廣告者為了功利的目的放棄了對消費者的道德責任，不真實的廣告文案便會充斥廣告空間，怎樣寫主持稿寫作范文怎么寫?下面小編給大家?guī)碇鞒指鍖懽鞣段脑趺磳?篇,僅供參考,希望大家喜歡!
師：尊敬的各位家長!
幼：爸爸媽媽、叔叔阿姨!
師幼：親愛的小朋友們，大家下午好!
師：今天是20__年的圣誕節(jié)，在這個充滿了歡樂和喜悅的日子里，我們在這里歡聚一堂，和孩子們一起慶祝節(jié)日!今天，我們的寶貝們?yōu)槲覀儨蕚淞嗽S多精彩的節(jié)目，要獻給在座的爸爸媽媽們!
幼：請爸爸媽媽，叔叔阿姨一定不要忘了給我們鼓掌哦!
師幼：20__年都市花園迎新年文藝演出，現在正式開始——
1、師：請欣賞由大班小朋友們?yōu)槲覀儙韯痈惺悖で樗纳涞奈璧福?/p>
《咚吧拉》!幼：大家掌聲歡迎!
2、師：謝謝小朋友們精采的表演，跳得真是太棒了!我想，剛才的這些小演員的爸爸媽媽們，看到孩子小小年紀就有這么優(yōu)秀的表現，心里面一定感到特別的高興!
幼：那當然了，我們老師告訴我，世界上，爸爸媽媽是最愛我的人!
師：(蹲下來，摸摸孩子的頭，看著孩子)
你說地真好，那你能告訴我，愛是什么嗎?幼：這個嘛——，我來想想，嗯——我想不出該怎么說。
師：想不出來了吧，沒關系，接下來，我們一起來看看中班的小朋友們，他們要用自己的舞蹈來表達他們對愛的理解!
幼：請欣賞由中班小朋友們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》，大家掌聲歡迎!
3、幼：爸爸媽媽，你們愛我嗎?愛我就為我們鼓鼓掌吧!——(掌聲停下來后)謝謝大家!
師：剛才的節(jié)目，都是女孩子表演的，那有一群小帥哥們可著急了，他們今天都穿著非常紳士的`服裝，早就等著要上臺表演了。幼：太好了，咱們男孩子在舞臺上，可不能輸給女孩子哦!師：掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來的舞蹈《你是我的超級男孩》!
4、幼：今天，咱們的老師也給我們準備了節(jié)目，下面讓我們用熱烈的掌聲請出我們的杜老師!請欣賞歌曲：《你的眼神》
5、師：剛才我們大家看了女孩子們的表演，也看了男孩子的表演，大家覺得是男孩棒還是女孩棒啊!——
男幼：我覺得我們男孩最棒!女幼：不對，我覺得我們女孩子最棒!
師：你們兩個說得都對，其實我們的小朋友今天的表演都很好，在老師的心里，在爸爸媽媽的心里，你們都是最棒的!
男幼、女幼：請欣賞大班小朋友們帶來的舞蹈《我最棒》!大家掌聲歡迎!
6、師：我想，小班的爸爸媽媽們，一定都還記得，就在幾個月前，
小寶貝們剛剛上幼兒園，每天早上來的時候，總是哭著鬧著想要回家!那段日子，無論對家長，對老師，對孩子。都是非常辛苦的，然而我們都非常的快樂，因為我們看到，孩子們一天天的成長，一天天進步!
現在他們再也不是幾個月前那個愛哭鼻子的小寶寶了，在大家的關心下，他們通過自己的努力學習，已經能夠勇敢的站在這個舞臺上，今天，他們要用那最稚嫩的舞蹈來表達他們對我們的愛!讓我們以熱烈的掌聲，請出小班的小朋友們!他們今天為我們表演的節(jié)目是《寶貝，加油》
7、師：快看，又來了一群快樂的寶貝，大家掌聲歡迎他們。
幼：請欣賞由中班小朋友們帶來的《快樂寶貝》!
8、幼：接下來，請大家欣賞由我們老師帶來的舞蹈《瀏陽河》，請爸爸媽媽掌聲歡迎!
