報告可以提供對工作過程和結(jié)果的反饋,這有助于發(fā)現(xiàn)潛在的問題和改進機會。下面是一些幼兒園園長述職報告創(chuàng)意免費閱讀下載,希望對大家寫幼兒園園長述職報告創(chuàng)意有用。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時也有很多的感想,今天借助這個機會,把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面:以質(zhì)量求進步,以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到??醋o學(xué)生,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學(xué)成果。例如今年我園引進大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,使幼兒眼界開闊,學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用,強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時還拓展了育人的空間,同時我園加強環(huán)境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念:以教師為本,樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點落實在實際工作中,真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位,通過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,加強自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動,定期下班觀摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動時,以往老師都說優(yōu)點,對缺點的認(rèn)識不深?,F(xiàn)在,每一次活動結(jié)束,我們及時進行交流,互相闡述自己的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績。
四、安全工作:強化安全意識,杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,我校幼兒無一起傷害事故。
五、工作上的不足
1、在農(nóng)村,本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,回顧本學(xué)期的工作,有很多的收獲,同時也有很多的感想,今天借助這個機會,把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面:以質(zhì)量求進步,以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ),針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況,在教育教學(xué)中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中,我們力求愛中求精:愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到??醋o學(xué)生,反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中,我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,還大膽改革,勇于創(chuàng)新,爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進大連市外國語學(xué)校英語教材,在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,并取得良好效果,兩個月前,大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,使幼兒眼界開闊,學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環(huán)境,使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上,我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用,強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環(huán)境,同時還拓展了育人的空間,同時我園加強環(huán)境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念:以教師為本,樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點落實在實際工作中,真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位,通過多種渠道,提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,加強自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動,定期下班觀摩教學(xué),對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如:在組織教研活動時,以往老師都說優(yōu)點,對缺點的認(rèn)識不深?,F(xiàn)在,每一次活動結(jié)束,我們及時進行交流,互相闡述自己的觀點,探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,獲得較好成績。
四、安全工作:強化安全意識,杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,校車接送學(xué)生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學(xué)生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,我校幼兒無一起傷害事故。
五、工作上的不足:
1、在農(nóng)村,本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足,更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。謝謝大家!
2019年幼兒園園長述職報告
辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊,也許我們不是做得最好的,但我們可以永無止境地追求最好,我們擁有勤奮,憑著智慧,努力實現(xiàn)教育的夢想……。________年,我和全體老師共同協(xié)作,團結(jié)奮進,依靠群體智慧,為幼兒園發(fā)展而不懈努力。
一、依法辦園,科學(xué)發(fā)展
依法辦園是教育發(fā)展的時代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要,因此我能始終樹立依法辦園的思想,不斷提高自身修養(yǎng),時時以法律意識維護幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事,以德立園是我堅持的信念。作為園長我力求以德服人,時刻規(guī)范自己的言行,多為教職工做實事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,平時我經(jīng)常深入一線,為各部門的管理工作提建議作指導(dǎo),深入班級觀摩教師的教學(xué)活動,并及時作出點評,引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,指導(dǎo)課程落實中存在的問題,時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),從而有效組織落實課程,提升教師的課程執(zhí)行力。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》,申報并啟動中國學(xué)前教育研究會“十二.五”立項研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實踐研究》,通過課題的實施、課程的建立等一系列舉措,積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景,譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章。
二、以人為本,凝心聚力
教師隊伍建設(shè)是關(guān)系促進幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵,也是幼兒園管理工作的重要組成部分。因此,我積極為教師的發(fā)展提供平臺和空間,為教師的成長引領(lǐng)方向,為教師鋪路搭橋,傾注全力加強隊伍建設(shè),注重師德建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位鍛煉,全面提高師資隊伍素質(zhì)。
