在辭舊迎新的當下，是不是正在為策劃跨年晚會而發(fā)愁？一般我們都會做好相關(guān)準備的，跨年晚會是一種以情感交流為手段組織起來的較為輕松的集會。下面小編給大家?guī)碇鞒指宸段?篇,僅供參考,希望大家喜歡!
男：親愛的相識歡樂園的朋友們，我是。
女：親愛的新朋友老朋友們，我是。
合：大家晚上好!
男：我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。
女：我們是光棍，向往愛情的光棍;我們是光棍，想洗心革面的光棍。
男：憑欄處，唯我一人品嘗著孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流的蒼茫。
女：孤獨中，唯我一人感受著“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的雄壯。
男：我們時常想高呼：我再不要做光棍—
女：我們時常想?yún)群?，我命中的他，請你快點出現(xiàn)吧!
男：11加一個拳頭再加11，就等于今天---一個一年中僅有的四個一的日子。就組成了今天這個另類的節(jié)日11月11日光棍節(jié)。
女：是啊，四根油條中間一個雞蛋就是今天這個光棍節(jié)，唉?建軍，據(jù)我了解這個光棍節(jié)不只一個，由1衍生出的層出不窮還挺多，你看啊，1月1日叫小光棍節(jié)，1月11日和11月1日叫中光棍節(jié)，而今天11月11日叫大光棍節(jié)。你知道咱們今天過的這個光棍節(jié)的由來嗎?
男：據(jù)我所知“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，竟然漸漸向社會彌散，如今，也已經(jīng)成為南京年輕人的一個特別日子。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上，有關(guān)“光棍節(jié)”聚會的消息漸漸增多，雖然主體活動依舊是飯局，但強調(diào)“aa制”似乎成為這個節(jié)日個性獨立、彼此尊重的一個標志。
女：，當你說到這，我忽然想來個就近采訪，我問你--你害怕孤獨嗎?
男：------(說內(nèi)心的話)
女：從你的一席話中我總結(jié)了兩點：一，人們都害怕孤獨。二，人們大部分都不喜歡單身。
男：是啊，光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市年輕人渴望愛情的一種熾烈表達。
女：好。那首先咱們第一個節(jié)目就讓我們一起請出由為我們帶來的群口搞怪詩歌秀《一個光棍的自白》。看他們到底能不能說出我們光棍的真實感受!有請!
男：我們是不是再用熱烈的掌聲來感謝他們帶給我們的共鳴呢?
女：哈哈，看來頗有同感啊!
男：是啊，有的人是從光棍走向非光棍，又從非光棍走向了光棍。
女：而有的人年年月月花相似，歲歲年年……人相同——還是一個人……，反正都還是光棍啦!
男：光棍不可怕，光棍不可恥，因為我們走在追求偉大愛情的道路上。
女：或許對于我們今后人生中漫長的婚姻生活，光棍生活還是頗值得回憶的。
男：此刻，我提議在座各位從左開始簡短介紹自己并發(fā)表光棍感言
女：通過一場簡短的介紹和光棍感言，我看大家都熟絡(luò)了不少，我看說的不如唱的好，music，讓我們一起走上臺來唱響今天光棍節(jié)聯(lián)歡晚會的主題曲---《單身情歌》
男：偌然，我看大家唱的都很起勁，看來音樂底子都不錯啊。
女：是啊，你這個發(fā)現(xiàn)還真說著了，下面我們就安排了這樣一個游戲，叫做—單身男女對歌大pk!
男：是嗎?那太好了，我想大家憋著勁，還沒唱夠呢，游戲規(guī)則是什么?
女：為了今天所到的單身男女增加交流的機會，促進了解，在這場游戲之中，我們邀請在場的全體男女都來參與這個游戲。首先，我們要分成兩組，男方一組，女方一組。站成兩排，由我來起一首歌，接著由男生來接我的最后一個字，下一個女生由第一個字起頭開唱，每個人給五秒鐘時間，唱不出來淘汰出局，由下一個人接，這樣下來，最后留下來的只有一個人，是男士，就表示男方勝出，是女士就表示女方勝出。最后留下的這個人我們會頒發(fā)給他男女對歌pk大獎。輸?shù)囊环轿覀兡蟹揭纱碛H吻桌子腿，女方派代表親吻留下的最后勝出的男士。
男女主持自由發(fā)表一下剛才對游戲過程的評論后
男：我這里有一些關(guān)于以光棍節(jié)為題編輯的短信：光棍節(jié)明明是給mm們一次好的選婿的機會嘛!想想，優(yōu)秀男人平時都忙著工作，直到光棍節(jié)這天才感到郁悶，跑出來坐坐。這對mm們來說是個好機會啊!一年只有一次啊!走過路過不能錯過啊!
