開場白
男：尊敬的王總吳總
女：親愛的同事們
合：大家下午好!
男：光陰似箭，歲月如梭，不知不覺之間年又過去了。
女：我們告別了成績斐然的，迎來了充滿希望的20__，值此新春到來之際，我們在此給大家拜年了
合：祝大家新年快樂、萬事如意!
女：首先，請我們的__總致開幕辭。掌聲有請__總。
__總致辭。
女：感謝__總的講話。20__年是值得我們回味的一年，這一年，興進的每一天都在變化，都在前進。
男：隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊伍逐漸壯大。(加上一些公司當年的業(yè)績)
女：然而，公司的每一點進步都離不開全體員工的共同努力。經大家評選，部門優(yōu)秀員工是。
女：請我們的__總為先進員工頒獎，有請__總。
__總頒獎。
女：謝謝__總。希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進步，也祝愿我們公司的明天越來越好。讓我們跨過時間的門檻，走向快樂的明天!
結束語
女：激動人心的時刻來臨了!下面是我們的抽獎環(huán)節(jié)。
男：有請__X為大家送出__等獎。
女：讓我們猜猜第一個幸運者會是誰呢?抽獎環(huán)節(jié)。
抽獎人員名單及獎品單。
結束詞：(播放難忘今宵)
男;尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的朋友們
男：20__公司年會到此結束
女：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利!
合：祝大家晚安
甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；
乙：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。
甲：優(yōu)美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨特的田園風光。《走在鄉(xiāng)間的小路上》，掌聲歡迎。
甲：悠揚的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學們，相信你們也一定都向往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時間。讓我們一起先來看一組同學為我們帶來的表演示范“人體多米諾”！
乙：想玩的同學請到臺前來，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進行游戲，請一定注意安全，并記住示范動作，我們做兩個來回，讓后請回到位置上。
甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。
乙：結束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。
甲：時間過得很快，音樂會就要結束了，在音樂會的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)碜詈笠皇赘枨多烁琛?，希望大家能夠喜歡！
乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來！（歌曲間奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到臺前來。
甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活
乙：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂給了大家七彩的夢想
甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！
乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時光！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動著節(jié)奏的脈搏。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：優(yōu)美的音樂，讓我們如此的留戀。
乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
甲：幸福的時光，就是大家一起學習一起開心的日子。
乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！
甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！
男：觀眾朋友么，評委老師們，你們好？剛才的舞蹈好看么？那就再讓他們表演一次好么？其實我說了也不算，開個小小的玩笑。
男：點亮四季的節(jié)奏。
女：high爆青春的舞臺。
男：大家好，我是今天節(jié)目主持人王葛。
女：我是節(jié)目主持人馬越。
女：我們在這里僅代表我們這次活動的主辦方機械學院和法貿學院向大家表達一下我們的謝意，謝謝你們來觀看本次活動，謝謝！
女：當黎明的第一縷陽光沖破黑暗，點亮大地時，一切都還有希望
男：當我看見五星紅旗冉冉升起時，中國夢將現(xiàn)實照亮
女：我們充滿信心沖向終點，我們用激情擁抱未來。
男：絢麗，動感的輪滑點燃全場，ladies and gentlemen讓我們high起來吧！
女：遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國。
