甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。安全教育主題班會現(xiàn)在開始！
乙：同學(xué)們，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人為了財富而舍棄了生命，但也有的人認為“留得青山在，不愁沒柴燒”，所以他們選擇了生命，放棄了財富，從而保留了生命。
甲&乙：我們今天的主題是：乘生命之舟，揚生命之帆！內(nèi)容是：安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲：接下來我們進入第一個框題：日常人身安全常識。接下來我們
來看一則材料。
乙：思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重？（請一位同學(xué)發(fā)言）
甲：現(xiàn)在讓我們走近校園，閱讀案例，思考校園是安全的避風(fēng)港嗎？
乙：那么我們要在校園注意里哪些安全？
甲：請同學(xué)們再看一則材料，思考這件事發(fā)生的原因以及為了避免這種不幸，我們應(yīng)該怎么做？ 乙：在校園里我們應(yīng)該怎樣做到安全？
甲：走近家庭，閱讀案例，你有什么感想？（請一位同學(xué)發(fā)言）
乙：還有大家要時刻牢記：報警電話110.
甲：接下來讓我們走近社會，并觀看視頻《今日視線--汕頭學(xué)生溺水事故6.9案例》。
乙：我們都能明白家長那種喪子之痛，也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。（請一位同學(xué)回答） 甲：我們進入下個框題：交通安全常識，大家都知道，交通安全我們應(yīng)十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發(fā)生。讓我們走近生活。
乙：下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》并思考問題。
甲：請一位同學(xué)回答問題。
乙：嗯，那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。
甲：了解了交通事故的危害性，接下來請一些同學(xué)說出下列指示標志的含義。
（過程.......）
乙：讓我們進入最后一個框題：消防安全常識，請同學(xué)們閱讀則料。
甲：接下來請同學(xué)們了解一些可以在生活中學(xué)以致用的逃生及自救知識。
乙：接下來請一部分同學(xué)回答下列問題，看你對這次的班會的所學(xué)到知識能否掌握。（請一部分同學(xué)回答問題）
甲：接下來我們進入小結(jié)，看看今天我們都收獲了哪些知識。
甲&乙：最后請大家欣賞歌曲《祝你平安》，并祝福大家一生平平安安！
甲&乙：（收看視頻后）本次的主題班會結(jié)束，謝謝大家！
（注：請同學(xué)發(fā)言或回答部分：①可從1-10號中任選一個號，之后再叫個位帶有所叫的號的數(shù)字。例如叫5號，之后便叫15,25,35......②主持班會那一天為22號，便可以叫2,12,22,32......③主持班會那一天為星期一，便可以叫1,11,21,31......④主持班會那一周為第四周，便可以4,14,24,34......⑤叫班干部；⑥隨便叫一個號數(shù)或人名。）
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易?
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時，你是否會為生命的頑強而驚詫?
夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假，__小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命，謹防溺水”為主題的活動。
該校對學(xué)生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導(dǎo)、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。
通過教育活動，使我區(qū)全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學(xué)活動中。
溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺,或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。
有些學(xué)生下水前沒有觀察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發(fā)生危險。發(fā)生危險時，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。
在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數(shù)孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結(jié)伴而來，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳。這樣萬一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。
我的演講完畢!
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師學(xué)生的根本利益，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和家庭的幸福。因此，我校從講政治、促穩(wěn)定、保平安、創(chuàng)和諧的高度，充分認識安全工作的重要性和必要性，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，時刻繃緊安全這根弦，堅持校內(nèi)校外全動，師生上下齊動，制度與落實聯(lián)動的方針，自查不足，真抓實干，為師生營造了安全、文明、健康的育人環(huán)境，我校連續(xù)六年被評為“滕州市安全工作先進單位”。下面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡單匯報一下我校安全工作的一些做法，不足之處，敬請批評指正。
