甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融，分外愜意舒心。
回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
男：青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;
女：青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;
男：青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
女：尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，
男：馬奔前程去，羊攜好運(yùn)來，在20__年即將結(jié)束，20__已經(jīng)向我們招手啦!
女：今天，我們聚集在會(huì)議中心，和青春相約一起迎接豬年的到來!
合：上海金蘋果學(xué)校初中部“我和青春有個(gè)約會(huì)”豬年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
女：首先感謝管樂隊(duì)在晚會(huì)的開始給我們帶來的精彩的演奏，首先是來自預(yù)備管樂隊(duì)的《勇氣進(jìn)行曲》，接下來是來自初二年級(jí)的《拉丁美洲的夜鶯》，非常動(dòng)聽!讓給我們?cè)僖淮握坡曋x謝他們!
男：青春是美好的，有人說她就像一朵盛開的牡丹，既含滴欲放，又大為張揚(yáng);
女：青春是難忘的，有人說她就像一束幽香的梅花，既傲雪凌霜，又孤芳自賞。
男：馬克思說：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存發(fā)展，只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在?！?/p>
女：因?yàn)榍啻?，我們才長(zhǎng)途跋涉地追尋，追尋夢(mèng)想和未來;
男：因?yàn)榍啻?，我們才異想天開地幻想，幻想所有的可能;
女：因?yàn)榍啻海覀儾挪晃菲D難地探求，探求未知的世界。
男：所以，讓我們跟隨著青春的步伐，開始一段狂野之旅，首先有請(qǐng)初二3班的同學(xué)們給我們帶來一段有趣的舞蹈，盡情的享受吧!
初二3班《bar bar bar》
女：謝謝，簡(jiǎn)單的動(dòng)作一旦配上有趣的音樂，加上整齊劃一的默契，就會(huì)變得生動(dòng)有趣，這就是青春給我們上的第一課：不要忽略生活中任意一個(gè)讓自己快樂，讓他人享受的片段，加上創(chuàng)意，他就會(huì)變成他人心中美好的記憶!
男：是的，青春還有多愁善感，有時(shí)只是因?yàn)樽兓奶鞖?，有時(shí)只是因?yàn)橐粋€(gè)遠(yuǎn)去的背影都會(huì)讓我們想起你——突然好想你。
4男生小合唱《突然好想你》
男：讓我們突然想起的，可能是堅(jiān)定的友情，也可能是可貴的親情，還有可能朦朧的愛情，抑或是難忘的師生情。
女：是的，這就是青春給我們帶來的第二課：心中有牽掛的人和物，是會(huì)讓我們變得更成熟。男：接下來，換一種風(fēng)格，來領(lǐng)略一下帶有國(guó)際范兒的勁歌辣舞吧!讓你一次過足癮，有請(qǐng)舞蹈聯(lián)演。舞蹈聯(lián)演《no no no》、《bang bang》、《sugar free》
女：這就是青春給我們帶來的第三課：熱情火辣，活力無限，我們有萬種可能，我們打造萬般青春年華。男：是的，接下來，我們還有青春的第四課，至于是什么，讓我們先來聽聽預(yù)備2班劉曉蓉給我們帶來的單口相聲《小明的故事》吧!
預(yù)備2班劉曉蓉《小明的故事》
男：簡(jiǎn)短的故事情節(jié)，似曾相識(shí)的網(wǎng)絡(luò)段子，但是在這個(gè)預(yù)備年級(jí)的小女生演繹起來，活靈活現(xiàn)，哎顧盈盈，你說說看，這個(gè)節(jié)目里，你看到了青春的第四課了嗎?
女：那是當(dāng)然，青春第四課：沒有你們不敢想，只有你們不敢做!初生牛犢不怕虎，一代更比一代強(qiáng)!男：你總結(jié)得還挺押韻的!下面，我們要進(jìn)行本次元旦晚會(huì)的重頭戲，那就是抽獎(jiǎng)啦!
