高中生工作總結(jié)個(gè)人

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高中生工作總結(jié)個(gè)人篇1

在學(xué)校的時(shí)間總是過(guò)得格外的快,一年的時(shí)間就這么結(jié)束了,我也要告別自己高一的身份,馬上就是一名高二的學(xué)生了,不知不覺(jué)自己高中生涯就過(guò)去三分之一了。為了讓自己能以更好的姿態(tài)迎接高二,我也是仔細(xì)的回想了一下自己高一在學(xué)校經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)自己有了一番總結(jié):

一、社交方面

由于自己熱情的原因,我跟班上的每一個(gè)同學(xué)都相處的極為融洽,一個(gè)晚上的時(shí)間,我讓互相陌生的六個(gè)人互相認(rèn)識(shí)了,一周的時(shí)間跟他們都已經(jīng)熟絡(luò),在選寢室長(zhǎng)的時(shí)候,他們無(wú)一例外都投了票給我。社交圈也慢慢的從我的座位為中心,慢慢的向外擴(kuò)展著。一個(gè)學(xué)期下來(lái),全班沒(méi)有一個(gè)人是不認(rèn)識(shí)我的。也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是對(duì)我有厭惡的,情商高的人總是能讓別人在跟自己相處的時(shí)候,感到舒服。

二、學(xué)習(xí)方面

我在初中的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)就算不上很好,頂多也是中上游的程度,在高一的時(shí)候,我的心思是極少放在學(xué)習(xí)上的,只要是有老師在的情況下,我才能集中精神聽(tīng)課,在老師不在的時(shí)候,總是會(huì)想著干些其他的,說(shuō)白了就是需要有人監(jiān)督著,我才能有學(xué)習(xí)的狀態(tài),對(duì)待學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不自主。從來(lái)沒(méi)有一節(jié)自習(xí)課是安分的,總是會(huì)有很多稀奇古怪的東西在手上,魔方、小型迷宮、象棋、折紙等等,導(dǎo)致我這個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī)直接是下滑到了全班第36名,也就是倒數(shù)第九。這是我讀書(shū)以來(lái)最差的成績(jī),對(duì)我的打擊是很大的。這就說(shuō)明我把高一的時(shí)間悉數(shù)都浪費(fèi)掉了,我必須要在放假的時(shí)候去復(fù)習(xí)一下高一的知識(shí),然后再在高二的時(shí)候加倍努力,否則以我現(xiàn)在的成績(jī),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直下去,我覺(jué)得高考我都可以不必參加了。

三、紀(jì)律方面

我這個(gè)人還是比較貪玩的,面對(duì)任何新鮮事物我都沒(méi)辦法拒絕,高一上學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)槌闊煴话嘀魅巫ミ^(guò)一次;因?yàn)開(kāi)出去上網(wǎng),被教務(wù)處老師在網(wǎng)吧抓個(gè)正著,留校察看處分一次;因?yàn)檎剳賽?ài)被叫來(lái)過(guò)家長(zhǎng)。高一下學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)樯险n睡覺(jué),被校長(zhǎng)揪著耳朵拎出去過(guò),因?yàn)槿绢^發(fā),被教務(wù)處的老師拿著剪刀來(lái)教室?guī)臀壹暨^(guò)頭發(fā)??偟膩?lái)說(shuō),我還是非常不尊重校紀(jì)校規(guī)的,很多東西我都是知道不應(yīng)該做的,但是僅僅是因?yàn)樽约合肴プ隽?,而且?dāng)時(shí)沒(méi)人制止我,我就肯定會(huì)犯錯(cuò)。這點(diǎn)也是需要我在高二的時(shí)候時(shí)刻注意的,一定要管住自己,高一的時(shí)候年輕氣盛一點(diǎn)也就算了,高二的時(shí)候一定要以學(xué)業(yè)為重,不能在犯任何的錯(cuò)。

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇2

本周,我們班迎來(lái)了值周任務(wù)。這次值周,也許是我們?cè)诟咧须A段的最后一次值周,所以大家都珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。

禮儀崗的同學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍,沒(méi)有任何怨言。當(dāng)老師從身邊走過(guò),他(她)們便送給老師們最真誠(chéng)的問(wèn)候。守侯在校門(mén)前的同學(xué),早早地佇立在門(mén)前,迎接老師、同學(xué)們的到來(lái)。他們按要求,去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級(jí)風(fēng)貌,不怕辛苦,不怕吃苦!