男：龍起卷，馬長嘶，劍氣如虹，心似黃河水茫茫，堂堂中國讓四方來賀！
女：聽，那震耳欲聾的腳步聲，看，那敏捷有力的身手，下面有請中華武術閃亮登場。
男：武術表演很是精彩，很是過癮，痛快啊。
女：是啊，武術貫穿了中華文化，剛柔并濟，不僅強身健體，更是融合了深深地中國夢。
男：因為有夢，我們充滿希望。
女：因為希望，我們勇敢尋找。
男：年少的迷茫讓我們找不到方向。
女：是尋夢，讓我們拉開了青春絢麗的篇章。
男：下面讓我們用歡呼聲有請來自校十佳歌手機械，法貿院的帥哥為我們帶來悅耳的歌聲。
男：歌曲讓我們充滿動力，熱辣的舞蹈展現(xiàn)新一代人的朝氣，大家隨著強勁的節(jié)奏，舞動吧！
男：書法，寫出一撇一捺。
女：書法，寫出心中的夢想。
男：我們描繪青春，用青春譜寫年華。
女：下面有請書法表演。
男：速度七十邁，心情是自由自在，希望終點是愛情海，全力奔跑，夢在彼岸。
女：哎哎，怎么還開始唱歌了。
男：因為本場最棒，最有活力，最最有福利的節(jié)目到啦~
女：是什么節(jié)目?。?/p>
男：那就是running man，下面有請我們第三方主持，機械學院的龍國榮為我們帶來游戲解說。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛逝去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
男：攜手今朝，高歌著一路榮耀感動。
女：展望未來，伙伴們，我們攜手同行。
男：一首歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫果敢堅毅。
女：執(zhí)著，夢想，追求，團結，我們共同努力，一路高歌！
合：夢想從不止步。
女：感謝大家對本次活動的支持和參與，讓我們相約下周三，期待那一場美好的晚會。
合：本次團日活動到此結束。
甲：當春天溫暖的陽光照著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學們，今天是20__年5月3日，星期四。
合：籍田小學“三心校園電視臺”又和大家見面啦。
甲：我是主持人__
乙：我是主持人__
甲：了解最新時事動態(tài)，
乙：聚焦點滴新聞。
甲：盡在新聞直通車。
乙：三心故事比賽領導視察工作全校組織家長會
甲：為了豐富學校文化生活，4月25日，由學校德育處、大隊部組織開展的“三心校園”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學生代表參加，由大隊部部分成員擔任這次評委，分年級段進行評分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎數(shù)名。
甲：同學們準備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。
乙：這位同學你演講的題目是什么？
同學A：我演講的故事是，要告訴大家
同學B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學A：
同學B：友誼第一，比賽第二。
同學C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）
甲：同學們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達流暢、儀態(tài)自然，他們用真實的情感、生動的語言、昂揚頓挫的節(jié)奏。表達了對此次活動主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進取的精神風貌。
評委：為了這次比賽，同學們做了充分的準備。在比賽中，同學們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾?，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。
甲：4月27日中午，縣教育局馬局長以及鎮(zhèn)領導在魏校長、李校長、郭校長等陪同下視察學校工作。
乙：校領導的陪同下，視察了學校情況，走進學校文化走廊，了解學校“三心”理念。查看塑膠跑道工程的工地，了解工程進展情況，同時指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學校工作。隨后，魏校長還向領導介紹了學校所做的各項工作及取得的成績。馬局長對學校所做的工作和取得的成績表示滿意，希望學校能夠認真總結經驗。
甲：為了讓家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家長和學校之間的聯(lián)系，促進教育教學工作更進一步的開展，這次期中考試，4月26、27日下午各年級召開了家長會。
乙：老師在家長會上對孩子們開學以來的表現(xiàn)進行了肯定和表揚，并對今后的學習提出了期望，同時對家長提出了要求，家長深刻體會到現(xiàn)在的學生學習與以往有很大不同。教法和學法都在改變。教學方法上由以前滿堂灌向自主互助學習型課堂轉變。學法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學能力轉變。家長也對老師們?yōu)閷W生的學習﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。
