法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

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一份好的書面報(bào)告應(yīng)盡可能簡潔,版面安排上應(yīng)清晰并合乎邏輯。想知道如何寫出優(yōu)秀的法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫嗎?這里為大家分享法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫,快來學(xué)習(xí)吧!

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇1

暑假參加社會(huì)實(shí)習(xí)一方面希望通過實(shí)踐對(duì)大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識(shí)有一個(gè)感性客觀的認(rèn)識(shí),另一方面希望提高自己的人際交往能力,提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。兩個(gè)多月的`時(shí)間,我跟隨帶帶我的老師做了很多工作:制作審查意見書,提審犯罪嫌疑人,寫公訴意見書以及起訴書,出庭支持公訴等等,自己也從中學(xué)到了很多:

這個(gè)暑假?zèng)]機(jī)會(huì)領(lǐng)略到__的熱辣,而是奔向南方的__,去進(jìn)行暑期實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間從七月七號(hào)到八月二十八號(hào),在__法庭實(shí)習(xí)期間收獲頗豐,在執(zhí)行組整理檔案,寫執(zhí)行通知書,送達(dá)文書,和法庭人去進(jìn)行查封扣押財(cái)產(chǎn),進(jìn)行財(cái)產(chǎn)保全,接待來訪當(dāng)事人,實(shí)習(xí)下來學(xué)到了知識(shí)也對(duì)自己這個(gè)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。剛到法庭,似乎一切都被陌生感所籠罩,但也充滿信心和好奇,頭幾天工作并不像自己想象中那么順利,整理檔案時(shí)發(fā)覺我總把各種文書順序放錯(cuò),只好請(qǐng)教辦公室的人,在他們的幫助下,自己很快就能整理好一份檔案了,這時(shí)才發(fā)覺原來在學(xué)校學(xué)習(xí)好,出來也不一定能整理好一份檔案,看我們要學(xué)習(xí)的還很多。后來是寫執(zhí)行通知書,出去執(zhí)行送達(dá),財(cái)產(chǎn)保全。

感觸比較深的是法庭工作人員與當(dāng)事人的接觸。其實(shí)書記員把執(zhí)行通知書送到當(dāng)事人手上,當(dāng)事人簽字后在規(guī)定期間履行相應(yīng)義務(wù),案件基本就可以報(bào)結(jié)了??墒菃栴}最多的就是這一環(huán),有的當(dāng)事人跟書記員軟磨硬泡說能不能遲點(diǎn)履行義務(wù),更有的直接拒簽,所以他們一般都不會(huì)履行他們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),這時(shí)只有采取強(qiáng)制措施:查封扣押當(dāng)事人財(cái)產(chǎn),司法拘留。這樣下來執(zhí)行組的書記員要做的事就會(huì)增加很多,通知銀行,房產(chǎn)局,土地管理部門等進(jìn)行協(xié)助查封,不僅工作量增加了,而且有的原告經(jīng)常來辦公室問案件進(jìn)展情況,記得有一次一個(gè)原告一連三天每天都來法庭問案件情況,辦公室的人很無奈,被告不肯履行義務(wù),他們強(qiáng)制執(zhí)行有一些手續(xù)必須辦好才可以進(jìn)行,他們也很沒辦法,只好對(duì)那原告說:我們有6個(gè)月辦案時(shí)間,你的案子我們正在處理中,很快就可以執(zhí)行完了,你先回去吧!你先回去吧,這是在那聽到的比較多的一句話,每次原告聽到這句話都是依依不舍,在門外徘徊一陣再離去,從他們眼神中可以看出一點(diǎn)失望。每次看到這種情形,都感嘆其實(shí)工作人員和當(dāng)事人都很想早點(diǎn)結(jié)案,只不過他們的角色不同不能相互理解的更深,雖然這不是全部,但也很普遍。有時(shí)候來也會(huì)有原告做一些無趣的舉動(dòng),有次,一個(gè)中年婦女來問案件情況,催著書記員們辦案,辦公室的人讓她先回去,說案件他們正在抓緊處理,很快就有結(jié)果了,沒想到她第二天又來了,還說今天不破案她就不回去了,而且她還真坐在門外不肯走,書記員不忍心,讓她先回去,下個(gè)月就可以來辦理領(lǐng)款手續(xù)了。聽到這她才悻悻離去。

當(dāng)事人想早點(diǎn)結(jié)案的心情可以理解,我覺得他們也應(yīng)該給予辦案人員更多的理解,這樣相互深層的理解,對(duì)于當(dāng)事人與工作人員都有好處,關(guān)系不會(huì)弄的不信任甚至更糟。當(dāng)事人法律知識(shí)的缺乏給我印象也比較深刻,雖有點(diǎn)失望,也有點(diǎn)同情和擔(dān)憂。有個(gè)原告在一家沒有登記注冊(cè)的公司上班,公司拖欠他工資,后公司老板跑了,工廠設(shè)備也被賣完了,到法院起訴說老板有輛車,經(jīng)常在開,希望法院去執(zhí)行,可法院查詢后得知那車不是以那老板之名登記的,所以無法查封,原告當(dāng)時(shí)很不解說那明明是他車,他天天在開,為什么不能查封,書記員跟他再三解釋:那車不在他名下,以別人身份登記的,即使真是他的也查不了。可是他怎么也聽不進(jìn)去,一直纏著那書記員說為什么不去查,書記員沒辦法,告訴他說:像這種查不到財(cái)產(chǎn)情況,我們只有決定終止本次執(zhí)行進(jìn)行結(jié)案,等以后發(fā)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)再申請(qǐng)恢復(fù)執(zhí)行。原告還是問書記員說該怎么辦,為什么他欠我錢,我拿不到錢。就這樣那當(dāng)事人和書記員說了近一個(gè)小時(shí),最后還是滿懷不解的離去。在一次司法拘留時(shí),書記員跟被拘留人宣讀了拘留決定書,而且還跟他說了一些被拘留后可以怎么做,譬如申請(qǐng)復(fù)議等,可他還是很驚訝望著書記員說為什么抓我,為什么抓我,我觸犯什么法律了?他沒想到他只是欠別人錢沒還,居然會(huì)被拘留,這讓書記員也很無奈,不知如何答他,只好拿法條讓他看。這不禁讓我們擔(dān)憂,雖說東莞是比較發(fā)達(dá)地方,但缺乏法律常識(shí)的人也很常見,那些比較落后的地方又是怎樣的情形呢?看來法律工作者任務(wù)是很重的,我們也應(yīng)該為這做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)法律工作者也承擔(dān)著一份正義,這是在和一位書記員談話中深刻感受到的。執(zhí)行組難免要出去到現(xiàn)場進(jìn)行財(cái)產(chǎn)保全,拍賣看樣,去拍賣現(xiàn)場監(jiān)督。我們辦公室一位書記員帶我去拍賣現(xiàn)場,那次拍賣由于最高出價(jià)沒有達(dá)到法庭的保底價(jià),所以沒有成交,回來路上,我們談起拍賣價(jià)格,聽那位書記員說:設(shè)保底價(jià)也是為了防止相互溝通壓價(jià),不過這也是為了債權(quán)人和債務(wù)人的利益,債務(wù)人也是沒錢還所以才拍賣他財(cái)產(chǎn),別人值那么多錢的財(cái)產(chǎn)被你拍賣很低,對(duì)債務(wù)人不公平,債權(quán)人的利益也得不到保障,若是我們只想早點(diǎn)結(jié)案,完全可以省很多事,不必這樣跑的麻煩,這樣的話債權(quán)人利益受損,我們心里也會(huì)不好過,畢竟我們承當(dāng)了一份正義與一種很難說清楚的責(zé)任。此刻明白,作為一個(gè)法律工作者有很多的考慮,責(zé)任大過于結(jié)案率。作為學(xué)術(shù),我們可以說出自己的觀點(diǎn),但作為一個(gè)實(shí)踐工作者,事就不能隨便,更不能隨自己喜好去處理事情。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇2

20__年的暑假,我在__市興慶區(qū)人民法院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中主要是工作是整理文書,協(xié)作處理日常法院工作。通過這次實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的操作,鞏固并檢驗(yàn)了自己已學(xué)習(xí)的知識(shí),同時(shí)還學(xué)習(xí)了自己還沒學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作和書記員的工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法,并及時(shí)與法官交流。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)審理民事案件的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià),所以在這向所有為我在法院實(shí)習(xí)總結(jié)提供幫助和指導(dǎo)的法院的工作人員及我的老師致謝。

實(shí)習(xí)期間我主要的法院實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),并參加了一些案件立案審判的過程:

1、訴訟文書的寫作

如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等?,F(xiàn)在我知道,舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的,而應(yīng)訴通知書是發(fā)放給被告的。所有的文書一式兩份,一份給當(dāng)事人,另一份法院保存。然后還負(fù)責(zé)了這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性,每一份打印的訴訟書,判決書等都要蓋有“與原件核對(duì)無異”字樣的章,并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

2、聯(lián)系當(dāng)事人

在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。一開始很害怕自己的表達(dá)不清楚,當(dāng)事人不能理解我的意圖,所以打電話很膽怯,但是所謂孰能生巧,通過老師的指導(dǎo)和自己的體會(huì),我慢慢掌握了與當(dāng)事人溝通的技巧。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí),還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。

3、整理卷宗

在法院工作人員的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對(duì)案件的討論意見理由等等,是給法院內(nèi)部看的,當(dāng)事人及其代理人是絕對(duì)看不到的;正卷里包括立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等,正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書、填寫封面、裝訂成冊(cè)、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過程中,使我對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。

4、旁聽案件

在實(shí)習(xí)的過程中,我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬別。腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景,卻與現(xiàn)實(shí)格格不入。并且完全沒有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場面,審判時(shí)間也很短,一般不會(huì)超過三小時(shí)。雖然事先沒有看卷宗,但還是能聽懂大概。我覺得,在庭審的過程中,法官的思路是最清晰的,法官的思路引導(dǎo)著整個(gè)審理過程;法官總結(jié)的爭議焦點(diǎn)很關(guān)鍵,關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害;而一個(gè)好的律師,首先要思路清晰,能夠自圓其說,還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義。

