轉(zhuǎn)眼間就元旦了,月日寒冬辭舊歲,瑞雪兆豐年。我們走過(guò)了不凡的20__年,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的2022年。那么,如果讓你寫(xiě)元旦的主持稿,你會(huì)怎么寫(xiě)?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“元旦班級(jí)晚會(huì)主持稿雙人”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
B:親愛(ài)的老師,同學(xué)們
A:大家
合:晚上好!
A:新的鐘聲,新的一年
B:親的祝福,新的期待
A:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
B:20__年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情
A:展望未來(lái),我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
B:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
A:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
B:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
A:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
B:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——
A:___學(xué)校20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在
合:正式開(kāi)始
串詞
B:那么,接下來(lái)有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
A:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》,請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備。
B:年輕,我們大膽去愛(ài),愛(ài)過(guò),我們懂得珍惜與堅(jiān)守,不管愛(ài)還是不愛(ài),我們都要知道,請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》,請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
A:一個(gè)月后,將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校,在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》,請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié),主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答,我來(lái)提問(wèn),點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品,答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
A:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
B:如果就這樣愛(ài)下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》,請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。
A:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
B:回憶是一種美妙的東西,充滿(mǎn)著過(guò)昔往事的歡喜與憂(yōu)愁,惹人遐思,引人懷念。下面 ,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問(wèn)你答”。
A:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》,請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
B:風(fēng)景秀麗的西雙版納,伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲,讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)0925班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
A:直到愛(ài)消失,才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景,只是她早已離去,滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫__的心聲《你那么愛(ài)她》,請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
B:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由王_,李__等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)
A:今宵難忘,難忘今宵,愿雨中有我們的收獲,雨中傳來(lái)捷報(bào),所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏
B:今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷
A:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥
B:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳跡!
A:老師們
B:同學(xué)們
A:新的一年讓我們攜手同行
合:奔向成功
A:___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此
合:圓滿(mǎn)結(jié)束!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
合:大家新年好!
甲:新的鐘聲。
乙:新的一年。
甲:新的祝福。
乙:新的期盼。
甲:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙:20__年的鐘聲即將敲響。
甲:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情。
乙:展望未來(lái),我們重任在肩。
甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。
甲:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰。
乙:滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合:我們歡聚在一齊。
甲:讓我們手牽手。
乙:讓我們肩并肩。
甲:讓我們跳起來(lái)。
乙:讓我們唱起來(lái)。
甲:歌唱春天,
乙:歌唱未來(lái)。
合:歌唱我們完美的明天,20__年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始。
乙:紅紅的燈籠掛起來(lái)。
甲:紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。
乙:紅紅的獅子舞起來(lái)。
甲:春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里,
乙:請(qǐng)欣賞由__為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》,掌聲有請(qǐng)!
甲:歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣,讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光,接下來(lái),__為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請(qǐng)欣賞!
乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請(qǐng)__表演《玩美》。
甲:這天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成。
乙:明天是個(gè)好日子,打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)。
甲:請(qǐng)欣賞__舞蹈《好日子》。
乙:我國(guó)幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊(yùn)深厚,是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
甲:那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞__小品《地名學(xué)》。
乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞__教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》,大家歡迎!
甲:陽(yáng)光明媚的假日,約幾個(gè)好朋友,一齊到郊外走走,你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙:記得在汶川地震時(shí),一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒(méi)有放下,而是堅(jiān)持著,她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人,下面請(qǐng)欣賞__表演的《不如跳舞》。
甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。
乙:每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
甲:啊,每當(dāng)想起你您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。
乙:請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。
甲:下面請(qǐng)欣賞__舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙:把憂(yōu)傷與別人分享,能夠分掉一半的憂(yōu)傷,把快樂(lè)和別人分享,我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè),請(qǐng)欣賞__舞蹈《快樂(lè)天使》,掌聲有請(qǐng)!
甲:青春能使我們飛揚(yáng),用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一齊舞動(dòng)吧,請(qǐng)欣賞__舞蹈《節(jié)拍》。
乙:太陽(yáng)在照耀,星星在閃爍,鳥(niǎo)兒在飛翔,花兒在唱歌,未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》。
甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚(yáng);竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲:多么優(yōu)美的意境,多么動(dòng)人的感情。
乙:接下來(lái),讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。
甲:中國(guó)瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)?!昂熗獍沤度求E雨,門(mén)環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。
甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
甲:愿雨里有你的收獲,
乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
甲:陽(yáng)光中我為你祝福,
乙:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年,年年歲歲,
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
合:再見(jiàn)!
(男):爆竹聲聲辭舊歲。
(女):凱歌陣陣迎新春。
(合):__小學(xué)"師生同樂(lè),喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(男):尊貴的各位來(lái)賓,
(女):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
(合):大家下午好!
(男):今天我們_小師生相約__,歡聚一堂,
(女):這是_小這個(gè)大家庭的春天,更是每個(gè)人心中的春天。
(男):在即將過(guò)去的20__年里,我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
(女):今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳?
(男):今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
(女):來(lái)吧,同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
(男):來(lái)吧,朋友!帶著你對(duì)理想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
(女):構(gòu)建和諧校園,燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
(女):請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):瞧,走來(lái)了一群俏娃娃,他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
(女):請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):美麗的傳說(shuō),永遠(yuǎn)的童話(huà),請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語(yǔ)話(huà)劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
(女):請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男):月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:__。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
(女):"唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景,唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。
(女):月光下有著多少動(dòng)人的故事,又有多少迷人景致,請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男):完美生活需要精心打造,時(shí)尚服飾美化我們的心情。
(女):瞧,走來(lái)了一群身著靚麗裝,腳踏快樂(lè)輪的孩子,她們將是明天最耀眼的星光。
(男):請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):世上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
(男):物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女):有這么一群孩子,他們聰慧自信,自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
(男):請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。
(女):有這么一個(gè)班級(jí),因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;
(男):有這么一位老師,她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷,
(女):終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男):請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:_老師,_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女):童年是快樂(lè)的,童年是美好的,讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。
(男):媽媽的眼睛,裝滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女):請(qǐng)聽(tīng)_班_為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(男):下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
(女):輕快的樂(lè)曲,曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
(男):牽著你的手,牽著他的手,我們都是好朋友。
(女):請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
(女):艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男):愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
(女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女):因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。
(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!
(合):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
女:敬愛(ài)的家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車(chē)輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年如約而至。
男:在這一刻,我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男:這是我們班級(jí)的春天,也是我們每個(gè)人的春天。
男:今天,我們歡聚在一起,享受這段美好時(shí)光。
女:今天,我們相聚在這里,盡情歡唱,盡情舞蹈,共同慶祝20__年元旦的到來(lái)。
女:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校——__小學(xué)。
男:愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿(mǎn)天下!
男:我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。
女:在新的一年里,
合:我們繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,做的自己!
男:讓我們用行動(dòng),
女:讓我們用真誠(chéng),
合:迎接充滿(mǎn)希望的20__!
男:20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快,闔家歡樂(lè)!
女:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
合:謝謝大家!
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