電視臺實習個人報告(推薦)

| 雷昕0

在我們現(xiàn)在的現(xiàn)實生活中,報告和總結(jié)的使用成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠郑瑘蟾婢哂姓Z言陳述性的特點。那么一般來說是如何去寫呢?下面是小編為大家整理的電視臺實習個人報告(推薦),希望能對大家有所幫助。

電視臺實習個人報告(推薦)

電視臺實習個人報告(推薦)篇1

時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作,已經(jīng)快一年的時間了,回想在這里工作的時間,工作生活的點點滴滴常常在我腦海里顯現(xiàn),從剛開始對每個廳講解詞的整理、背誦到每個廳講解的考核,從漢墓竹筒出土紀念活動的接待和跟車服務(wù)到參與東方紅影城的主持和講解,從對銀雀山兵學文化系統(tǒng)深入的學習到參與兵學文化論文的寫作,從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等,我想說__年年是我人生收獲的一年,我不僅收獲了很多,而且還從中感悟和成長了很多,感覺自己從前沖動、魯莽的性格也隨著踏入工作崗位慢慢地走向成熟。我要感謝各位領(lǐng)導同事對我的培養(yǎng)和關(guān)懷。

__年對我又是人生轉(zhuǎn)折的一年,還記得__年8月16日,我有幸被博物館試用,開始了3個月的考核和培訓,在試用期間,雖然每天都在重復著背講解詞的工作,但我從來沒有把它當成一種壓力和負擔,反而無形中成為一種興趣,在興趣的推動下,我每天都會認真地精心策劃和整理講解詞,并從其他書籍中吸取知識養(yǎng)分添加到自己的講解詞里,運用到活靈活現(xiàn)的講解中。最后考核順利通過,我正式上崗工作。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在講解方面還存在很多的不足,而我經(jīng)常問自己,為什么有的講解員講得生動悅耳有感染力。這個問題常常困擾著我,為了尋找答案,我有一段時間常跟在游客身后聽他們的講解,一邊學習他們的講解,一邊思考,再結(jié)合我在大學所學到的播音技巧,慢慢的磨合出自己的一套講解風格,甚至我會把某些講解詞改成具有自己特點的語言,更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。

新的一年,新的起點,我會在新年的每一個階段制定好自己奮斗的目標和計劃,最重要的是,在自己的業(yè)務(wù)上不斷有新的突破。另外,我還會注意2點,一是責任,二是團結(jié),我想現(xiàn)在的社會并不缺乏有能力的人,但每個地方真正需要的是既有能力又有責任感的人,學做人比單純的學知識更重要。而自從來到博物館工作,給我感觸最深的是大家的團結(jié),我認為要想團結(jié),不需要志同道合,只要每個人都用真誠去面對這個集體,學會謙虛、學會冷靜、更重要的是,在必要時學會讓步,彼此互相幫助,有福同享,有難同當,這樣才能和諧上進,創(chuàng)造輝煌。

在電視新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的當今社會,作為一名即將畢業(yè)的播音主持專業(yè)的大學生來說,面臨的無疑是巨大機遇與激烈挑戰(zhàn)。機遇需要自己去把握,挑戰(zhàn)需要自己勇于迎接。實踐對于我們這個專業(yè)尤其顯得重要,為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀播音主持人的夢想,更快更好的進入新聞媒體行業(yè)工作,根據(jù)學校安排和自身努力,我順利地分到了我理想的__電視臺,在播音主持崗位上進行為期半年的畢業(yè)實習,現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

一、實習崗位的具體工作。

我的崗位是播音員主持人,要求每天出境15分鐘播報《都市新聞》。這對于我來說,無疑是我進入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的絕佳平臺。都說剛畢業(yè)的大學生心比天高,以前聽到這句話倒不屑一顧,現(xiàn)在深刻體會到了這句話的合理性。在學校,無論是專業(yè)成績還是其他綜合素養(yǎng),都表現(xiàn)得不錯,比如,普通話達到了一甲,肢體語言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿自信,以為自己完全能夠勝任,然而錯了。當我真正走上電視臺新聞播音實習崗位上,一切都不一樣了。在手勢、身勢、面部表情、聲調(diào)等等方面的細節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音,還要負責口導、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。

