，樸實(shí)而貼近生活并帶有濃郁的地方色彩。
還是那句老話(huà)，民族的就是世界的!那么接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)由閆肅作詞，姚明作曲的《故是北京鄉(xiāng)》以及同樣賦予京劇色彩和古韻的《楓橋夜泊》張繼詞，黎英海曲和《梨花頌》翁思再作詞，楊乃林作曲.
古色古香的歌詞配上悠揚(yáng)的音樂(lè)成就了一首首唯美而不乏詩(shī)意的歌曲,就像
<春江花月夜》中的名句
春江潮水連海平，
海上明月共潮生
多美的景色啊，不愧是聞一多先生評(píng)價(jià)的詩(shī)中之
詩(shī)，頂峰中的頂峰。那么如果譜成歌曲將會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的感受呢?一起來(lái)聽(tīng)漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)相知》和古曲《春江花月夜》。
哎,任靜,接下來(lái)的歌曲一定會(huì)讓你感覺(jué)非常親切,
沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲沂呛幽先?/p>
我們都知道,河南是中國(guó)人口一大省,歷史上又有多朝再此建都,悠久的歷史也奠定了她深厚的文化底蘊(yùn).一提起河南就不得不提到豫劇,任靜,你對(duì)豫劇的了解又有多少呢?
豫劇是河南的一大代表,也被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,其中最著名的就是<朝陽(yáng)溝><小二黑結(jié)婚>,還有<倒霉大叔的婚事>等等.那你能不能給我們唱幾句呢?
我啊?這個(gè)`````行家面前我就不班門(mén)弄斧了,我們還是請(qǐng)佐老師為我們演唱吧!
好的,今天佐老師也準(zhǔn)備了兩首曲藝風(fēng)格的歌曲,下面請(qǐng)欣賞北京單弦《風(fēng)雨歸舟>和豫劇風(fēng)格的歌曲<沁園春雪>毛澤東作詞,王基笑作曲.有請(qǐng)佐老師.
再次感謝佐世容老師的傾情演唱。
見(jiàn)證是一夜聲與情的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，
徜徉在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位.
佐世容音樂(lè)會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是佐老師不會(huì)停止不懈追求音樂(lè)的腳步，也不會(huì)減少心中對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)的渴求，相信她也會(huì)傾盡自己的所有感情為之奮斗一生，并不斷把更多優(yōu)秀的作品帶給大家。
最后我代表佐師再次感謝大家的光臨指導(dǎo)。
本次佐世容音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師上臺(tái)合影留念。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們以及眾多親朋好友們：
大家晚上好!歡迎來(lái)到《初音新樂(lè)——郭潔實(shí)用鋼琴教學(xué)雙鋼音樂(lè)會(huì)》的表演現(xiàn)場(chǎng)。相信各位拿到節(jié)目單，一定會(huì)對(duì)音樂(lè)會(huì)的名字感到疑惑：什么是“實(shí)用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂(lè)會(huì)的最大看點(diǎn)。
從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)社會(huì)需求，對(duì)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)的各種改革和探索。從20__年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、20__年開(kāi)設(shè)副修專(zhuān)業(yè)、20__年開(kāi)設(shè)自彈自唱教學(xué)等等舉措來(lái)提高我系學(xué)生的各種綜合能力。借著這樣的東風(fēng)，本人于20__年開(kāi)設(shè)了針對(duì)學(xué)生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實(shí)用鋼琴》。
實(shí)用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨(dú)奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂(lè)隊(duì)、編配、即興等等各種形式。課程開(kāi)設(shè)以來(lái)受到同學(xué)們的普遍歡迎，有限的學(xué)位都被修滿(mǎn)，同學(xué)們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實(shí)用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進(jìn)行中，我也期望在不久的將來(lái)，它能成為音樂(lè)教育系的必修課程，讓每一位同學(xué)都能獲得實(shí)用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)《實(shí)用鋼琴》學(xué)科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。
大家都看到舞臺(tái)上的兩架鋼琴，無(wú)疑，這是一場(chǎng)雙鋼音樂(lè)會(huì)，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂(lè)的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂(lè)隊(duì)、甚至交響樂(lè)隊(duì)來(lái)創(chuàng)作我們喜歡的音樂(lè)。作為老師，我的愿望就是讓同學(xué)們?cè)谛⌒〉恼n堂中感受無(wú)盡的音樂(lè)元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場(chǎng)演出曲目半數(shù)來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂(lè)”音樂(lè)會(huì)的題目。也許同學(xué)們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來(lái)，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會(huì)給與他們堅(jiān)實(shí)的鼓勵(lì)和熱情的掌聲吧!謝謝大家!