9、師：大家說，我們的老師跳得好不好啊!——
俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。欣賞完我們老師優(yōu)美的舞蹈之后呢，我們大班的小朋友們將要為我們展示她們扎實的舞蹈基本功。大家掌聲歡迎她們，請欣賞《好一朵小蘭花》。
10、幼：下面請欣賞由中班小朋友們帶來的舞蹈《孤單芭蕾》，掌聲歡迎!
11、師：我們的祖國是一個歡樂的大家庭!
幼：我們在這個溫暖的大家庭里，幸福的成長!
師：在這個新年及將到來之際，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛!
幼：請欣賞由大班小朋友們帶來的舞蹈《祖國，你好》(祖國你好的小朋友不下臺，在臺上謝幕)
師幼：大家掌聲歡迎!
謝幕：
師：歡樂的時光總是那么短暫，幸福的時刻總是讓人如此留戀，不知不覺，我們的演出就要結束了。新的一年馬上就要來，我們的生活又將展開新的一頁!
幼：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，感謝你們這一年來的辛苦付出，感謝你們陪著我們一起成長!
師：祝所有的爸爸媽媽，
幼：祝所有的老師，
(放音樂《新年好》大班小朋友們拍手)
師幼：新年快樂，萬事如意!20__年都市花園迎新年文藝演出到此結束，再見!(揮手)
同志們：
經鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，今天召開全鎮(zhèn)農產品質量安全工作會，主要是貫徹落實上級的相關精神，對全鎮(zhèn)農產品質量安全工作進行安排部署，確保全鎮(zhèn)農產品質量安全工作扎實有效，最大限度的維護農民的切身利益。
出席和參加今天會議的有：各管區(qū)主任、村級農產品質量安全監(jiān)管員、轄區(qū)內所有農資經營店負責人、鎮(zhèn)農產品質量安全監(jiān)管辦公室全體成員。
今天會議的內容非常重要，為了保證質量和效果，希望大家保持好會場秩序，關閉手機，不要在會場吸煙，嚴禁中途退場。下面正式開會。
會議進行第一項：簽訂責任書。
請各管區(qū)主任依次上臺簽訂農產品質量安全責任書。
會議進行第二項：請袁鎮(zhèn)長講話。
剛才，鎮(zhèn)政府與各管區(qū)分別簽訂了農產品質量安全責任書，袁鎮(zhèn)長對農產品質量安全工作進行了安排部署。希望大家按照會議要求，抓好貫徹落實，務必把這項工作抓實抓好。
下面，我再安排一下當前農產品質量安全的一些具體工作。
一是層層簽訂責任書，對農產品質量安全實行無縫隙監(jiān)管。剛才，鎮(zhèn)政府已經和各管區(qū)簽訂了責任書，會后還要和各村簽訂責任書。同時，各村要和各種植戶、轄區(qū)內的農資經營店一一簽訂責任書。這次簽訂責任書，并不是走形式，大家回去以后別自己填填就交上來，一定要挨戶到，一式兩份簽訂好，目的就是為了落實監(jiān)管責任。哪個農戶、哪家經營店、哪個村出了問題，板子就打在那里，絕不輕饒。希望大家認真對待這項工作。
在這里，我簡要說下種植戶的簽訂范圍，種植戶包括大棚蔬菜、露天蔬菜、大姜、大蔥、白蘿卜、胡蘿卜等，凡是涉及蔬菜種植的，各村都要和戶里簽訂責任書。
二是嚴格落實責任，切實發(fā)揮監(jiān)管員的作用。村監(jiān)管員要切實負起責來，監(jiān)管員要實行不定期監(jiān)管，記錄好工作臺賬、工作手冊。農資經營店要嚴格按照市政府公告要求，對經營農藥等記錄好進貨臺賬和銷貨臺賬。這些工作大家不要不在乎，這都是為了大家著想，萬一出了問題可以追朔源頭，追究責任的時候可能會減少大家的責任。
三是鎮(zhèn)監(jiān)管部門要切實負起監(jiān)管責任。農安辦、工商所、食安辦、安監(jiān)所，要定期對轄區(qū)內的農資經營店進行排查，對蔬菜種植戶進行抽查檢測，發(fā)現問題，能處理的現場整改處理，不能處理的立即向上級部門匯報，并確保依法依規(guī)嚴肅處理，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生農產品質量安全事故。
會議到此結束，散會!
