活動(dòng)主持詞串詞很重要，表示感謝的話要合乎商家往來(lái)的習(xí)慣，下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園重要活動(dòng)策劃及晚會(huì)節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，
主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一齊祝福：
4個(gè)主持合：
祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，心想事成。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)?
2個(gè)主持合：他們，就是老師。
主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人;老師，人類靈魂的工程師。
主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家;一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合：
這天，在這教師自我的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)個(gè)性的教師節(jié)主題班會(huì)。
主持人：首先我們請(qǐng)出張彬慧、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。
——老師我們?yōu)槟阒幐?資料略)音樂(lè)聲起)(愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起)
(這時(shí)，郭蘇蘇同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來(lái)。……歌唱途中，
主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師!——獻(xiàn)花開(kāi)始!
主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)
主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)
主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)!
主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下方請(qǐng)大家踴躍發(fā)言
主持人：透過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自我，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
下方請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱)
主持人：聽(tīng)完這首歌，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下方問(wèn)：
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?(資料略)
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(資料略)
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將用心改正，真正做到尊師重教。
主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一）、隊(duì)列儀式
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊，報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）
5、小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
6、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班會(huì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們開(kāi)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功！”
8、中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布:《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題中隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!”
中隊(duì)長(zhǎng)：1）、“出旗，全體立正敬隊(duì)禮。（禮畢)
2）、唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）”
3）、中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
二）、活動(dòng)開(kāi)始
主持人：敬愛(ài)的老師（男），親愛(ài)的隊(duì)員們（女），大家下午好?。ê希?/p>
合：四（2）中隊(duì)《童年在長(zhǎng)大，迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20__年。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天；今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，請(qǐng)聽(tīng)女生合唱《童年在長(zhǎng)大》
1、女生合唱《》
2、新年習(xí)俗知識(shí)問(wèn)答
甲：我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
甲：古人為什么稱年三十為“年關(guān)”？為什么大年初一家家放鞭炮，見(jiàn)了面要稱“恭喜恭喜”?這里面有個(gè)傳說(shuō)呢。請(qǐng)聽(tīng)
A、故事《過(guò)年的來(lái)歷》
B、習(xí)俗問(wèn)答
中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗
六個(gè)人
C、外國(guó)人過(guò)年
四個(gè)人
3、相聲《與眾不同》
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺(jué)得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請(qǐng)聽(tīng)相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《Behappy》
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請(qǐng)欣賞韻律操《Behappy》
5、比賽接歇后語(yǔ)
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧
乙:不如我們先來(lái)跟兔親近親近吧.
甲:好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語(yǔ)了,不如我們出一些有關(guān)兔的歇后語(yǔ),讓咱們同學(xué)接接？
乙:好主意,接對(duì)的同學(xué)還有機(jī)會(huì)把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級(jí)和同學(xué)們，并貼在班級(jí)的許愿樹(shù)上吧.
甲:那我們就開(kāi)始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,
甲：那么新的一年的到來(lái)，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見(jiàn)，展望未來(lái)。
7、詩(shī)朗誦《新年是什么》
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;
乙：今天，我們送去我們的祝福;
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共:下面讓我們?cè)谌嗟脑?shī)歌中共同迎接20__年的到來(lái).
10、班主任總結(jié)。
甲:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
三）、呼號(hào)，退旗。
主持甲：再起秋風(fēng)，吹拂跳動(dòng)著的心房。
主持乙：沐浴愛(ài)心，充滿新學(xué)期的希望。
主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開(kāi)學(xué)課》。
主持乙：是的。愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲：這是為什么呢？我們班的命運(yùn)可夠慘了，開(kāi)學(xué)學(xué)期何老師離開(kāi)了我
們；張老師當(dāng)班主任后，我覺(jué)得張老師可以一直陪伴我們了，現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級(jí)去了。
主持乙：但我恰恰覺(jué)得，因?yàn)橛邪嘀魅?、任課老師，還有代課老師，讓我們大家感受到“愛(ài)”。老師的母愛(ài)、和藹的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)，甚至兇巴巴的愛(ài)……主持甲：是的，我們感受到老師的愛(ài)，所以我們高興地歡送張老師去一年級(jí)照顧
小弟弟、小妹妹，歡迎陳老師做我們班主任，陪伴我們渡過(guò)小學(xué)緊張的時(shí)光。
主持乙：4年了——相伴1400多個(gè)日子的班主任要離開(kāi)我們班了。聽(tīng)到消息，我們驚愕的同時(shí)，突然體會(huì)到，我們又長(zhǎng)大了。
主持合：我們提議這次的班隊(duì)課主題是《老師讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)》，大家覺(jué)得怎么樣？（大家拍手）
主持甲：在我們剛走進(jìn)校園這個(gè)很陌生的環(huán)境時(shí)，是您牽著我們的手，一步步走進(jìn)教室。
主持乙：我們犯了錯(cuò)誤，您用嚴(yán)厲的目光看著我們，仿佛在說(shuō)：“這怎么回事啊，下次要注意啊?！?/p>
主持甲：看天快下雨了，您關(guān)心地說(shuō)：“快要下雨了，路上小心啊，別摔著了。”……：主持乙：一年級(jí)讀完了，您陪伴我們走上二年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅……，就這樣走到了四年級(jí)。本來(lái)，張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn)，陪伴我們渡過(guò)小學(xué)全部的美好時(shí)光，與我們一起在畢業(yè)照上留下?tīng)N然的微笑；可是，老師您打算帶個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的完整班級(jí)的愿望又“落空”了，我們都很傷心……