甲：家長會上不是只有老師在那里發(fā)言，而是讓學生家長們暢所欲言，談談教育自己孩子的方法或是在教育問題上的經驗以及存在的問題，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補短，為家長提供了一個很好的相互探討的平臺。特別是有的家長在談到怎么培養(yǎng)孩子的自力意識，說到如何培養(yǎng)孩子的自覺學習的態(tài)度，使更多的家長感受到教育孩子不是學?；蚴羌彝畏矫娴呢熑危请p方配合、攜手努力、共同配合的關系。
甲：家長跟老師們做好聯(lián)系工作，通過學生在學校和家中的心理變化，共同探討制定出必要的措施，對孩子進行適時的調整，才有利于孩子更好的成長！
乙：學生是祖國的希望，代表著民族的未來。
甲：學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗，關系到人民的切身利益和國家的前途命運。
乙：今天的節(jié)目就到這，感謝大家的收看。
合：我們下次再會。祝大家上午愉快！再見！
甲：又是一季玉宇秋澄，輕盈的白云給廣袤的天空留下悠遠的目光；
乙：又是一季丹桂飄香，沉醉的香風為金色的季節(jié)張揚收獲的希望。
丙：又是一回學子矚望，漫漫求學路在人生的焦點編織出閃爍的光芒。
?。河质且换刂赏?，求知的渴望在多彩的校園升騰起飛翔的翅膀；
甲：帶著夏的余熱、秋的激情，第二十六個教師節(jié)正向我們走來。
乙：那宛若驚鴻的腳步聲激蕩著每一個教育工作者的心房；丙：那顧盼生輝的目光牽系著每一個靈魂工程師的思想。
丁：此時此刻，請允許我代表呼蘭區(qū)全體教職工向出席本次慶祝大會的呼蘭區(qū)委、區(qū)政府的各界領導、家長代表表示熱烈的歡迎！向參加本次慶祝大會的獲獎教師表示由衷的祝賀！
合：向奮戰(zhàn)在呼蘭教育戰(zhàn)線上的新老教師致以節(jié)日的問候！
甲：充滿古典色彩的呼蘭小城被智慧的水波纏繞，文化的魅力在百舸爭流中沉淀為蓄積城市文明的瑰寶；
乙：彌散現(xiàn)代氣息的呼蘭新區(qū)被發(fā)展的脈搏吸引，北躍的戰(zhàn)略在北國水城、科技新城的構建中奏響了提升城市品味的沖鋒號。
丙：敬教勸學，建國之大體。曲折的道路記得——教育興邦，教育興區(qū)的思想已經在每一位教育工作者的心中萌芽成長；
?。号d賢育才，為政之先務。潺潺的流水記得——解放思想，轉變觀念，均衡發(fā)展的行動已經在呼蘭教育的沃野上崛地而起。
甲：自主創(chuàng)新，以崗位大練兵為契機，學習型團隊建設取得了豐碩的成果；
乙：自強不息，樂于攀學，樂于成志，樂于超越的校園文化精神成了教育發(fā)展的給養(yǎng)。
丙：自創(chuàng)載體，以課堂教學為突破口，教育教學提速年獨樹一幟；
?。鹤灾鳂嫿ǎ詫W習先進經驗為平臺，新課程改革百花齊放。
合：我區(qū)的教育正向著內涵發(fā)展求質量，特色發(fā)展表個性，均衡發(fā)展享公平的大發(fā)展、快發(fā)展的軌道進發(fā)！
甲：在教師節(jié)這個神圣而又偉大的節(jié)日里，我們一起分享呼蘭教育發(fā)展的喜悅；
乙：在教師節(jié)這個神奇而又美麗的節(jié)日里，我們一起點亮教師傳承文明的光芒！
結束語甲：機遇青睞呼蘭，呼蘭教育人將以最飽滿的熱情，最充分的準備投入到教育改革的洪流中，展示呼蘭教育的蓬勃生機。
乙：挑戰(zhàn)考驗呼蘭，呼蘭教育人將以最理性的思考，最前瞻的目光審視教育大發(fā)展、快發(fā)展的形勢，打造呼蘭教育的名品效應。
丙：做優(yōu)基礎教育，讓基礎教育做搏擊藍天的雄鷹，擁有騰飛的翅膀。
?。鹤鰪姼咧薪逃?，讓高中教育做波峰浪谷的勇士，擁有弄潮的力量。
甲：做好職業(yè)教育，讓職業(yè)教育做根系發(fā)達的巨樹，擁有競爭的寶藏。
乙：做精學前教育，讓學前教育做噴薄而出的紅日，擁有熱烈的渴望。
丙：我們必須用更高的標準踐行教育思想；用更好的實效完善教育管理；
?。何覀儽仨氂酶斓牟椒ネ七M課程改革；用更大的投入提高教育質量。
甲：曙光帶來明媚的清晨?！鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽保逃聵I(yè)神圣而又崇高，教師的使命任重而又道遠；
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記勵精圖治謀發(fā)展的行政支持給呼蘭教育注入的新鮮血液。
丙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些怒放奇葩滿園香的辛勤園丁為呼蘭教育所做出的貢獻。
?。鹤鹁吹睦蠋焸?，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上——
合：以銳意創(chuàng)新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度，求實進取的作風，再創(chuàng)呼蘭教育的輝煌！
女：尊敬的各位領導
男：敬愛的各位老師
合：大家好！
師：你們問候了領導和老師們，我來問問親愛的孩子們吧！親愛的孩子們，你們好嗎？
（謝謝孩子們的熱情配合）
嘟嘟子涵，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？最近我們的校園特別香。
女：我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！那是桂花的香味！
男：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
女：花開的日子，我們在愉快的氛圍中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
