在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常要接觸到報告，報告包含很多東西，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應(yīng)當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的土木工程實習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)過這些天的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過親身的接觸，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
一、剛到工地，產(chǎn)生困惑
（1）在去工地實習(xí)之前，已經(jīng)對工地有一個宏觀的認識，但對一些具體環(huán)節(jié)很困惑，如箍筋的制作，鋼筋的綁扎，混凝土試塊的預(yù)制、基礎(chǔ)承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才能看到。
（2）房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都需要在現(xiàn)場才能了解。
（3）施工方案和施工組織設(shè)計的形式和內(nèi)容是什么樣的。
（4）C1和B4幢樓的樓板裂紋是什么形狀，有沒有超過限定的寬度以及對結(jié)構(gòu)會不會產(chǎn)生影響，產(chǎn)生哪種影響。都亟待了解。
（5）監(jiān)理單位通過何種形式來管理施工單位以及怎樣去協(xié)調(diào)建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系。也是我的困惑之一。并寄希望于這次實習(xí)會讓我茅塞頓開。
二、實習(xí)收獲，心得體會
首先本次實習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了工地生活。有了這段時間的鍛煉，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)該如何去和建設(shè)方、施工方交流等。
其次，通過這次實習(xí)使我在工程的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合有了更深一步的理解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識都是理論上的，與實際還是有點差別的。在建材大市場二期審圖的過程中，結(jié)合著圖集以及以前聽過講座的經(jīng)驗，反復(fù)的研究，使自己的識圖能力有很大提高；還有就是在與費老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候。讓我對房屋的細部構(gòu)造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解；在二期工程快開工時，有機會和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標高，使我接觸了水準儀、全站儀，并溫習(xí)了一些它們的使用方法；在參與實習(xí)工作的過程中，懂得了我們的主要任務(wù)就是管理。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分。來往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理能力。
最后，因此次實習(xí)的一個重要目的之一就是寫一篇關(guān)于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我提供了這個機會，因C1和B4幢樓樓板開裂，所以有檢測單位提供的材料和數(shù)據(jù)。經(jīng)過觀察（開裂的樓板和拍攝的照片）、研讀檢測單位提供的材料、分析三個過程，使其成為小論文內(nèi)容的一個重要組成部分。
與此同時也發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)場的東西與書本上講的并不太一致。
（1）工地在合同以及現(xiàn)場管理方面較為混亂。
（2）個別項目在未招標的情況下，建設(shè)單位就組織施工單位開始施工，施工單位的施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件，主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業(yè)復(fù)雜，缺乏統(tǒng)一的管理，導(dǎo)致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面，且因人員和設(shè)備均不能滿足施工要求而導(dǎo)致進度緩慢。
三、在實習(xí)過程中加深的幾點認識
對樓板開裂的認識
首先，樓板裂縫的成因。產(chǎn)生裂縫的因素很多，而且裂縫在混凝土結(jié)構(gòu)中也是無處不在的，每幢建筑都會有裂縫，只不過有的裂縫很微小，不易觀察。裂縫主要有兩類。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類裂縫一般對承載力影響較小，可作一般處理或不處理；另一類裂縫明顯影響了梁的承載能力，隨著裂縫的擴展和延伸，鋼筋達到屈服強度，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大，梁剛度大大降低，構(gòu)件趨向破壞。此類裂縫必須及早采取加固補強，以滿足結(jié)構(gòu)安全需要。
其次，樓板裂縫處理。
（1）對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：
①表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏；
②填充法。用修補材料直接填充裂縫，作業(yè)簡單，費用低。
③灌漿法。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開Ｖ型槽，然后作填充處理。此法應(yīng)用范圍廣，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。
（2）寬度>0.3mm的非貫穿裂縫會引起鋼筋銹蝕，影響結(jié)構(gòu)持久承載力，影響到裂縫結(jié)構(gòu)安全，可采取圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等結(jié)構(gòu)加固法。此方法屬結(jié)構(gòu)加固，須經(jīng)設(shè)計驗算同意后方可進行。