1、樹立“仁”的思想。通過組織集體學(xué)習(xí),觀看錄像、交流討論,撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟,倡導(dǎo)師德師風(fēng),深入解讀《新黨章》、《____大》等文件精神,組織開展“____大”知識競賽,簽訂“師德承諾書”,深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動:通過觀看“最美教師”視頻、“做最美教師、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會、“張麗莉式的好教師”評選等活動,人人爭做“最美教師”。認(rèn)真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動,創(chuàng)新活動形式,完善以往單一以講座、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動,讓教師們在尋找先進、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與、對話、互動中真切地感受良好的師德風(fēng)范。
2、營造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識”為主,推行人文關(guān)懷,關(guān)注教師需要,謀求“和諧、自主、有為”的管理氛圍,通過召開教職工代表大會、教師座談會,讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來,每月定期召開園務(wù)中心組例會,開展批評與自我反思,聽取各層面人員的意見與建議。通過召開家委會和家長會,聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策,定期走訪社區(qū),了解社區(qū)對幼兒園的教育服務(wù)需求,根據(jù)不同層面的意見和需求,及時調(diào)整、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃。積極開展“揚帆服務(wù),仁和起航”、“心靈驛站,愛在仁和”、“活力休閑,美在仁和”、“開心家園,樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動,開拓教師的視野,引導(dǎo)教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調(diào)整身心,呼喚教師的價值觀念,激勵工作熱情,修煉師德規(guī)范,以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質(zhì),與教師共展風(fēng)采、共享快樂、共融感情、和諧共進。
3、提升“仁”與“和”的能力。我積極采取“園長引領(lǐng),共同提高,主體發(fā)展”的方式,努力探索園長與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間新型的合作模式,舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環(huán)境的交融推進》等專題講座,努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗分享和園長引領(lǐng)的作用,融教研、科研和園本研訓(xùn)于一體,將禮儀文化融入到師幼合作和團隊精神中,以此增強幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和持久力,通過園本培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對、新教師練兵,外出學(xué)習(xí)、專題討論、姐妹園交流學(xué)習(xí)、課堂實錄、課后反思等活動,支持教師在實踐中開展研究,促進不同層次教師的提高,幫助教師在對話活動中實現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動;在即時活動中實現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)研究活動;在思想碰撞中實現(xiàn)觀點共鳴的沙龍辯論活動;在互幫互助中實現(xiàn)新老共贏的青藍工程活動等,努力引領(lǐng)教師在園本教研過程中獲得提升的快樂,在不斷研究反饋中實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、辛勤耕耘,收獲滿滿。________年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學(xué)校的評估驗收工作。上半年我園順利完成了省陳研會的中期匯報,我園的禮儀特色活動、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評。今年我有七篇論文、教育案例獲獎:教育管理論文《以“仁和”為特色促進幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評比二等獎;論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實踐體會》獲市陶研會論文評比三等獎;論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動的實踐體會》獲市教育學(xué)會優(yōu)秀論文二等獎;論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評比二等獎;論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會評比二等獎;論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎;教育案例《做幸福快樂的自己》獲市教育學(xué)會評選二等獎。認(rèn)真完成了無錫市中小學(xué)校長遠程培訓(xùn),并獲得優(yōu)秀。在為期一個月的________年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評價,使我進一步提升了理論水平和實踐能力,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、廉潔自律,園務(wù)公開
廉潔自律是一項長效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。
我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,自覺接受群眾的監(jiān)督,努力營造良好的廉政環(huán)境,實施黨務(wù)、政務(wù)公開,重大事情教代會通過后執(zhí)行,我能堅持公開教學(xué)經(jīng)費、工會經(jīng)費;公開考核項目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項目在中心組會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。
四、不足與思考
1.進一步創(chuàng)新管理模式
針對教師的績效考核評價,如何更科學(xué)而有效的實施彈性管理,這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。
2.規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍圖
人無遠慮,必有近憂,教育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn),而當(dāng)前形勢下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題。因此我將不斷加強學(xué)習(xí),不斷充實自我,把握時機,做好園內(nèi)外的交流與合作,進一步彰顯“仁和”特色,加速推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
__年,是不平凡的一年,在這一年里,在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上,我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,接受了省督導(dǎo)與國家普三驗收兩項任務(wù),并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié)。
一、實施“以人為本”的管理模式,調(diào)動教師的積極性,群策群力,提高保教質(zhì)量
教師是一個幼兒園的靈魂,今年重任在前,只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來,我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢,我們所面臨的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中,我給予每位教師最大的自主權(quán),自己的班級自己做主,缺什么我給解決,可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,為幼兒園建設(shè)獻智獻策,加班加點更是常有的事,因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
二、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高
一是充實教師隊伍,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進一步改善辦園質(zhì)量,投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,裝修活動室,逐步改善了辦園條件,為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