女1：尊敬的各位來賓
男1：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
女2：親愛的老師們
合：大家新年好
女2：物換星移辭舊歲
男2：風(fēng)和日麗迎新春
女1：在20__年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個早年
男1：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女2：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男1：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女2：回首過去，我們心潮澎湃
男2：展望未來，我們更加斗志昂揚
女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀
男1：向著更高的藍天白云飛翔
女2：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
男2：用信念和汗水，再鑄富山的輝煌
男1：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。男2：停留飛奔的腳步，我們與20__揮手惜別女2：聆聽時鐘的聲響，我們與20__熱情相擁，
女1：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉， 釋放你的激情
男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光!富山學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會，今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷，祖國大地處處飛歌.
男1：請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者：王曉琪、鹿艷等。
女1：美妙的音樂，悠揚的旋律，動人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了富山教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰第一個亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：姜昊。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2：讓我們在愛的海洋里， 手牽著手，連起心中的哈達，手捧著心搭起追尋的舞臺。
男2：請欣賞歌曲《愛琴?！?，演唱者：朱亞楠。
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。
男2：因為我們?nèi)松牡谝淮味加肋h留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請欣賞《人生第一次》，演唱者：丁勝杰。
男1：在這個團結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動著詩韻，踏上詩意人生，
男1：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：李寶軍、張納維，
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。
女1：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因為——年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者：鹿艷、王曉琦
男1：專業(yè)教師隊伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：李廣彪、孟祥靜、林長艷、張朋明。
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻歌
女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者：校健身隊李佳，邵文獻等。
男1：在悠揚的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：張顯瑜，李廣彪、惠素娟、付明慧等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：張興蘭、魏井魁、鄭旭東等。
男1：請欣賞王x、張x兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年 》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強師能、展風(fēng)采活動，書法競賽就是其中一項主要內(nèi)容，在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請李主席公布本次書法競賽獲獎?wù)呙麊危?/p>
女2：有請本次競賽的評委為獲獎?wù)哳C獎
女2：接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風(fēng)》。表演者：梁振廷。
男2：請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者：王俊靜、程青。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
女2：富山九年一貫制學(xué)校是一個大家庭，在這個大家庭中還有八個小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請出這八家的主人。
男2：這16位教師因為共同的理想走到了一起，因為共同的目標來到富山，俗話說的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗一下他們夫妻能否同心，請他們做個小游戲。
女2：下面我公布一下比賽規(guī)則：1、不許穿鞋，比賽場地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規(guī)，罰下氣球一個。2、每對夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個氣球。3、每個家庭尋找各自的對手，用腳踩爆他們的氣球為準。4、最后以所剩氣球多的家庭為勝。時間2分鐘。
男2：朋友們，請欣賞程清老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》。
女2：今夜無眠，這是一個回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時刻!
男1：今夜無眠，這是一個放歌和諧校園，舞動美麗上進的時刻!
女2：今夜無眠，這是一個新朋老友相聚，共敘友誼地久天長的時刻!
男1：今夜無眠，這是一個社會各屆同慶，共祝富山發(fā)展的時刻!
女2：最后，請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：李主席等
男1：剛才王校長的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過去，實事求是，展望未來，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。
女2：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周大志，邢艷麗老師。
男2：奮斗的20__年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想
女2：輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂章 。
男2： 深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
[閉幕詞]
女1：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男2：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女2：激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，
男1：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1：走進春天，走進蓬勃的希望，
男2：走進春天，走進充滿活力的時代，
女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;
男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。
女1：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。
合：共繪富山學(xué)校燦爛輝煌的明天!
男2：富山九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會，
合：到此結(jié)束!
男1：恭祝大家
合：明年會更好!