（毛禺鈜薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備）
主持甲：還記得何老師、方老師離開(kāi)我們班時(shí)的教誨，還記得周雨昕、王書(shū)琪與大家道別的話語(yǔ)。師生愛(ài)，同學(xué)情，因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)珍貴，也因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。為了我們，您付出了許多許多。您的愛(ài)是真誠(chéng)、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，江東中心小學(xué)中山校區(qū)20__屆2班的每一位同學(xué)都會(huì)想念著您。
（《友誼地久天長(zhǎng)》響起）
（二胡節(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備）
主持乙：下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來(lái)的二胡《送別》。
主持甲：感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙：對(duì)！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？
（學(xué)生分組討論，之后全班交流）
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聆聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我?guī)煛贰?/p>
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！
主持甲：其實(shí)，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。
（宋小裕、俞天翔準(zhǔn)備）
主持乙：說(shuō)到累，我們已不知不覺(jué)聊了很長(zhǎng)時(shí)間了，是不是該放松一會(huì)兒？下面請(qǐng)同學(xué)們觀看由宋小裕、俞天翔帶來(lái)的魔術(shù)表演。
主持甲：魔術(shù)表演可真是帶給我們?cè)S多快樂(lè)，那么流行曲又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢？請(qǐng)聽(tīng)……
主持乙：敬愛(ài)的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長(zhǎng)，滋潤(rùn)我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊(cè)中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。
主持甲：下面請(qǐng)班級(jí)的四位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)張老師和他們的故事。
（四位同學(xué)上場(chǎng)）
主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩(shī)句和文章。今天我們也想對(duì)張老師說(shuō)出我們心中的贊美與祝福。
主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開(kāi)今天的班會(huì)課，許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛(ài)的張老師。張老師，請(qǐng)您把我們對(duì)您的祝福永藏心中吧！
（張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備）
主持乙：祝福的話對(duì)于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛(ài)之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松氖讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松臉?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，讓我們?yōu)槟８！Ｕ?qǐng)欣賞由張瑤等人帶來(lái)的小品《慈祥的老師》。
主持甲：多年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。
（董元超準(zhǔn)備）
主持乙：我們永遠(yuǎn)感謝您，雖然您已經(jīng)不教我們了，但是您教導(dǎo)的一切會(huì)永遠(yuǎn)記在心里?！堕_(kāi)學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來(lái)人的游戲印象特別深刻，我想，我們的老師們會(huì)一直站在我們身后，永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器，請(qǐng)張老師繼續(xù)關(guān)心、指導(dǎo)我們班，大家歡迎您來(lái)。下面請(qǐng)董元超代表全體同學(xué)演唱《老師，歡迎你》。
主持甲：為了再次感謝張老師四年來(lái)的辛勤教育，讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深地鞠上一躬，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立?。ㄍ瑢W(xué)們立正后）向后轉(zhuǎn)！鞠躬！。
主持乙：請(qǐng)張老師不要擔(dān)心，我們長(zhǎng)大了，會(huì)聽(tīng)陳老師的教導(dǎo)，會(huì)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng)，在兩年后向您交上一份滿意的答卷。
合：502班《張老師》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，愿張老師工作順利，身體健康；愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見(jiàn)！
（同學(xué)們可以解散）
男：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！我是主持人（ ）。
女：我是主持人（ ）
男：首先我代表三（3）班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。
女：我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了三（3）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布三（3）班《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：出旗！ 奏樂(lè)！ 敬禮！
女：禮畢！ 唱隊(duì)歌！ 請(qǐng)坐！
男：和著歡樂(lè)的節(jié)拍
女：踏入美麗的東小校園
男：我們來(lái)自四面八方
女：我們有著不同的個(gè)性
男：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
女：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
一：（背景音樂(lè)1起——《相逢是首歌》）
男：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；
女：青翠的松林，是蘑菇的家；
男：瀅瀅的河水，是蝌蚪的家！
女：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；
合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。
男：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
女：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！
合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)。這個(gè)家就是我們?nèi)?）班！
女：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，其壽命能有幾何”徒弟大惑，然后說(shuō)：“將它托入掌心?！睅煾感φf(shuō)：“非也、非也！”同學(xué)們你們知道嗎
男：后來(lái)佛祖意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要將它投入大海之中?！?/p>
女：是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們?nèi)?）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
男：是啊，我愛(ài)我的班，這正是本次主題班會(huì)的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！
女：同學(xué)們，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)有哪些特征你們知道嗎請(qǐng)一起朗讀優(yōu)秀班級(jí)的特征。
……
男：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液。也許造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。
女：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》
……
女：謝謝他們的精彩表演。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。至今，最親密的要數(shù)同桌了，那么你了解你的同桌嗎
男：下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。規(guī)則：兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量最多這被評(píng)為“最默契同桌”。
……
游戲雖然結(jié)束了，可同桌的情誼只會(huì)更深厚。
女：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：吾日三省吾身。我們每一天每一刻都要學(xué)會(huì)反省?？匆豢催@里有你嗎請(qǐng)（ ）同學(xué)為大家念一念。
