迎春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)主持詞

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活動(dòng)主持詞串詞很重要,開頭主要說明發(fā)函的緣由。下面小編給大家?guī)碛變簣@重要活動(dòng)策劃及晚會(huì)節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

迎春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)主持詞

迎春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)主持詞精選篇1

序:各位嘉賓,電視機(jī)前的大朋友們、小朋友們——

合:晚上好!祝大家節(jié)日快樂!

1:這里是銀川市人民政府會(huì)同廣東電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)、浙江電視臺(tái)、甘肅電視臺(tái)、新疆電視臺(tái)和寧夏電視臺(tái)共同主辦的“和太陽一起飛翔”六·一大型廣場(chǎng)文藝晚會(huì)演出現(xiàn)場(chǎng)。

2:(廣東話)我代表廣東電視臺(tái)祝寧夏的小朋友節(jié)日快樂,愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光,明天永遠(yuǎn)屬于你們!原創(chuàng):

1:(湖北話)今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!我代表湖北電視臺(tái)祝同學(xué)們節(jié)日快樂!。

2:(浙江話)在這霓虹閃爍、繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,讓我們敞開心扉,與星空對(duì)話,浙江電視臺(tái)祝愿所有的兒童幸??鞓?。

1:(陜西話)。讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表陜西電視臺(tái)祝同學(xué)們、小朋友們健康成長(zhǎng)!

2:(蘭州話)在今晚這歡快和激情相聚的短斬時(shí)刻,愿同學(xué)們和小朋友們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光,我代表甘肅電視臺(tái)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂。

1:來自祖國四面八方的六家電視臺(tái)早在今年年初就開始醞釀這臺(tái)少兒晚會(huì),今天晚上他們千里迢迢帶來了為晚會(huì)專門創(chuàng)作、編排的精彩節(jié)目。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。

節(jié)目一:歌舞《歡迎你到寧夏來》

2:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng),祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

1:從蹣跚學(xué)步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽光下享受祖國母親給予的厚愛,都在為慶?!傲弧眹H兒童節(jié)而歡歌暢舞,心花怒放!

2:六月,孩子們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

1:請(qǐng)欣賞由各電視臺(tái)共同表演的隊(duì)列組唱——你準(zhǔn)備好了嗎?

節(jié)目二:隊(duì)列組唱《你準(zhǔn)備好了嗎》

2:“六一”,是小花的節(jié)日,花蕾張開小嘴,快樂地說:明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛;

1:“六一”,是小草的節(jié)日,小草擺擺細(xì)腰,快樂地說:明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃;

2:請(qǐng)欣賞陸軍總醫(yī)院幼兒園小朋友表演的舞蹈《玩的真高興》

節(jié)目三:幼兒舞蹈《玩的真高興》

1:“六一”是孩子們的狂歡節(jié),愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露,能滋潤(rùn)焦渴,讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。接下來為您表演的是陜西電視臺(tái)選送的節(jié)目《悟空借扇》(可對(duì)演員做簡(jiǎn)單介紹)。

節(jié)目四:戲曲表演《悟空借扇》

2:感謝__小朋友的精彩表演。在孩子的眼睛里,童話和夢(mèng)想有著相同的顏色,他們渴望孫悟空的芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意,在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧,他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠色——請(qǐng)欣賞寧夏電視臺(tái)小燕子藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《綠窗花》。

節(jié)目五:舞蹈《綠窗花》原創(chuàng):

1:高原的太陽很奇妙,伸開手你就能感覺到陽光會(huì)在你的掌心流動(dòng),就像有時(shí)候聽音樂,能給人歡樂和遐想,那么音樂和椅子你會(huì)想到什么呢?接下來請(qǐng)欣賞寧夏電視臺(tái)選送的舞蹈《音樂椅子》。

節(jié)目六:舞蹈《音樂椅子》

2:家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土,如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

1:童年的家鄉(xiāng)是最最親切的,每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情,瞧瞧這些孩子們是怎么說的——

節(jié)目七:群口相聲《誰不說咱家鄉(xiāng)好》

2:六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放,茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶,讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香,請(qǐng)欣賞浙江電視臺(tái)選送的舞蹈《茉莉花》。

節(jié)目八:舞蹈《茉莉花》

1:小時(shí)候,我最盼望過“六·一”了,頭天晚上,我把媽媽給

買冰棍、汽水的幾角錢掏出來數(shù)一數(shù)又放好,再掏出來再

放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲,一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下,興奮得一夜都沒睡好。

2:現(xiàn)在的兒童可比我們那個(gè)時(shí)候幸福多了,他們生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)。可據(jù)我了解啊,寧夏同心縣有一個(gè)歲的小姑娘,以前非常郁悶。

1:為什么呢?