男：各位尊敬的來賓、各位親愛的朋友
女：參加全國民族地區(qū)理論研討會的最尊貴的客人們
合：晚上好！
女：金風(fēng)傳雅韻，喜氣漫山城
女：山含情、水含笑，苗家風(fēng)情多嬌；
男：秋風(fēng)輕、秋月高,熱情燃燒今朝
男：在今天這個滿載收獲、滿載喜悅的日子里，山城吉首美麗的苗寨盛裝新貌，勤勞好客的苗族兒女敞開熱情的胸懷，迎來了遠道而來的貴賓們！
女：中國民族地理論研討會已經(jīng)在緊張、熱烈、友好、和諧的氣氛中完成了主要議程，取得了圓滿成功，民族地區(qū)的發(fā)展又邁開了實質(zhì)性的一大步。
男：在此，我們謹代表財政系統(tǒng)干部職工，向您們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
女：有這樣一句話說得好：越是民族的，越是世界的。今天我們給各位來賓們準備了一臺具有濃郁民族風(fēng)情的聯(lián)歡篝火晚會。
女：首先，請欣賞《拜火神》
合：讓我們在這熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓我們在這歡樂的歌舞中架起民族友誼永恒的橋梁！
男：剛才的群體鼓舞，可以說體現(xiàn)了咱們苗家姑娘英姿颯爽、熱情奔放的一面，接下來要請各位來賓欣賞的，是一首我們大湘西地道的民歌，它所表達的又是湘西兒女那浪漫多情、坦誠率真而又重情重義的一面。我們湘西籍歌唱家宋祖英還曾把這首歌搬進了她在悉尼歌劇院的個人演唱。請欣賞由湘西州歌舞團族歌唱家?guī)淼暮厦窀瑭ぉぁ恶R桑樹兒搭燈臺》。
男：眾所周知，我們中華民族是一個多民族的大家園，每個少數(shù)民族都有自己獨特魅力的風(fēng)俗人情、語言藝術(shù)等等，我們這次的全國民族地區(qū)理論研討會，更有許多來自民族地區(qū)的兄弟姐妹，而且個個絕對稱得上是多才多藝、能歌善舞。好，接下來就讓我們一飽耳福和眼福，來欣賞一組貴賓代表團為我們帶來的節(jié)目。首先有請......
男：難忘今宵，今宵我們有緣相聚、濟濟一堂
女：難忘今宵，今宵我們歡聲笑語、歌舞飛揚
女：相聚的時光雖然短暫，民族的情誼將遠播四方
男：各位親愛的朋友、各位尊敬的來賓：
在這吉祥歡快的歡樂舞中，今晚的全國民族地區(qū)理論研討會聯(lián)歡篝火晚會到此就結(jié)束了
女：我們民俗風(fēng)景區(qū)的全體員工們將再次點起熊熊燃燒的火把，帶著依依不舍、帶著深深祝福，歡送我們尊貴的客人們
男：再一次祝參加全國民族地區(qū)理論研討會的各位來賓們
合：工作順利、家庭幸福、身體健康、萬事如意！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好
a：帶著憧憬，懷揣夢想，我們即將迎來新的考驗
b:載著希望，面向彩虹，我們期待新的美好
c：青春的旋律是春風(fēng)里最深情的涌動
d：青春的熱情是生命中最動人的記憶
a：曾幾何時我們?yōu)樽蛞沟男强砧捕辉负涎?/p>
b：曾幾何時我們?yōu)槊魈斓膲粝牍猸h(huán)而樂此不疲
c：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌我們銘記生命中的燦爛
d：冬雪帶來了全新的力量我們滿懷對新生的期盼
a：我們?yōu)樯璁嬃私k麗的色彩，一筆筆都是青春的詮釋
b：我們?yōu)樯V寫了動聽的旋律，一曲曲都那么委婉真摯
c：我們將從這里出發(fā)，開始人生中最美妙的旅程
d：我們將從這里起飛，追隨心中永不放棄的美夢
a：下面我宣布，齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院__級迎新晚會
合：現(xiàn)在開始
a：首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們分別是
b：本次晚會是由 贊助的 樂隊表演
a：剛剛樂隊的精彩開場讓我們體會到了青春的動感與生活的激情
b：沒錯，那么接下來的現(xiàn)代舞一定會再一次點燃大家的激情,掌聲有請年輕的舞者們
1.現(xiàn)代舞
a：校園有了歌聲，仿佛為青春歡跳按下了舞動的按鈕
b：校園有了歌聲，猶如為青春燃燒點燃了激情的火苗
a：歌聲點綴了校園，好似夜空中的顆顆繁星
