一、開場白
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓：
大家下午好!
為共謀__公司未來規(guī)劃發(fā)展之路，我們特召開本次經(jīng)銷商交流會，總結(jié)過去，規(guī)劃未來，共商多贏發(fā)展大計。
我是，很榮幸，擔任本次會議的主持。
今天，我們歡聚，共同回顧20__年走過的營銷之路，共同展望20__年的發(fā)展之路。在此，我謹代表__公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，對各位經(jīng)銷商朋友，為__市場發(fā)展的辛勤付出，表示誠摯的感謝!
二、介紹出席領(lǐng)導、嘉賓
下面，讓我介紹今天到會的領(lǐng)導，他們是：
、………
當然，出席我們本次會議的還有，也是今天最重要的嘉賓，那就是我們在座的、來自全國各地的經(jīng)銷商朋友們!歡迎你們的到來!
三、會議紀律宣布
為保證會議的順利進行，我宣布一下會場紀律，希望各位認真遵守：
1、請各位將手機關(guān)閉或調(diào)至震動狀態(tài)。(停頓)謝謝各位的配合。
2、為了大家的健康，請不要在會議室內(nèi)吸煙，我們在會議中間會有10分鐘休息時間，給大家吸煙或者上洗手間的時間。
再次謝謝大家的配合!
四、會議進行中——領(lǐng)導講話環(huán)節(jié)
接下來，我們進入會議正式議程：
1、首先，有請先生講話，大家歡迎!
…………
非常感謝精彩講話，從講話中，我們能夠充分的感受到__公司的宏遠志向與發(fā)展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化，讓我們知道在下一步的市場競爭中，我們該干什么?該怎么干?__市場未來的發(fā)展，離不開__公司領(lǐng)導的正確決策，更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。
2、接下來，有請發(fā)言，大家歡迎!
…………
非常感謝精彩發(fā)言。正因為有了合作伙伴不懈努力和辛勤勞動，做廠家和商家之間的橋梁，才會讓在市場上保持競爭優(yōu)勢。讓我們再次感謝!
3、下面，有請先生發(fā)言，大家歡迎!
…………
謝謝!從發(fā)言中，我們能夠貼心地體會到__公司對我們經(jīng)銷商朋友的支持!相信在__公司的支持和服務下，各位一定能夠把20__年市場做的更好!
…………
再次謝謝以上各位領(lǐng)導和嘉賓!
五、會議進行中——互動交流環(huán)節(jié)
同志們，同學們：
今天我們隆重召開學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳動員大會，旨在深入學習、貫徹、落實中央、省、地關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的精神，鼓勵和引導廣大青年學生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作不斷邁上新臺階。
近年來，國家高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，在20__年政府工作報告中正式將“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”上升為國家戰(zhàn)略，之后國務院制定下發(fā)了《國務院關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，并建立了由國家發(fā)改委牽頭的大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新部際聯(lián)席會制度。黑龍江省政府高度重視這項工作，省長陸昊多次主持會議專題研究大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，多次出席大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作動員推進大會并對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作出了重要批示。學院始終把大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作做為一項重要任務，組建了院系兩級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機構(gòu)，完善了規(guī)章制度;布置了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)橫幅、標語、宣傳板等，通過學院微信公眾平臺、校園網(wǎng)發(fā)布了創(chuàng)業(yè)政策資訊，召開了創(chuàng)業(yè)推介會、政策宣講會、校園招聘會，營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍;成立了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室，開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，組織開展大學生創(chuàng)業(yè)競賽培訓，學生參加黑龍江省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎，申報了6項省級“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項”;做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目政策、法律、運營等方面的指導和服務。目前，學院有39名學生正在創(chuàng)
業(yè)，其中6名學生入駐創(chuàng)業(yè)園，10余名學生正在進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計?？梢哉f，學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在全院師生的共同努力下，在地區(qū)各職能部門的指導和幫助下，在社會各界的關(guān)懷和支持下，取得了階段性的成果。在今后的工作中，我們要進一步提高認識、科學謀劃、抓好落實，扎實有效地推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作深入開展。下面我談三點意見。