一、提高認識，迅速啟動，把安全工作放到政治高度
頻發(fā)的校園安全事件，牽動著家長、社會和各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的心，壓抑著學(xué)校全體教師的心情，使我們緊張的神經(jīng)繃得更緊了。為落實好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，我們于5月3日晚上，就召開了全體領(lǐng)導(dǎo)班子會議，統(tǒng)一思想，提高認識，專題研究下一步的學(xué)校安全工作，率先啟動安全應(yīng)急預(yù)案，以一級戰(zhàn)備狀態(tài)抓好安全工作。1、加大資金投入購買了電警棍、頭盔、木棒等保安器械，并依據(jù)學(xué)校實際，在學(xué)校大門口加了一道安全門，形成一個安全保護帶，更能保護到校學(xué)生的安全。在此基礎(chǔ)上，我們立即辭退了年齡偏大的傳達室人員，率先在設(shè)立了中心小學(xué)警務(wù)室，每年花費4萬元，配備了2名專職保安，實行24小時全天候值班，確保了學(xué)生到校就有人進行保護。針對我校地處文昌路，過往車輛較多的實際，為保護學(xué)生安全過馬路，我們又在資金十分緊張的情況下，與交警大隊積極聯(lián)系，每年又投入資金2萬多元，聘請了2名交通協(xié)管員，白天全天上崗，身穿交警制服全天護送學(xué)生過馬路，徹底扭轉(zhuǎn)了困擾我校多年的交通安全隱患，受到家長和社會的一致好評。2、健全制度，嚴格管理。為切實保護好學(xué)生安全，把好校門口安全，嚴防不法分子入校，我們及時制定了保安、安全職責(zé)，并納入了動態(tài)考核，實行教師憑卡進校，外單位人員一律憑介紹信或工作證進校，家長不準進校，確有急事找班主任需在警務(wù)室談話，不準和學(xué)生接觸，杜絕了社會人員接觸學(xué)生，為全校師生筑牢了第一道防線，營造了安全的校園環(huán)境。
二、明確職責(zé)，師生齊動，精心打造平安校園
為打造安全、舒適的校園環(huán)境，我們堅持“人人都是安全員，師生齊動抓安全”的工作思路，1、強化責(zé)任意識，按照“誰主管，誰負責(zé)；誰在崗，誰負責(zé)；誰在場，誰負責(zé)”的原則，從小處著眼，從細節(jié)入手，落實工作責(zé)任制，分層簽訂安全責(zé)任狀，進一步明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、門衛(wèi)人員、安全保衛(wèi)人員的安全責(zé)任，做到各項工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位，把學(xué)校安全工作內(nèi)容細化分解，嚴格實行一崗雙責(zé)，把全校分成若干安全責(zé)任區(qū)，每個區(qū)域都明確1-2名教師負責(zé)，明確職責(zé)，全天候管理，并在校園進行公示，接受師生的監(jiān)督，從而增強了教師抓安全的責(zé)任感、壓力感。同時，針對我校樓層較高，易出現(xiàn)安全事件的實際，我們又實行了樓層安全警戒線和課間教師巡查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，我們在每個班又選出10名安全小衛(wèi)士，統(tǒng)一佩戴標志，輪流上崗，監(jiān)督并制止同學(xué)的不安全行為，在全校構(gòu)建了立體的安全管理網(wǎng)絡(luò)，為安全校園的打造奠定了基矗2、強化校內(nèi)安全管理和治安防范，按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動，全面設(shè)防，確保安全”的要求，切實加大對校內(nèi)重點要害部位和貴重物品的管理，完善“三防”措施，嚴格落實夜晚值班和領(lǐng)導(dǎo)值班巡查制度，切實重視和加強學(xué)校治安防范設(shè)施建設(shè)，我校共安裝監(jiān)控器10個，基本實現(xiàn)了全方位監(jiān)控。3、在對學(xué)生進行科學(xué)文化知識教育的同時，大力加強思想道德教育、法制教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，樹立嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀，有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。
三、查找不足，自我完善，健全長效安全機制。
保護師生安全，不是一朝一夕之事，必須立足學(xué)校實際，從小事抓起，從細微處抓起，不斷探索新機制、新辦法，建立健全校園安全的長效機制，從多方面、多角度、多層次來加強校園安全管理。下一步我們將1、完善學(xué)習(xí)制度，及時落實上級有關(guān)指示精神，增強工作的主動性和自覺性。2、完善警校聯(lián)系制度，通過配備法制副校長、交警聯(lián)系學(xué)校的形式，達到警校共建平安校園的目的，確保學(xué)校師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。3、完善安全值周制度，每天安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生值周，維護學(xué)校日常秩序和路隊安全，及時發(fā)現(xiàn)并處理偶發(fā)事件，對學(xué)生上下樓、課間活動等各個環(huán)節(jié)實行全方位、全時段的跟蹤管理，確保有學(xué)生在的地方就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在，有管理在，有責(zé)任在。4、完善家長聯(lián)絡(luò)制度，進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。5、落實安全教育制度，堅持安全教育工作經(jīng)?