三是完善幼兒園寄宿制度,規(guī)范廚房管理,日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外,我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
三、認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點
當(dāng)前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo),同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演,并在電視臺播出,收到了較好的成效,達到了宣傳形象、擴大了影響的目的。
五、下一步工作計劃
為了幼兒園的進一步發(fā)展,在肯定成績的同時,我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況,我們進一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實際,我們制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
1、行政管理。
進一步細化日常管理,月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),實現(xiàn)檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備,提高利用率,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、保教科研。
本學(xué)期我園將增加教研活動的密度,豐富內(nèi)容,將教研工作落實到細處,鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實,倡導(dǎo)教育反思,全園各個班級形成同伴合作,團隊引領(lǐng)的保教隊伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗工作的成就感和價值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強教師的創(chuàng)新意識,通過園本教研活動,使每個教師在原有的水平上都有所提高。
3、安全衛(wèi)生。
結(jié)合實際,進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。
一是加強管理,建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,每月考核,針對出現(xiàn)的問題進行反饋,記錄考核成績。
二是加強安全檢查,切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動,要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。
三是完善晨檢制度,嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進一步改進晨檢程序,使之更加科學(xué)合理。
四是關(guān)注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育,結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際,建立幼兒缺勤日報制,及時與家長溝通,了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,鞏固已形成的良好習(xí)慣,促進幼兒健康成長。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,我想說,我是個幸運的人,有人給我關(guān)懷,有人給我?guī)兔?,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,今日我滿懷感恩的心,對你們表示我最真誠的感激!
2021年_月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,我被任命為__幼兒園園長,作為園長的助手,我肩挑著后勤的重?fù)?dān),追尋著“認(rèn)真做事,勤謹(jǐn)做人”的不變信念,帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負(fù)的職責(zé)沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂,享受著默默奉獻的那份完美!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下:
一、求真務(wù)實、廉潔自律
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實際,緊跟時代步伐,與時俱進,在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變本事。在工作中,我以身作則、實事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實際行動影響人,感染人,努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面進取為師生起好表率作用。
二、甘于奉獻,誠實敬業(yè)
后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻,誠實敬業(yè)的精神,是難以勝任的。所以,我們進取樹立職責(zé)意識,發(fā)揚高度負(fù)責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實,盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點,累了一點,可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種職責(zé)。
作為分管后勤工作的園長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓?,忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價,從未在教師們面前怨天尤人,而是主動為園長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。
每年暑期,幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治,操場軟化、門窗改造,廁所管道整治等,在近兩個月的時間里,我和金園長每一天起早貪黑,對工程質(zhì)量進行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節(jié)儉了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,另一方面,學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護它。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進行,我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時,定期核對設(shè)備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間,自我對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施、設(shè)備,我感到十分的高興。此外,對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂意理解,并認(rèn)真完成,表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三、教書育人,為人師表
在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距,我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,經(jīng)常和同事們進行交流,進取參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,空余時間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,力爭為教學(xué)資料注入新的活力。
四、轉(zhuǎn)變主角,不斷提高
我明白,作為一名管理者,從理論水平到實踐本事,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實和更新,以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識。我常常想,作為一名副園長,必須要定位準(zhǔn)確,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是園長要我做什么,而是我能主動地為幼兒園做些什么。
光陰荏苒,不經(jīng)意間,半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實的;個人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),憑著教師們對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我會以此為動力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷提高!
此致
敬禮!