一、提高認識，明確大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重要意義
在給全球創(chuàng)業(yè)周中國站組委會的賀信中指出：“青年是國家和民族的希望，創(chuàng)新是社會進步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑。希望廣大青年學生把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結(jié)合起來，刻苦學習，腳踏實地，銳意進取，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務社會?！钡闹匾甘揪瘢瑸楦叩冉逃绕涫歉咝５膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指明了方向。我們要學習貫徹落實好習的指示精神，激勵更多的青年學生開啟創(chuàng)業(yè)理想、開展創(chuàng)業(yè)活動，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
在當今以知識、信息和技術(shù)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，培養(yǎng)大學生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)和能力，無論對于國家和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，還是對于大學生實現(xiàn)個人的理想與價值，都具有十分重要的意義。
1.開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是高等學校服務于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措。黨中央作出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的決策，這是事關(guān)我國現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略任務。建設(shè)創(chuàng)新型國家，就
是要把科技創(chuàng)新作為發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國力的關(guān)鍵，不斷提高科技創(chuàng)新能力，努力創(chuàng)造更多新技術(shù)、新知識，由此推動理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、機制創(chuàng)新。當前，我國科技水平尤其是自主創(chuàng)新能力還不夠強，其中關(guān)鍵問題在于創(chuàng)造能力不強，自主創(chuàng)新人才匱乏。作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的高等職業(yè)院校，有責任大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)一大批具有社會責任感、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)造精神，善于將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)人才，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力的人才和智力支持。
2.開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是深化高等教育綜合改革的重要途徑。長期以來，高校課堂上多數(shù)仍然采用“以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心”的傳統(tǒng)教育模式，學生只是被動的知識接受者。這種教育方式遠遠不能達到提升大學生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力的需要。我們要以深入開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動為契機，積極促進學院不斷更新教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學方法，將人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務緊密結(jié)合，實現(xiàn)從注重專業(yè)知識傳授向重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)變，激發(fā)大學生的學習興趣和創(chuàng)業(yè)熱情，幫助大學生提高勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，促進大學生的個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，以適應經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要。
3.開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是促進高等學校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。就業(yè)問題關(guān)乎民生、關(guān)乎社會穩(wěn)定。近年來，就業(yè)難問題始終是社會關(guān)注的熱點，出現(xiàn)了所謂“最難就業(yè)年”、“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象，畢業(yè)生面臨著激烈的就業(yè)競爭壓力。為
解決大學生就業(yè)問題，國家、各級政府部門和學校紛紛采取各種措施，也取得了積極成效。但從根本上說，解決大學生就業(yè)問題還要從轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念、提升畢業(yè)生的競爭能力入手。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，指導學生在加強理論學習的同時掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)夢想，培養(yǎng)學生的開拓進取精神，從而提高學生的就業(yè)競爭力和生存發(fā)展能力，為實現(xiàn)自身更好發(fā)展提供條件，達到以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的目的。