女：首先有請(qǐng)我們的工作人員上臺(tái)。(抽獎(jiǎng)禮儀上臺(tái))。和大家介紹一下我們今天的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，一共有4輪，每位工作人員手上分別拿著預(yù)備到初三所有同學(xué)的名字，我們現(xiàn)在要抽取的呢是新年快樂獎(jiǎng)!每個(gè)年級(jí)名，我們的獎(jiǎng)品是祝愿大家在豬年里能夠成績(jī)單洋氣、笑容洋氣的羊?qū)殞毻媾家粋€(gè)。
男：那下面就有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓吧!有請(qǐng)四個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)上臺(tái)，為我們抽取今天晚上的第一輪獎(jiǎng)!
男：祝賀這些同學(xué)，雖然獎(jiǎng)品不是很貴重，但是寓意卻很好，我們將會(huì)在明天上午由工作人員進(jìn)班來兌換獎(jiǎng)品。
女：接下來，這位同學(xué)的表演，是奔著偶像實(shí)力派去的，讓我們閉上眼，靜靜的欣賞這曲《夜空中最亮的星》
初二3班顧哲凱吉他彈唱《夜空中最亮的星》
女：謝謝，果然是實(shí)力派。不知道大家有沒有從中發(fā)現(xiàn)青春的第五課呢?那就是：渺小并不妨礙心中的高大，誰都可以是自己天空中那顆最亮的星!接下來，我們要好好的感受一下金蘋果校園的高雅藝術(shù)，首先來一曲鋼琴的四手聯(lián)彈配上小提琴和薩克斯，一定別有一番滋味，再來跟隨著打擊樂的節(jié)奏盡情的放松吧!
樂器連奏《胡桃夾子》、打擊樂《紅蜻蜓》
男：在他們演奏《胡桃夾子》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和彩排的時(shí)候有大不一樣的地方，本來薩克斯是單獨(dú)演奏另一首曲子，也沒有小提琴，但是考慮到整體效果，他們放棄了自己成為主角的機(jī)會(huì)，組成了我們今天看到了樂器合奏《胡桃夾子》。
女：我又從這個(gè)節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了青春的第六課，那就是，誰說我們內(nèi)心只有自我，為了終極目標(biāo)，我甘愿成為配角!
男：你說的話總是一套一套的，老有文藝范兒了。下面咱們來欣賞一支青春活力的舞蹈吧!來自預(yù)備劍橋班!大家跟著音樂動(dòng)起來!
預(yù)備劍橋班《crayon pop》
男：英文歌曲有時(shí)總是能夠給我們帶來不一樣的動(dòng)感和氛圍。
女：接下來，又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!這一輪我們要抽取的是三等獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)名。有請(qǐng)工作人員。男：本輪的獎(jiǎng)品是什么呢?和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)啊!暫且和大家買個(gè)關(guān)子吧!有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：王泓、蔣冬梅老師上臺(tái)為我們揭曉這一輪的獲獎(jiǎng)名單吧!
女：祝賀這些同學(xué)，同樣，我們于明天統(tǒng)一到班級(jí)里面進(jìn)行兌獎(jiǎng)。下面，讓我們好好的欣賞一組英文歌曲串燒!表演者從預(yù)備到初二、到初三，相信總有一曲是你的菜!
英文歌曲串燒《black space》、《Royals》、《22》
男：謝謝，小動(dòng)感的音樂一點(diǎn)兒也不影響我們大Hi的心情，載歌載舞的表演讓我們一飽眼福!
女：是的，青春就是這樣，我們有自己的世界，不管這個(gè)世界外人如何看待，我們自得其樂!
男：是的，不過說實(shí)在的，有了外文歌曲舞蹈表演，我也想看看中國(guó)的傳統(tǒng)文化，咱不能丟了老祖宗的傳統(tǒng)。女：原來你喜歡這個(gè)類型的節(jié)目，不要著急，下面就請(qǐng)大家來好好的欣賞又具有國(guó)際范兒，又具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的節(jié)目，大家拭目以待哦!
舞蹈串燒《交誼舞》、《夜上?！贰ⅰ对伌骸?/p>
男：真是亮瞎了我的眼啊!男版旗袍裝夜上海還真是讓我大開眼界呢!