2:因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難,無法上學(xué),就把自己的郁悶寫到日記里,她寫的日記登上法國年度暢銷書排行榜。其版權(quán)被轉(zhuǎn)售多個(gè)國家,包括德語、意大利語、西班牙語、日語和英語,并成為許多國家的暢銷書。

1:這個(gè)女孩我知道,她叫馬燕,不過她現(xiàn)在已經(jīng)快樂地在教室里繼續(xù)著她的學(xué)業(yè)。她在送給北京廣渠門中學(xué)宏志班的幾名高一學(xué)

生和老師的書上簽了名,上面寫著,“知識(shí)就是力量,知識(shí)就能改變命運(yùn)!”有請(qǐng)寧夏電視臺(tái)的陳靜為您講述馬燕的故事。

節(jié)目九:講述《馬燕的故事》

節(jié)目十:獨(dú)唱《野菊花》《誰說女子不如男》

2:剛才為您表演的是__×,讓我們用掌聲表示感謝。寧夏銀川

市,西依賀蘭山,東枕黃河水,阡陌

縱橫,稻香果甜。相傳

這里曾是鳳凰落腳的地方。如今,這只鳳凰展開金色的雙翅

迎接來自五湖四海的朋友。

1:我發(fā)現(xiàn)這里既有江南水鄉(xiāng)的秀麗,又集塞外大漠風(fēng)光的雄渾,聽一聽塞上柔柔的口弦,品一品回鄉(xiāng)甜甜的八寶茶別有一番味道呢。

2:唉,你看,我們這兒茶還沒端上來呢,這些小朋友都等不急了——

節(jié)目十一:音樂劇《童心聚寧夏》

1:在寶寶成長(zhǎng)的過程中,有許多有趣的事情,他們常常會(huì)妙語連珠,逗得人們捧腹大笑。接下來您看看這位小朋友表演的《童言無忌》。

節(jié)目十二:《童言無忌》

2:把所有的聲音,變成一支歌;把所有的色彩,變成一支燭;把所有的香味,變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶,飛舞著最誠摯的祝福!請(qǐng)欣賞杭州娃哈哈少兒藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《花裙子》

節(jié)目十三:舞蹈《花裙子》

節(jié)目十四:京?。骸督鸷铽I(xiàn)瑞》

1:剛才為您表演的是湖北電視臺(tái)__小朋友的京劇《金猴獻(xiàn)瑞》。難得相聚,友情如歌,請(qǐng)伸出彼此的雙手寫上陣陣笑語,請(qǐng)欣賞西北第二民族學(xué)院音樂舞蹈系學(xué)生為您表演的舞蹈《高興就好》。

節(jié)目十五:現(xiàn)代舞《高興就好》

2:過去我們背唐詩“長(zhǎng)河落日?qǐng)A,大漠孤煙直?!笨蛇@次我們到了沙坡頭卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)河落日依然氣勢(shì)磅礴,而大漠中卻再也沒有了孤煙,代替孤煙的是宛如翡翠的一重又一重的綠洲。

1:如果唐代詩人王維再世,他會(huì)感到不可思議的。這就是我們的新西部,美麗而神奇!

節(jié)目十六:合唱:《西部民歌聯(lián)唱》

2:六月的陽光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年柟庀滦腋5匚⑿?,縱情地歌唱。

1:他們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。他們張開雙臂,去擁抱共和國一

迎春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)主持詞精選篇2

師合:親愛的小朋友們!

幼合:敬愛的、爺爺奶奶,爸爸媽媽

師幼合:大家上午好!

賀:我是最愛你們的__老師,我要祝我們所有的小朋友快樂成長(zhǎng)

李:我是你們最愛的__老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.

幼nan:我是最帥氣的__,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼女:我是最漂亮的__,我要祝所有的老師年輕漂亮.