并倡議要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。諸如:不隨手亂扔垃圾,要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞,在校園的任何地方都要排隊(duì)右行,左出右進(jìn),不要擁擠,要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩,見(jiàn)了老師能問(wèn)聲好等等。如果大家的行為習(xí)慣都變好了,那么我們的校園就會(huì)更安全了,更文明了,通過(guò)值周,我們不僅鍛煉了自己,也看到不少優(yōu)秀班級(jí)的良好風(fēng)貌,找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣,受益匪淺。

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇3

陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),幾十年來(lái),激勵(lì)著一代又一代的少先隊(duì)員不斷茁壯成長(zhǎng)。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大,我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)雷鋒的精神,激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。

這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好,也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

一、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

在活動(dòng)伊始,我校討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,確定活動(dòng)主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做孝心少年”,真正做到行動(dòng)有計(jì)劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào),學(xué)雷鋒主題升旗儀式等,感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)

1、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

在雷鋒紀(jì)念日到來(lái)星期,利用紅領(lǐng)巾廣播站,音樂(lè)課組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動(dòng)期間,每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會(huì)響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”的歌聲。學(xué)生們通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲,深切體會(huì)到雷鋒的精神內(nèi)涵。

2、利用__銀行獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì),了解雷鋒的事跡,拉開(kāi)活動(dòng)序幕。

年3月5日,__島銀行__支行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)到__希望小學(xué)開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)。

當(dāng)日上午,天氣較冷??墒莀_銀行的各位愛(ài)心人士卻給孩子們帶來(lái)了春天般的溫暖,給他們帶來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具,還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事,激勵(lì)他們克服困難,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。捐助活動(dòng)后,愛(ài)心人士還到各個(gè)班級(jí)教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示,要以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

__校長(zhǎng)代表學(xué)校為_(kāi)_銀行的愛(ài)心人士贈(zèng)送了寫(xiě)有“家鄉(xiāng)銀行,服務(wù)家鄉(xiāng)。情系教育,大愛(ài)無(wú)疆”的錦旗。之后學(xué)生代表宣讀了倡議書(shū),學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

3、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)。

各班以“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”為主題,通過(guò)講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣,結(jié)合班級(jí)實(shí)際開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生了解了雷鋒生平,重溫雷鋒事跡,明確雷鋒精神的內(nèi)涵。

4、開(kāi)展植樹(shù)美化環(huán)境活動(dòng)。

為弘揚(yáng)雷鋒精神,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校組織了部分學(xué)生到學(xué)校周邊植樹(shù),綠化校園周邊環(huán)境。參加植樹(shù)的師生利用大課間活動(dòng)時(shí)間來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)右側(cè),揮動(dòng)著鐵鍬和鐵鏟開(kāi)始植樹(shù)。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹(shù)、拎桶澆水,每個(gè)人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),共植下欒樹(shù)等樹(shù)木30余株,為校園及校園周?chē)N下了一片綠色,一份清新,營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。

5、進(jìn)行學(xué)雷鋒黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

以學(xué)雷鋒為主題,中高年級(jí)學(xué)生自主編排、設(shè)計(jì)、低年級(jí)班主任老師親自動(dòng)手為主,每班出了一期黑板報(bào),學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的黑板報(bào)內(nèi)容突出主題,板式新穎多樣,字跡工整清晰。

6、組織部分學(xué)生到敬老院慰問(wèn)。

3月27日上午,__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、各村小校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和__年級(jí)全體同學(xué)帶著全鄉(xiāng)915名師生的真摯祝福,滿懷喜悅的心情來(lái)到鄉(xiāng)敬老院開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人,從我做起”的學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中,同學(xué)們?yōu)槔先藗兯腿ド钣闷罚o老人表演精彩的節(jié)目,幫他們打掃衛(wèi)生,用自己的行動(dòng)溫暖了老人們的心!