女：是的，這就是我們青春的第七課：我的青春我做主，我敢想敢做還敢秀!男：雖然現(xiàn)在是冬風(fēng)凌冽，但是我們的青春如火，我們的心潮澎湃如夏天，下面這首《寧夏》來自預(yù)備年級(jí)，請(qǐng)欣賞。
手語《寧夏》
男：很唯美的一段表演，謝謝。接下來，又到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這一輪，我們要抽取二等獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)名。有請(qǐng)工作人員。
女：二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品可以向大家展示一下，非常精致、也非常適合現(xiàn)在使用的一款暖手寶。下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)
女：從幼兒園到現(xiàn)在，我一共在學(xué)校里呆了將近20__年了，你知道，這20__年里，我們每個(gè)人都離不開的是哪兩個(gè)字嗎?
男：這我還真不知道。
女：這兩個(gè)字，在學(xué)校老師抓，在家里父母嘮叨，在朋友圈里大家經(jīng)常曬，那就是——補(bǔ)課!
男：其實(shí)你也不必?zé)?，補(bǔ)課聽上去雖然枯燥苦悶，但是我們也可以苦中作樂啊!這不，初二年級(jí)的同學(xué)們就要來跟我們好好的調(diào)侃一下補(bǔ)課那些事!
小品《補(bǔ)課風(fēng)云》
男：青春就是這樣，學(xué)會(huì)苦中作樂，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)坦然面對(duì)一切順與不順，平與不平，這就是我們青春的第八課。
女：你總結(jié)得還挺像模像樣的。沒錯(cuò)，青春因?yàn)橛心銈兣惆?，所以就算吃苦也幸福，最后讓我們一起?/p>
欣賞一首《一起吃苦的幸福》。
預(yù)備2班《一起吃苦的幸?！?/p>
男：到此，我們本次元旦晚會(huì)的節(jié)目表演已經(jīng)全部結(jié)束了，但是我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還沒有結(jié)束。相信接下來的抽獎(jiǎng)會(huì)掀起新一輪的高潮!
女：是的，接下來我們要分別抽取本次晚會(huì)的一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，而且我們也現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。首先有請(qǐng)工作人員。(工作人員上臺(tái))
名。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取新年的第一份幸運(yùn)!請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
(同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，老師頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂)
女：祝賀同學(xué)們!也謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓!現(xiàn)在我們要抽取迎豬年的一份大獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)!首先請(qǐng)工作人員將四個(gè)年級(jí)剩下的名單全部倒在一起，并且充分搖動(dòng)!今晚在場(chǎng)的任何一位暫時(shí)沒有得到幸運(yùn)的同學(xué)都有可能是今晚最后的大獎(jiǎng)得主!
男：祝賀這位同學(xué)，你知道今天你的獎(jiǎng)品是什么嗎?雖然抽到獎(jiǎng)的是你個(gè)人，但是我們希望全班都能共享這份幸運(yùn)和快樂!
女：請(qǐng)為他頒獎(jiǎng)!
女：再一次祝賀所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)。青春路上有甜蜜和快樂，不要忘記和大家一起分享;青春路上難免碰到酸楚苦澀的時(shí)候，不要忘記你身邊還有許許多多關(guān)心你、愛護(hù)你的人，這就是我們的青春第九課，青春永遠(yuǎn)不孤單!
男：是的，到現(xiàn)在，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束了。但是我們的青春正如火般溫暖，正如旭日般有朝氣，正如花朵般絢爛，我們正青春!
女：謝謝你，青春，謝謝你陪在我身邊，你用現(xiàn)實(shí)告訴了我認(rèn)真體會(huì)生活，讓自己知道用眼光看周圍的人和事，用自己的標(biāo)準(zhǔn)判斷是非，用自己的心靈體味人情冷暖，讓我懂事了點(diǎn);
男：謝謝你青春，你讓我知道用知識(shí)武裝自己，讓我知道讀書，讓生活更美好，更加懂得世間的是非善惡，你又讓我長(zhǎng)大了點(diǎn)。
女：謝謝你青春，你讓我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，你正是用這種直白的方式讓我知道，通過荊棘之路，我才能戴上成功的王冠;你又讓我坦然了些;
男：青春是生命的深泉在涌動(dòng)，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒墮落。一切的理想，一切的希望都必將用青春的奮斗去實(shí)現(xiàn)!