述職人:__
2021年_月_日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
今日,我園召開職工述職大會,這為我們供給了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)驗、尋找不足、共同提高的難得機會。首先,我要感激園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的信任和幫忙,感激各位同事對我工作的支持與配合,使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,不斷取得提高。
近三年來,我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大班的教學(xué)工作,并分別擔(dān)任年級組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下,在各個部門和本組教師的大力支持下,我認(rèn)真履行職責(zé),全面落實教學(xué)計劃,順利完成了園里布置的各項工作任務(wù)。下頭,我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。
一、學(xué)習(xí)《綱要》,制定計劃,扎實開展各項活動
《綱要》是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一年來,我組織本組教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵,并把《綱要》的理念貫徹落實到教學(xué)實踐中。學(xué)期初,我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計劃,全組教師集中在一齊研討,分層制定學(xué)期計劃,使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)。全組教師認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求,扎扎實實地做好各項工作,進取主動地參加組里的各項活動。應(yīng)對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀,大家顧全大局,服從分配,團結(jié)合作,勤奮工作。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕教師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。在教學(xué)活動中,我們以《綱要》精神為指導(dǎo),從幼兒的興趣、需要出發(fā),教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課,組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機會,活動結(jié)束后,認(rèn)真反思、留下寶貴意見,在相互切磋中獲得提高,教師們的評析組織本事也由此得到增強。本學(xué)年我們共承擔(dān)了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動的設(shè)計,以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實施。在教研主任的指導(dǎo)下,我和大家在完成本職工作后加班加點,查閱了很多相關(guān)資料,精心設(shè)計,經(jīng)過多次修改,出色地完成了任務(wù)。
二、立足崗位,盡職盡責(zé),認(rèn)真做好本職工作
作為年級組長,擔(dān)負(fù)著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要職責(zé)。我始終牢記自我的職責(zé),嚴(yán)格要求自我,上對園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成園里的各項工作要求和部署,下對同事們負(fù)責(zé),努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初,我就組織年級組的教師坐在一齊共同研究教學(xué)工作,并根據(jù)各班的情景制定了教學(xué)工作計劃和措施。在工作中,我們本著互相學(xué)習(xí)、進取探索的態(tài)度開展工作,利用年級組團體備課的時間,認(rèn)真討論主題活動中遇到的一些困惑,大家一齊來商討、一齊解決,取得的很好的效果。
比如,在教研會上,鼓勵教師把自我在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,我們大家共同來幫他想辦法、出注意。鼓勵每位教師設(shè)身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和提議,有力地推動了各項工作的開展和落到。
又比如,我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評,推動并促進了班級間、教師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年,我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進行同課異構(gòu)活動中,我組織大家坐在一齊研討,確定活動目標(biāo)后,開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評,在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下,進行二次研討,二次授課,進而制定出最適合本班特點的方案,進行實施。經(jīng)過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,使我們組每一位教師都受益匪淺,教師們誠懇地互相提意見,彌補一些不足,并根據(jù)本班的實際情景,真正的把目標(biāo)落實在每一個孩子身上,使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,到達師幼互動及良好的教學(xué)效果。
三、以老帶新,齊心協(xié)力,不斷提高教學(xué)水平