7、征集學(xué)雷鋒活動(dòng)日記。

雷鋒活動(dòng)回頭看,每位同學(xué)都撰寫(xiě)了學(xué)雷鋒活動(dòng)日記,同學(xué)們表示:將用自己的實(shí)際行動(dòng),從身邊做起,從小事做起,在平凡的生活中弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神,讓雷鋒精神永放光芒。

總之,通過(guò)這次雷鋒活動(dòng)月的開(kāi)展,相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,講文明禮貌、講衛(wèi)生的同學(xué)多了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的種子。

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇4

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去,一個(gè)學(xué)期下來(lái),逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感,但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在上課時(shí),能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),深刻的了解到什么該做什么不該做,我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。

除了努力之外,卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學(xué)習(xí),更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎(chǔ),需要自己加倍的努力。看似輕松的課堂,如果在平時(shí)不多加用功,就很有可能會(huì)使自己在同學(xué)面前出盡洋相。教師甚至?xí)耆撾x書(shū)本給你講一些毫不相干的事情,但他又會(huì)將書(shū)本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一節(jié)課可能什么收獲也沒(méi)有。所以,這樣的授課方式只有自己在對(duì)書(shū)本有一定了解的情況下,才會(huì)覺(jué)得受益非淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,才能理解透徹的。

其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容,更牢固地掌握知識(shí)?,F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時(shí)間,就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧。

這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)是:我的品德方面也很好了,我尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),愛(ài)護(hù)公物、熱愛(ài)集體。

本學(xué)期我的缺點(diǎn)是:沒(méi)有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)不是非常的重視、書(shū)寫(xiě)太不好了。我今后要有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)重視、書(shū)寫(xiě)好,多交幾個(gè)朋友。

我的目標(biāo)是:沒(méi)有最好,只有更好,防止和同學(xué)們發(fā)生矛盾、防止學(xué)習(xí)下降。

為了這個(gè)目標(biāo),我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),天天向上。

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇5

伴隨著一聲嘹亮的哨響,為期12天的20____級(jí)新生軍訓(xùn)落下了帷幕.當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí),我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)。因?yàn)殡x別就在眼前,眼里裝滿的是割舍不下的情誼。

教官漸行漸遠(yuǎn),最終在雷鳴般的掌聲中消失,我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍,心中久久不能平靜,時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)。

訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時(shí)的各種活動(dòng),快樂(lè)中不失威嚴(yán),活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂(lè)??噙^(guò),痛過(guò),哭過(guò),笑過(guò),軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋,我們的眼神從此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓(xùn)中雖苦亦甜,雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我,更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會(huì)操中,當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí),心中充滿了自豪與驕傲。

軍訓(xùn)的日子總讓人想起汗水和苦痛,但汗水的背后卻是無(wú)盡的收獲和快樂(lè),挺拔的英姿,婀娜的身影,矯健的步伐,無(wú)不向人們?cè)V說(shuō)那段艱辛的歷程。痛苦中,我們磨練了白楊般的堅(jiān)毅,不再擺高材生的架子,不再只顧考慮自己。軍訓(xùn)告訴了我什么叫團(tuán)結(jié),什么是紀(jì)律,

時(shí)間過(guò)得很快,但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來(lái)在苦累與歡樂(lè)并存的12天里,無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑,教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn),我相信花未眠。

軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天,但是我們?cè)诳?,學(xué),練中受到了教育,鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì),強(qiáng)化了國(guó)防觀念。

軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散。這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫(xiě)的樂(lè)意,是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn),更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了,但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓,融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子。

20____年,我會(huì)用軍訓(xùn)精神來(lái)度過(guò),用夢(mèng)想創(chuàng)造可能,用理想澆灌希望;用知識(shí)報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇6

多年來(lái),雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)中國(guó)人所熟知。為了使祖國(guó)的下一代能傳承這一精神,提升少先隊(duì)員的思想道德情操,根據(jù)團(tuán)縣委精神,結(jié)合我校實(shí)際及“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”這一時(shí)代要求,我校將3月份定為本學(xué)期“弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)代少年”活動(dòng)月。具體開(kāi)展了以下活動(dòng):

一、宣傳雷鋒精神,創(chuàng)造良好氛圍

在三月份,各中隊(duì)出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào),學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。學(xué)校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站號(hào)召全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),貼出橫幅標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造了濃濃的學(xué)雷鋒氛圍。

二、講雷鋒的故事,感悟“釘子精神”

各中隊(duì)利用班隊(duì)課,講述雷鋒的故事,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時(shí),利用課后,組織學(xué)習(xí)討論會(huì),讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識(shí)。

三、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)到社區(qū)打掃衛(wèi)生

在活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心社會(huì)、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。在實(shí)踐社會(huì)、服務(wù)他人的活動(dòng)中,影響社會(huì),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極的貢獻(xiàn)。