b：歌聲飄渺了校園，好像天空中的朵朵白云
a：那就讓我們一起去聆聽那一支支校園的歌
2.校園歌曲聯(lián)唱 梔子花開 那些花兒 小手拉大手 最后一個夏天 (牛樹亮 胡雪薇 楊瑩 徐晶)
a：56個民族盛開了56種絢麗的花朵
b：56個民族構(gòu)成了我們偉大的祖國
a：各個民族都展現(xiàn)了自己的民族特色，以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了一幅多姿多彩的畫卷
b：我們是不可分割的統(tǒng)一體，用青春與活力盡顯人生的魅力
a：下面就請我們在傣舞和藏舞的優(yōu)美旋律中領(lǐng)略民族風(fēng)情
b：掌聲有請
3.民族舞串燒
4.事跡 ：馬濤—劉瑤
a：讓我們再一次把掌聲送給馬濤同學(xué)
b：我們齊大有一位舞王大家一定都知道，他就是李俊宏，但是大家看到的更多是他迷人帥氣的舞姿。
a：沒錯，他的舞藝當然是沒的說了
b：可是，很少有人知道李俊宏是一位四川人
a：是的，當他得知地震中家鄉(xiāng)受災(zāi)后，他依然堅強的生活學(xué)習(xí)著
b：我想正是這種精神激勵他創(chuàng)造了今天的輝煌
a：掌聲有情，請李俊宏等為大家?guī)淼臋C械舞表演
5.機械舞—李俊宏
a：聽說你瀟灑又博學(xué)
b：那是
a：我倒想問問你，你最喜歡三國演義中的哪個人物啊
b：我啊，最喜歡關(guān)羽關(guān)云長
a：是嗎，那我倒要考你一下，你能說幾個關(guān)于關(guān)羽的故事嗎?
b：這你可難不倒我，比如說桃園三結(jié)義、過五關(guān)斬六將、單刀赴會、義釋黃忠、千里走單騎……
a：等等，你好像忘了一個
b：是嗎?
a：溫酒斬華雄
b：對啊，這個經(jīng)典的故事我怎么忘了
a：沒關(guān)系，現(xiàn)在就給你個機會重溫一下這個故事吧
6.小品關(guān)云長溫酒斬華雄
a：聚光燈下的精靈非舞者莫屬，他們用舞姿來釋放激情，用眼神來互動交流，每一個動作都堪稱精美絕倫
b：是啊!說起舞蹈團隊，相信我們學(xué)校最有影響力的就應(yīng)該是小舞林了吧
a：沒錯，上次的迎新歌手賽中，很多同學(xué)看完他們的表演，都激動的要去學(xué)舞蹈啊!
b：那么現(xiàn)在就讓我們再次感受他們的魅力，有請小舞林
a：掌聲有請
7.小舞林
a：時代引領(lǐng)了一陣流行之風(fēng)
b：青春帶來了一束時尚之光
a：流行的音樂影響了時代的旋律
b：流行的音樂成為時尚的筆跡
a：沒錯，不同的國家也有不同的流行，不同的流行會給我們帶來不同的感受
b：接下來，讓我們一同欣賞英文歌曲聯(lián)唱
8.英文歌曲聯(lián)唱1.sorry李牧
2.you raise me up樸鑫
3.i love you李薇
9.互動游戲
a：一方水土養(yǎng)育一方人，齊齊哈爾就有純凈的嫩江水
b：那你知不知道我們黑龍江省還有哪些著名的河流
a：那當然了，松嫩松嫩，有嫩江當然就有松花江了
b：沒錯，松嫩平原孕育著東北人豪爽性情
a：松花江的水流，貫穿在黑龍江沃土的每一個角落
b：下面請欣賞器樂伴唱，松花江
10.松花江 器樂伴唱(李牧 吳關(guān) 楊建宇 于麗娜)
a：唱得真好，樂器伴奏也特別好，真絕
b：是啊，太美了，我一邊聽音樂，想象著置身于松花江畔，真的有一種身臨其境的感覺
a：明天我也要寫首歌
b：什么名字呢
a：李健有松花江，有勞動湖
b：好了，你啊，還是別沉浸在你音樂家的夢境里了，我們還是欣賞下面的節(jié)目吧!
a：你想看什么節(jié)目呢?
b：我想看高雅的拉丁舞
a：看!那一對對的舞者正攜手走來，他們將為我們展示一段異國風(fēng)味的美妙拉丁舞
11.拉丁舞
a：流行時尚對于正逐步邁向成熟的我們來說，是非常前衛(wèi)的追求
b：我們欣賞流行歌曲給我們帶來的快樂和美妙，讓沉悶的心也跟著跳動起來
a：青春與活力是展現(xiàn)每個人個性的標志
b：就讓我們，用澎湃的激情來追逐流行的身影
a：下面請欣賞流行歌曲聯(lián)唱
12.流行歌曲聯(lián)唱：綠光—劉威娜 愛上未來的你姜喆 屋頂
a：相聲講究說學(xué)逗唱
b：誒!今天現(xiàn)場來了很多人
a：沒錯，好幾萬人
b：哪有那么多啊
a：你看，那不好幾個姓萬的人嗎?