二、對播音主持人的認識。

(一)自信是邁出成功的第一步。要有自信心,做到自信不自滿,自知不自盲,要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。

(二)播音主持人是整個節(jié)目的核心人物,必須要有很強的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力,要有精準的時間掌控能力。

(三)要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。學會在做好自己的同時,善于與人溝通交流,處理好人際關(guān)系,為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。

(四)過硬的專業(yè)技能。一口流利標準的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、扎實的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強的心理承受能力。

在帶教老師的指導和前輩們的幫助下,經(jīng)過自身不斷的學習和努力,我一步步地學習著,一點點地糾正著錯誤,終于順利地完成各項工作。從開始的訓話到后來的認可,這一路走來,有辛酸,但更多的是充實與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無論是在專業(yè)技能,還是為人處事,亦或是工作態(tài)度,我都得到了很好的鍛煉,為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。今后我也會更加努力,立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人,為祖國的文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻。

電視臺實習個人報告(推薦)篇2

十多年的寒窗苦讀,終于可以派上用場了。帶著一股年輕的沖勁,踏上了進入我那漫長的職業(yè)生涯的第一塊試驗田。然而在現(xiàn)實中我發(fā)現(xiàn)了在大學校園里對未來對社會的理解是一種理想,而在現(xiàn)實生活中理想和現(xiàn)實之間的差距又是如此之大。

我所在的實習單位是上海的東方衛(wèi)視電視臺。當初選擇實習單位時是看中東方衛(wèi)視精彩的畫面效果新穎的版塊模式,還有一個因素是—上海,這個誘人的城市,于是我只身一人來到了上海灘。租好了房子,安頓下來,調(diào)整好了心情,換上了干凈的衣服,準備好了去大干一場。

可是真正實習了我才發(fā)現(xiàn),怎么總是覺得找不到感覺,我確實是留心的學習,觀察記者老師的每一個工作步驟,每一個細節(jié),可是覺得真正的東西卻怎么也沒有掌握,時間久了發(fā)現(xiàn)自己好象只是一個跟班的,干苦力的。我依然沒有從記者老師那里得到他的真?zhèn)?。眼看時間一天一天的過去,實習階段馬上就要結(jié)束了,我開始考慮為什么會是這樣?細細的琢磨之后發(fā)現(xiàn)其實我和記者老師之間有一層無形的隔膜,它使我們成為兩個毫無聯(lián)系的獨立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個隔膜成為了阻礙我學習的屏障!這時我想起了班主任在我們實習之前對我們說過的話:實習重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務(wù)水平,而是怎樣去處理好人際關(guān)系。直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的真諦!

回想起來我確實沒有把搞好人際關(guān)系作為重點,記者老師不是大學班主任,他沒有義務(wù)教你,雖然我從來沒有出過什么差錯,都是聽記者老師的話,做好他交給我的一切。我每天都像是一個旁觀者每天隨記者出去采訪,看著他用非線性編輯機把片子編好,然后播出。除了這些我們沒有更多的交流。日子久了也會另記者反感,因為天天身邊都會跟著一人,又什么也不會,他會把你當成一個負擔。這是很失敗的事情,因為這樣記者和我就永遠都會有距離,設(shè)想一下對于一個陌生人你還會把子幾多年來積累得經(jīng)驗毫無保留的傳授給他嗎?這樣的情況對自己的實習太不利了。

其實我和記者之間沒有一個很好的溝通也是有一些外界因素,語言不通是一個大障礙,上海人之間只說上海話,這樣你就在這種語言環(huán)境當中孤立出來,覺得永遠不能容入。其二就是南北方人的性格差異,同時也影響你說話的方式是否被人接受。如果這兩樣問題解決了,那就萬事大吉了。