合：我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢(mèng)想齊飛!初中部20__年“我和青春有個(gè)約會(huì)”元旦晚會(huì)到此結(jié)束!
男：尊敬的各位來賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好!
男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了__—公司“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”。
女：蛇年奏凱去，馬年吉祥多。在即將過去的一年里，我們公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī);展望即將到來的一年，希望無限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味__公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
女：就讓我們來同娛同樂，度過這個(gè)美好的夜晚!!
男：下面請(qǐng)欣賞由__公司漂亮的姑娘們?yōu)槲覀儙淼摹断矘纺耆A》。
男：多年的風(fēng)雨兼程、多年的拼搏征戰(zhàn)，__公司由一個(gè)路人不知的小單位，發(fā)展成為如今擁有多家生產(chǎn)和科研基地的大型農(nóng)化企業(yè)集團(tuán)，正在向農(nóng)化更高領(lǐng)域進(jìn)軍。在這充滿希望的季節(jié)里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧__公司。請(qǐng)欣賞詩朗誦《騰飛吧__公司》，表演者營(yíng)銷__。
女：__公司成長(zhǎng)了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的__公司。__公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請(qǐng)您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營(yíng)銷部__—。
男：接下來請(qǐng)您欣賞的是口技表演，有請(qǐng)農(nóng)藥廠__，車間__。
男：背景報(bào)幕：[那是一個(gè)夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧(出青蛙叫聲)……吵醒了在家安睡的小寶寶(童啼：弱……強(qiáng)……超強(qiáng))……]
女：背景報(bào)幕：[媽媽來了…媽媽來了(童啼：強(qiáng)…弱…無)…安睡吧…小寶寶]
女：下面請(qǐng)欣賞由__秧歌隊(duì)為我們帶來的《東北大秧歌》。
男：為凝聚__公司精神，打造__公司品牌，弘揚(yáng)公司文化，公司分別于__年和__年就“__公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“__公司成立十周年”兩個(gè)主題開展了征文活動(dòng)。從應(yīng)征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受公司群體的精神，用心撰寫公司成長(zhǎng)的征文。下面請(qǐng)欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢(mèng)的人》，表演者辦公室__—、技術(shù)部__—。
女：__公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造佳績(jī)，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請(qǐng)欣賞由企管處—處長(zhǎng)為我們帶來的《窮人的孩子早當(dāng)家》。
男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊(yùn)，造就了__公司的獨(dú)特風(fēng)景。幾年來，__公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地，數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生踴躍來公司發(fā)揮聰明才智，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請(qǐng)欣賞由營(yíng)銷部__—給我們帶來的散文朗誦《根在__公司》。
女：一曲短短的《根在__公司》道出了我們與__公司的百般情義、母子深情，我們?yōu)樽约荷碓赺_公司而驕傲，我們也為自己能在__公司這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)而自豪。我們有句心里話想對(duì)母親說。下面請(qǐng)欣賞《說句心里話》，有請(qǐng)程序化辦公室__。
男：__公司對(duì)員工關(guān)懷備至、體貼入微，公司對(duì)人無限熱愛、情有獨(dú)衷。下面請(qǐng)欣賞《__公司情節(jié)》，表演者營(yíng)銷公司__、開發(fā)處__。
女：我們講著公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風(fēng)與驟雨的征程。__公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，__公司人頑強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)，眾志成城，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農(nóng)藥總廠__。
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者_(dá)_—，有請(qǐng)。
女：我們唱著公司蓬勃發(fā)展的贊歌。__公司，這個(gè)成長(zhǎng)于__的年輕企業(yè)，正要披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。__公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻(xiàn)上一首《公司禮贊》，希望大家喜歡。
男：接下來請(qǐng)欣賞的是由營(yíng)銷__—為我們帶來的《來生緣》，有請(qǐng)。
女：下面請(qǐng)欣賞由__—表演隊(duì)為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。
(演員不退場(chǎng))(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺(tái)，謝幕)
女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就__公司輝煌的成績(jī)。
男：今天，我們一同撒下汗水，成就__公司光明的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓__公司更加燦爛的未來。
男：同事們。
女：朋友們。
合：“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”節(jié)目到此結(jié)束，下面請(qǐng)大家盡情發(fā)揮，盡情享受這自幸福時(shí)光。跳起來吧!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年，
甲：新的祝福，
乙：新的期待，
甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
乙：20__年的鐘聲即將敲響，
甲：回首往事，我們滿懷豪情，
乙：展望未來，我們重任在肩，
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;
乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞;
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫，
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華!