；⒅贫然⑸鐣e極探索有效的法制教育和安全教育方式，將安全教育滲透到教學(xué)、社會實踐、日常活動、節(jié)假日及各種大型活動中，通過安全知識、安全技能的教育和訓(xùn)練，不斷提高師生員工的安全意識和自救自護能力；提高青少年遵紀守法意識和心理承受能力，避免校園暴力的發(fā)生；加強防火、防電、防煤氣中毒、防雷擊、防匪、防盜、防交通事故等方面的教育，進一步增強學(xué)生的安全意識及突發(fā)事件中自救自護能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，學(xué)校安全工作是一項長期的系統(tǒng)性工程，不能有絲毫松懈和半點馬虎，我們將以本次會議為契機，不斷加大學(xué)校安全工作力度，扎扎實實地落實各項安全防范措施,全面提高維護校園安全工作的能力，確保學(xué)校安全，確保廣大師生生命安全，為龍泉街道教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今年安全教育（周）月宣傳活動的主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進一步增強對災(zāi)害風(fēng)險的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進行消防安全疏散演練活動。
在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實際應(yīng)對突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強了師生的防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會”；
即：
1、懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
“三會”
1、學(xué)會火災(zāi)報警方法，
2、學(xué)會使用滅火器撲救小火；
3、學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學(xué)校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
各位家長：
非常感謝各位家長放下手頭的工作能抽空來開家長會，也感謝能坐在自己孩子的座位上安靜地聽我講。今天借這個機會我主要想和大家聊聊學(xué)生的安全問題。孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全。那作為家長應(yīng)該怎樣對孩子進行安全教育呢？
現(xiàn)在的孩子自我保護意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏讓孩子學(xué)會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負責(zé)。事實上，父母不應(yīng)該也做不到負責(zé)孩子安全的全部。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會和掌握自我保護的各種技能。
孩子成材的重要標志，就是自己的事情自己能否恰當(dāng)、正確處理。父母保護孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護，引導(dǎo)孩子逐步掌握自我保護的各種技能。這樣，孩子安全健康成長的愿望才不會落空。自學(xué)自理自護自強自律，做一個有用的人。
大家可能是希望學(xué)校能為孩子的安全多操些心。然而社會環(huán)境還是比較復(fù)雜，社會不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會孩子自我保護，是解決這一問題最有效的辦法。
一、告訴孩子如何確保交通安全。
放學(xué)站路隊是學(xué)校確保學(xué)生路上的安全，是加強安全教育的途徑之一。家長和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識（在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等）、乘車常識（乘車時，不擁擠，等公交車站穩(wěn)后再上車；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘運貨三輪車等）、騎車常識（不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等）、發(fā)生車禍時的應(yīng)急措施。需要強調(diào)的是，家長和教師應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用（有的家長送孩子上下學(xué)就有許多家長做得不夠好，自己常常違反交通規(guī)則，如亂闖紅燈、逆行等。），以免被孩子誤解、模仿。
我們學(xué)校周邊的交通環(huán)境并不太好，西邊是高速公路，曾經(jīng)發(fā)生過學(xué)生被撞事件，東邊是河道，剛剛發(fā)生過一次慘劇，很多學(xué)生在回家的過程重要經(jīng)過航海路，最近兩年航海路的車流量很大，車速很快，學(xué)生每一次經(jīng)過航海路，都必須小心翼翼，一定要教育學(xué)生注意交通安全?？醇t綠燈，走斑馬線，不要翻閱欄桿，不要和汽車搶路，寧停三分，不搶一秒。學(xué)校禁止學(xué)生騎自行車，也是為了最大限度保證學(xué)生的安全。趙莊的學(xué)生有接送車，家長應(yīng)該教育學(xué)生做接送車上下學(xué)。
對于離家較近步行上學(xué)的學(xué)生，家長應(yīng)隨時隨地叮囑孩子注意到安全。年齡小的孩子，特別是沿公路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長應(yīng)按時接送，以確保學(xué)生安全。家住在高速公路西面的學(xué)生，有少數(shù)學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時有從高速公路上面經(jīng)過的現(xiàn)象，學(xué)校已對這些學(xué)生做過批評教育，希望也引起家長的高度重視。
如果學(xué)生因事不能按時到校，家長一定要通知老師，不能出現(xiàn)監(jiān)管空擋。
教育孩子按時回家，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互串門，避免學(xué)生交友不慎，相互影響，“跟好人學(xué)好人”。同時也可避免學(xué)生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現(xiàn)象。