尊敬的各位領導、老師和同學們：
大家下午好!
很高興今天在這里和我院20__屆的畢業(yè)生作一個交流，我想交流四個方面的問題。
一、學校、學院一直以來都高度重視學生的就業(yè)工作
就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工程，為做好就業(yè)工作，學校、學院從新生入學就開始抓就業(yè)指導工作了。
學校招就處提出了明確的就業(yè)指導工作的總體思路，即全程指導、形式多樣、手段靈活、注重實效。目標是要通過系統(tǒng)的就業(yè)指導，讓學生建立正確的就業(yè)觀，準確的定位自己，科學規(guī)劃大學生涯與職業(yè)生涯，提升學生的求職技巧，促進畢業(yè)生順利就業(yè)。
在學校招就處的指導下，我們學院制定了分別針對大一、大二和大三同學的就業(yè)指導工作計劃。針對大一新生的就業(yè)指導，側重大學生職業(yè)發(fā)展教育和職業(yè)素養(yǎng)訓練。一是安排購買職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教材和書籍自學，于11月30日之前寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書;二是定于10月份舉辦一個職業(yè)生涯規(guī)劃講座。針對大二學生的就業(yè)指導，側重就業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育。定于10月份組織“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，作為大一第一份規(guī)劃的修正和完善。學院選拔出來的優(yōu)秀作品(選手)參加校級的“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，從中產生作為參加省里每年一度“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的參賽作品(選手)。我院汽車0809班的龔紹江同學就在比賽中榮獲了針對大三(二年制專業(yè)的大二)學生的指導，側重就業(yè)觀念、政策、技能和方法教育。一是上學期開展就業(yè)指導課，了解就業(yè)政策好相關法規(guī)，掌握基本的求職技巧，以達到順利就業(yè)的目的;二是加強創(chuàng)業(yè)實務的指導，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思維，鼓勵畢業(yè)生自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);三是9月15—9月25日份開展一個全院學生參加的求職信及簡歷制作比賽。求職信及簡歷制作比賽由我院創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦，今天恰好是大家交作品的最后一天。將從作品中評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。
二、積極參加應聘，做到學習、應聘兩不誤
10月15日，學校將在校本部舉行一個大型招聘會，這個招聘會以后，每個星期五下午校本部都會有招聘會，希望同學們積極應聘，用你制作出的優(yōu)秀的簡歷作為敲門磚，敲開你就業(yè)的大門。簡歷多復印幾份，多投幾個單位。推薦表原件只有一份，大家也要多復印幾份，投的時候盡量用復印件，原則上原件只能投給你最終就業(yè)的單位。當然，除了以上所說的招聘會以外，還有省人才招聘市場舉辦的各類招聘會;還有很多單位會直接到學校、學院進行招聘等等，我們承諾，一定會根據招聘專業(yè)的需要通過“高校通”，班主任、班長或其它途徑及時通知到每位同學，幫助同學們成功就業(yè)。但我希望同學們在積極應聘的同時，不要丟了學業(yè)，更應該好好學習，抓緊在校學習的最后一學期，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質，讓自己更有競爭力。
三、怎么辦工學交替
工學交替是一種新的人才培養(yǎng)模式，也是校企合作的一種重要形式，它不僅可以使學生在生產和學習過程中更好地熟悉生產情況，掌握生產工藝技能，獲得適應生產環(huán)境、解決實際問題的能力，還可以使學生通過勞動獲得收入，減輕學業(yè)上的經濟負擔。如果你應聘成功，而單位也急需用工，你可以到學服辦找我辦工學交替。
辦工學交替的手續(xù)有：
1、你要寫一份工學交替申請，末尾有你簽字、家長簽字;
2、填一份工學交替申請表;
3、簽昆明冶專頂崗實習協(xié)議書，一式三份，單位和學習蓋章后，由學校、單位和申請學生各執(zhí)一份。
對于工學交替，我還要做一些說明，就業(yè)有兩種情況，一種是與用人單位簽就業(yè)協(xié)議，這種情況一般是在國有企業(yè)就業(yè)，可以轉戶口，接收檔案;一種是與用人單位簽訂合同或用人單位給你開接收函，這種情況一般是民營(私營、個體)企業(yè)，不接轉戶口和檔案，我們把這種就業(yè)稱為靈活就業(yè)。原則上靈活就業(yè)的不辦理工學交替，因為靈活就業(yè)不太穩(wěn)定，換就業(yè)單位的可能性太大，以前出現過有靈活就業(yè)的同學不在他辦工學交替的這個單位干了，一時找不到工作，也不回來上課，成天在社會上混，很容易出事。
四、應聘注意事項
1、自己出去到人才市場等地方找工作要認真考察用人單位是否合法，防止上當受騙;
2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明;
3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補不了的。
4、應聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有發(fā)展空間。面試的技巧在就業(yè)指導課上王穎老師已給大家講過，我們下一步還準備請富有經驗的學校招就處老師來給大家作一個講座。
總之，我院20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作壓力大，任務重，需要學校、學院和同學們共同努力。我預祝同學們都能找到適合自己的、滿意的工作。
謝謝大家!