二、多措并舉，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作深入開展
1.充分發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)課堂的主渠道作用。充分發(fā)揮大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教研室的作用，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類必修課程，使學生初步了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、途徑和一般規(guī)律。探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育，充分發(fā)掘?qū)I(yè)課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學內(nèi)容，開展具有針對性的講座或活動，促進學生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與專業(yè)知識學習應用有機結(jié)合。
2.鼓勵引導大學生積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。鼓勵學生參與科學研究，指導建立科技創(chuàng)新團隊，將科研訓練與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科研項目的申報、研究工作，努力取得更多成果;積極參加各類創(chuàng)業(yè)培訓和校際交流，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師的能力和水平，吸收合作企業(yè)專家充實創(chuàng)業(yè)指導教師隊伍，實現(xiàn)“專業(yè)教師+企業(yè)導師”的指導模式?？偨Y(jié)我院參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的成功經(jīng)驗，將校內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽常態(tài)化，打造多個優(yōu)秀大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，提升學院的影響力和美譽度;將畢
業(yè)實習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機結(jié)合，積極與創(chuàng)業(yè)企業(yè)聯(lián)系對接，為實習生提供創(chuàng)業(yè)實習崗位，使畢業(yè)實習真正成為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的“催化劑”和“助推器”。
3.打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有著很強的實踐性，必須要為學生提供更多的實踐鍛煉平臺。為此，我們要積極開源節(jié)流、拓寬渠道，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供必要的場地、資金、設(shè)備及服務支持。依托校內(nèi)綜合實訓基地、地區(qū)檢驗檢測中心以及各專業(yè)實訓室構(gòu)建學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓體系，努力實現(xiàn)校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源整合、功能升級，進一步建設(shè)好大學生創(chuàng)業(yè)園，為學生開展創(chuàng)業(yè)項目提供必要條件。同時，重視發(fā)揮兄弟單位和合作企業(yè)的力量，建立更多的校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，形成內(nèi)外聯(lián)動、優(yōu)勢互補的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺體系。
4.做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務工作。認真宣傳、落實省委、省政府、地區(qū)以及學院關(guān)于鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策。充分發(fā)揮學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職能部門、政策研究部門、創(chuàng)業(yè)指導教師團隊、法律顧問團隊的作用和職能，為創(chuàng)業(yè)學生提供政策、法律、運營等方面的指導。建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項基金，幫助學生申請創(chuàng)業(yè)貸款，為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊及特色創(chuàng)業(yè)項目提供資金保障。
三、加強領(lǐng)導，確保各項工作落實到位
一是完善機制，抓好落實。充分發(fā)揮大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導小組的指導和監(jiān)督職能，將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入目標管理，各系要安排專人負責創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，確保各項工作有力推
進。進一步健全規(guī)章制度，明確分工，落實責任，建立“學院為主導、系部為主體、學生為主角”的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作運行體制。