5、做案件的記錄

多次的旁聽,讓我對(duì)庭審的流程有了很好的了解。因此我有幸擔(dān)當(dāng)了幾起案件的記錄,平時(shí)從沒參加過速記方面的鍛煉,開始的幾次不僅記不下全部內(nèi)容,寫字涂改厲害,而且無法把握真正該記錄的內(nèi)容,最后還是在法官的指導(dǎo)下,重新寫了一遍,才讓當(dāng)事人雙方簽字的,經(jīng)過幾次的練習(xí)和老師的批改,后來幾次慢慢掌握了庭審記錄的技巧并能獨(dú)立完成記錄工作,但速度還是有點(diǎn)慢。準(zhǔn)確聽庭是書記員的基本功之一,而且打字也是個(gè)很大的問題,一定要快,準(zhǔn)確,才能完全準(zhǔn)確記錄當(dāng)事人的言語,通過這項(xiàng)工作讓我看到了自己的不足,應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中更加培養(yǎng)自己實(shí)際性操作方面的能力。

在這次實(shí)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足和缺點(diǎn),感到自己不擅長與人交流和溝通,動(dòng)手能力不強(qiáng),做事情不夠有條理,但是功夫不負(fù)有心人,在老師的指導(dǎo)之下,我不斷努力,不斷實(shí)踐,不斷提高。

這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可稱得上是很大。通過實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解,也對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多法官和律師朋友,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法。

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法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇3

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年2月15日至20__年5月15日

二、實(shí)習(xí)單位

山東省__法院

三、實(shí)習(xí)意圖

任何理論常識(shí),畢竟都要經(jīng)過實(shí)踐的查驗(yàn)。從考研起算,系統(tǒng)學(xué)習(xí)法令常識(shí)已有近三年的時(shí)間,在這期間法令根底常識(shí)進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著前進(jìn),可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少,所學(xué)理論常識(shí)無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證,也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏,反過來影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過參與實(shí)習(xí)開闊視界,處理好校園教育與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)絡(luò),以理論為根底,經(jīng)過實(shí)踐加深對(duì)法學(xué)理論的了解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論常識(shí)相結(jié)合,以期到達(dá)前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平的意圖。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我的專業(yè)方向是刑法學(xué),本次實(shí)習(xí),我被組織在山東省____法院刑事審判庭,首要的實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。實(shí)習(xí)期間,我實(shí)踐了解了許多案子從立案到結(jié)案的全進(jìn)程,對(duì)法令的實(shí)踐運(yùn)作有了更深的了解。在實(shí)習(xí)中我的首要崗位是書記員和法官助理。詳細(xì)作業(yè)內(nèi)容是:辦公室日常事務(wù)處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開庭、書寫法令文書等。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深,開闊了視界,收成了許多講義上沒有的常識(shí)。

首要,翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業(yè)具有重要含義,每個(gè)審結(jié)的案子都要及時(shí)訂卷歸檔,以備日后查閱。剛開端收拾的時(shí)分比較陌生,時(shí)有過失,后來經(jīng)過向書記員討教,我很好地把握了整個(gè)卷宗收拾和裝訂進(jìn)程,能夠獨(dú)立完結(jié)檀卷裝訂作業(yè)。

收拾檀卷也為我供給了觸摸各類案子的時(shí)機(jī),當(dāng)我細(xì)心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后,我逐步了解到一個(gè)案子從公安機(jī)關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的詳細(xì)作業(yè)程序,并從中領(lǐng)會(huì)到案子審理的底子思路。每個(gè)案子審理完結(jié)后的退卷作業(yè)和向人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案子資料,又讓我對(duì)二審案子的整個(gè)審理進(jìn)程有了清楚的認(rèn)知。

其次,參與案子旁聽。在實(shí)習(xí)期間,每次開庭我都會(huì)坐在旁聽席,細(xì)心旁聽、記載。在旁聽進(jìn)程中,我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒,以及公訴人和辯解人劇烈的爭辯。莊重的法庭、嚴(yán)厲的程序,無不折射出法令的嚴(yán)厲和公平。從審判人員對(duì)被告的提問中,能領(lǐng)會(huì)到審判人員關(guān)于整個(gè)案子審理思路的把握,更好地了解案子現(xiàn)實(shí)。而在公訴人和辯解人的爭辯中,我又能了解到案子爭議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案子庭審的整個(gè)進(jìn)程有了愈加直觀生動(dòng)的了解,比起書本上單調(diào)的文字表述,庭審讓訴訟程序更形象詳細(xì),回憶深化。

最終,書寫法令文書。其間以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,還要求具有適當(dāng)好的概括和判斷才干,要惡貫滿盈合議的要點(diǎn),精確地運(yùn)用法令專業(yè)術(shù)語,從某種含義上講也是對(duì)自己理論常識(shí)的查驗(yàn)。經(jīng)過記載合議庭筆錄,我了解到主審法官關(guān)于案子的處理定見,以及相關(guān)審判人員的主張,有些重要的案子還會(huì)讓庭長參與合議,這些都是做出最終公平、合法的判定所必不行少的前提條件。

法令文書不只格局要標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容更要合法、合理、合情。書寫判定書的進(jìn)程中要查閱一審供給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見書、辯解人辯解詞等資料,在全體上把握案子的現(xiàn)實(shí)和案情要害,針對(duì)被告和辯解人的上訴理由進(jìn)行充沛合理的駁回或許關(guān)于那些現(xiàn)實(shí)不清,根據(jù)缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審。盡管在校期間現(xiàn)已學(xué)習(xí)了法令文書的寫作,對(duì)法令文書也有了必定的了解,可是在寫判定書的進(jìn)程中,我殷切地感觸到法令要想運(yùn)用的好、有說服力,光靠書本上的常識(shí)是不行的,必定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練。

五、實(shí)習(xí)之我見

(一)對(duì)法院作業(yè)有了愈加直觀深化的了解。

實(shí)習(xí)之前,對(duì)法院及法官的知道僅限于書本常識(shí)和一些影視作品中的形象,形象比較含糊并且?guī)в酗@著的形式性。實(shí)在觸摸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大。

1、法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò)社會(huì)公平正義的完結(jié)。在刑庭實(shí)習(xí),觸摸到的都是一些惡性刑事案子,每一個(gè)案子的處理都聯(lián)絡(luò)到許多人的切身利益,所以每個(gè)案子都需求以公平客觀的心態(tài)對(duì)待,保證受害人利益得到實(shí)在保證,被告人得到應(yīng)有賞罰,正義得到蔓延。

2、法院作業(yè)的復(fù)雜性和謹(jǐn)慎性。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,觸摸到的案子跟書本上學(xué)的事例相差懸殊。教材中的事例都是經(jīng)過重復(fù)推敲挑選、確認(rèn)沒有爭議之后才被選入的??墒菍?shí)踐中的事例很少具有這樣的典型性,案子現(xiàn)實(shí)具有許多含糊之處,并且還有許多其他的要素需求考慮,每個(gè)案子都需求法官消耗許多的汗水重復(fù)推敲、酌量,有的乃至經(jīng)過數(shù)次合議仍不能到達(dá)一致定見。在這種狀況下,并不是簡略的以少數(shù)服從多數(shù),而是答應(yīng)保存少數(shù)人定見,并隨合議筆錄總共提交審判委員會(huì)確認(rèn)。

3、法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官作業(yè)遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反,法官作業(yè)實(shí)屬不易。不只需面臨案子兩邊的兩層壓力,還要抵擋來自不同方面的撮合引誘。每個(gè)案子,法官們都會(huì)盡心調(diào)停,以求被害人能夠得到極限的補(bǔ)償,被告人能夠得到必定的寬恕;每個(gè)案子,法官們都會(huì)重復(fù)酌量,以求客觀公平;每次二審開庭,法官們都是周密組織、緊湊高效??墒欠ü賯兊谋M力卻常常得不到了解。實(shí)習(xí)期間,常常遇到大眾上訪、默坐,乃至沖擊法院,法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。

(二)法令遍及的重要性。

盡管咱們的普法作業(yè)一直未連續(xù),可是現(xiàn)實(shí)狀況卻極不達(dá)觀。尤其是針對(duì)未成年人的法令宣傳,明顯還有許多需求改善、加強(qiáng)之處。咱們合議庭審理的案子中,未成年人違法案子占有適當(dāng)份額。違法年紀(jì)的低齡化、違法手法的殘暴、對(duì)生命的無視以及對(duì)法令的臨危不懼,讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后乃至90后的孩子,他們?cè)谧靼傅臅r(shí)分沒有底子的法令常識(shí),不計(jì)后果,圖一時(shí)之快而走上違法的路途,給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)形成巨大的損傷。

看著他們?cè)谕彆r(shí)的悔過,爸爸媽媽在旁聽席上默默地流淚,以及被害人親屬的痛不欲生,我的心里十分傷心,每個(gè)案子背面都是兩個(gè)乃至更多家庭的災(zāi)禍。關(guān)于未成年違法社會(huì)具有不行推脫的職責(zé),在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè),從娃娃抓起,防止他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣,走上不歸路。

(三)要時(shí)間留意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

首要,向周圍具有豐厚法令實(shí)踐經(jīng)歷的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人優(yōu)異的才干,優(yōu)秀的作業(yè)習(xí)氣和思想技巧。法官們都具有長時(shí)間司法審判作業(yè)經(jīng)歷,他們學(xué)識(shí)廣博、鐵面無私,合議案子時(shí)能敏捷惡貫滿盈案子的要害點(diǎn)進(jìn)行分析,庭審時(shí)對(duì)庭上狀況的開展具有很強(qiáng)的掌控才干,他們的以身作則讓我獲益良多。經(jīng)過與他們的觸摸和溝通讓我對(duì)法官這個(gè)崇高的作業(yè)愈加的神往。關(guān)于我這樣一個(gè)行將步入社會(huì)的學(xué)生而言,需求學(xué)習(xí)的東西許多,周圍的搭檔便是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)許多常識(shí)、道理,博采眾家之長,以人之長補(bǔ)己之短。

其次,不斷加強(qiáng)法令常識(shí)的學(xué)習(xí)。跟著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善,每年有許多部法令法規(guī)出臺(tái)。假如滿足于現(xiàn)狀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所把握的法令常識(shí)很快就會(huì)過期。作為一名法令人,有必要有滿足強(qiáng)的學(xué)習(xí)才干,時(shí)間留意把握法令的最新動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn),每名審判人員的書架上都有著數(shù)量許多的法令專著及經(jīng)典事例匯編,在審判作業(yè)之余,他們都十分留意法令常識(shí)的更新??偠灾?,作為一名法令人,學(xué)習(xí)無處不在,法令作業(yè)自身便是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