從孩子們的健康角度出發(fā)，專家研究證明小學(xué)生每天睡眠時間不能少于10個小時，只有充足的睡眠才能滿足于孩子身體的正常成長發(fā)育。每天上學(xué)不要太早，早上7點鐘后到校（不是7點整）；下午2點以后到校（不是2點整到校，中午時間家長要約束學(xué)生在家休息，2點以前不要到校）。不要送孩子或讓孩子來的太早，早一分就早一分不安全。離家較遠或特殊情況不能回家的學(xué)生在班主任那報名登記，對于這些孩子家長要教育他們中午在教室里休息，不要在校園里大聲喧嘩、打鬧。
家長要準時接送學(xué)生，特別要告訴學(xué)前班和中低年級的學(xué)生，上學(xué)放學(xué)路上，不要坐陌生人的車，以防拐騙。離家較遠的.高年級學(xué)生來回要結(jié)伴走。
現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)更改了作息時間，中午的時間特別長，有兩個問題已經(jīng)顯現(xiàn)了出來，一是學(xué)生的午休，二是學(xué)生的飲食質(zhì)量。
很多家長由于工作關(guān)系，中午不在家，就丟給孩子一點錢，讓孩子自己去解決吃飯問題，每次看到孩子們吃到的飯菜，都覺得很揪心，學(xué)生正在長身體的時候，他們吃的飯能保證營養(yǎng)么？學(xué)生是人，不是小貓小狗，有點飯就活了。孩子要活出質(zhì)量！必須活出質(zhì)量！所以希望家長們，不管想什么辦法，一定要讓孩子們把飯吃好，在外面吃飯，不衛(wèi)生，不安全。
為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也為了學(xué)生安全，家長應(yīng)該安全學(xué)生午休，雖然中午有教師值班，但是畢竟人手太少，顧不過來。學(xué)校要求學(xué)生中午兩點后到學(xué)校，可是很多學(xué)生12點多就來了，不開門吧，學(xué)生在外面無處著落，開門吧，到了學(xué)校，沒有人監(jiān)管。都存在著安全隱患。所以，要求家長中午安排學(xué)生午休，兩點后再進學(xué)校。
夏天到了，學(xué)生需要大量飲水，希望家長給孩子備一個水杯，帶點涼開水到學(xué)校。不要讓學(xué)生直接喝生水，很容易喝壞肚子。也要控制好學(xué)生的零花錢，不要讓學(xué)生喝那些幾毛錢一瓶，用色素勾兌的飲料，即使雪碧、可樂等碳酸型飲料，也要少喝一些，那些飲料消耗學(xué)生體內(nèi)大量的鈣質(zhì)，讓學(xué)生缺鈣，不利于孩子成長。
二、把麻痹大意將帶來的種種危險告訴孩子。
家長應(yīng)教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意。有的家長為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實這反而會激發(fā)孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機釀禍。家長和教師還須引導(dǎo)孩子，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動，家長尤其不應(yīng)對“惹了禍”的孩子責(zé)備訓(xùn)斥，以避免孩子因逃避責(zé)罵而招致意外事故。休息日，孩子獨自在家時，不要給生人開門。
三、教育孩子不下水游泳防溺水。
村東和村西，都有河道，特別是村東的河道，新開挖的，河道里淤泥很深，孩子在河道里玩耍很危險，學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不準在河道里玩耍，在安全的地方玩。夏季或暑假里，希望家長嚴格要求孩子，不準在河道里玩水或游泳。
要教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。
四、教育孩子講究食品衛(wèi)生。
做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購買不符合食品安全標準的食物，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販出售的不潔小食品。凡購買食品必須在家長監(jiān)護下進行。有些離家較遠的學(xué)生，中午不回家，在校外一些無證攤飯前隨便買一些食品吃，特別是在夏季，對學(xué)生的身體很沒好處。
五、要教育孩子在打雷下雨時，不在易導(dǎo)電的物體下躲避。
雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避；不要在大樹下或電線桿旁避雨或經(jīng)過，千萬不要觸摸電線桿。
六、讓孩子與鄰里保持必要的聯(lián)絡(luò)。
鄰居之間若能互相加強聯(lián)絡(luò)，對于保證孩子的人身安全作用極大。一旦發(fā)生意外，如家中失火、遭遇竊賊、煤氣泄漏等，孩子立即可以向鄰居求助。家長應(yīng)允許孩子常去鄰居家串門，或與鄰居家孩子共同玩耍，密切感情；應(yīng)讓鄰居知道孩子及自己家里的基本情況和事項，以便及時聯(lián)系；對于那些經(jīng)常獨處的孩子，更應(yīng)引導(dǎo)他們養(yǎng)成在危急時馬上向鄰居家求助的習(xí)慣。
離校較遠的學(xué)生，盡可能地和鄰居的孩子上學(xué)放學(xué)一起走。
七、教育孩子遵紀守法，學(xué)會自我保護。
要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到語言行為文明，不做危險性的游戲，不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。要加強遵紀守法觀念的教育。紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質(zhì)，沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的，也是很危險的，無論到哪里也是不會受歡迎的。新的《小學(xué)生守則》不提倡小學(xué)生和壞人壞事作斗爭，特別不提倡和有暴力傾向的壞人作斗爭，因為小學(xué)生能夠自己保護好自己就很不錯了。當(dāng)小學(xué)生遇到有暴力傾向的壞人時，要機智地保護自己，如逃跑、報告老師、報警等；遇到別人勒索錢財時，不要怕恐嚇，大膽告訴老師和家人，及時化解問題。
小學(xué)生和未成年人不準進網(wǎng)吧。在家里也不要上網(wǎng)玩游戲成癮。