(播放暖場音樂：《我相信》，主持人出場)
男：尊敬的各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們合：大家上午好!
男：時光流逝，抹不去那些不平凡的記憶。
女：斗轉星移，帶不走這三年溫暖的情誼。
男：走過花季，我們播下了知識的種子。
女：走過雨季，我們收獲了青春的絢麗。
男：即將踏上征程，讓我們?yōu)榍啻汉炔省?/p>
女：即將揚帆遠航，讓我們?yōu)槲磥須g呼。
合：山西省范亭中學20__屆畢業(yè)典禮現在開始。(播放背景音樂：《奧運金牌榜背景音樂》)
男：三年苦讀，飽嘗辛酸為圓夢。
女：幾度春秋，不畏艱難攀書山。
男：畢業(yè)是一首歌，緬懷青春的歲月，穿越奮斗的時空。
女：畢業(yè)是一條船，載著美麗的夢想，滌蕩未來的海洋。
男：今天，我們畢業(yè)了。
女：今天，我們畢業(yè)了。
第一章我們畢業(yè)了
男：下面由我來宣讀《范亭中學20__年1號文件》(附文件)
男：宣讀完畢，請尊敬的程校長為20__屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。(循環(huán)播放背景音樂：《畢業(yè)歌》)
(程校長臺上東側等候，班長齊步前到臺上，向后轉，禮儀從西側出發(fā)，來到程校長跟前，將畢業(yè)證依次交給校長發(fā)放。然后禮儀從東側繞回大廳，準備畢業(yè)紀念冊;班長在大家鼓掌后，從中間分成兩列回到大廳，準備鮮花)(調低背景音樂)
男：畢業(yè)了，送走的是無悔的青春，銘記的是永恒的真情。
女：畢業(yè)了，迎來的是漫漫的征程，不忘的是點滴的恩澤。
男：這不是一份簡單的證明，這是我們師生三年汗水的結晶。
女：這不是一段普通的文字，這是我們母校給予的最好禮物。
男：一張照片，能喚醒塵封多年的記憶。
女：一本留言，能回味當初相聚的甜蜜。
男：下面請常校長為全體高三畢業(yè)生發(fā)放20__屆畢業(yè)紀念冊，這是母校首次為畢業(yè)生提供的一份厚禮。(調高背景音樂，常校長在臺上東側等候，各班團支書齊步走到臺上立定，向后轉，禮儀從臺西側來到常校長跟前，依次發(fā)放紀念冊，待大家鼓掌后，團支書從臺中間進入大廳，準備鮮花)
男：這份禮物記錄了我們成長的腳步，見證了光輝的歲月。
女：這份禮物承載了我們深厚的友誼，凝聚了純真的心靈。
男：怎能忘記，校園路旁那怒放的櫻花?
女：怎能忘記，教學樓前那彌漫的丁香?
合：怎能忘記，范亭園里那熟悉的臉龐?
男：你是誰，為了誰，在星辰下帶著一身疲憊離開校園。
女：你是誰，為了誰，在教室里染上兩手白灰點燃希望。
第二章感謝師恩(播放背景音樂：《感恩》)
男：是您，我敬愛的老師，一千個日夜，有了您，我們不再孤寂。
女：是您，我親愛的老師，一萬節(jié)課堂，有了您，我們不再失迷。
合：下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的老師閃亮登場。(播放背景音樂：《歡迎進行曲》，教師從大廳走到臺中央)
男：親愛的同學，是誰，在你犯錯后，苦口婆心教育你，而自己的孩子卻無暇問津?