六、總結(jié)

許多作業(yè),你只需深化其間才干夠?qū)嵲诘牧私?,?jīng)過其他途徑得到的不免會(huì)有誤差。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)的開展是在實(shí)踐中完結(jié)的。經(jīng)過實(shí)習(xí),我開闊了視界,了解了法院的作業(yè)流程,把握了一些底子的法令技術(shù),一同還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力和獨(dú)立作業(yè)才干。

此外,我還結(jié)交了許多朋友,咱們彼此溝通,彼此促進(jìn),直到現(xiàn)在還堅(jiān)持著親近的聯(lián)絡(luò)。從他們身上我不只學(xué)到了法令常識(shí),還學(xué)到為人處事的辦法,這些都是我將來走上作業(yè)崗位的寶貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲夜┙o協(xié)助和輔導(dǎo)的教師們表示感謝,是你們給了我這樣一個(gè)可貴的時(shí)機(jī),我會(huì)銘記在心。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇4

甘肅省高級(jí)人民法院成立于1949年9月19日,原稱甘肅省人民法院,1954年改稱甘肅省高級(jí)人民法院。法院審判辦公樓現(xiàn)坐落于蘭州市安寧區(qū)建寧西路1950號(hào)。

甘肅省高級(jí)人民法院現(xiàn)設(shè)有刑事審判第一庭19人,刑事審判第二庭12人,刑事審判第三庭20人,民事審判第一庭17人,民事審判第二庭19人,民事審判第三庭(知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判庭)7人,行政審判庭15人,賠償委員會(huì)辦公室7人,少年法庭5人,執(zhí)行局(庭)6人,執(zhí)行復(fù)議監(jiān)督處10人,執(zhí)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)處10人,執(zhí)行綜合管理處9人,立案第一庭18人,立案第二庭18人,審判監(jiān)督第一庭14人,審判監(jiān)督第二庭12人,研究室7人,司法技術(shù)處4人,辦公室21人,政治部2人(內(nèi)設(shè)人事處6人、法官管理處5人、教育處5人、老干部工作處4人),紀(jì)檢組11人,監(jiān)察室2人,機(jī)關(guān)黨委4人,審判管理辦公室12人,直屬處5人,宣傳處12人,網(wǎng)絡(luò)信息處6人,司法行政裝備處14人,審判保障處46人,法官協(xié)會(huì)(外事辦)3人,司法警察總隊(duì)26人共37個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),下屬甘肅省法官培訓(xùn)學(xué)院(國家法官學(xué)院甘肅分院)11人,省法官培訓(xùn)學(xué)院甘南分院(國家法官學(xué)院舟曲民族法官培訓(xùn)基地)27人2個(gè)事業(yè)單位。

人民法院依照法律規(guī)定代表國家獨(dú)立行使審判權(quán),不受任何行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。甘肅省高級(jí)人民法院主要依法審判下列案件:1、法律、法令規(guī)定由它管轄的第一審案件;2、下級(jí)人民法院移送審判的第一審案件;3、對(duì)下級(jí)人民法院判決和裁定的上訴案件和抗訴案件;4、人民檢察院按照審判監(jiān)督程序提出的抗訴案件。

20__年至今,甘肅省高級(jí)人民法院先后獲得最高人民法院表彰6次,省上有關(guān)部門表彰3次。其中,20__年,甘肅高院被最高人民法院確定為首批“全國司法公開示范法院”;20__年,在全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)中,甘肅高院被甘肅省雙聯(lián)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“民心獎(jiǎng)”。近年來,甘肅高院共有46個(gè)部門、179名個(gè)人受到國家有關(guān)部委、最高人民法院、省上有關(guān)部門和甘肅高院表彰,43名干警被授予榮譽(yù)天平獎(jiǎng)?wù)拢幌群笥楷F(xiàn)出了“全國法院先進(jìn)集體”辦公室和宣傳處,“全國三八紅旗集體”、“全國維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)集體”民一庭等先進(jìn)典型。

2實(shí)習(xí)主要過程

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過實(shí)習(xí),了解熟悉國內(nèi)司法體系構(gòu)成,案件處理流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)階段:

(1)了解熟悉國內(nèi)司法體系構(gòu)成,各等級(jí)法院處理案件類型;

(2)通過整理卷宗去了解學(xué)習(xí)案件從發(fā)生到審結(jié)、罪犯被送到監(jiān)獄的全過程。案件的審判流程表反映了一個(gè)案件的基本信息,從收案、分案到結(jié)案都被歸入了電子信息檔案;

(3)對(duì)聽審會(huì)議做記錄,撰寫法律文書。提升書面語言表達(dá)的邏輯性,嚴(yán)謹(jǐn)性,規(guī)劃性;

(4)案件數(shù)量、狀態(tài)及類型的統(tǒng)計(jì)分析。市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),人們法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng),再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少,導(dǎo)致案件相對(duì)較多,且呈逐年遞增趨勢(shì)。通過自身專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用,利用數(shù)據(jù)錄入的方法,能夠更快更有效的整理統(tǒng)計(jì)好案件類型,如民事案件、刑事案件、行政案件等,并且將它們分類;

(5)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過,并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。

3實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,任何工作直到真正開始上手去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)屬不易。剛到單位的第一周,主要是對(duì)法律知識(shí)有一個(gè)基本的了解,培養(yǎng)法律意識(shí),了解法律精髓和文化,堅(jiān)守法律公平、公正的精神準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)國內(nèi)司法體系構(gòu)成以及工作制度。

第二周開始整理卷宗的工作。在這個(gè)過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)案卷就是一個(gè)案件從發(fā)生到審結(jié)、罪犯被送到監(jiān)獄的全過程。案件的審判流程表反映了一個(gè)案件的基本信息,從收案、分案到結(jié)案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會(huì)將案件的起訴書及相關(guān)材料提交到法院。公安機(jī)關(guān)關(guān)于各種案件的刑事偵查,一個(gè)案子并不是簡單的幾個(gè)物證或口供,而是非常詳細(xì)完整的環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈,從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價(jià)格鑒定、勘驗(yàn)筆錄、工作記錄、辨認(rèn)筆錄,到電話清單、各種物證圖片,確可證明一個(gè)案件的始末。律師的委托書、辯護(hù)詞,還有民事材料、調(diào)解書,雖不是每個(gè)案件都涉及,卻也是一個(gè)刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書、送達(dá)判決書回證、執(zhí)行書及回證、提票等。

鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問得很仔細(xì),然后做得很認(rèn)真。盡管做的事情都比較微小、繁雜,而且第一次上手,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問,特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益,因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心,時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,虛心地向法官們請(qǐng)教,他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),使我從中受益匪淺。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到細(xì)心負(fù)責(zé)對(duì)于工作的重要性。

第五周開始就作為記錄員記錄聽審會(huì)議的內(nèi)容。通過旁聽案件,我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾,和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同,民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán),這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高,這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博,更重要的是懂得替當(dāng)事人著想,盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本,更不能擺官老爺?shù)募茏樱藶榈睦蠓ü俸腿罕姷木嚯x。

接下來就是對(duì)于法律文書的撰寫。在實(shí)習(xí)期間,幫法官草擬了一些簡單的判決書、裁定書、公告和做一些簡單的筆錄等,雖然寫的都是一些比較簡單的文書,但是還是免不了出現(xiàn)一些問題,庭長對(duì)于我的措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn),用語欠規(guī)范,陳述過于簡單,邏輯有失嚴(yán)密,說服力不足等問題做出建議和指導(dǎo)。的確,我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí),寫得過于概括,庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析,寫出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由,因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看,他們可能都不懂法律,作為一個(gè)法律文書撰寫者,你要讓訴訟雙方看了以后,通過對(duì)判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決,這樣才能讓判決具有說服力,才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析,并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。經(jīng)過庭長的指導(dǎo)和之前的法律知識(shí)的培訓(xùn)了解,在之后的撰寫中,我記錄下每一個(gè)錯(cuò)誤,確保下一次撰寫時(shí)不會(huì)出現(xiàn)同樣的問題,確保優(yōu)化每一次的報(bào)告質(zhì)量,達(dá)到邏輯性嚴(yán)密,言語有條理,用于規(guī)范性,證據(jù)充分性等要求。

同時(shí),我也有效利用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)工作中的實(shí)際情況相結(jié)合,閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書,如《中國統(tǒng)計(jì)》、《服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)》以及諸多統(tǒng)計(jì)專業(yè)論文,充實(shí)了自己的理論知識(shí),收益非淺。在處理統(tǒng)計(jì)案件數(shù)量以及將案件分類時(shí),利用SPSS做出數(shù)據(jù)錄入,快速準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)好案件類型及數(shù)量,利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析與決策的方法參與案例采集與編寫。

表格性的數(shù)據(jù),我們不易從中找出規(guī)律性的東西,不便于我們對(duì)其分析。而將表格性的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表的形式展示出來使得數(shù)據(jù)更加形象直觀,便于我們從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。為了使得老師更加直觀了解到案件處理類型和狀態(tài),我制作了大量簡單易懂的圖形,對(duì)分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)的展示方法都適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)。從中我發(fā)現(xiàn),要選擇與其和合適的圖表形式。

4實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)

在這次八周的實(shí)習(xí)中,我收獲頗多,不僅專業(yè)技能上得到實(shí)際性操作和應(yīng)用,同時(shí)提高了法律涵養(yǎng),了解法律案件處理過程,學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。作為一名即將走出校園的大學(xué)生,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)很好的試煉,為我今后的工作學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。主要的收獲和體會(huì)主要有以下幾點(diǎn):