賀:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。

李:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

賀:今天是個(gè)特殊的日子。

李:今天是個(gè)愉快的日子。

賀:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié),

李:因?yàn)榻裉焓菍儆谖覀冃∨笥训墓?jié)日。

合:里我們謹(jǐn)代表幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)-日-快-樂!

幼nan:爺爺說:六月是孩子們的節(jié)日。

幼女:奶奶說:六月充滿了歡聲笑語。

幼nan:爸爸說:月的孩子歡天喜地。

幼女:媽媽說:六月的兒童快樂無比。

幼nan:我們說:六月,我們茁壯成長(zhǎng)。

幼女:我們說:六月,幸福的天堂。

師1:今天是歡樂的一天!

師2:今天是幸福的一天!

師幼合:六一,你好!你好,六一!

賀:下面有請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一匯報(bào)演出致開幕詞。

節(jié)目串詞

1、《鼓娃娃》

李:開心的日子,總少不了快樂的鑼鼓,請(qǐng)看由幼兒代表帶來的舞蹈《鼓娃娃》。

2、《開心寶貝》

幼nan:我們愛唱愛跳,愛玩愛鬧,天天無憂無慮,個(gè)個(gè)都是開心的寶貝。請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來的舞蹈《開心寶貝》。

3、《我們都是小青蛙》

賀:非常感謝小一班給我們帶來的《開心寶貝》。下面我給大家出個(gè)謎語,“大眼睛,白肚皮,唱起歌來呱呱呱”。下面請(qǐng)欣賞小五班的節(jié)目《我們都是小青蛙》。

4、《西域風(fēng)情》

賀:在遙遠(yuǎn)的地方,有一群西域朋友,他們的舞姿曼妙無比。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》

5、《甩蔥歌》

賀:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

李:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛的舒展開來。

合:請(qǐng)欣賞小三班小朋友的的舞蹈《甩蔥歌》。

6、《媽媽我愛你》

李:是誰給了我們生命?是誰讓我們茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)人就是媽媽。 請(qǐng)欣賞中二班小朋友給大家?guī)淼摹秼寢屛覑勰恪贰?/p>

7、《中國功夫》

賀:學(xué)好武藝強(qiáng)身健體,中國功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng),請(qǐng)欣賞小四班小朋友為我們帶來的武術(shù)操《中國功夫》。

8、《櫻桃小丸子》 李:小朋友們都看過動(dòng)畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請(qǐng)來好多櫻桃小丸子,與我們同慶六一。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》

9、《自己美》

幼nan:六月的陽光分外妖嬈,六月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,六月的節(jié)日快樂無限。

幼女:在我們自己的節(jié)日里,讓我們共同跳起快樂的舞蹈,有請(qǐng)中一班小朋友帶來的舞蹈《自己美》

10、《不怕不怕》

幼nan:遇到困難,我們要對(duì)自己說:“不怕不怕;

幼女:遇到挫折,我們要對(duì)自己說:不怕不怕?!?/p>

幼合:請(qǐng)欣賞中二班小朋友來的舞蹈《不怕不怕》

11、《健美操》

李:幼師是一個(gè)可愛的職業(yè),在六一的日子里,我園教師為孩子們帶來了屬于我們的活力,用我們的熱情給六一增添色彩,請(qǐng)欣賞由教師帶來的《健美操》

12、《No body 》

賀:在每個(gè)人心中都有一個(gè)人是別人無法取代的,下面將要為大家呈現(xiàn)一支優(yōu)雅中滲透著幽默,柔和中傳達(dá)出陽剛的舞蹈,讓我們一同欣賞小三班表演的現(xiàn)代舞《No body》

13、《挫冰進(jìn)行曲》

幼女: 別看我們年齡小,我們的舞姿最美妙,請(qǐng)欣賞小一班小朋友帶來的舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》

14、《樹葉娃娃》

幼nan:調(diào)皮是我們的天性,可愛是我們的共性,請(qǐng)欣賞小四班小朋友帶來的歌伴舞《樹葉娃娃》

15、《My oh, my》

幼女:讓我們一起跳起來,走上舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞小五班小朋友帶來的舞蹈《My oh, my》

16、《踏浪》

李:一群活潑可愛的孩子踏浪而來,朵朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》

17、《說唱臉譜》

賀:五彩的臉譜代表五彩的人物,中國文化炫麗奪目。請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的《說唱臉譜》

18、《加加油》

李:加油,加油,加油!