女：親愛的同學，是誰，在你迷惑時，不厭其煩啟發(fā)你，而自己的兒女卻成績平平?
男：絲絲白發(fā)為誰而生，老師，請接受我們最真誠的敬意。
女：條條皺紋為誰而愁，老師，請接受我們最衷心的祝福。
男：也只能用一句問候來表達我們對您的感激。
女：也只能用一束鮮花來表達我們對您的深情。
男：下面請學生代表為我們親愛的老師獻花。(播放《感恩的心》)(班長團支書組成的學生代表隊伍由1位禮儀引領從臺西側下，在教師面前站好后，鞠躬后，將鮮花雙手獻給老師，直到將鮮花贈送完畢)
男：有時候，感到您像母親，是那樣嘮叨，有些煩人。
女：有時候，感到您像朋友，是那樣真誠，有些感動。
男：有時候，感到您像父親，是那樣嚴厲，有些怕人。
女：有時候，感到您像兄長，是那樣風趣，有些可愛。
男：永遠不會忘記，在我生病時，您的悉心照料。
女：永遠不會忘記，在我迷惑時，您的耐心教導。
男：親愛的老師，謝謝您!
女：老師，您辛苦了!(全體學生齊聲喊道：老師，您辛苦了!)
男：是緣分，讓我們同學相聚在一起。
女：是知識，讓我們師生相識在校園。
第三章相約明天(播放背景音樂：《約定》)
男：永遠不要忘記，1946年5月4日，那一天，范亭中學迎來了首批學子，以后的學長們創(chuàng)造了“北范亭”的美譽，3萬學友遍布世界各地。從此，那一天成為母校的校慶日。
女：永遠不要忘記，20__年6月9日，今天，我們整裝待發(fā)，即將離開培育我三年的母校，奔赴五湖四海。明天，當我們事業(yè)有成之時，不要忘記，為母校增光添彩。
男：我們約定，十年后的五四，不見不散。
女：我們約定，十年后在母校，不見不散。
男：讓我們擊掌為誓，將莊嚴的承諾傳遞，一言既出，駟馬難追。(播放背景音樂：《加勒比海盜》中氣勢曲)
(老師代表開始與各班第一排學生雙手擊掌，依次傳遞至最后一名同學)
女：讓我們擊掌為誓，將美好的祝福傳遞，松柏常青，友誼長存。
男：藍天白云，見證了這個神圣的時刻。
女：紅旗綠樹，目睹了這個莊嚴的瞬間。
男：再見了，母校，祝您繁榮昌盛，再傳佳績。
女：再見了，老師，祝您身體健康，永遠年輕。
男：再見了，同學，祝你一路順風，前程似錦。
(同學們大聲喊2次：老師再見!同學再見!母校再見!分兩側退場簽名留念)
男：請在這里留下你青春的筆跡，學校將永久珍藏。
女：請在這里表達你祝福的聲音，相聚后完美呈現。
合：范亭中學畢業(yè)典禮到此結束。(播放《再見》)
主持人：曾婉婷(教師)徐依佳(幼兒)、林子恒(幼兒)ABC上場
A：親愛的叔叔、阿姨BC：老師。小朋友合：你們好!
A：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
B：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
A：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱……
B：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!
A：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;
C：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!