師：在這綠意綻放、百花盛開的美好季節(jié)，我們迎來了順慶實驗小學第一屆“數(shù)學文化節(jié)”。
女：誒，吳老師，“數(shù)學文化節(jié)”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？
師：這次的活動可豐富啦，我們可是準備了不少的游戲哦。比如班級海報介紹，“我是估計小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24點”，“九宮格”等等，保準讓你玩得目不暇接。
男：恩，光聽名字就覺得心癢癢了，真是期待這些游戲啊。恩，吳老師，那么你們是怎么想到要開展這樣一次“數(shù)學文化節(jié)”的呢？
師：“數(shù)學文化節(jié)”的目的就在于讓同學們“玩趣味游戲，學數(shù)學知識”。
女：哦，學習數(shù)學知識還可以玩趣味游戲嗎？這可真神奇！
師：是啊，數(shù)學其實是很有意思的。不信，我們來玩?zhèn)€游戲。同學們，現(xiàn)在這里有一張黃紙，和我們的英語書差不多大，你能在里面剪一個洞，讓一個小朋友穿過去嗎？也許你認為肯定不行，但是其實只要有巧妙的數(shù)學方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時刻。
師：從孩子們的驚嘆中，我們再次驗證了數(shù)學的魅力。數(shù)學其實就這么簡單，這么好玩。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳書記致開幕詞。
校長致開幕詞
（吳書記講話）
女：謝謝吳書記，相信同學們一定會響應學校的號召，在數(shù)學魅力的感染下，掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮，全面提高我們的數(shù)學文化素養(yǎng)。
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請?zhí)菩ｉL宣布順慶實驗小學第一屆數(shù)學文化節(jié)開幕！
宣布數(shù)學文化節(jié)開幕
女：下面有請六一班的謝維姐姐向我們發(fā)出愛數(shù)學，學數(shù)學的倡議！
男：本屆“數(shù)學文化節(jié)”的目的就是讓我們去體驗感悟數(shù)學之美，擁有一雙用數(shù)學觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學思維認識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
師：子涵說的真好！下面請同學們跟著《數(shù)字歌》的節(jié)奏一起high翻全場！
結束語
師：謝謝同學！在接下來的幾周時間里，學校將會組織開展一系列豐富多彩的數(shù)學游戲，我們就可以在數(shù)學世界中盡情的遨游了。
女：我們還會把這次數(shù)學文化節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學的照片和名字貼在展板上呢！
男：是哪些同學能成為我們的學校首屆“數(shù)學之星”呢？讓我們拭目以待吧！
師：孩子們，請舉起你們的右拳我們一起加油，加油，加油！
男：南充市順慶實驗小學首屆數(shù)學文化節(jié)開幕式
合：到此結束。
女：最后，讓我們共同預祝我校第一屆數(shù)學文化節(jié)取得圓滿成功！
師：祝老師、同學們過一個“豐收”的數(shù)學節(jié)！
老師們、同學們：
大家好！在這風和日麗，秋高氣爽，碩果飄香的金秋時節(jié)，我們__學校全體師生滿懷豪情，迎來了學校一年一度的體育盛會——第二十一屆學校田徑運動會。在此，我謹代表學校黨總支、學校行政對本屆校運會的如期順利召開表示熱烈的祝賀，向直接參與校運會的籌備、組織、比賽、保障工作的老師、職工、同學們表示衷心的感謝！
生命在于運動。二十一年來，我校全面貫徹黨的德智體全面發(fā)展的教育方針，在堅持德育為首位、智育為中心的同時，也非常重視體育，積極開展健康高尚、有益有趣、豐富多彩的體育活動，掀起全民健身的熱潮，使同學們不僅有高尚的品德，淵博的知識，而且有強健的體魄。
我們深深地認識到，作為學生，忽視德育，可能成為毒品；忽視智育，可能成為次品；忽視體育，可能成為廢品。因此，我們要像重視德育和智育一樣，重視體育；要像重視各學科競賽一樣，重視體育比賽；要像辦好各項學科活動一樣，辦好學校田徑運動會。
校運會是一次展示的盛會，它將展示我們全面推進素質教育的決心，展示我們的體育競技水平，展示我們的集體榮譽感和團結協(xié)作的精神；校運會是一個發(fā)展的契機，我們要以此倡導健康有益的業(yè)余生活、課余生活，推廣科學文明的健體理念、強身方法，使更多的師生投身到體育鍛煉中去，使我們都能有頑強的意志、強壯的身體，更好地承擔起繁重的教育和學習任務；
同時，我們還要把運動場上那樣一種你追我趕、不甘落后的精神，那樣一種堅持不懈、戰(zhàn)勝困難的意志，那樣一種全神貫注、奮力拼搏的態(tài)度，那樣一種有令則行、有禁則止的紀律性運用到教育和學習中去，使我校全面素質教育工作再上一個臺階，迎接12月份自治區(qū)示范性普通高中終結評估驗收。
本屆校運會是我校歷的第二十一屆體育盛會，希望全體的裁判員盡心盡責，公正裁判，全體運動員，發(fā)揚“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，敢于拼搏，賽出水平，賽出風格！
預祝第二十一屆學校田徑運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！