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地;
合：我們歡聚在一起!
甲：讓我們手牽手，
乙：讓我們肩并肩，
甲：讓我們跳起來，
乙：讓我們唱起來!
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來，
合：歌唱我們美好的明天，20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
乙：敬愛的嘉賓，
丙：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好!X市__小學(xué)熱情歡迎您的到來!
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，
乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲，
丙：當(dāng)20__年的元旦如約而至，
合：我們?cè)谶@里相約相聚，滿座春風(fēng)。
甲：回首往事，我們無限感慨;
乙：展望未來，我們充滿信心;
丙：放飛夢(mèng)想，我們點(diǎn)燃激情。
甲：張張笑臉，訴說著喜悅;
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。
合：X小學(xué)、X小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們帶來新年致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
乙：感謝石校長(zhǎng)!歡迎X小學(xué)吳校長(zhǎng)為大家送上新年祝福!
丙：__也來到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)__講話!
歡迎學(xué)生代表X上臺(tái)發(fā)言!
甲：動(dòng)聽的歌聲唱響春天的旋律，
乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同學(xué)。有請(qǐng)!
乙：X，你覺得他們表演得怎么樣?
丙：那還用說嗎?兩個(gè)：真棒!我都想上去試試身手了!
乙：還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢，全國(guó)古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng)，請(qǐng)問她是誰?
丙：我當(dāng)然知道啦，她就是X同學(xué)。請(qǐng)欣賞X表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩如畫;行云流水，古韻悠揚(yáng)。X小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演!
乙：笛子是一種民族吹管樂器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，給人一種全新的感覺。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《舞曲》。表演者：X。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)€小游戲，怎么樣?
甲：好啊!那就玩“變臉”吧!你要根據(jù)我的提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽——小菜一碟!
甲：說變就變——開心!淘氣!孫悟空!(丙隨之做出即興表情)
甲：你可真會(huì)變呀!接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙：《看我七十二變》，表演者：X等。
乙：有沒有一扇窗，能讓你不絕望;
甲：有沒有一種愛，能讓你不受傷。
乙：孤獨(dú)時(shí)想一想師長(zhǎng)和伙伴，
甲：思念時(shí)望一望空中的月亮。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《朋友，別哭》，表演者高遠(yuǎn)。
甲：掌聲有請(qǐng)!
甲：下面我們來個(gè)互動(dòng)小游戲：給力呼啦圈。
乙：請(qǐng)兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求：雙方選手站在起點(diǎn)，第一位選手站在呼啦圈內(nèi)，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推，先到終點(diǎn)的選手獲勝。
丙：這個(gè)小游戲既鍛煉身體，又能培養(yǎng)合作精神。
甲：請(qǐng)選手各就各位。預(yù)備——開始!
(加油!加油!)
乙：恭喜獲勝選手!動(dòng)作敏捷，配合默契!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物!
丙：(唱)“新的時(shí)代，新的主張，新新的摸樣，快樂學(xué)習(xí)，德智體美，個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)!”X小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目!
甲：感謝父母，給了我們生命;
乙：感謝老師，哺育我們成長(zhǎng)。
甲：感恩的心，感謝有你;
乙：感恩的心，感謝命運(yùn)。
合：花開花落，我們一樣會(huì)珍惜……
甲：請(qǐng)欣賞手語表演唱《感恩的心》
乙：表演者：……等。
乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過;
丙：大地知道你心中的每一個(gè)角落。
乙：我們都有五彩斑斕的童年夢(mèng)想，
丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》!