A：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
B：讓我們懂得了許多做人道理、
A：學到了許多本領，讓我們舉起雙手，
AC：用掌聲表達我們的心聲。
A：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，
B：也舍不得離開我們的園長。
C：小朋友，讓我們掌聲請出園長媽媽為我們講話，園長講話
C：謝謝園長媽媽的講話!AB、下場。
C：首先上場的是大二班集體節(jié)目詩歌朗誦《畢業(yè)詩》及手語《感恩的心》大家掌聲歡迎。A上場
C：為了畢業(yè)典禮，我們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
A：是啊，下面請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈。
A：下面請欣賞中、小、托班帶來的律動展示。
B：上場
B：在這歡樂的時刻，看誰來了。下面請有托班幼兒帶來的舞蹈《甩蔥歌》掌聲歡迎。
A：上場
A：小朋友們，我們__幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學，還有關心我們的老師，在這里我們幸福的成長請欣賞小班詩朗誦《我上幼兒園》
C：還記得江南的煙雨，那朦朧的的地方，有水的叮咚，竹林的青翠，可我那紫色的的竹林里飄出來的樂曲會是什么樣子呢?請欣賞中班幼兒表演《紫竹調》
C：“生在新中國，長在國旗下”是一件非常幸福的事，我們一定要珍惜每一天，快快樂樂的過好每一天。請欣賞小班幼兒律動表演《幸福拍手歌》
C：加油加油我最棒，請欣賞大班舞蹈《加油操》掌聲歡迎。
B：上場
B：我愛我的幼兒園，大二班的四位可愛的小朋友把在幼兒園的生活編成了一段話，下面請欣賞大二班帶來的三句半。
A：上場
A：在幼兒園我們是快樂的，有老師和阿姨細心呵護我們。請欣賞大二班小朋友帶來舞蹈《快樂寶貝》。
AC：上場
A老師，你小時候玩過捉泥鰍嗎?
C：哦，捉泥鰍是怎么玩的啊?
A：下面我們一起去看看吧。
BC：上場
C：一點一點貼近我的心
B：咦，老師你在唱什么呢?
C：最近我學的一首好聽的歌曲，還有舞蹈呢。
C：我們一起去看看吧。合、請欣賞中班舞蹈《心愿便利貼》掌聲歡迎
B：上場
B：大二班小朋友也迫不及待的出來了，下面請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》掌聲歡迎
C：為了慶祝畢業(yè)典禮，我們的家長朋友和小朋友也帶來了精彩的表演，請欣賞《環(huán)保時裝秀》
ABC：上場
C：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，但我們都有一個共同的家，那就是綠洲。
B：不管我們走到哪里都會想起您，因為綠洲是我們永遠的樂園。
AB：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!播放音樂《我愛我的家》
A：親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!
B：再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡!
AB：再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)
C：綠洲幼兒園20__屆畢業(yè)晚會到此結束。
C：謝謝大家的光臨!
(男)尊敬的各位領導;
(女)親愛的各位來賓;
(男)各位朋友;
(合)大家晚上好!
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新;
(女)春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花;
(男)在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了20__年元旦聯歡晚會。
(女)今晚我們——的全體同學在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來!
(男)回首往昔，豬年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。
(女)展望未來，一年勝似一年景，金雞報曉，迎來美好明天。我們堅信：我們的學業(yè)一定能蒸蒸日上，明天的生活將更加美好。
(男)炮竹聲聲辭舊歲;
(女)和風送暖迎新春;
(男)愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意;
(女)愿金雞的報曉聲帶給我們幸福平安。
(男)我是主持人__。
(女)我是主持人__。
(男)出席我們今天晚會的是學校領導以及班主任，同時非常榮幸，我們也邀請了校長：他們是：......先生
(男)下面有請校長——先生上臺，讓我們以熱烈的掌聲送給他真摯的祝福(掌聲)，有請__先生為我們致新年賀詞。
(男)今晚的晚會分兩部分進行，第一部分是吃團年飯;第二部分是文娛表演和抽獎活動，文娛表演和抽獎會在12樓的卡拉OK音樂大廳進行。同時，提醒各位同事，在進入歌舞晚會現場時，記得將您手中的獎卷副卷投入抽獎箱，這樣您才有機會中大獎，祝各位同學們好運。
(女)接下來的時間請各位盡情享用這新年的美好。謝謝
(男)謝謝大家。
親愛的各位老師，各位同學:
大家晚上好
歡迎大家參加__系列活動。今天，我們有幸請到__(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。
首先請允許我代表廣大師生對__到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。)
(然后是對講座內容的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如)在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業(yè)，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在__今天的演講中。
在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽__的精彩演講。
中場：
讓我們以掌聲再次感謝__精彩演講!__為我們介紹了(講座內容的高度提煉)，相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。
結束：
因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信__的講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對__的謝意!謝謝!(禮儀獻花)