二是密切配合，多方聯(lián)動。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作需要各部門以及全院師生員工共同參與。各部門要加強團結(jié)、密切配合，形成推進工作全面深入開展的合力，統(tǒng)籌教育活動、基地建設(shè)、政策扶持和指導服務等工作的開展，建立和完善招生就業(yè)、團委(學工部)、教務、科研、各系工作的協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作取得良好效果。
三是服務地區(qū)，精準發(fā)力。當前，大興安嶺地區(qū)面對經(jīng)濟下行壓力，主動適應經(jīng)濟新常態(tài)，進一步釋放發(fā)展?jié)摿Γ谥Πl(fā)展“六大產(chǎn)業(yè)”。學院作為地區(qū)產(chǎn)業(yè)人才培訓基地，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展要與地區(qū)“六大產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展緊密結(jié)合，依托自身人才、設(shè)備和科技優(yōu)勢，找準“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的契合點，使學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作立足興安、服務興安，為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出應有貢獻。
同志們，同學們，中國夢是中華民族的共同理想，也是青年一代應當牢固樹立的遠大理想，我們要勇敢肩負起時代賦予的重任，積極踴躍地投身到“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代洪流之中，志存高遠，奮勇拼搏，自覺把個人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動與推進國家的經(jīng)濟繁榮、社會進步結(jié)合起來，不斷學習，腳踏實地、堅韌不拔，始終保持探索真知的堅定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激-情，力爭在專業(yè)學習、技能進步、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面不斷取得
新成績，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”的實踐中彰顯自己的人生價值，放飛自己的青__想!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，大家下午好！
多彩、激情的五月我們惠君醫(yī)院注入了一批新鮮血液，佛說：前世五百年的回眸，才換來今生的擦肩而過，那么今天與你們在惠君醫(yī)院相識、相知不知道是我們累積了多少緣分。雖然我們來自不同的地方，但我們有一個共同的名字，叫惠君人，雖然我們有著不同的口音，但我們有一個共同的領(lǐng)悟叫惠君人精神。在這里，真誠的說一句，平?jīng)龌菥t(yī)院這個大家庭歡迎8位新人的加入。
今天會議有8個議程：
議程1：唱院歌
議程2：院長致歡迎詞
議程3：新員工入職發(fā)言
議程4：新員工宣誓
議程5：拜師儀式
議程6：老師代表馬院長發(fā)言
議程7：學生代表郭佳佳發(fā)言
議程8：節(jié)目表演
下面進行第一個議程：唱院歌，請全體起立。請坐。
下面進行第二個議程：院長致歡迎詞，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉院長為本次大會致詞。
謝謝劉院長的精彩致辭，下面進行第三個議程：新員工入職發(fā)言。發(fā)言順序依次為楊曉剛、王玉瑾、王奇、高明月、郭佳佳、干鳳霞、
崔青青、代燕?，F(xiàn)在楊曉剛上臺發(fā)言。
下面進行第四個議程：新員工集體宣誓，請到臺前。
下面進行第五個議題：拜師儀式
請大家欣賞孔子拜師?的動畫小故事。這則故事告訴我們，無論何時何地，我們都需要老師。
一日為師終身為父’‘師者，傳道、授業(yè)、解惑也’。從古至今，師道和孝道是中國文化的核心部分，人生如果有一個好老師，就會少走很多彎路，少吃很多苦！
我們此次拜師會的核心就是‘學為人師、行為世范’‘尊師重道、薪火相傳’。其實，在我們舉辦這次拜師會之前，一直進行著老師帶學生的活動，只是之前沒有正式的舉行拜師儀式，從今天開始，我們會將拜師會延續(xù)下去。
下面我宣讀本次拜師儀式師生名單。
由于場地限制，拜師分為兩批，首先讓我們以熱烈的掌聲有請老師劉惠君院長、學生馬勇杰、郭瑋、朱軍、汝琴琴、厙永順、吳丹、朱軍馮、祁衛(wèi)宣、王奇、郭佳佳到臺前，請老師吳家虹，學生：王志健、楊曉剛上臺，請老師姚莉，學員：張瑛、陳紅玉、楊瑞、脫艷芳、代燕上臺，請各位老師和學生面對面，一一對應，請老師們做好手勢（右手握拳，右側(cè)曲臂上至耳側(cè)），老師和我一起大聲宣誓：“我承諾會將我所學、盡我所能交與你，期望你好好學習，早日成為國家醫(yī)學棟梁”。請老師們將手放下。
請學生做好手勢（右手五指并攏，放置左胸前），學生和我一起大
聲宣誓：“感謝老師教導，我一定努力學習，早日成為棟梁，將你所授技能用在實際工作中，謝謝老師”。
下面進行學生拜師行禮（這一拜音樂響起）
一拜感謝老師日后辛勤栽培
二拜勤奮努力、步步登高
三拜共創(chuàng)惠君醫(yī)院，為患者解除病痛
這一刻我們大家共同見證了師生們的熱切和激情，請厙老師拍照留念，完成見證。
下面請老師馬勇杰、汝琴琴，學生：李軍芳、干鳳霞，請老師朱軍，學生崔青青，請老師郭瑋，學生屈婷婷、江麗，請老師胡艷艷，學生高明月、王玉瑾，請老師祁艷，學生岳也里到臺前。請各位老師和學生面對面，一一對應，請老師們做好手勢（右手握拳，右側(cè)曲臂上至耳側(cè)），老師和我一起大聲宣誓：“我承諾會將我所學、盡我所能交與你，期望你好好學習，早日成為國家醫(yī)學棟梁”。請老師們將手放下。
請學生做好手勢（右手五指并攏，放置左胸前），學生和我一起大聲宣誓：“感謝老師教導，我一定努力學習，早日成為棟梁，將你所授技能用在實際工作中，謝謝老師”。
下面進行學生拜師行禮（這一拜音樂響起）
一拜感謝老師日后辛勤栽培
二拜勤奮努力、步步登高
三拜共創(chuàng)惠君醫(yī)院，為患者解除病痛
請厙老師拍照留念，完成見證。
本次拜師會的老師都是我們醫(yī)院技術(shù)骨干，這些優(yōu)秀的老師，不僅具有較強的專業(yè)技能，而且具有高尚的醫(yī)德。