所以這次實習給我上的最重要的一課,不是業(yè)務(wù)水平的提高課程,而是在社會上在工作中人際關(guān)系的處理是不可忽略的重要環(huán)節(jié)!社會畢竟不是學校。

電視臺實習個人報告(推薦)篇3

還沒到電視臺實習之前,我覺得電視臺很神秘,有種遙不可及的感覺。在假期生活中,我想充實自己,學習些書本上學不到的知識,所以我有幸去了__電視臺新聞中心實習。

我在__區(qū)電視臺實習記者,在實習的二十幾天里,我逐漸明白當好一個記者的不易,也知道了電視臺背后的工作者對電視節(jié)目默默的付出。在實習期間,我總結(jié)了一些實習的心得:

一:實習前做好準備

實習前做好準備是非常重要的,所以實習前應(yīng)做好兩手準備。

一是去實習之前,就應(yīng)該問清楚所實習的單位是需要什么證件或者證明之類的,都要事先準備好。不然,在報到的當天就可能丟三落四的,弄得自己很狼狽。同時也會給對方一個不好的印象,認為你沒有做好準備的功夫。

二是在即將實習的時候,花一些時間在網(wǎng)上查看你要實習欄目的大致流程,制作方式,收視情況等等。當欄目的編導在為我介紹他們的節(jié)目形式和制作方法時,我已經(jīng)能夠跟他有個比較好的交流了。在后期方面,我會看一些這方面的書。因為我畢竟還大一,很多專業(yè)知識學校還沒教,所以自己必須先學習。

二:盡快融入到集體之中

無論是實習還是以后工作,我覺得盡快融入集體是決定你學習進度快慢的一個重要環(huán)節(jié)。我記得我第一天去時,被分配到《第二直播室》實習記者。當我自我介紹完后,就在那里發(fā)呆了半天,辦公室里的人都在忙著做自己手中的工作,無心搭理我。我想在那里坐著也不是辦法,看著比我早到的實習生和欄目組的人打成了一片,所以當記者們手上有活干的時候,就很自然的把他叫去幫忙。

觀察了一天,我得出了兩個結(jié)論:首先,應(yīng)逢人就問好,要熱情有禮貌。無論是編導,主持人還是清潔的阿姨,我都會主動的問好。第二,我會很用心地記住別人的名字,第二次見面地時候,馬上能準確的叫他,并打招呼問好。

第二天,我就順利地融入了大伙之中。之后,記者們手頭上有活干,需要幫忙的時候,就會自然而然的帶上我了。

三:每個人都是你的老師

自己是實習生,即便他們跟自己同齡也是自己的老師。他們的工作經(jīng)驗比我們多,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,而且他們對整個新聞的流程又是那么的熟悉,所以無論在什么時候都要多學習。

而且對人要有禮貌,不要怕吃虧。

在實習的時候,我看見有個實習聲格外的忙,電視臺的哥哥姐姐們都想讓他幫忙,好象那個實習生什么都會似的??匆娝ぷ鲿r時,我就會去偷師,像他學習。例如,剪輯片子時,我們在學校都是用的premiere,而電視臺是用的大洋的非編系統(tǒng),雖然感覺上大同小異,但還是有一些差別。所以,他在制作室采片子,聽同期聲,和剪輯片子時,我都會在旁邊。當我全部熟悉之后,我會去試著剪輯,讓他在旁邊監(jiān)督。就這樣,我在他那里學到了很多后期制作方面的知識,我真的很感激他。