(1)學(xué)會(huì)在工作中培養(yǎng)細(xì)心和主動(dòng)做事的思維。任何工作都離不開細(xì)心負(fù)責(zé),何況是時(shí)刻體現(xiàn)著公平正義的法律有關(guān)事項(xiàng)。細(xì)心是完成任務(wù)的重要保障,尤其是在撰寫法律文書的時(shí)候,更需要細(xì)心認(rèn)真。法律文書種類眾多,有民商裁決文書、行政裁決文書、刑事裁決文書、仲裁法律文書、公證法律文書、訴訟法律文書、非訴法律文書、公司管理文書、公司清算文書、常用法律文書幾種,每一種都有各自的書寫要求,如果因?yàn)榛煜藭鴮懸髮?dǎo)致法律文書書寫錯(cuò)誤,就是犯了很大的錯(cuò)誤。同時(shí),工作中應(yīng)該有主動(dòng)做事并思考下一步的思維,不是每一步都是指導(dǎo)老師有時(shí)間教的,如果確切的知道了第一步,那么就應(yīng)該主動(dòng)去思考接下來工作的第二步第三步,培養(yǎng)主動(dòng)思考的習(xí)慣對(duì)于工作是十分有用的。

(2)理論知識(shí)和實(shí)踐工作上的差別。通過實(shí)習(xí)過程,我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和運(yùn)用到工作上仍有很大差距。在學(xué)校里,老師教的是理論知識(shí),對(duì)于數(shù)據(jù)的處理都是已經(jīng)挖掘好整理好的數(shù)據(jù)。然而在實(shí)際工作中,數(shù)據(jù)的挖掘和處理都是需要我們?nèi)ビH自探索搜尋的。大量的數(shù)據(jù)如何找尋、如何將繁瑣的數(shù)據(jù)統(tǒng)一歸類、如何更直觀的表達(dá)出數(shù)據(jù)情況使得通俗易懂。將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合是重點(diǎn),主動(dòng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

(3)在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng),取得了很大的成就,人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中,當(dāng)事人都沒有請(qǐng)代理律師,而是自行抗辯和辯護(hù),而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。雖然我國的普法工作取得了以上很大成就,但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)法律條文是知道的,但卻未能正確的理解它,以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,最后導(dǎo)致矛盾加深,對(duì)簿公堂,以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情況,他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我們可以日常自身加強(qiáng)法律知識(shí)涵養(yǎng)和素質(zhì),做一個(gè)懂法律守法律的公民。

(4)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到,除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人,只有先處理好人際關(guān)系,才能在工作中作出更大的成績。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)的東西很多,周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師,只要我們注意觀察和學(xué)習(xí),工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。

通過這次的實(shí)習(xí),讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足,學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇5

我對(duì)自己能夠到法院進(jìn)行實(shí)踐感到很高興,對(duì)于即將畢業(yè)的我而言,這是一次不可多得的將理論與實(shí)際相結(jié)合,從現(xiàn)實(shí)生活中取經(jīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。就像有句話說的:“大學(xué)與社會(huì)間就像隔著幾級(jí)樓蹬,你邁出校門前不了解這個(gè)社會(huì),就像沒點(diǎn)燈就下樓梯一樣,一下三蹬踩下,你會(huì)閃著”。

在這次實(shí)踐的過程中,我留意翼翼地走著,努力將這幾級(jí)“樓梯”縮小距離。從校園到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了主角,老師轉(zhuǎn)成了上司,同學(xué)轉(zhuǎn)成了同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。做錯(cuò)事時(shí)要受到同事的責(zé)難,上司的批評(píng)。而在校園,有同學(xué)、老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很簡單。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實(shí)踐的時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、做學(xué)問的知識(shí),這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和生活無疑是一筆巨大的財(cái)富。

一、法官的教導(dǎo)

我跟著學(xué)習(xí)的法官的認(rèn)真和細(xì)致是在法院出了名的,她從來都是一絲不茍地對(duì)待工作,大到各項(xiàng)規(guī)章制度小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。她都十分嚴(yán)格,不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)。她時(shí)常指出我的錯(cuò)誤和指導(dǎo)我工作、學(xué)習(xí),很讓我受益。另一個(gè)和我同一個(gè)辦公室的法官也教會(huì)了我很多東西,比如各種法律文書的書寫格式、開庭筆錄的記錄方法、和當(dāng)事人打交道的方法等,還給我講她以前辦案的事情,教給了我許多校園里學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。還有其他的幾位可敬的法官們,他們的勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),飽滿的法學(xué)知識(shí),豐富的人生閱歷,分析問題切入要害的潛力給我留下了深刻的印象,也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。我向所有指導(dǎo)過我和給我?guī)Ыo過幫忙的法官們還有其他工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业膶?shí)踐活動(dòng)順利完成付出的辛勞。法官的工作并不像很多人想象的那樣簡單,除了要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ),豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)之外,還要應(yīng)對(duì)形形色色的當(dāng)事人。在法院難免有時(shí)會(huì)看到情緒激動(dòng)的當(dāng)事人,法官們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識(shí),盡最大的努力保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。

二、實(shí)踐工作及感想

我最初到法院的時(shí)候,我和法官、書記員都有一個(gè)熟悉的過程,有時(shí)候相視而笑卻不知說什么好,弄的大家都有些尷尬,但很快,工作使我們有了共同的話題。雖然許多書記員和我們同齡,但他們的工作經(jīng)驗(yàn)還是讓我了解了許多以前不明白的東西。還有法官,他們對(duì)自己的工作很認(rèn)真,對(duì)我們提出的問題更是耐心解答。比如,一次和法官去價(jià)格鑒定中心,由于是刑事案件,我覺得像價(jià)格鑒定這樣的事就應(yīng)由公安局或檢察院來做,而法官告訴我法院作價(jià)格鑒定是被告要求重新鑒定,這就說明很多問題如果不是實(shí)際遇到,憑空是很難想到的。

我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起,但在完成這些工作的過程中,徹底改變了我之前認(rèn)為的“打雜”沒用的看法,只要你用心,就會(huì)從中學(xué)到很多。比如,在整理案卷的過程中,會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)案卷就是一個(gè)案件從發(fā)生到審結(jié)、罪犯被送到監(jiān)獄的全過程。案件的審判流程表反映了一個(gè)案件的基本信息,從收案、分案到結(jié)案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會(huì)將案件的起訴書及相關(guān)材料提交到法院。公安機(jī)關(guān)關(guān)于各種案件的刑事偵查,一個(gè)案子并不是簡單的幾個(gè)物證或口供,而是十分詳細(xì)完整的環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈,從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價(jià)格鑒定、勘驗(yàn)筆錄、工作記錄、辨認(rèn)筆錄,到電話清單、各種物證圖片,確可證明一個(gè)案件的始末。律師的委托書、辯護(hù)詞,還有民事材料、調(diào)解書,雖不是每個(gè)案件都涉及,卻也是一個(gè)刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書還有送達(dá)判決書回證、執(zhí)行書及回證、提票,我們目睹的這些,其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真正理解了案件的全部過程。

這次在法院的實(shí)習(xí)是實(shí)實(shí)在在,真真切切地進(jìn)入司法機(jī)關(guān)跟上人家的上班、下班的工作節(jié)奏來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。經(jīng)過實(shí)習(xí),我感覺收獲十分大,在實(shí)踐工作中加深了對(duì)司法體系個(gè)部門工作流程的了解,增強(qiáng)了實(shí)際操作潛力,尤其是司法文書的寫作,進(jìn)一步促進(jìn)了理論知識(shí)向?qū)嶋H工作潛力的轉(zhuǎn)化,學(xué)到了很多平時(shí)生活中學(xué)不到的知識(shí)。

在刑庭實(shí)習(xí),主要實(shí)習(xí)科目是刑事訴訟法和刑法,偶爾可能會(huì)涉及一些其他私法科目。在刑庭,每一天的生活主要就是開庭,寫判決書,寫審理報(bào)告,做筆錄。周而復(fù)始,日復(fù)一日。但是當(dāng)你有足夠的耐力能夠坐的住和靜下心的話,你會(huì)發(fā)此刻刑庭的實(shí)習(xí)生活是十分搞笑的!剛來法院實(shí)習(xí)時(shí),在工作經(jīng)驗(yàn)方面,我們這些實(shí)習(xí)生們幾乎都是白紙一張,需要一筆一畫的開始,一點(diǎn)一滴地觀察他人的工作。我們需要做看似不起眼的小事情,主動(dòng)打水、掃地、抹桌,用心的融入辦公室的生活。不少人抱怨說在法院大都要被人差遣,經(jīng)常要幫人跑腿。但是我覺得,當(dāng)我們今后走入社會(huì)上,誰一開始不被人差遣呢至于跑腿,我想姑且理解為每個(gè)人都要從基層做起吧!在基層只要你努力用心,同樣能夠?qū)W到許多出乎意料的東西,這其中包括一些理論的落實(shí),包括感受工作的氛圍,同時(shí)也包括在一個(gè)小小的群眾中的待人處世的方式。

首先,在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗,透過閱讀卷宗,我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細(xì)。剛開始時(shí)覺得有些無聊,很沒意思。而之后慢慢地了解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件十分重要的事情,這是了解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類案件的最好機(jī)會(huì),當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。其次,在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫,這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時(shí)也會(huì)幫著書記員填寫一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書、提押票。這些法律文書的制作,毫無疑問都有一個(gè)比較模式化的框架,但是其中的資料卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來構(gòu)建的,這就需要我們十分地仔細(xì)和謹(jǐn)慎地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比如:1、使用的程序不同,判決書的書寫就有區(qū)別,是簡易程序的有的地方就能夠簡寫,是普通程序的很多地方就要詳細(xì)的寫;2、被告人被羈押的場所男犯跟女犯是不同的,被取保候?qū)彌]有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過程中,我學(xué)到了不少知識(shí),理解了許多理論問題。

但是十來字,但是我們卻不可忽視這幾個(gè)字,判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的,因?yàn)檫@直接影響到對(duì)犯罪嫌疑人(被告人)的量刑。如果一個(gè)人的行為不構(gòu)成犯罪,而將其定為有罪,這無疑是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,有時(shí)甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪,我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能忽視犯罪嫌疑人(被告人)所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對(duì)待的權(quán)利,對(duì)待工作負(fù)責(zé),進(jìn)而對(duì)人負(fù)責(zé),也是我們尊重人權(quán)的重要體現(xiàn)。