b：看你這么幽默，是不是特別喜歡相聲
a：那是，我可是如假包換的“綱絲”
b：那你今天可是來著了，俗話說的好，男有德云郭德綱，女有齊大仨美女
a：話不多說，掌聲有請三位美女
13.相聲：王爽 徐飛鴻 劉成鳳
14.保密節(jié)目
a：__年是充滿奇跡的一年，我們有過喜悅歡樂，有過痛苦悲傷，但淚水與失意過后，卻是迷人的微笑，我們?yōu)閵W運喝彩，為偉大的祖國感到無比的光榮與自豪，雖然奧運會已逐漸離我們遠去，但奧運的精神依舊埋藏在每個人的心中，它讓全世界人民知道我們是永遠的朋友，北京永遠歡迎你，請欣賞奧運歌曲聯(lián)唱。
15.奧運歌曲聯(lián)唱永遠的朋友 北京歡迎你
(待定串詞 )
a：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語
b：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出
a：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪
b：我們?yōu)槊魈於床珘粝?/p>
a：拼搏的路上有你相伴
b：成功 的路上有你幫忙
a：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫
b：因為我們是相親相愛的一家人
16.合唱：相親相愛一家人
結(jié)束詞
a：今夜，我們熱情奔放，共享這充滿激情的時光
b：今夜，展開年輕的翅膀，放飛我們心中的夢想
c：今夜，我們搭建了一個絢麗的舞臺，展現(xiàn)我們的青春與風(fēng)采
d：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語留在你我的心間
a：青春的自由，青春的動感
b：青春的世界，充滿夢想和希望
c：有愛的地方就有夢想
d：有夢想的地方就有希望
a：愿我們的新同學(xué)在4年之后收獲累累碩果
b：愿我們的學(xué)院明天更加輝煌
c：愿我們的大學(xué)日新月異的發(fā)展
d：愿我們的祖國更加繁榮富強
a：現(xiàn)在我宣布齊齊哈爾大學(xué)生命學(xué)院__級迎新晚會
合：到此結(jié)束
b：衷心的感謝 各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來
c：同時感謝
和對我們的大力支持
d：祝各位 晚安
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們，大家下午好!
動地驚天龍氣象，錦山秀水鳳文章。不平凡的鼠年即將與我們揮手告別，剛剛盤點社區(qū)成立一年來的豐碩收獲，又要踏上鼠年新的征程。在這里，我們向光臨迎春演出的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最熱烈的歡迎，向長期關(guān)心、支持和幫助的各界人士、各位朋友表示最衷心的感謝和深深的祝福。向用勤勞的汗水鑄就了麥架繁榮的群眾表示誠摯的問候和崇高的敬意。
翻開20__的火紅日歷,春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號角，我們精神抖擻，我們激情豪邁!讓我們用手中的筆把愿望寫在今天，在相聚的時刻，讓春歌唱春曲，唱出春的憧憬。美好的時光，讓春舞鬧春宵，鬧出春的生機!我們有理由相信麥架社區(qū)，一定會在新的起點上，譜寫出繁榮發(fā)展的新篇章!
在演出開始之前，首先有請麥架社區(qū)黨委書記李承龍同志致詞，并宣布文藝匯演正式開始。
1、描繪20__，我們勾勒出科學(xué)發(fā)展的藍圖;感受20__，我們觸摸著一個民族滾燙的血脈;聆聽20__，我們看到炎黃子孫奮進的步伐。風(fēng)雨兼程，春華秋實，我們迎著勝利向前方。穿越時空，迎來榮光，我們邁著堅定的步伐，走向復(fù)興，創(chuàng)造新世紀的輝煌!下面請欣賞合唱：《走向復(fù)興》
2、旭日東升，晨鐘響鳴，泉水叮咚，羊兒鞭響，《牧羊曲》伴隨著潔白的羊群飄然而至、響徹在整個青山綠水之間。有請李金剛為我們帶來木葉獨奏：《牧羊曲》
9、少林武功木蘭劍，武當昆侖顯神威，彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。敬請欣賞劉萬秀、羅納芳為我?guī)韯πg(shù)表演——《木蘭劍》
10、今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相約在這里，一起敞開心扉，釋放激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!下面請欣賞舞蹈：《相約北京》