在前期的采訪中,我的指導老師教會我很多知識。在去采訪的路中,我的老師田田哥哥會告訴我要去采訪的大概內(nèi)容,讓我頭腦中好有個模式,要怎樣去記錄下這個新聞,怎樣去群眾那里了解內(nèi)容。電視是用鏡頭和語言說話的,所以,在新聞現(xiàn)場,你必須用鏡頭記錄下新聞的內(nèi)容,鏡頭(特別是空鏡頭)一定要多拍,這樣好方便后期的制作。在拍攝的過程中,你還要了解,今天這個新聞的主題,所以記者就要多問,多記。問身邊的人,新聞的大概內(nèi)容,記身邊的事,用文字說話。

采訪完后,我一回到電視臺就第一時間去制片室采片子,聽好同期聲,好方便寫新聞稿。寫新聞稿也要有一定的技術(shù),你必須按照新聞稿的要求寫,新聞的五要素一定要貫穿怎個稿件之中。在寫好稿件后,經(jīng)過電視臺審稿人員的修改,根據(jù)稿子好剪輯片子。

非編也要注意很多:

在剪輯片子時一定要認真仔細。每個鏡頭和每個鏡頭之間的剪輯一定要細心,不要把上一個鏡頭的內(nèi)容遺漏到后一個鏡頭,后一個鏡頭的內(nèi)容剪到前一個鏡頭。

不要出現(xiàn)插幀的現(xiàn)象。把剪輯好的片子前移時,要一幀一幀的仔細查看,然后在前移,防止插幀現(xiàn)象。

一個新聞稿剪好后,要重頭到尾放映一遍,不要敢時間,好防止不必要的事情發(fā)生。注意保存,防止剪輯好的新聞片遺失。

四:做事情要主動,要自己給自己創(chuàng)造機會

在電視臺里,特別是暑假的時候,實習生都特別多,欄目的編導是很難說把學習實踐的機會平均分配的。如果自己不主動的話,很可能都是整天坐在辦公室里打發(fā)時間。所以當你一開始踏入電視臺的時候,就意味著你要積極主動的找事情做。

有一天,我看見有個記者出去采訪時是一個人,我在他面前自我推薦,希望以后他有事時帶著我,我好有機會向他學習,他看到我的真誠和大膽,就答應(yīng)了。后來,他就成了我的指導老師。每天早上,我會打電話跟老師,問問當天要做什么,需要準備些什么,然后他會告訴我,當天的任務(wù),告訴我要思考的問題,就這樣我的實習生活天天都很累,也過的很充實。

五:要多與其他學校的實習生交流,互相學習

除了跟學習制作電視節(jié)目外,我覺得實習還是一個很好的對外交流的機會。電視臺里有來自各個大學的實習生,每個學校學生都會有自己很獨特的體會。在交流的過程之中,我們可以把各自的教學模式,學到的知識進行一個交流、吸收、學習,取長補短。

二十多天的實習一晃而過,讓我不禁感嘆時間的飛逝。我學到了很多專業(yè)知識。雖然我看到了很多不為人知的辛苦,但是我仍然非常感謝我的老師們能給我這次學習的機會。實習的這段時間,我雖然辛苦,但也十分快樂,每一天都過的很充實。我衷心的感謝他們,努力追求自己的夢想。我會好好總結(jié)我的實習經(jīng)驗,加油,努力,為畢業(yè)以后踏入社會工作做好充分的準備。

電視臺實習個人報告(推薦)篇4

為了充實暑假生活,開闊視野,鍛煉自己的社會實踐能力,把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來,七月初經(jīng)過努力我來到__電視臺新聞中心實踐。

__電視臺是同時擁有三套臺數(shù)個節(jié)目的魯南地區(qū)的電視新聞機構(gòu)。設(shè)有12個中心室,分別是:新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行?、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構(gòu),主要有兩款節(jié)目:“《__新聞》是__電視臺的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策,緊緊圍繞市委市政府的中心工作,宣傳全市經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢。是每日新聞類節(jié)目?!禵_新看點》是一套以百姓生活為話題和揭示社會不良現(xiàn)象的一套節(jié)目,主要報道社會新聞。到了電視臺以后我被分配到新聞部實踐,首先在《__新聞》欄目組,新聞就是新消息;指剛發(fā)生的事件。不妨查查字典,便可發(fā)現(xiàn)新聞的定義是,"報道最近發(fā)生的事件或過去不為人所知的信息"。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息,作為地方臺,新聞類節(jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線,同時也要大力宣傳市委市政府的中心工作,宣傳全市經(jīng)濟發(fā)展大好的形式,引導一個良好的社會輿論。