賀:你干嘛呢?

李:給小朋友加油?。】此麄儽硌莸亩噘u力??!

賀:你這也叫加油,不如欣賞中二班小朋友帶來的《加加油》

19、《我最棒》

賀:李老師,你覺得今天小朋友們表現(xiàn)的棒不棒?

李:棒不棒我說了不算,要讓大一班小朋友回答,因?yàn)榇笠话嘈∨笥褞淼奈璧妇褪俏易畎簟?/p>

合:下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《我最棒》

20、《媽媽親老師親》

幼nan:幼兒園我的家,老師愛我我愛她。

幼女:媽媽親老師親。老師媽媽一樣親。

幼合:下面請(qǐng)欣賞中一班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮秼寢層H老師親》

21、《小星星》

六一屬于孩子們的節(jié)日,孩子們歡樂,歌唱,舞蹈。下面請(qǐng)欣賞小五班小朋友高政堯帶來的電子琴獨(dú)奏《小星星》

22、《紅梅贊》

李:它是一首表達(dá)江姐思想感情的歌《江姐》歌劇中的一曲主旋律《紅梅贊》傾倒全國歌迷?,F(xiàn)在讓我們欣賞郭老師帶來的歌曲《紅梅贊》。

結(jié)束語

賀:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

李:讓時(shí)光停駐,我們是那樣的依依不舍,

男:親愛的老師

女:親愛的伙伴

男:感謝您,陪伴我們的快樂童年

女:感謝您,與我們付出的辛勤勞動(dòng)

幼合:感謝您與我們共同慶祝節(jié)日。

師幼合:大柳塔第一幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

迎春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)主持詞精選篇3

"同學(xué)們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,

它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校,

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人

(男)感謝母校的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)

(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意

(敬隊(duì)禮)

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

(女)我宣布____學(xué)校六一文藝匯演——

(合)現(xiàn)在開始

另一個(gè):

_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

(男)我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

(合)今天,我們相聚在一起,共同慶?!绷弧眱和?jié)!<快樂童年>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

為了使我們的六一更豐富,更精彩,我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,大家拭目以待吧!首先,為大家?guī)淼氖恰?quot;

中途報(bào)節(jié)目名單。

“好了,今年的六一就到這了。但我相信,大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一,一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!”

艷培:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

蕊麗:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

艷培:伴著花的芳香

蕊麗:踏著歌的節(jié)拍

艷培:我們迎來了六月的時(shí)光

蕊麗:我們的心像怒放的花朵

艷培:蕩起一片歡樂的海洋!

蕊麗:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

蕊麗:六月,是一支歌,一支幸福的歌

艷培:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

艷培:溫暖的陽光,誘人的花香

蕊麗:我們心情澎湃,放聲歌唱

合:現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

艷培:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗;請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔省=酉聛碚?qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的合唱《自由飛翔》

蕊麗:乘著歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

艷培:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

蕊麗:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

艷培:在這歡樂的日子里,

蕊麗:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》

艷培:每天清晨,我們迎著老師的目光進(jìn)校門,放學(xué)他們又目送我們離開,安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽一聽我們給大家?guī)淼目彀濉栋踩R(shí)小快板》

蕊麗;自從我們開展了素質(zhì)教育之后,身邊發(fā)生了很多可喜的變化,大家來看:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬,谷宗彪,谷明旺,李建光給我們帶來的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

艷培:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我

們的父母,感謝教育我們的老師。

蕊麗:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

迎春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)主持詞精選篇4

甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。

甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙:又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。

甲:今天,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??;

乙:今天,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

合:老師,您辛苦了!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì),

(合)現(xiàn)在開始!

乙:請(qǐng)全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。

甲:請(qǐng)坐下。

乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。

甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙:人民教師,一個(gè)光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!