結(jié)束語
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽;
乙：聆聽悠揚(yáng)的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時(shí)刻;
乙：讓我們銘記這歡樂的時(shí)光;
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長(zhǎng)!
合：一元復(fù)始，萬象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，
讓我們記住今天，憧憬明天;
讓我們舞動(dòng)春天，播種希望!
甲：親愛的朋友們，
合：X市X小學(xué)、X小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼演出到此結(jié)束!再見!
一、開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的同事、朋友們!
合：大家過年好
男：又是一季雪飄過，旺狗報(bào)喜辭舊歲;
女：又是一年人增壽，金豬納福迎春來!
男：奮斗的20__年即將落下最后一個(gè)音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用辛勞編織著夢(mèng)想，留給我們太多的激動(dòng)和欣喜。
女：激昂的20__年即將奏響華美的樂章，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們載歌載舞，歡聚一堂，讓我們用歌聲暢想未來，用舞姿描繪精彩。
男：豬年是幸運(yùn)之年，愿我們所有的人萬事如意，心想事成。
女：豬年是財(cái)富之年，愿我們所有的人財(cái)運(yùn)亨通，好事連連。
男：新春佳節(jié)，在這歡慶的時(shí)刻，我們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們們、朋友們致以新春的問候，祝大家——
合：新年愉快，萬事如意!
女：20__年迎新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
男：首先有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞并給大家拜年。
女：掌聲有請(qǐng)!
二、節(jié)目串詞
1、舞蹈《開門紅》
女：舞起醉人的紅綢，我們從__年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向__年的好日子
男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一充滿希望的季節(jié)，這是一個(gè)歡樂的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在豬年天天開門紅
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》
2、女聲二重唱《陽光總在風(fēng)雨后》
女：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)相信，風(fēng)雨過后一定是明媚的陽光，請(qǐng)欣賞女聲二重唱《陽光總在風(fēng)雨后》表演者_(dá)_X
3、合唱《歡喜中國(guó)年》
女：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一年?duì)幤娑菲G，又是一度成盛世春景
男：金風(fēng)送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國(guó)年，同喜同喜中國(guó)年，請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡喜中國(guó)年》
4、舞蹈《格桑拉》
女：今天我們?cè)谝黄?，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達(dá)
男：今天我們?cè)谝黄?，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國(guó)繁榮昌盛
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《格桑拉》
三、聯(lián)歡會(huì)小游戲
1、報(bào)時(shí)間
三組人，每隊(duì)三位列成縱隊(duì)，第一個(gè)拿個(gè)短棍當(dāng)時(shí)針，第二人拿中棍當(dāng)分針，第三人拿長(zhǎng)棍當(dāng)秒針，表演時(shí)鐘，由領(lǐng)導(dǎo)說個(gè)時(shí)間，看哪一隊(duì)表演得快準(zhǔn)，勝三局的隊(duì)為羸家
2、瘋狂大搜集
上三組人，每組三人，在兩分鐘內(nèi)的時(shí)間各搜集10樣?xùn)|西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場(chǎng)參與，非常熱鬧
3、擊鼓傳豬
類似于擊鼓傳花，從兩邊開始傳豬，音樂停手上拿豬的人上臺(tái)，共上臺(tái)8人，隨后聽音樂，表演時(shí)裝走秀，充分發(fā)揮個(gè)性，由觀眾評(píng)選出最搞笑的
4、福豬拜年
本命年數(shù)豬的游戲，每個(gè)數(shù)豬的人，表演一個(gè)和豬有關(guān)的成語，由觀眾猜，猜對(duì)的觀眾獲獎(jiǎng)
5、踩汽球
分三組人員，每組兩人，將雙腿綁住，變成二人三組，聽口令，進(jìn)入場(chǎng)中央開始踩指定顏色的氣球，在指定時(shí)間內(nèi)踩破最多的獲得勝利
6、占領(lǐng)陳地
每隊(duì)3人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝
四、結(jié)束語
男：今宵難忘!