再次,在法院實(shí)習(xí),最大的方便就是能夠經(jīng)常去旁聽庭審。刑事案件審判中,莊嚴(yán)的法庭、神圣的氣氛、嚴(yán)格的程序、激烈的辯論,身處其中,至少能夠讓人感覺到程序的正義在那里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。在旁聽的過程中,審判人員和公訴人對(duì)整個(gè)案件的駕馭潛力、清晰的思路、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言著實(shí)令我羨慕和驚嘆。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年法律,但在旁聽的過程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí),我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。尤其值得一提的是法院的_。從我們到法院實(shí)踐的第一天起,法官就告訴我們凡是在法院聽到的、看到的屬于保密的東西都不能透露出去。做一些工作的時(shí)候也都會(huì)有保密的考量,對(duì)于保密的資料,一般需要進(jìn)行的流程都會(huì)較為嚴(yán)格和復(fù)雜,以此來防止資料的外泄。法院還有專門的保密制度,以及相應(yīng)的懲罰措施,用來配合日常的法院工作,已到達(dá)保密的效果。這也讓我再一次地感受到了法院工作的莊嚴(yán)性,以及法院的工作人員身上所肩負(fù)的職責(zé)之大。

三、實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐的時(shí)間盡管不長,有時(shí)候會(huì)覺得自己的工作有些無聊,但此刻回想起來收獲真不少。不僅僅學(xué)習(xí)了法學(xué)知識(shí),還鍛煉了我的法律實(shí)踐潛力,而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系,大大增強(qiáng)了我的人際交往潛力,豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),開闊了眼界,這真是一次不可多得的理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的潛力”。經(jīng)過實(shí)踐之后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我在實(shí)踐期間的工作,很多都是表面看似枯燥,但是實(shí)際上,這些都藏著許多知識(shí),很多時(shí)候就看你能不能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)了。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇6

在道里區(qū)人民法院6周的實(shí)習(xí)匆匆結(jié)束了,真希望能再多些日子。實(shí)習(xí)的體驗(yàn)讓我深刻感受到在生活過得充實(shí)、有意義的狀態(tài)下,時(shí)間流逝特別快。

我實(shí)習(xí)的部門是政治處,政治處是一個(gè)綜合性的部門,日常事務(wù)十分龐雜。我了解到的政治處主要負(fù)責(zé)的工作是:負(fù)責(zé)本院干警隊(duì)伍的思想教育、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳教育培訓(xùn)工作和精神文明建設(shè);協(xié)助主管部門管理人民法院機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制工作;辦理《法官法》規(guī)定的有關(guān)工作;負(fù)責(zé)法警警銜晉升的審查監(jiān)督工作;負(fù)責(zé)本院退休干警的管理服務(wù)工作;負(fù)責(zé)組織人事、勞動(dòng)工資工作;負(fù)責(zé)黨組會(huì)務(wù)工作和黨務(wù)群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)等工作。由于我是實(shí)習(xí)生,處里開始只交給我一些簡單的工作。我的第一份工作就是整理全院干警的公務(wù)員登記表,主要目的是按部門分類,以一定順序裝訂成冊(cè)。表面上工作很簡單,真正做起來才感到難度不小,全院幾百份公務(wù)員登記表,要找到指定的一份需要花一番功夫,讓我深感到“事倍功半”的重要性,即使看起來簡單的工作也要?jiǎng)?chuàng)造性的做,才會(huì)提高效率,節(jié)約人力,于是我先按部門整理,然后再排序,工作速度就快多了,最終我用了很少的時(shí)間順利完成了工作。隨著我和處里老師相互認(rèn)識(shí)加深,我們的工作安排多了起來,內(nèi)容各種各樣:統(tǒng)計(jì)工資表、分發(fā)文件、收發(fā)傳真、打針文件等,實(shí)習(xí)變得緊張而忙碌,對(duì)工作的態(tài)度由開始的新鮮亢奮轉(zhuǎn)入倦怠和懶惰,每天都是簡單重復(fù)的工作,逐漸產(chǎn)生了審美疲勞。但我告誡自己在我們的生活中,有很多事情和工作都是簡單而重復(fù)的,我們對(duì)此會(huì)變得熟視無睹,甚至于變得麻木起來,從而失去了對(duì)工作的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,于是問題開始出現(xiàn)。還記得一個(gè)有趣的問題,把一頁16開的紙對(duì)折50次的厚度是多少?有一些人對(duì)此不以為意,答日:“不過幾米而已。”可是正確的答案卻是:可以達(dá)到地球到太陽距離那么厚。是啊,我們不應(yīng)該輕視細(xì)節(jié),抱怨生活總在重復(fù),要相信,只要堅(jiān)持目標(biāo),認(rèn)認(rèn)真真的做事,終有一天會(huì)達(dá)到理想的彼岸。當(dāng)然,更重要的,司法實(shí)踐認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使用我對(duì)法院系統(tǒng)有了深入的認(rèn)識(shí)。我在做完政治處的工作后經(jīng)常到各個(gè)庭室去走動(dòng),與在其他部門的實(shí)習(xí)同學(xué)相互交流、溝通,了解他們的工作情況,比如:法官的日常工作是哪些,他們之間是如何分工,書記員又是如何開展工作的,他們需要具備哪些素質(zhì),等等。如果有開庭審理的案件,我也總是懷著好奇心參與進(jìn)去,觀察整個(gè)庭審的過程,看法官如何斷案,欣賞律師的唇槍舌戰(zhàn)、縱橫捭闔。前后共旁聽了四次庭審,三件民事案件,一件行政案件。每次都有不同的收獲,不同的感受,真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

下面是我重點(diǎn)談?wù)勥@次實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí):

一、初步了解了法官這個(gè)職業(yè)和法官審理案件的基本方法。

法官也屬于公務(wù)員,特殊之處在于他要具備深厚的法學(xué)功底,比較豐富的人生閱歷,一顆公平正義的良心。據(jù)我所知現(xiàn)在要想加入法官隊(duì)伍,基本條件是碩士學(xué)位,通過國家統(tǒng)一的司法考試,年齡在23歲以上。可以說條件是非??量痰?,一些中級(jí)法院公開招錄法官,卻難覓良才。很多人以為,法官的形象應(yīng)該是手持法律之劍,懲惡揚(yáng)善,定分止?fàn)帲淠疅o情的。面對(duì)紛繁復(fù)雜的外部世界,法官應(yīng)該有抵御各類紛擾的能力,不受利誘。我所見到的法官在法庭上同樣是表情嚴(yán)肅,不怒自威。但在庭下或業(yè)余,他們和普通人一樣。法官要為人父母,為人子女,他們的內(nèi)心世界十分豐富。在辦案中,他們既是有情的又是無情的,他在無情中伸張正義,在有情中彰顯人文關(guān)懷。那么法官是如何斷案的呢?法官審判案件要關(guān)注兩個(gè)方面:一是案件事實(shí),二是法律適用。法官拿到案件就好比拿到一道證明題,首先要弄清楚其中的已知條件,即案件事實(shí)。但案件事實(shí)要比證明題的已知條件復(fù)雜得多,因?yàn)榘讣聦?shí)是不充分的,不明確的,不像證明題的已知條件那么一目了然。案件雙方當(dāng)事人利益是對(duì)立的,供述的事實(shí)和提供的證據(jù)都是有利于自己一方的,誰真誰假在時(shí)難以判斷。這時(shí)法官就要?jiǎng)佑弥腔酆退痉记?,進(jìn)行甄別、認(rèn)定。將這些案件事實(shí)與從生活經(jīng)驗(yàn)中積累的自然法則結(jié)合起來判斷真?zhèn)危缓蟀烟摷俚氖聦?shí)剔除。另一方面,要細(xì)心觀察,從當(dāng)事人言談舉指中獲得證據(jù),同時(shí)要大膽設(shè)計(jì),鋪墊審訊條件,抽絲剝繭,讓證據(jù)從事實(shí)中暴露出來。當(dāng)案件事實(shí)確定后,就要找到法律案件的法律依據(jù)。這就需要法官運(yùn)用法律方法,進(jìn)行推理,從而得出正確的結(jié)論。

二、對(duì)基層法院的部門和職能有了深入的認(rèn)識(shí)。基層法院的主要職能部門有政治處、辦公室、監(jiān)察室、立案庭、刑庭、民庭、行政庭、審判監(jiān)督庭,還有執(zhí)行局、法警總隊(duì)以及其他后勤保障部門。

基層人民法院受理案件范圍:

1、爭議標(biāo)的金額為人民幣20__萬元以下的國內(nèi)民事、經(jīng)濟(jì)糾紛案件;

2、涉外的勞動(dòng)爭議案件、損害賠償案件;

3、本縣公訴機(jī)關(guān)移送起訴的刑事案件;

4、刑事自訴案件;

5、行政糾紛案件;

6、督促程序案件;

7、公示催告案件;

8、特別程序案件(選民資格案件、宣告死亡、宣告失蹤案件、認(rèn)定公民無民事行為能力或者限制民事行為能力案件和認(rèn)定財(cái)產(chǎn)無主案件);

9、申請(qǐng)破產(chǎn)案件;

10、受理本院審結(jié)已發(fā)生法律效力民事判決、裁定、以及刑事判決、裁定中的財(cái)產(chǎn)部分案件的執(zhí)行;法律規(guī)定同人民法院執(zhí)行的其他法律文書;

11、依法應(yīng)當(dāng)由本院管轄的其他案件。當(dāng)事人提起民事訴訟、行政訴訟的,應(yīng)在收到起訴狀之日起7日內(nèi)決定是否立案。符合起訴條件的,應(yīng)予受理;不符合起訴條件的,說服當(dāng)事人息訴,堅(jiān)持起訴的,裁定不予受理。

雖然政治處沒有實(shí)際的案例,沒有卷宗可以讓我直接接觸到,但是這種綜合性的部門可以提高我們步入社會(huì)前的各方面的能力,我想我抓住了這次機(jī)會(huì),提升了綜合素質(zhì)。由于還是不大適應(yīng)與學(xué)校中所接觸的完全不同的工作,有些業(yè)務(wù)性的工作我還是完成不了的,這也讓我認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足。通過這短短六周的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了一些步入社會(huì)之前所應(yīng)當(dāng)具備的基本技能,希望在參加工作后能提高自身的相關(guān)業(yè)務(wù)水平。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇7

__年暑假,我來到了甘肅省寧縣人民法院實(shí)習(xí)。經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,不僅鞏固了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),還鍛煉了我的法律實(shí)踐能力,而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系,大大增強(qiáng)了我的人際交往能力,豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),開闊了眼界,受益匪淺。