甲:請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕:

請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會(huì)枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。

甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。

乙:請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

請(qǐng)看大屏幕:請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得,得益于學(xué)生的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng),由于校長(zhǎng)、戴書記頒獎(jiǎng))

乙:在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。

甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

乙:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲:請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話,大家歡迎。

乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展,更離不開于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā),全面貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校特色發(fā)展,教育科學(xué)發(fā)展!乙:讓我們攜起手來,在于校長(zhǎng),戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

甲:讓我們?cè)僬f一聲:老師,您好!

乙:讓我們?cè)俚酪痪洌豪蠋熌量嗔耍?/p>

甲:親愛的老師,請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。

乙:祝您:工作順利,甲:身體健康乙:闔家幸福,(合)節(jié)日快樂!

甲:本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?/p>

迎春聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)主持詞精選篇5

A:九月,帶著秋的內(nèi)斂、蘊(yùn)著秋的端莊,迤邐而來

B:九月,攜著秋的成熟、含著秋的向往,奔騰而來

A:九月果香,九月菊黃,你我好像聞到,三月桃李的芬芳,

B:秋高氣爽,丹桂飄揚(yáng),你我仿佛看到,未來播灑著希望。

A:這是因?yàn)榫旁掠幸粋€(gè)最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。

B:今天九月十號(hào)是第__個(gè)教師節(jié),今天的空氣彌漫著芬芳。

A:這一刻,讓我們收集鮮花,

B:這一刻,讓我們深情頌唱,

合:這一刻,有祝福在秋葉中綻放,有感恩在碩果間飛揚(yáng)。

A:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

B:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

合:是您,我們敬愛的老師!

A:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

B:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

A:您用青春寫出無悔的人生。

B:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

A:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

B:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

合:老師您好!

B:下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《謝謝您,老師》,大家掌聲歡迎婁坤達(dá)。

老師,您好!

在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,

在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

啊,教師的事業(yè)多么崇高!

古今中外,

哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

地北天南,

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),

我心中就涌起感情的波濤:

老師,您好!

用真理和智慧把人才塑造,

讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

啊,教師的事業(yè)多么美好!

筆尖飛舞,

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

笑語盈盈,

那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,

我就情不自禁地衷心祝愿:

老師,您好!

A:老師,您把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);

B:老師,您把我引入知識(shí)的殿堂,為我插上奮飛的翅膀。

A:老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。

B:老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

合:老師呀,任何言語也表達(dá)不出我們對(duì)您的崇敬呀,

A:請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

A:加減乘除,算不盡老師的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完老師的偉大!

B:老師,你用生命的熱望,日日夜夜期冀著春天的繁華和強(qiáng)壯

A:多夢(mèng)的季節(jié)你點(diǎn)燃求知的欲望

B:桃李的芬芳,需要你的辛忙

A 是你用柔韌的臂膀,揮去我們視野中的塵障

B 是你用無聲的執(zhí)著,拂去我們心中的困惑和迷茫

A 是你用熾熱的亮光,照耀著我們風(fēng)帆的張揚(yáng)

B :領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌啊,鋪墊著你寬厚的胸膛

A :生命拔節(jié)的脆響啊,是你的欣慰和榮光

B:老師,不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌,身處何方,我們都會(huì)在心底對(duì)您存著思念和仰望

合讓我們?cè)谶@美好的節(jié)日里,說一聲

老師,您辛苦了!

B:請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師,您辛苦了!》大家掌聲歡迎徐曉瑩

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識(shí)?

是您,老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們,

教育成能幫助別人的人?

是您,老師!

您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),

溫暖了我們的心靈!

是誰——

把幼小的我們,

培育成成熟懂事的少年?

是您,老師!

您的呵護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出累累碩果!

您辛苦了,

無畏艱難辛勤工作的老師。

您辛苦了!

無私奉獻(xiàn)著青春的老師。

向您至以崇高地敬意——

老師,您辛苦了!

A:今天您的節(jié)日里,老師,我想對(duì)您說……

您是藍(lán)天,

我就是白云,

在您寬闊的胸懷暢游!

B:老師,我想對(duì)您說,

您是一首動(dòng)人的樂曲,

我就是樂譜上流動(dòng)的音符,

在您充滿愛的旋律中跳躍!

A:老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

B:老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

A:老師像什么?老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

A:老師像什么?老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

B:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

A:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!

合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊慕處煿?jié)日快樂!愿所有老師身體健康,心想事成。

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