女：今夜無眠!
男：今夜，我們?yōu)檩x煌與榮耀歡呼。
女：今夜，我們?yōu)榧で楹透袆?dòng)舉杯。
男：新年帶來新的感受新的歡欣;
女：新年帶來新的向往新的長(zhǎng)進(jìn)。
男：機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，
女：光榮與夢(mèng)想共存!
男：展望嶄新的20__年，我們心潮澎湃，豪情激蕩;
女：展望嶄新的20__年，我們斗志昂揚(yáng)，豪氣入云。
男：20__年，進(jìn)軍百強(qiáng)關(guān)鍵的一年，歷史的篇章等待我們大筆書寫;
女：讓我們眾志成城，高歌猛進(jìn)。
男：讓我們把這份情感化為動(dòng)力，為__X的明天喝彩;
女：讓我們?cè)诔錆M生機(jī)和希望的20__年，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
男：朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束。
合：再見。
開場(chǎng)舞《開門紅》
結(jié)束上場(chǎng)
a：同學(xué)們老師們的《開門紅》跳的火不火,舞的紅不紅啊?(臺(tái)下反應(yīng))還要不要阿?
b：再精彩也不能累壞老師阿!先請(qǐng)老師下臺(tái)休息一下，過一會(huì)有更精彩的節(jié)目獻(xiàn)上。
b：尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)
c：敬愛的老師、同學(xué)們
a: 親愛的朋友們
合：大家,晚上好
a：踏著歲月的腳步，我們走到__年的終點(diǎn)和憧憬希望的起點(diǎn)。
b：在中青，我們仰望夏夜閃爍的群星;
c：在中青，我們凝視深秋飄染的紅楓;
a：在中青，我們欣賞臘冬點(diǎn)綴的白雪;
合：在中青，我們瞻首初春給予的新綠。
a：中國(guó)青年政治學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院__年年元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
a：我是主持人徐戈
b：我是主持人侯宇
c：我是主持人王一諾
b：首先我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 來賓 為我們致詞
c：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x 精彩講話
c:讓我們張開青春這對(duì)翅膀,翱翔于人生的海洋
a:歲月燃燒激情,回憶點(diǎn)綴希望.
b:此刻,我們激情蕩漾.
合:此刻,我們歡樂今宵.
b: 請(qǐng)欣賞第二篇章<激情蕩漾,歡樂今宵>.
1. a:如此激情蕩漾的夜晚,怎么少得了逆光樂隊(duì)呢.
b:就是,雖然他們成立的時(shí)間不長(zhǎng),但是影響可不小,前兩天還在學(xué)校開了演唱會(huì)呢.
c:那我們還等什么,看看今天他們將如何演繹他們自己的音樂吧.
2. a:今年花勝去年紅.知與誰共.
b:徐戈,你今天是怎么了?詩性大發(fā)那?這節(jié)目你還繼續(xù)不?
a:你急什么呀?這叫靈感,這叫創(chuàng)作.
b:趁今天,我讓你瞧瞧什么叫創(chuàng)作,什么叫愛情的力量.
a:掌聲有請(qǐng)李娜同學(xué)和潭思哲同學(xué)帶來的歌曲
3. b:揮手,吻別.多美的畫面啊.徐戈,你去過草原么?
a:沒有啊,怎么?還想帶我去草原么?好啊.走呀.
b:別啊,我在這里就能送你個(gè)草原的春天.
a:那我們就去看看吧.
b:有請(qǐng)米蘭同學(xué).
4. b:王一諾.你知道同一片藍(lán)天,不同的是什么嗎?
c:恩?，那當(dāng)然是日日更新,發(fā)展變化啦!
b:對(duì)了,萬物更新替舊,今晚咱們也不落后,來個(gè)舊曲新唱.
c:歡迎李大帥,徐翰青同學(xué)以及來自清華大學(xué)的李栓虎同學(xué)帶來的相聲表演<舊曲新唱>.