教師隊伍建設(shè)是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級,6位保教人員,那里有骨干教師,她們教學(xué)經(jīng)驗豐富、幼教專業(yè)技能強,在年級組里能起到良好的帶頭作用;那里有青年教師,進取進取,為年級組增添了不少年輕的活力。那里有女教師,工作細膩,溫柔;那里也有同樣多的男教師,他們思維開拓、充滿活力。工作中,我們注重發(fā)揚團隊合作精神,老教師關(guān)心年輕教師,做好傳、幫、帶,年輕教師虛心學(xué)習(xí),勇于開拓創(chuàng)新,大家相互尊重,相互理解,相互幫忙,不計較個人的利益得失,并充分挖掘自身潛能,揚長避短,相互學(xué)習(xí),使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的提高。
衷心感激學(xué)校董事會和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo),我和我的團隊又取得了新的提高,獲得了新的感悟。本學(xué)年述職報告如下:
一、打造高端隊伍,建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊
1、終生學(xué)習(xí),教師就是學(xué)生:我們一向在努力打造學(xué)習(xí)型團隊,為推進課程改革安裝助推器,個人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)…教師們無時無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí),將自己打造成為真正的PYP教師。
2、演習(xí)并重,教師就是專家:課程的問題就是我們研究的方向,教師相互組隊就課程實施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn),成就了一批優(yōu)秀的PYP項目培訓(xùn)與實踐專家,為推進課程改革奠定人才基礎(chǔ)。近年來,陳飛利、甘凌虹、楊森霞、趙建平、鄭麗娜、Katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學(xué)校、廣州裕達隆國際學(xué)校、香港南中國地區(qū)PYP教師聯(lián)盟高水平研討會分享PYP教學(xué)經(jīng)驗。
3、互補雙贏,中西合璧:我園共有__名外籍教師。中外教師合作教學(xué)、成立學(xué)習(xí)小組、外教參與工會活動、參與園內(nèi)各項活動。中西合璧打開新的思路、豐富新的資源、新的教學(xué)模式,為推進課程改革打開國際視野。
個人感悟:受楊主席提出的“讓社會因我們的存在而更加完美”(碧桂園企業(yè)使命)的感召,我把“讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功!”當(dāng)作自己的座右銘。
二、構(gòu)成團隊合力,讓所有人都提高
1、以孩子為本:玩中學(xué)為教學(xué)模式,推廣區(qū)域分組探究教學(xué),培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)本事;以學(xué)生就是研究者為思路,結(jié)合幼兒的興趣,開展各適合幼兒年齡特點,貼近他們生活的探究主題。
2、以教師為主:教師早會—擴展視野,提升英語,普及禮儀,打造博雅國際化團隊;讀書分享—組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團隊,提升專業(yè)素養(yǎng);知人善用—發(fā)揮教師特長,相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù),用好人,做好事。
3、以家長為友:家長—資源庫,為我們課程資源供給生動的教具,圖書,外出學(xué)習(xí)地點;家長—好搭檔,家長講故事、組織游戲、做手工等活動深入課堂;家長—宣傳員,50多名義工家長開展親子閱讀、親子教育、兒童保健等10多場家長講座,深受歡迎。
個人感悟:沒有完美的個人,僅有完美的團隊!此刻不是個人英雄主義的年代,而是團隊取勝的年代!
三、無為而治,成就他人,創(chuàng)造高效
日常工作中,我時??桃獾亍翱床灰姟⒙牪坏?、做不到”,讓助理辦的人多想,開啟她們的智慧,讓助理辦的人多做,培養(yǎng)做事情的本事。(也許會被認(rèn)為是在“偷懶”。)
我認(rèn)為,當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變,前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”,其中最重要的是激勵機制,規(guī)則定好了,就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。我的主要做法如下:
1、自薦上崗,提高教師主動意識——自己才是自己的老板。
2、競爭上崗,提高教師競爭意識——競爭是活力的源泉。
3、自由搭配,提高團隊和諧氛圍——合作才有戰(zhàn)斗力。
4、360°評價,提高業(yè)績考核客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。
5、園本培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是唯一持久競爭優(yōu)勢。
個人感悟:如果園長整天做下屬的事,是不是有點太貴了?(定好位,才能做好事!)下屬能做的事情,盡量讓下屬去完成,其他人不能代替的事情,才是園長該做的事情。世界上本來不存在好人與壞人,只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機制能夠使壞的心態(tài)變好,壞的機制也會把好的心態(tài)變壞。
四、用心課程改革,八年磨一劍
幼兒園PYP課程項目走過了借鑒模仿,自主開發(fā),逐步走向創(chuàng)新之路。在學(xué)??傉n題“中國特色碧桂園IB國際學(xué)校的第二輪實踐與研究”引領(lǐng)下,20__年我園設(shè)立“幼兒園PYP課程校本化實踐與研究”子課題,以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo),圍繞“以問題為核心、以世界為教材、以宇宙為學(xué)?!钡拇笳n程觀,系統(tǒng)有序地推進課程改革,雖緩慢但逐見成效。
20__年4月19日,成功舉辦第一屆國際學(xué)前教育研討會,為近300名同行分享9場不一樣資料主題的PYP工作坊,盡展八年P(guān)YP課程改革精髓,反響熱烈。
個人感悟:堅守教育改革方向,全面設(shè)計,穩(wěn)步推進,終能有所收獲!