男：謝謝（ ）同學(xué)。如果剛剛所說(shuō)有你的話，請(qǐng)你一定要改正喲！俗話說(shuō)：有則改之無(wú)則加勉。知錯(cuò)就改善莫大焉。
女：團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn)和努力，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光處，作為一個(gè)集體，我們更應(yīng)該用欣賞的眼光來(lái)看自己的同學(xué)。讓我們一起來(lái)看看，你最欣賞誰(shuí)呢
……（指名回答）
男：很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的，是足以創(chuàng)造奇跡的。讓我們一起來(lái)玩一個(gè)小游戲吧！
女：請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則：①兩人一組，背部夾住氣球往前走，來(lái)回一輪最快者勝利。
②過(guò)程中氣球掉落者必須夾起氣球重新重新開(kāi)始。
③氣球破裂者出局。
……
男：看來(lái)只有好好團(tuán)結(jié)才更容易成功。每個(gè)人都生活在集體之中，就算是獨(dú)在孤島，也同樣是和魚(yú)、鳥(niǎo)、樹(shù)木組成集體，沒(méi)有什么人是例外的，否則就無(wú)法生活。如果一個(gè)集體被大眾尊為泰斗，而個(gè)人只在這集體中排列倒數(shù)第一，而這個(gè)人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個(gè)集體被人貶為鼠輩，而個(gè)人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個(gè)。所以，先有集體榮譽(yù)，才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。
男：如果一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體，那么論是論非時(shí)，就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問(wèn)題自不準(zhǔn)確，這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。所以，少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，這對(duì)成年后能功有所成，能夠起很大的作用。
女：我建議大家一起高聲朗讀本班倡議和口號(hào)，并把它們牢記心中！
……
男：其實(shí)關(guān)于如何增強(qiáng)全班凝聚力，這里還有一些小小的建議，請(qǐng)（ ）同學(xué)為我們讀一讀吧！
女：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……兩千多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。
男：讓我們一起高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，愛(ài)自己愛(ài)班級(jí)！
……
女：倘若將我們?nèi)?）班看作一條航行的大船，我們?nèi)?）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。
男：同船共渡，八百年修行，相聚是緣分。當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——班主任老師，正是在班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)?）班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們班主任老師說(shuō)兩句好不好
輔導(dǎo)員老師講話（敬隊(duì)禮）：
女：全體起立。（舉起右拳）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
少先隊(duì)員齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
女：退旗，敬禮?。úシ磐似烨w靜立，敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出全場(chǎng)。）
合：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉(zhuǎn)，讓我們期待明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇侗娙藙潣_(kāi)大船》中結(jié)束三（3）班主題班會(huì)——《我愛(ài)我的班》吧！。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎，也預(yù)祝各位取得好的成績(jī)。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺(jué)“誠(chéng)信危機(jī)”。誠(chéng)信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來(lái)也以 “禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外，我們更應(yīng)該將誠(chéng)信作為生活、工作的前提。下面請(qǐng)三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信交往》。
請(qǐng)洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)
記得三國(guó)時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，意思是說(shuō)一個(gè)人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。下面有請(qǐng)洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《放飛理想》。
請(qǐng)華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng)石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛(ài)國(guó)已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請(qǐng)華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來(lái)的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的傳人》。
請(qǐng)桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)
世上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)兒女之愛(ài)，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請(qǐng)桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《算算親情帳，感知父母恩》。
請(qǐng)石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)桶車中學(xué)的萬(wàn)全維老師的點(diǎn)評(píng)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞，更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《感恩父母》。
請(qǐng)石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請(qǐng)三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)
當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快兒成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《快樂(lè)留守，健康成長(zhǎng)》。
請(qǐng)新城中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞，碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒的嬉戲才會(huì)生機(jī)盎然，世界也正是因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)變得更加溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心傳遞幸福。下面有請(qǐng)新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福》
請(qǐng)灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備 。
下面請(qǐng)新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)
作為一名教師，應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生，真正用心去關(guān)愛(ài)他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂(lè)成才。下面有請(qǐng)灣塘中學(xué)的邵宏陽(yáng)老師為我們帶來(lái)的主題班會(huì)《心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
請(qǐng)興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請(qǐng) 中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)
在孝敬父母的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請(qǐng)興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來(lái)的主題班會(huì)《擁抱親情，感恩父母》。
下面請(qǐng)興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過(guò)兩天的角逐，本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信和理想，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽(yáng)光大道上！最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助。