新聞具有時效性,影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪,作為每日新聞,新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必須經(jīng)過一個程序,單位需要宣傳自己首先與電視臺辦公室聯(lián)系,商定時間派出記者參與會議,記者參加會議,旁聽會議,同時撰寫新聞稿把時間地點事件人物交待清楚,拍攝會議畫面,交待主要參會人員。然后回臺后期編輯,由臺長審核,通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領(lǐng)導參加才是新聞,大領(lǐng)導參加,就是大新聞;社會新聞主要也經(jīng)過一個過程,一般只有社會案件就有社會新聞,反映比較突出的社會不良現(xiàn)象。

這類新聞的首先由當?shù)卣?lián)系電視臺辦公室商定派出記者,然后記者了解情況,報道當?shù)馗母?,如農(nóng)村民主選舉,老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放,獨生子女和獨女戶享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過程,如打擊小商小販的過程,自行車占道,農(nóng)村耕地蓋房?;騻善瓢讣倪^程。

經(jīng)過半個月的實踐我了解熟悉了時事新聞的一整套過程,學會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式:拍攝畫面時一定要穩(wěn)定,保持畫面的流暢,每個畫面的時間不得少于5秒鐘方便后期剪輯,一場會議必須具有全景中景近景同時新聞畫面的構(gòu)圖,新聞畫面的鏡頭語言必須一致。新聞稿必須具有時間、地點、人物、事件必須詳細清楚,交待起因過程結(jié)果未來形勢。

俗語說一個巴掌打不響,為了鍛煉自己開闊眼界我來到了新聞組的另一個節(jié)目,《__新看點》。這個節(jié)目是以社會新聞為主要報道對象,對社會不良現(xiàn)象進行曝光,對行政執(zhí)法進行監(jiān)督,是百姓的眼睛是輿論的聲音“社會新聞包括反映社會道德風尚的公共生活、人際關(guān)系、社會秩序、治安狀況、環(huán)境保護等社會問題和民情民俗、生活情趣等內(nèi)容的新聞在新聞競爭中,由于政治、經(jīng)濟、文化、科技方面的新聞共享性多,競爭相對平穩(wěn),而社會新聞共享性少、可讀性強,競爭相對激烈。社會新聞是媒體競爭的一把利器。

首先,社會新聞能滿足受眾的好奇心。生活在都市中的人們面對單調(diào)、規(guī)律性的生活,迫切希望了解自身之外的不同環(huán)境。因此那些家長里短的社會新聞得到了受眾的關(guān)注。

其次,社會新聞能滿足受眾的窺私欲。人類是光明與黑暗的集合體,每個人都把自己光明的一面呈現(xiàn)在別人面前,但又都渴望窺探別人的秘密。例如電視社會新聞經(jīng)常采取隱性采訪的方式,其中隱蔽的鏡頭、喬裝的'訪問,給受眾一種強烈的窺探感。

第三,社會新聞服務(wù)受眾,滿足受眾的獲益心理。人們在生活中需要了解和掌握各種各樣的信息,尤其是對自己切身利益相關(guān)的信息。社會新聞以其平實的語言,生動的案例,以及豐富的信息,滿足了受眾的需求。

第四,社會新聞能滿足受眾的娛樂心理。在現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活中,娛樂是的舒解壓力的方式。各種搞笑的奇聞趣事讓受眾樂此不疲。另外社會新聞還能滿足受眾的對比心理等社會新聞是與受眾心理聯(lián)系較多的一種新聞類型。同時他也有別于時事新聞少了份嚴肅多了份輕松。