一,感謝指導(dǎo)老師們教誨

史庭長的認(rèn)真和細(xì)致是法院出名的,他從來都是一絲不茍地對(duì)待工作,大到高院的規(guī)定小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他對(duì)我們十分嚴(yán)格,不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)。不過盡管這樣,史庭長對(duì)待我們卻十分和氣,平易近人,我們都十分敬佩他。張老師和我一個(gè)辦公室,教給了我很多東西,比如執(zhí)行通知書的簽發(fā),出庭通知書的書寫等等,還給我講他以前辦案的事情,教給了我很多學(xué)校里學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)。還有其他幾位老師,他們的勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),飽滿的法學(xué)知識(shí),豐富的人生閱歷,分析問題切入要害的能力給我留下了深刻的印象,也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。我向所有指導(dǎo)我和給我提供幫助的法官們,史吉太老師,還有其他工作人員鞠躬,致謝,感謝你們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)順利結(jié)業(yè)付出的辛勞。

法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松,除了要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ),豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)之外,還要面對(duì)形形色色的當(dāng)事人。我在法院的時(shí)候,經(jīng)常能看到情緒激動(dòng)的當(dāng)事人,有的蠻橫無理,有的大吵大鬧,有的號(hào)啕大哭,老師們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識(shí),盡最大的努力保障他們的合法權(quán)益,經(jīng)常一講就是大半天。老師們告訴我,作為一名法律工作者,就是要伸張正義,保護(hù)老百姓的合法權(quán)益,對(duì)每個(gè)來訪者都應(yīng)該以禮對(duì)待,平等對(duì)待。而且身為法官,會(huì)經(jīng)常遇見一些很難纏的當(dāng)事人,甚至?xí)形kU(xiǎn),這些問題都是要考慮到的。老師們討論案情,對(duì)判決結(jié)果及判決書的內(nèi)容反復(fù)推敲反復(fù)修改,認(rèn)真工作的態(tài)度令我十分敬佩。

二、初到法院滿腔激情

__年7月21日我們來到寧縣人民法院,雖然天下著傾盆大雨,但絲毫沒有影響我們的熱情。當(dāng)天,法院的領(lǐng)導(dǎo)及各庭的庭長給我們開了座談會(huì),對(duì)我們表示了熱烈的歡迎,并提出了一些希望和要求,實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話,個(gè)個(gè)充滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問題。我被分配到了法院的刑庭。

會(huì)議結(jié)束后,同學(xué)們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我隨著史吉太庭長來到辦公室,與辦公室的張老師等見了面,他們熱情的歡迎了我。我在法院的工作,主要就是在史老師,張志軒、等幾位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下完成的,他們都是法院資深的審判員,擁有十分扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的辦案經(jīng)驗(yàn),對(duì)我也非常照顧,我十分敬佩他們。

由于刑庭只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生,難免有些緊張和擔(dān)心,害怕自己做不好工作,為別人添麻煩。不過,這也是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),正因?yàn)槭且粋€(gè)人,更是需要我獨(dú)立迎接挑戰(zhàn)。就這樣,我滿懷激情,正式開始了在寧縣人民法院的實(shí)習(xí)生活。

三、充滿辛勞的書記員工作

我以前從沒在法院實(shí)習(xí)過,對(duì)書記員的工作更是一竅不通。面對(duì)自己即將獨(dú)立工作,信心很不足,怕出問題,給老師們和當(dāng)事人帶來不必要的麻煩。還好史老師他們不停鼓勵(lì)我,給我增添信心。我認(rèn)真了解了書記員工作的主要內(nèi)容及要注意的事項(xiàng)。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇8

實(shí)習(xí)名稱:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)單位:汝南縣人民法院

實(shí)習(xí)時(shí)間: .3.5—3.25

(一).實(shí)習(xí)單位簡介:

汝南縣人民法院位于汝南縣城西郊,背靠護(hù)城河,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。本院作為一個(gè)基層法院,主要分刑事、民事、行政三個(gè)庭,其中刑庭又分刑事一庭和刑事少年庭,主要負(fù)責(zé)刑事審判相關(guān)工作的。民庭也分民事一庭和民事二庭,主要職責(zé)負(fù)責(zé)審理或調(diào)解民事相關(guān)案件與糾紛。另外又在三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下設(shè)三個(gè)審判法庭。全員工作人員共計(jì)125人,其中司法人員108人。汝南縣縣人民法院作為一個(gè)普通的基層法院,卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。

(二).實(shí)習(xí)過程:

三周的時(shí)間或許不是很長,但它卻給了我一個(gè)這樣充足的機(jī)會(huì),讓我能夠走出校園,在一個(gè)特殊且有意義的環(huán)境下不斷的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。

汝南縣是我的家鄉(xiāng),不是很大,但人口密集,交通便利??h人民法院作為一個(gè)普通的基層法院,卻承載著維護(hù)人民正義的重托與法律尊嚴(yán)的使命。

農(nóng)歷正月十六,是我在這里實(shí)習(xí)的第一天,出來乍到,略顯生澀,慌忙中有些不知所措。但我感覺自己同時(shí)又是那么的幸運(yùn),因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師很平易,雖然年紀(jì)大了點(diǎn),但一點(diǎn)都不另人生畏,我們溝通的很快。這里我首先要向他表示感謝與敬意,在日后的工作中也給了我莫大的鼓舞與支持,點(diǎn)滴中不斷成長。

我被安排在刑庭工作與實(shí)習(xí),頭一天上午我翻閱了一份卷宗,通過這份卷宗的熟悉和了解,我曉得了一般案件的的審理與訴訟的過程。同時(shí),身感自己知識(shí)構(gòu)成與能力的不足與欠缺,對(duì)于今后我更好的學(xué)習(xí)刑法與刑事訴訟法,起到了很好的促進(jìn)作用。開始階段,我也僅是做些辦公室內(nèi)務(wù)方面或者一些輔助性的工作。有些時(shí)候他們也會(huì)找我談話,向我詢問工作的情況,有沒有遇到什么困難,這里的法官很熱情,也會(huì)為我解決一些法律上的疑惑。

3月7號(hào)上午,我院受理了一件刑事附帶民事的案件,由汝南縣人民檢察院提起公訴。并由郭偉,吳清華,霍國正三人組成合議庭定于3月8號(hào)下午三點(diǎn)公開開庭審理。我也有幸參加了旁聽,第一次心里不免有些緊張。開庭前,在趙老師的引見下我分別見到了雙方辯護(hù)律師:一名是河南鴻鷹律師事務(wù)所的王律師,一名是河南安瀾律師事務(wù)所的趙律師。和他們的談話都很愉快,也很投機(jī),距離拉的很近,彼此也沒有陌生感。王律師應(yīng)該也算是律師界的資深了,他很誠懇的告誡我,有志做一名出色且合格的律師,就必須先學(xué)會(huì)做人。可謂是發(fā)人深省。較之與王律師,趙律師也算是后起之繡了,年輕有為且觀點(diǎn)鮮明,標(biāo)新立異更顯得有力逼人。其中他談到,今后的律師行業(yè)必是突顯服務(wù)理念,講究效率的時(shí)代?;蛟S他們的話只是一家之言,但對(duì)我的觸動(dòng)卻是很大的,在律師的行業(yè)中我們應(yīng)該這樣去權(quán)衡利與義,得與失,我更懂得了,人要想成就一番事業(yè),做好一件事,就必須塌實(shí).勤奮.務(wù)實(shí)。

三點(diǎn)左右,法官們?nèi)胂?,公訴機(jī)關(guān)委托人及其辯護(hù)人陸續(xù)就坐,接著法警帶犯罪嫌疑人出庭,法官宣布開庭。事后我整理出一份簡易筆錄如下:

尹善初故意傷人案

公訴機(jī)關(guān):汝南縣人民檢察院

原告:魏留國辯護(hù)律師:王建國

被告:尹善初辯護(hù)律師:趙新奇

審判長:郭偉

審判員:吳清華,霍國政

書記員:趙海港

1.開庭(審判長宣布法庭紀(jì)律)

2.被告陳述

3.原告陳述

4.法官詢問

5.公訴人舉證

6.辯護(hù)人辯護(hù):指正

7.休庭:被告對(duì)鑒定提出質(zhì)疑,要求重新鑒定

筆錄于:汝南縣人民法院刑事審判庭

對(duì)于這一起刑事案件我有許多的感慨,在廣大農(nóng)村地區(qū),許多人的法治觀念和法律意識(shí)依然很淡薄,原本不該發(fā)生或者本可以避免的事情,卻改變了一個(gè)人一生的命運(yùn),甚至讓他走上了不歸路。對(duì)于案中尹某的犯罪行為,他本人事后也是后悔莫及,由于他當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)甚至是愚昧無知,人們也只能為其惋惜,可等待他的必將是法律的嚴(yán)懲。當(dāng)下我突然覺得自己的路很長,仿佛一下子肩負(fù)起一種使命,同時(shí)我也為自己能選擇這樣的一門學(xué)問而感到自豪,我將在這條路上奮然前行。隨著日后我熟悉工作的程度,他們也逐漸信任了我,我會(huì)時(shí)不時(shí)為他們校對(duì)或修正一些刑事判決書之類的。偶爾也會(huì)聆聽他們討論一些案件,為他們作一些合議筆錄。也就是在這樣的工作環(huán)境下,我得到了磨練,獲得了不少知識(shí),自己也逐漸的成長起來。

(三)實(shí)習(xí)感悟:

在這段日子里,我逐漸了解和掌握了刑事審判庭的具體工作,真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí),還做到了學(xué)以制用,更學(xué)到了許多書本以外的新知識(shí)。我深刻的體會(huì)到,這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺,使我對(duì)自己以后將要事的法律工作充滿了信心。這次實(shí)習(xí)雖然給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,但也讓我更加了解了中國法律體制的現(xiàn)狀,尤其是基層法院的法制建設(shè),在中國法制穩(wěn)步發(fā)展的大前提下,仍存在著一些弊端與缺陷。所以有人說,實(shí)習(xí),是支撐大學(xué)生活的三大支柱之一;也有人說,實(shí)習(xí),是對(duì)大學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次重要檢閱;更有人說,實(shí)習(xí),時(shí)步入社會(huì)、事業(yè)成功的練兵場。無論怎樣,通過這次實(shí)習(xí),使我們對(duì)將來要從事的法律職業(yè)和將要面對(duì)的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),讓我們知道該用一種怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的職業(yè)和人生。