四、開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,少先總隊(duì)組織了中高年級(jí)參加的學(xué)雷鋒手抄報(bào)競(jìng)賽,一張張?jiān)O(shè)計(jì)新穎的手抄報(bào)展示了少年兒童對(duì)雷鋒精神的理解。指導(dǎo)隊(duì)員以中隊(duì)為單位自建"學(xué)雷鋒小隊(duì)",根據(jù)本班情況開(kāi)展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng)。

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇7

3年的高中生活即將結(jié)束,回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn):課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上,那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動(dòng),聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn),首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。其次,在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路,對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識(shí),同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。

因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的.狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽(tīng)老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點(diǎn)解決,從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中,效果最好。當(dāng)老師出題時(shí),思維迅速反應(yīng),看看自己如何下手,隨后再聽(tīng)講解,在講解的每一步結(jié)束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來(lái),解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題,這時(shí),切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講,忽略了后面的講解過(guò)程,否則就會(huì)“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候,我就把問(wèn)題記下來(lái),等到課后問(wèn)老師,再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí),有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講,對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績(jī),在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時(shí)間之后,我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面:

第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達(dá)到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識(shí),并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。

經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識(shí),常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng),豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì),同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇8

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò),自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

對(duì)不起,老師!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討人:______

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇9

雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,是全校師生學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。每年三月五日是“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育,提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮,開(kāi)展了一系列活動(dòng),大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、精心組織,積極宣傳

1、學(xué)校十分重視學(xué)雷鋒活動(dòng),專(zhuān)門(mén)成立了以張家順校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。利用各種宣傳手段積極發(fā)動(dòng)、組織開(kāi)展,廣泛動(dòng)員全體師生參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)中來(lái)。營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。

2、制定了詳細(xì)、切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。在3月份初,根據(jù)縣教育局文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了“傳承雷鋒精神,共圓美麗夢(mèng)想”活動(dòng)實(shí)施方案。并對(duì)照方案做出了具體的活動(dòng)安排。

二、活動(dòng)豐富,效果明顯

廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳。3月2日,各學(xué)校利用廣播站和國(guó)旗下講話,宣傳窗和黑板報(bào)做好宣傳啟動(dòng)工作,向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)倡議。通過(guò)大力宣傳在校園內(nèi)形成“傳承雷鋒精神,共圓美麗夢(mèng)想”的生動(dòng)局面,營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。

3月5日上午,__中學(xué)組織各學(xué)校“學(xué)雷鋒”志愿者前往縣城各街道社區(qū)進(jìn)行了義務(wù)清掃活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展得到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。

走進(jìn)社區(qū)敬老院,為孤寡老人獻(xiàn)上愛(ài)心。我校團(tuán)委組織青年團(tuán)員于3月6日中午到穗圍敬老院為老人們送上祝福與愛(ài)心。同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名,積極參與,從中感悟到了幫助別人的快樂(lè)。

各校組織開(kāi)展以“傳承雷鋒精神,共圓美麗夢(mèng)想”主題的班、隊(duì)會(huì)。通過(guò)中隊(duì)課、閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式,圍繞雷鋒精神,開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法,講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事,對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化,讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

結(jié)合植樹(shù)節(jié),立足校園做好事,凈化、美化校園。做到不亂扔果皮紙屑,見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起,愛(ài)護(hù)校園的一草一木,增強(qiáng)廣大學(xué)生“這是我應(yīng)該做的”綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生從周?chē)h(huán)境做起,從身邊小事做起,齊心協(xié)力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。

各學(xué)校組織同學(xué)通過(guò)讀一本雷鋒書(shū)籍、講一個(gè)故事了解雷鋒事跡、開(kāi)一次班會(huì)、寫(xiě)一篇心得感受雷鋒精神、做一件好事、參加一次學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)……通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

結(jié)合3月8日婦女節(jié)各班開(kāi)展了“把愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽”的感恩活動(dòng)。為媽媽做一件力所能及的事,為媽媽制作一張賀卡等活動(dòng)讓家長(zhǎng)感到孩子們的成長(zhǎng)。

各校組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上留守學(xué)生或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組已列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。

三、學(xué)習(xí)雷鋒,意義深遠(yuǎn)

學(xué)生們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè),而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù),為他人做好事,以助人為樂(lè)為榮,把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。在這些活動(dòng)中,各校涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。

三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。在我校全體師生的心目中,他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。在今后的日子里,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,使雷鋒精神成為我們生活的一部分,成為我們的一份良好的品格!

高中生工作總結(jié)個(gè)人篇10

時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟,并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái),我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部,高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。

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