下面進行第六個議題：馬勇杰副院長做老師代表發(fā)言，掌聲。新員工從入職以來，受到了院委會的高度重視，經(jīng)過了醫(yī)院安排的各項培訓，而今天，他們接受了拜師禮后，在未來一年，將面對老師交付的各項工作任務及考驗。
下面進行第七個議題：郭佳佳做學生代表發(fā)言，掌聲。
下面進行第八個議程：節(jié)目表演
學生拜師是為了能夠和老師一樣的出色，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，所有的付出只因愛的力量。我們的新員工為大家編排了節(jié)目獻給各位老師，下面請王玉瑾、郭佳佳、代燕、高明月、干鳳霞、崔青青為大家表演手語，《和你一樣》。
傳說在世界的東方，飛來了一條金光燦燦，跨越了悠久歷史的巨龍——那就是我們的祖國——中國，朋友們，無論在何時何地，祖國就像我們的生命、親愛的母親，在這里，真心的對您說一句：我愛你。下面請王奇為大家演唱他自己改編的歌曲《我愛你中國》。
下面請郭佳佳、王玉瑾為大家表演舞蹈《sarver》。
下面請祁艷、閆麗華、李悅、劉會為本次會議表演舞蹈《串燒》，掌聲。
謝謝各位老師即興表演，至此，拜師大會即將結(jié)束。但是，對于我們在座的每一位學員，卻意味著新的開始。
大家各就各位了，我是今天下午的主持人haoword！歡迎大家參加本次會議，那么現(xiàn)在有請濤老師對代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做一個系統(tǒng)的講解大家掌聲有請老師給我們帶來的代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
感謝老師給我們帶來的關(guān)于代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的課程精彩講解，希望在座的每位同學把今天所學的學以致用，讓我們把熱烈的掌聲再次送給老師！ 今天老師帶來的都是對在校大學生來說非常實用的課程，現(xiàn)在，是一個競爭的時代，是市場的競爭，是人才的競爭，更是口才的競爭。
工作和交往中，當眾講話是機遇，更是挑戰(zhàn)，每逢這時，許多人心跳加速，緊張，不知說什么或者不知道怎么說，遭遇的是尷尬;留下的是遺憾，失去的是機會，那么大家有沒有遇到過這樣的尷尬？不要因為我們沒有好的口才而失去表現(xiàn)自我的機會，不要因為我們沒有好的演講能力而錯過成就自我的機會，那么下面有濤老師給我們帶來演講與口才的精彩講解。
老師講的好不好！精不精彩！既然我們的老師講了這么精彩的課程，那么我們大家肯定有很多好的想法和建議，或者還有什么不明白的問題，下面就以學校結(jié)成小組自由討論，有問題的同學可以向在場老師咨詢，提問。
我們知道了如何做好高品質(zhì)的溝通，了解了我們中心的文化，我相信咱們中心讓好的教育沒有距離的宗旨，一定會通過大家傳遍燕趙大地。經(jīng)過一天的培訓，到現(xiàn)在也接近尾聲了，祝大家工作順利，合家幸福！
各位領(lǐng)導，同志們,朋友們：
現(xiàn)在開會。官府采光發(fā)請大家關(guān)閉通訊工具或調(diào)到振動狀態(tài)，保持會場安靜。我是今天的會議主持，團區(qū)委掛職書記助理吳倩。
今天，我們在這里召開雙橋區(qū)20__年共青團工作會議暨五四表彰大會，主要任務是深入貫徹區(qū)八屆五次黨代會、團市委三屆五次全委會精神，回顧總結(jié)20__年全區(qū)共青團工作，表彰20__年度共青團先進集體和優(yōu)秀個人，研究部署今年相關(guān)工作。
出席今天會議的有：區(qū)委副書記覃正杰同志、區(qū)委常委、組織部長王志同志，區(qū)人大常委會副主任吳洪奎同志，以及各系統(tǒng)黨委主要負責人、分管負責人。
今天的會議共有四項議程。一是奏唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌；二是團區(qū)委副書記陳鳳同志總結(jié)部署全區(qū)共青團工作；三是表彰20__年度先進集體和優(yōu)秀個人；四是區(qū)委副書記覃正杰同志作重要講話。
現(xiàn)在進行第一項議程，請全體起立，奏唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌。
請坐下?，F(xiàn)在，進行第二項議程，請陳鳳同志總結(jié)部署全區(qū)共青團工作。
下面，進行第三項議程，表彰20__年度先進集體和優(yōu)秀個人。首先，請區(qū)委常委、組織部長王志同志宣讀表彰決定。
下面，進行頒獎。首先，請榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號的李世紅、蘇暢、陶玲、胡信進、李雪、馬寶、史紅霞、鄧政宇、曾肇婭、李園園等9名同志上臺領(lǐng)獎，請就座主席臺的各位領(lǐng)導頒獎。
接下來，請榮獲“優(yōu)秀共青團干部”稱號的同志，楊弋，趙建華，劉鴻，王偉煒，張成竹，王玲上臺領(lǐng)獎。
下面，請榮獲“青年文明號”、“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”稱號的單位，區(qū)工商分局經(jīng)濟檢查執(zhí)法大隊，區(qū)人力社保局，龍灘子街道團工委，電信雙橋分公司團支部，區(qū)地稅局團支部，德卡公司團支部上臺領(lǐng)獎。
下面，進行最后一項議程，請覃書記作重要講話。大家歡迎！
剛才，陳鳳同志對全區(qū)共青團工作作了總結(jié)和部署，會上對先進集體和優(yōu)秀個人進行了表彰，覃書記作了重要講話，覃書記的講話語重心長、情懇意切，對我們青年成長成才提出了殷切的期望，對全區(qū)共青團工作提出了更高的要求。在此，我建議，我們再次以熱烈的掌聲感謝覃書記對我們的關(guān)心和厚愛。
會后，一是參加會議的團員青年要認認真真地學習領(lǐng)會講話精神，吃透精神實質(zhì)；二要迅速把今天的會議精神和講話原原本本地傳達到全體團員青年中去；三是各基層團組織要抓住建黨90周年和辛亥革命100周年重大契機，深化青少年理想信念教育，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作大局，把各界青年發(fā)奮成才、報效祖國、立足本職、爭做貢獻的積極性進一步調(diào)動起來，把團員青年的智慧和力量凝聚到全面建
設(shè)小康社會的偉大實踐中來，凝聚到實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標上來，同心同德，艱苦奮斗，攜手創(chuàng)造雙橋光輝燦爛的明天！
最后，祝全體青年朋友節(jié)日快樂，萬事如意！今天的會議到此結(jié)束，散會。