(四)總結(jié)

三周的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就要過去了,在這里我也結(jié)識(shí)了不少良師益友,是他們用真誠和耐心教會(huì)了我不少人生的道理,給我以啟迪。在這里無論是法官也好,書記員也好,甚至是后勤工作人員,在某種意義上他們都成為了我實(shí)習(xí)中的老師。大學(xué)伊始,學(xué)校能為我們安排一個(gè)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),真的讓我們學(xué)有所用,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,在我的大學(xué)生活乃至一生中都留下了濃濃的一筆。一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不能說徹底改變了我,但它至少讓我真的明白了一些道理,改變了我許多的看法以及思維的方法,讓我更加的成熟起來,做人做事都應(yīng)恪守:審慎,自律,篤行,強(qiáng)志。

實(shí)習(xí)人:王韶

__.3.27日

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇9

姓名:

學(xué)號(hào):

專業(yè)班級(jí):

指導(dǎo)老師:

實(shí)習(xí)地點(diǎn):__市__區(qū)執(zhí)行局

報(bào)告日期:__年年7月22日

一、概述

在__工程大學(xué)政法學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和__市__區(qū)人民法院的共同安排下,我們于今年6月16日起到7月18日止,進(jìn)行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。對(duì)于我們中的大多數(shù)人來說,這都是一個(gè)全新的經(jīng)歷。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)意味著我們從這天起就要應(yīng)對(duì)別樣的人和事,這些人可能是法官、是書記員、是當(dāng)事人、是代理人、是同事,但就是不可能是老師、是同學(xué),也就是說我們務(wù)必精神抖擻,爭取在最短的時(shí)間里,最大限度的學(xué)到課本之外的知識(shí)。如與人交往,一個(gè)個(gè)未必單純的社會(huì)人;同事相處、上下級(jí)關(guān)系;還有我們要把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,真正做到時(shí)常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實(shí)際。我對(duì)這些事情,既新奇又期盼,充滿憧憬。

理解我的實(shí)習(xí)單位是__區(qū)人民法院。這是一所機(jī)構(gòu)完備的基層法院,內(nèi)設(shè)刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執(zhí)行局、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個(gè)專業(yè)審判庭和辦公室,政治處、研究室、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)檢監(jiān)察室、司法行政科、法警大隊(duì)、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個(gè)綜合部門;另設(shè)水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個(gè)法庭。據(jù)__年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,全院編制總數(shù)192人,實(shí)有法官及工作人員183人。法院設(shè)院長1人,副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人,書記員14人。在職干部中具有法學(xué)碩士學(xué)歷學(xué)位的16人,法律專業(yè)本科學(xué)歷的138人,大專及以下學(xué)歷29人。

事實(shí)上,第一天學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)把我們送到__區(qū)法院的時(shí)候,很多同學(xué)對(duì)它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,其中一座正在進(jìn)行裝修改造,內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓,竟然內(nèi)含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機(jī)構(gòu)。我們首次分配實(shí)習(xí)具體辦公室也是在那里進(jìn)行的,那時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟有11層。指導(dǎo)老師、法院工作人員和同學(xué)們商議討論后,分派任務(wù),我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局。

自此我就開始了真正好處上的實(shí)習(xí)生活。在六七月的__陽光下,我們很早起床,追逐公交汽車,被黑壓壓的人群中推來搡去,很少能占到座位,轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個(gè)小時(shí)里,穿越將近半個(gè)城市,不顧一切,奔到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。汗流浹背,身心俱碎。個(gè)中滋味,非求學(xué)人不能體會(huì)。我想:學(xué)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還真是不容易,怎樣說也得好好鉆研,至少得對(duì)得起這么辛苦的途中跑阿。

下面讓我結(jié)合實(shí)際,談一下在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的體會(huì):

二、兩位老師

在那里我一共遇到過兩位老師,首先是郭書記員。不明白是不是案件分配的原因,我只在他的教導(dǎo)下學(xué)寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對(duì)于沒接觸過的人來或許很玄奧,實(shí)際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應(yīng)的格式,充實(shí)具體的案情就行了。你需要的品質(zhì)是細(xì)心和勤奮。在那里實(shí)習(xí)的學(xué)生和法院工作人員地位是一樣的,都要對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)。比如在打印民事裁定書時(shí),就得認(rèn)真核對(duì)雙方當(dāng)事人基本信息,尤其是身份信息不能出任何差錯(cuò)。

印象最深的是郭書記員的口才,那一次在他巧妙的調(diào)解了一齊執(zhí)行糾紛,雙方當(dāng)事人心服口服,最后該案以自動(dòng)履行的方式了結(jié)。他告訴我,以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)應(yīng)對(duì)不同的當(dāng)事人,都大有講究,我深有同感。想來也是,有時(shí)候一句話能夠激怒一個(gè)人,讓矛盾一發(fā)不可收拾;有時(shí)候一句話能夠平息一個(gè)人,使干戈頃刻化玉帛。就看你怎樣說。

其余時(shí)間里執(zhí)行局是很閑的,終日只是看報(bào)上網(wǎng),于公務(wù)上卻不十分打緊。

第二位老師是王曉明庭長,他大約五十歲上下,顧盼之間,神采飛揚(yáng)。堂堂一張國字臉,不怒自威,舉止風(fēng)度,十分不凡。一看就明白他是辦事老練,為人爽朗的好老師。之后的接觸證明了我的看法。我每一天在他到來之前開門,打掃房間之后燒水泡茶,然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),再就是翻閱這天要辦的案件的卷宗。王老師來的時(shí)候我總是主動(dòng)問好,或是找要做的事情,或是詢問下一步的任務(wù),沒事時(shí)就讀書看報(bào)。而經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)我也十分不錯(cuò),禮貌的同時(shí)知無不言、言無不盡,傾囊相授,使我學(xué)到了不少知識(shí)。

三、制作法律文書

其間我制作過民事裁定書、執(zhí)行通知書、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄、案件上網(wǎng)信息通報(bào)表、合議庭評(píng)議意見、執(zhí)結(jié)報(bào)告、代為拘留書、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,檢查無誤后才讓我提交打印。

詢問筆錄

以上文件我都逐漸掌握了大致狀況,其中制作筆錄對(duì)我來說很困難。因?yàn)槲沂前不杖?,?duì)__話很不敏感,而當(dāng)事人幾乎全是流利的__話。我只好聽懂一點(diǎn)就問一下當(dāng)事人,不懂的讓法官解釋,然后當(dāng)事人確認(rèn)無誤之后才予以記錄。有一次申請(qǐng)人說他被開麻目的撞了,要求賠償,我就很迷惑,這“麻目”為何物之后才明白他說的是機(jī)動(dòng)三輪車……這使我認(rèn)識(shí)到記筆錄也不簡單。需要有很強(qiáng)的應(yīng)變潛力、手腦耳的協(xié)調(diào)潛力、敏銳的洞察力和高度的概括力。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫篇10

臨近畢業(yè),終于有了第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)依就近原則,在家鄉(xiāng)進(jìn)行。托一個(gè)朋友,他的父親張法官在縣法院工作,順利地進(jìn)了法院實(shí)習(xí),學(xué)了三年多法律,總算有了用武之地。實(shí)習(xí)期間,我了解并參與了民事訴訟的真實(shí)過程,在一些案件的審理中還擔(dān)任了書記員的工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法,對(duì)程序問題有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。通過實(shí)習(xí),我在自己的專業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己三年來本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。既然實(shí)習(xí)報(bào)告要有一個(gè)主旨,我想我實(shí)習(xí)的特色便在于鄉(xiāng)土味十足,不如把自己在基層法院的親身體驗(yàn)和感悟記錄下來,算作對(duì)中國法治進(jìn)程的另類關(guān)懷。

日常工作

在學(xué)校便以勤快著稱,上班時(shí)依然如此。我每天7:30左右到,但遺憾的是總有人先我之前,他們一般都是坐在電腦前制作判決文書。我早來的任務(wù)是打掃衛(wèi)生,每天早晨都會(huì)掃出大批的煙頭,由于煙頭的數(shù)量與前一天的工作量及案件難度成正比,因此打掃辦公室可以算做是對(duì)昨天工作的回顧。我的到來雖然只是做一些簡單的工作,而且看得多做得少,但同事大都對(duì)我另眼相看,稱呼我時(shí)一口一個(gè)高才生。原因很簡單,我的學(xué)歷使我在書記員中,甚至在諸法官中鶴立雞群。據(jù)我所知,全院在職人員中,只有一位副院長的學(xué)歷可以與我旗鼓相當(dāng)他是多年前從西南政法大學(xué)畢業(yè)的。我并沒有竊喜,基層法院的法官狀況實(shí)在不容樂觀,雖然不敢對(duì)法官的辦案質(zhì)量妄下結(jié)論,但這對(duì)于中國法治進(jìn)程的副面作用我想是顯而易見的。這里不多說,我的畢業(yè)論文對(duì)此做了深入思考。

回到日常事務(wù)上來。由于在民庭,所以整理和接觸的都是民事方面的案子。整理卷宗是一項(xiàng)十分煩雜的工作,沒有難度,但枯燥乏味。我很快學(xué)會(huì)了卷宗的處理工作,不厭其煩的將以前的案件資料整理歸檔,并閱讀了許多發(fā)生在農(nóng)村的真實(shí)案例。有的案子十分有意思,有些事在我們看來不值一提,但對(duì)于面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親們看來卻意義重大。比如,由于鄰居房屋的滴水引起的糾紛相當(dāng)頻繁;前排房子蓋得比后排房子高了幾厘米,后排房子的主人便不依不饒,訴稱有違本地風(fēng)俗,對(duì)其極為不利;有的鄰居甚至為爭奪門前的一塊大石頭訴諸法庭,因?yàn)槟菈K石頭決定著兩家宅基地的界定等等。這些爭執(zhí)也許不如商海中的經(jīng)濟(jì)糾紛復(fù)雜和激蕩人心,甚至雞毛蒜皮,但確確實(shí)實(shí)關(guān)乎著一大群人的生活與生存。我沒能在大城市的法院實(shí)習(xí),見識(shí)記錄中國二十多年飛速發(fā)展在法律糾紛中的反映,更加熟悉經(jīng)濟(jì)法方面的知識(shí)與實(shí)踐,實(shí)屬遺憾;但在這里,我卻見證了廣大欠發(fā)達(dá)地區(qū)的法律的真實(shí)處境。無疑,近年來法律的宣傳和普及發(fā)揮了很大的作用,人們會(huì)很自然地想起動(dòng)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利給自己討個(gè)說法,這可以從逐年增多的訴訟中得到證實(shí)。可惜我沒記下一個(gè)確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,但光看逐年增加的卷宗厚度便可知曉。法治的進(jìn)程畢竟在前進(jìn)。但農(nóng)民對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)卻又讓我們不敢沾沾自喜,這個(gè)情況下文會(huì)展開。