五、踐行碧桂園企業(yè)使命(“讓社會因我們的存在而更加完美”),期望中國的幼兒教育因我的存在而更加完美
本學(xué)年度,應(yīng)山西省晉中市教育局、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請,在寒暑假以及周末時間,為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時,也提升了碧桂園幼教品牌知名度。
此外,獲邀加入業(yè)界組織,初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可:
20__年__月1—2日,擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復(fù)評專家。
20__年3月,被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進會的專家顧問。
20__年6月,被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)臁?/p>
個人感悟:種子放在水泥地板上會被曬死,種子放在水里會被淹死,種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果。選擇決定命運,環(huán)境造就人生!
六、不足與努力方向
1、改變自己,挑戰(zhàn)自己。我不是完美的人,我不挑戰(zhàn)自己,終有一天被自己淘汰!作為園長,僅有改變?nèi)秉c與不足,讓自己變得更加優(yōu)秀,才能吸引(培養(yǎng)出)更多優(yōu)秀人才!正如林校監(jiān)教誨:人到中年,人生已經(jīng)過半,珍惜平臺,用心工作!
2、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!社會在變,環(huán)境在變,我不學(xué)習(xí),即會遭淘汰!我當(dāng)牢記:自己永遠都是學(xué)徒,時刻歸零,從頭開始!
2019年,是不平凡的一年,在這一年里,在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上,我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,接受了省督導(dǎo)與國家普三驗收兩項任務(wù),并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將今年的工作進行回顧總結(jié),我認(rèn)為主要有以下方面:
一、 實施“以人為本”的管理模式,調(diào)動教師的積極性,群策群力,提高保教質(zhì)量。
教師是一個幼兒園的靈魂,今年重任在前,只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來,我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此,在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢,我們所面臨的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中, 我給予每位教師最大的自主權(quán),自己的班級自己做主,缺什么我給解決,可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,為幼兒園建設(shè)獻智獻策,加班加點更是常有的事,因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。
二、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益
一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。
1是充實教師隊伍,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
2是進一步改善辦園質(zhì)量,投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,裝修活動室,逐步改善了辦園條件,為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
3是完善幼兒園寄宿制度,規(guī)范廚房管理,日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行。另外,我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。
三、認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。
當(dāng)前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo),同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演,并在黃驊電視臺播出,受到了較好的成效,達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
五、下一步工作打算
善于反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步發(fā)展,在肯定成績的同時,我們更應(yīng)正視自己的不足。通過省專家組反饋的情況,我們進一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實際,我們制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。
行政管理:進一步細化日常管理,月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理,將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),實現(xiàn)檔案管理電子化,使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備,提高利用率,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
保教科研:本學(xué)期我園將增加教研活動的密度,豐富內(nèi)容,將教研工作落實到細處,鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實,倡導(dǎo)教育反思,全園各個班級形成同伴合作,團隊引領(lǐng)的保教隊伍,為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗工作的成就感和價值感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強教師的創(chuàng)新意識,通過園本教研活動,使每個教師在原有的水平上都有所提高。
安全衛(wèi)生:結(jié)合實際,進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理。一是加強管理,建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,每月考核,針對出現(xiàn)的問題進行反饋,記錄考核成績。二是加強安全檢查,切實落實安全措施。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度,加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動,要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容,每個月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練。三是完善晨檢制度,嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。進一步改進晨檢程序,使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康,建立幼兒心理健康檔案。利用一周一課、個案追蹤、設(shè)立情緒角、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育,結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際,建立幼兒缺勤日報制,及時與家長溝通,了解幼兒缺勤原因。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率,使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育,鞏固已形成的良好習(xí)慣,促進幼兒健康成長。
作為幼兒園園長,在忙忙碌碌中走過了一個學(xué)期?;叵脒@一學(xué)期來,我憂心忡忡,最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告。
一、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
由于自己很多年不在幼兒園工作,因此當(dāng)我再次來到這個崗位后感覺很陌生,手頭的所有工作對于我來說都是新的,我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,不斷更新原有的思想觀念和教育理念,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。
二、加強培訓(xùn),促進教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,加大指導(dǎo)力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。
三、多種渠道,提高保教質(zhì)量
由于我園辦園時間較短,學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心,看到此分明感到責(zé)任的重大!常??嗨稼は肴绾翁岣弑=藤|(zhì)量?我們以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,扎實提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,合理布局,努力為幼兒構(gòu)筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。
忙忙碌碌但很充實,這是我這一學(xué)期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。