1、首先為大家?guī)?lái)一首雙鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國(guó)鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風(fēng)情畫(huà)面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開(kāi)始表達(dá)自由遙遠(yuǎn)的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過(guò)密集的音型好似西域美女遇見(jiàn)心上人，過(guò)渡段由慢起漸快，表達(dá)跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點(diǎn)在于多變的速度，力度的默契配合。
有請(qǐng)：__
2、巴赫的平均律是學(xué)習(xí)鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動(dòng)聽(tīng)，賦格結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，多聲部線條的控制也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。黃彥燊同學(xué)想了一個(gè)點(diǎn)子，用四只手演奏四聲部豈不是輕松自在?用雙鋼來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)，感覺(jué)棒極了!請(qǐng)欣賞《巴赫平均律BWV846》
有請(qǐng)：__
3、1979年施尼凱特寫(xiě)下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國(guó)進(jìn)行曲”、《黃金時(shí)代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽(yù)為20世紀(jì)“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂(lè)的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當(dāng)代的“肖斯塔科維奇”?？上攵?，其技術(shù)的難度可見(jiàn)一斑。再加上這首作品專(zhuān)為六手而作，對(duì)三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。
有請(qǐng)：__
4、接下來(lái)的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學(xué)為了紀(jì)念自己一直深?lèi)?ài)的諾基亞品牌和新買(mǎi)的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機(jī)鈴聲旋律作為動(dòng)機(jī)主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因?yàn)樵谫x格中，動(dòng)機(jī)主題總會(huì)不斷變化，不停重復(fù)的特點(diǎn)，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。
有請(qǐng)：賀伊幸寧 蘇德志
5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對(duì)演奏者節(jié)奏的細(xì)膩和精準(zhǔn)度要求極高，這種學(xué)習(xí)的過(guò)程相比學(xué)習(xí)獨(dú)奏的針對(duì)性效果會(huì)提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時(shí)，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。
有請(qǐng)：__
6、鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器中的皇帝，演奏形式多為獨(dú)奏。也正因如此，彈鋼琴的同學(xué)往往會(huì)“獨(dú)大專(zhuān)橫”配合意識(shí)薄弱，那么，選擇雙鋼的教學(xué)形式就能一舉多得，使教學(xué)效果事半功倍。三拍子最能考驗(yàn)演奏者的節(jié)拍樂(lè)感，常常是演奏學(xué)習(xí)中的教學(xué)難點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)容易演奏的機(jī)械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學(xué)生對(duì)三拍子著重了解并細(xì)膩感受。
有請(qǐng)：__
7、20__年以來(lái)，我系每年都派出選手代表我院參加“全國(guó)高校音樂(lè)教育學(xué)生基本功大賽”“全國(guó)音樂(lè)高校自彈自唱大賽”，本人作為指導(dǎo)老師連續(xù)四年隨隊(duì)參賽。隨著與兄弟院校的選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績(jī)也逐漸提高。作為指導(dǎo)老師，在高興的同時(shí)，更多的是在教學(xué)上的反思。如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學(xué)中的最終目標(biāo)。下面請(qǐng)大家欣賞來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)作品，感受來(lái)自青春的激情音符吧。
當(dāng)溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛(ài)李斯特的賀伊幸寧同學(xué)注入塔蘭泰拉(一種快步舞的名稱(chēng))，會(huì)有怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)——原創(chuàng)《CRAZYCHRISTMAS》
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8、蘇德志和吳嘉健兩位同學(xué)對(duì)流行音樂(lè)情有獨(dú)鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。
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9、交響詩(shī)《骷髏之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩(shī)中最負(fù)盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感;隨著樂(lè)曲的逐步發(fā)展，音響越來(lái)越宏大，好像聚集到墓場(chǎng)上的骷髏越來(lái)越多，舞跳得越來(lái)越熱烈并逐漸走遠(yuǎn)。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個(gè)雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。
請(qǐng)欣賞：李佩琪 張婧瑤 趙雅婷曹卓
10、帝國(guó)進(jìn)行曲是電影配樂(lè)史上最有名的背景音樂(lè)之一，由美國(guó)作曲家約翰·威廉姆斯編寫(xiě)成管弦樂(lè)，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥燊和陳慧聰同學(xué)熬了幾個(gè)通宵改編而成的，今晚在此進(jìn)行首演。
掌聲歡迎：黃彥燊 陳慧聰 賀伊幸寧 蘇德志
11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)樂(lè)合作訓(xùn)練的同時(shí)對(duì)其他音樂(lè)門(mén)類(lèi)經(jīng)典有所熟悉，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。請(qǐng)欣賞全體演員為大家?guī)?lái)的《游吟詩(shī)人》和《假面舞會(huì)》。
有請(qǐng)__
音樂(lè)會(huì)進(jìn)行到這里，我要特別感謝實(shí)用鋼琴的同學(xué)們，無(wú)論是臺(tái)上的，還是臺(tái)下的。感謝我們可愛(ài)盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊(duì)。我想“有你們，我是幸運(yùn)的!“謝謝你們。
最后，請(qǐng)出我的好朋友喬華，和我一起為大家?guī)?lái)《自由探戈》，希望大家喜歡，謝謝!