我的主要任務(wù)是跟隨記者進行采訪活動,一般是通過辦公室聯(lián)系新聞,有時候也是采取暗訪形勢,社會新聞采訪有一定的風險性所以也會聯(lián)系公安機關(guān)隨同,經(jīng)過半個月的實踐我了解到社會新聞的一整套程序,和社會新聞的拍攝方法:必須保證事件的真實性,時間地點人物等,同時對相對時間進行監(jiān)督必要時進行回訪,發(fā)揮輿論導向作用,對弱勢群體進行關(guān)注,對正面人物事件進行報道。同時我也開闊了眼界更深入的了解到社會,同時了解了社會新聞的工作性質(zhì),對整個報道過程有了初步了解。

如果說新聞采訪是造血的話,那么后期編輯就是組織輸送,__電視臺新聞中心所有節(jié)目都采用190機型的機器,介質(zhì)是新聞采訪帶,后期編輯一般采用線性編輯,在學習新聞采訪的同時我也初步掌握了后期編輯的過程,即新聞采訪錄制素材,成為素材帶,編輯成為新聞帶,請播音念新聞稿,與新聞畫面進行同期聲合音。最后經(jīng)過審核,送到播放中心,進入播放庫。

線性編輯,是一種磁帶的編輯方式,它利用電子手段,根據(jù)節(jié)目內(nèi)容的要求將素材連接成新的連續(xù)畫面的技術(shù)。通常使用組合編輯將素材順序編輯成新的連續(xù)畫面,然后再以插入編輯的方式對某一段進行同樣長度的替換。但要想刪除、縮短、加長中間的某一段就不可能了,除非將那一段以后的畫面抹去重錄,這是電視節(jié)目的傳統(tǒng)編輯方式。

1、線性編輯的技術(shù)比較成熟、操作相對于非線性編輯來講比較簡單。線性編輯是使用編放機、編錄機,直接對錄像帶的素材進行操作,操作直觀、簡潔、簡單。使用組合編輯插入編輯,圖像和聲音可分別進行編輯,再配上字幕機、特技器、時基校正器等,能滿足制作需要。

2、線性編輯素材的搜索和錄制都必須按時間順序進行,節(jié)目制作相對麻煩。因為素材的搜索和錄制都必須按時間順序進行,在錄制過程中就要反復地前卷、后卷尋找素材,這樣不但浪費時間,而且對磁頭、磁帶也造成相應(yīng)的磨損。編輯工作只能按順序進行,先編前一段,再編下一段。這樣,如果要在原來編輯好的節(jié)目中插入、修改、刪除素材,就要嚴格受到預留時間、長度的限制,無形中給節(jié)目的編輯增加了許多麻煩,同時還會形成資金的浪費。如果不花很長的工作時間,則很難制作出藝術(shù)性強,加工精美的電視節(jié)目來。

3、線性編輯系統(tǒng)的連線比較多、投資較高、故障率較高。線性編輯系統(tǒng)主要包括編輯錄像機、編輯放像機、遙控器、字幕機、特技臺、時基校正器等設(shè)備。這一系統(tǒng)的投資比同功能的非線性設(shè)備高,且連接用的導線如視頻線、音頻線、控制線等較多。

經(jīng)過在電視臺新聞中心的實踐,讓我熟悉了新聞的采集編制等一系列過程,通過一個月的工作讓我了解到記者的工作性質(zhì)和一個新聞記者應(yīng)具有的素質(zhì),同時這也是我步入社會的一次嘗試,對工作有了一定的認識。這次暑假社會實踐充實了我的暑假生活學習到了專業(yè)技術(shù),更學到了專業(yè)奉獻精神,為以后的工作和學習打好了基礎(chǔ)。