親歷庭審

與其他國家機(jī)關(guān)一樣,法院的上班時(shí)間為8:00及14:00,而開庭時(shí)間一般會(huì)在上班后的半個(gè)小時(shí)后。因此在這半小時(shí)中,處事老練的訴訟代理人更多的時(shí)候被人們稱作律師會(huì)到門口掛著當(dāng)事人止步的辦公室和主審法官寒暄一二,于是民庭里顯得一團(tuán)和氣??h里的律師業(yè)并不發(fā)達(dá),僅有的幾家律所就開在法院的對(duì)門。雖然有律師加盟的案子并不多,但聽說收入頗豐。開庭前主審法官會(huì)提前研究一下卷宗,形成對(duì)案件事實(shí)的幾個(gè)推斷,找出審理中需要注意的疑點(diǎn),所以此時(shí)雙方交來的材料就已經(jīng)開始發(fā)生作用。

開庭了,也許是我經(jīng)歷的案子太小,法庭就設(shè)在一間辦公室里,沒有在電視上看到的那樣威嚴(yán)氣派,氣氛也不是很緊張激烈。法官的與神秘并不明顯,而我以為他們會(huì)穿上莊嚴(yán)的法袍這可是__教授推動(dòng)司法改革的一個(gè)成果。據(jù)他們解釋,那樣會(huì)十分麻煩,而且你可以想象夏天在一個(gè)連電風(fēng)扇都沒有的屋子里穿上黑色的法袍是什么滋味。確實(shí),在這樣一個(gè)近乎談話的庭審氛圍中,加上一件西洋味兒十足的法袍有些不倫不類。庭審中基本是法官在掌握主動(dòng)權(quán),他問什么,當(dāng)事人回答什么,很少有自己主動(dòng)發(fā)言的機(jī)會(huì),有時(shí)還會(huì)遭到法官的訓(xùn)斥。課本里講到的職權(quán)主義的訴訟模式在這里得到生動(dòng)體現(xiàn),法官不必中立,甚至無法中立,那樣的話,程序無法順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)期間,法院審理一般民事案件多適用簡易程序,特點(diǎn)是將普通程序上的內(nèi)容大幅簡化,庭審時(shí)由一名審判員獨(dú)任審判,我一個(gè)人作為書記員擔(dān)任法庭記錄。使用此程序時(shí)法官會(huì)當(dāng)庭聲明不受民事訴訟法相關(guān)條款的約束。先撇開此種審判方式產(chǎn)生的程序正義的問題,程序能否與現(xiàn)實(shí)相符也是程序是否實(shí)用之所在。

我擔(dān)任書記員時(shí),一個(gè)重大的難題就是速記,雖然不用當(dāng)場電腦打字,但對(duì)我來說手寫也是挑戰(zhàn)。書寫判決書時(shí),還算得心應(yīng)手,實(shí)在得感謝當(dāng)初民事訴訟法和律師實(shí)務(wù)與律師制度課上學(xué)到的東西,畢竟練過幾回,老師也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各類文書中特別需要注意的地方,避免了不應(yīng)有的尷尬。判決書在打印完成后,還要經(jīng)歷一番苦難才會(huì)送達(dá)到當(dāng)事人的手上。首先要到文印室復(fù)印十余份(考慮到當(dāng)事人存在上訴的可能),之后去機(jī)要室逐份蓋章。一般而言,判決書都會(huì)是幾頁構(gòu)成的,因此需要將那一摞有了字跡的復(fù)印紙人工粘成可按份計(jì)數(shù)的東西。

法在鄉(xiāng)下

法官和法律看起來是頗有威望的,庭審中當(dāng)事人經(jīng)常會(huì)說:我相信法律會(huì)給我個(gè)公道。記得有句話叫涉及到利益時(shí),農(nóng)民要比立法者聰明幾百倍,實(shí)習(xí)中對(duì)此有了感性認(rèn)識(shí)。他們一眼就看透了法律是統(tǒng)治階級(jí)意志和權(quán)力的體現(xiàn),他們崇敬的不是法律自身,而是支撐其的權(quán)力。因此他們不會(huì)關(guān)心法律是怎么規(guī)定的,訴訟要有哪些準(zhǔn)備,他們只需要一個(gè)權(quán)力來維護(hù)自己的利益,無論這個(gè)權(quán)力是法律或其他什么東西,也無論可以利用這個(gè)權(quán)力保護(hù)的利益是合法或非法的。回想起那些行政權(quán)無視司法權(quán)的讓人笑不起來的案件,看來權(quán)大于法的中國法律傳統(tǒng)還在繼續(xù)個(gè)人依賴于一個(gè)權(quán)力來替?zhèn)€人解決各種問題,而不是群起權(quán)界的觀念負(fù)起自我維護(hù)權(quán)力的責(zé)任。從人類歷講,這種心態(tài)似乎往往與專制政治密不可分。人們對(duì)某些東西過于依賴,于是當(dāng)發(fā)現(xiàn)一直慈眉善目的它突然變成洪水猛獸的時(shí)候就只能束手就擒,這在人類的歷屢見不鮮。

前面提到,改革開放以來法治狀況有了很大改善,人們的法律意識(shí)與觀念加強(qiáng)了許多,但傳統(tǒng)文化的影響揮之不去,通過法律途徑解決問題被認(rèn)為是最終的和不名譽(yù)的。更多的時(shí)候,人們把訴諸法律作為一種警告或要挾,口頭禪而已,當(dāng)真正要走上法庭時(shí),誰也不心甘情愿。一次庭審中,張法官履行程序,詢問雙方當(dāng)事人是否接受調(diào)解,被告斷然拒絕,理由是他沒和我商量就把我告到法院了,沒啥好調(diào)解的。一年官司十年仇的說法在課堂里是聽不到的,但并不代表其不存在。的確,法律途徑只是解決人際間矛盾的方法的一種,由于對(duì)法律自然的敬而遠(yuǎn)之的心理,如果出現(xiàn)一種不會(huì)使人產(chǎn)生抵觸就可以與法律起到相同的效果的權(quán)力,還有多少人會(huì)去選擇法律?

有一次去鄉(xiāng)下送傳票,更使我記憶猶新。我和其他工作人員加上司機(jī)一行四人,到縣北馬村給一對(duì)中年夫婦送通知開庭的傳票,傳喚他們按時(shí)到法院參加訴訟。他們?cè)缫阎雷约罕桓媪?,但死活不肯簽收傳票。我們解釋說,簽收并不一定要到時(shí)參加訴訟,更不意味著你們敗訴。又把村支書請(qǐng)來做工作。當(dāng)時(shí)在場的還有被告二十多歲的兒子和兒媳,他們竟也和其父母一樣,固執(zhí)的認(rèn)為如果簽收就意味著承認(rèn)敗訴。他們不知道用法律來解決糾紛是一個(gè)更需要當(dāng)事人參加的過程,沒有當(dāng)事人參與便沒有訴訟結(jié)果。他們以為,案子已經(jīng)在法官那里了,事實(shí)的調(diào)查、舉證、如何判決全仰仗法院一方,當(dāng)事人無需過多參與,只需要等一個(gè)裁判結(jié)果。本來應(yīng)是消極的法官和積極的當(dāng)事人,在他們的眼里反而倒轉(zhuǎn)了。但是他們又不相信法官的與公正,他們認(rèn)為肯定是原告已經(jīng)走了后門才使他們敗訴的。中國的老百姓真的不憚以最壞的惡意來揣測我們的司法官們。法治的實(shí)現(xiàn)當(dāng)然要靠制度的建設(shè),但法律知識(shí)的普及、法律意識(shí)與觀念的轉(zhuǎn)變?cè)谖覀冞@樣一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)同樣重要。

最后順便提到,也許與法治的主旨沒有直接關(guān)系,但確令人擔(dān)憂。在協(xié)助受理案件中,我不只一次地遇到當(dāng)事人不會(huì)認(rèn)字的情況,更別提寫字了。訴狀多是別人代寫的,極個(gè)別甚至簽名也以摁手印代替。庭審筆錄,一般都是我念給當(dāng)事人聽,而有時(shí)他們既看不了也不聽。這不僅僅是司法操作技術(shù)層面的問題,文化水平實(shí)在又關(guān)乎著整個(gè)法治的進(jìn)程,很難想象一個(gè)文盲社會(huì)怎樣建立起法治國家。沒有接受過教育,哪來的法律意識(shí),法律觀念如何更新?

尾聲

20__年x月x日,在我歷史性的粘好了最后一頁判決書后,收起自己的雜物離開了辦公室。告別了一直喚我高才生的同事,謝過了朋友的父親張法官,始于2月18日的基層法院實(shí)習(xí)宣告結(jié)束。

從人類發(fā)展史來看,法治的基礎(chǔ)在于公民社會(huì)而非鄉(xiāng)土社會(huì),但無視中國農(nóng)村的法治現(xiàn)狀是不現(xiàn)實(shí)的。關(guān)在有空調(diào)的辦公室里琢磨如何推動(dòng)法治化和以為編部法典就能實(shí)現(xiàn)依法治國的行為,固然有其意義;但走出象牙塔,進(jìn)入鄉(xiāng)土,才會(huì)發(fā)現(xiàn)理論的源泉來自實(shí)踐。我的報(bào)告算作心得,簡單的記事發(fā)現(xiàn)有許多是老師提到的東西,沒有深入,那應(yīng)該是論文的任務(wù)了。

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