電視臺實習個人報告(推薦)篇5

在昆明電視臺新聞頻道實習已經(jīng)有兩個多月了,而我們的實習生活也逐漸接近尾聲,回想起來也是收獲良多。雖然,沒有一開始想象中那樣,自己的所學,自己引以為豪的知識和技能能夠“真槍實彈”得到一番實踐,但所見所聞讓我有所思,增長了見識,對電視臺這個行業(yè)的基層有了客觀實在的認識。

我們不在只局限于書本上學到的,而更多的是得到了實踐的機會和鍛煉。例如我們從剛來電視臺的一問三不知到現(xiàn)在的可以熟練的跟隨電視臺老師的指導進行工作,還有從當初的怯弱膽小到現(xiàn)在的能和一部分頻道的老師大膽熱情的打招呼和進行很多的交流。雖然我們不是每天都有機會跟隨記者外出采訪,但只要一有機會,我們都是認真積極對待,每次都默默的把自己放在記者的位置上,謹記記者的職責,在采訪中都仔細的跟老師學習經(jīng)驗。每一次都有不同的采訪,每一次都能接觸到不同的人和事,有時會感覺記者這個行業(yè)很無聊與無奈,但有時又會覺得作為一名記者既光榮而又充滿了無限可能。

比如說新聞頻道每天都有一個任務(wù)是去拍城市文明崗。一開始我們都很好奇,但現(xiàn)在已經(jīng)很了解了。所謂城市文明崗就是去指定的區(qū)域找尋各種不文明行為,例如垃圾亂堆亂放,占道擺攤經(jīng)營等等。我們都一致認為這種新聞毫無價值可言,整天就是去到處找垃圾,但其實轉(zhuǎn)念一想,通過這類新聞的報道播出,對該街道以及周邊群眾的生活環(huán)境作出了重大貢獻,這樣他們的各種不文明行為才能得到制止和改善。還有有時在采訪中有的人不是很愿意配合,但有的人又太過于滔滔不絕。在這種情況下,就要靠記者的各種功力和引導,才能在有限的時間中得到自己需要而又具有價值的內(nèi)容。

由于我們每天跟的老師可能都不一樣,所以也讓我們學到了不同的東西。有的老師會很有耐心的指導以及給我們建議,有的老師會頗為要求嚴格而讓我們懷有一點懼怕,還有的老師會用他的實際行動向你很好的解釋記者這個職業(yè)的含義。其中有一位祝老師,讓我印象極為深刻也對他滿滿的都是敬佩。我覺得用工作及其認真和為人平易近人都不足以形容他,雖然大部分老師都還是很客氣,但祝老師給我的感覺就象一位對我們充滿了責任的科任老師,而且祝老師經(jīng)常身兼二職,在采訪中既要當記者還要當攝像,在拍攝過程中,他也是力求完美,不管當時的環(huán)境都是付出百分百的責任心,每個鏡頭都拍的認真至極,也就是祝老師這種工作的極度認真讓我不經(jīng)感慨,記者這個職業(yè)真的不是隨隨便便就能做好的。而我也暗自下定決心,如果我將來從事記者這個行業(yè),我必將把祝老師當作我的榜樣。

通過實習,真正進入到了社會,我才深深地感覺到自己所學知識的貧乏和在實際運用中的困難。在學校,自己學的本來就不是很多,現(xiàn)在一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的道理。其實在每一次的采訪當中,不管自己負責的是什么,首先要擺正自己的態(tài)度,最重要的是認真和細心,要善于觀察周圍的事物,學會自我總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足以便改正。還有就是,做記者這一行是很辛苦的,有時你每天會有很多個采訪,經(jīng)常都沒有固定的時間還要東奔西跑,還通常會加班到深夜,這就更需要我們有不怕吃苦的精神??梢哉f,實習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為你是實習生,你是來學習的,主動與老師的交流同樣重要,要學會虛心聽取別人的意見和建議,要積極努力去配合各個部門的工作,只有這樣不斷地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,我們才會有進步的空間,實習也就有了它真正的意義了。

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