隨著大學(xué)四年最終一項課程設(shè)計的結(jié)束，我們隨即轉(zhuǎn)入了全新的也是最終的校內(nèi)課程任務(wù)——土木工程綜合實驗與實訓(xùn)。我們再一次將理論知識與工程生產(chǎn)實踐相結(jié)合，為畢業(yè)后的工作本事進行最終的武裝。
從20__年1月7日開始，到1月22日結(jié)束，歷時兩周的實訓(xùn)讓自我學(xué)習(xí)到很多新的知識和本事，也讓自我突破了書本上的限制，真正的把理論和實際相結(jié)合起來。整個實驗實訓(xùn)過程分為三大部分，即實訓(xùn)前理論知識講座、實驗室實驗檢測以及工地現(xiàn)場實踐。三個部分在這兩周的實驗實訓(xùn)里相互穿插，起到很好的相輔相成的作用，讓我們在理論和實踐的交互中掌握到了實實在在的知識和動手實踐本事。
回顧這兩周里的實驗實訓(xùn)，每一天都記憶猶新。
實訓(xùn)第一天，我們在教室聽取了指導(dǎo)教師對于的實訓(xùn)期總體安排，并在當天午時參加了實訓(xùn)期第一場講座，學(xué)習(xí)了有關(guān)現(xiàn)場實驗檢測的原理和操作知識。經(jīng)過觀察并利用供給的檢測工具檢查后，對給定模型指出存在哪些缺陷和不貼合要求處，分析其對工程質(zhì)量和使用有何影響和危害，并提出整改方案和預(yù)防措施，我們在隨后幾天里我們進行了一系列的實驗實訓(xùn)科目，共計八個項目，實踐資料簡述如下：
一、一般抹灰工程：首先在施工館選取實體模型抹灰墻面進行墻面平整度、垂直度、陰陽角方正以及墻面空鼓的檢測，然后前往位于永翌上善城項目工地進行相關(guān)檢查項目的現(xiàn)場檢測，完成數(shù)據(jù)采集。
二、外墻面瓷磚：與抹灰工程相似，首先在施工館選取實體模型抹灰墻面進行墻面平整度、垂直度、陰陽角方正以及墻面空鼓的檢測，并進行了瓷磚縫寬檢查和瓷磚抗拔力試驗。
三、幕墻工程：選取了建筑系系館為實驗檢測地點，對其外墻幕墻進行了平整度、垂直度、觀感，膠條縫寬、以及點支式玻璃幕墻的螺栓扭矩以及位置準確度等相關(guān)驗收檢測指標作了數(shù)據(jù)采集。
四、砌筑工程：利用相應(yīng)檢測儀器，直接前往位于永翌上善城項目工地進行完成了加氣混凝土砌塊墻的相關(guān)檢查項目的現(xiàn)場檢測，完成數(shù)據(jù)采集。
五、鋼結(jié)構(gòu)工程：經(jīng)過相關(guān)檢測儀器，在施工館完成了鋼結(jié)構(gòu)實體模型的焊縫寬度、深度、焊件成角、螺栓間距、扭矩、表面涂漆層厚度等等相關(guān)項目的檢測，完成數(shù)據(jù)采集。
六、腳手架工程：利用相應(yīng)檢測儀器，在永翌上善城項目工地進行完成了腳手架工程的相關(guān)檢查項目的現(xiàn)場檢測，完成數(shù)據(jù)采集。
七、屋面防水工程：使用相應(yīng)檢測儀器，在永翌上善城項目工地進行完成了屋面防水工程的相關(guān)檢查項目的現(xiàn)場檢測，完成數(shù)據(jù)采集。
八、砼結(jié)構(gòu)工程：利用相關(guān)檢測儀器在施工館完成了對實體模型的砼結(jié)構(gòu)厚度、保護層厚度的檢測，以及回彈檢測與砼內(nèi)部質(zhì)量檢測，采集了相關(guān)檢測數(shù)據(jù)。
實訓(xùn)期間我們還穿插聽取了另外兩場講座，其一是關(guān)于綠色建筑和節(jié)能建筑的相關(guān)施工技術(shù)規(guī)范和工程應(yīng)用案例，雖然我們已經(jīng)學(xué)過建筑節(jié)能的相關(guān)課程，但這場針對綠色技能應(yīng)用實踐的講座還是讓我們耳目一新，并隨即在施工現(xiàn)場見到相關(guān)應(yīng)用;最終一個講座的資料是關(guān)于建筑工地的用電系統(tǒng)排布以及用電安全，由設(shè)備系的教師主講，經(jīng)過教師系統(tǒng)的介紹，我們初步也系統(tǒng)的了解了建筑工程用電中的三級配電與兩級漏電保護系統(tǒng)，防雷與用電接地系統(tǒng)，讓我們對施工現(xiàn)場有了更全面的認識和把握，對用電安全有了更深刻和準確的了解。每個工程的實驗實訓(xùn)過程中，我們每一天都在學(xué)習(xí)各種分項工程的檢測驗收流程和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，并學(xué)會使用了各種檢測儀器，這些技能和知識不僅僅開闊我們的知識視野，并將會直接應(yīng)用于我們畢業(yè)后的實際工作中去，這對于即將畢業(yè)面臨就業(yè)的我們而言意義尤重。相關(guān)實驗結(jié)束后，我們將采集的數(shù)據(jù)進行了分析和處理，并根據(jù)得出的結(jié)論對相關(guān)工程提出了自我的整改和預(yù)防措施，這個過程對于我們今后從事工程實踐，處理工程問題有了初步的認識，對于我們工作本事的培養(yǎng)大有裨益。
一、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是土木工程相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)完在校期間全部理論課基礎(chǔ)上的最后實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是宵年知識分子與群眾相結(jié)合的一次實踐機會。學(xué)生深入工程管理單位查閱資料、聽取講座、參與實踐與管理，了解我國工程管理的管理體制，工程管理的全部程序，全面系統(tǒng)地熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點，以及生產(chǎn)、經(jīng)營管理全過程的運作模式；收集土木工程相關(guān)的政策、法規(guī)及工程項目實施中的有關(guān)資料，為撰寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設(shè)計掌握一手資料。在畢業(yè)實習(xí)過程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專業(yè)知識,深入對所學(xué)知識的理解，強化專業(yè)知識和技巧的運用和實務(wù)工作的能力；增強理論聯(lián)系實際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責任感，為今后走上工作崗位打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
（一）工程概況
工程名稱：__光明花苑5#樓
建設(shè)地點：__
建筑層數(shù)：六層
結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)
建筑高度：18.6m,層高2.9m
總建筑面積：4546m2
本工程抗震設(shè)防烈度為八度，室內(nèi)地坪標高土0.000。
（二）施工組織概述
1、施工條件
施工現(xiàn)場三通一平已經(jīng)完成。工程所處位置交通方便，有利于物資、設(shè)備供應(yīng)。工期要求較緊，在施工過程中,要最大限度地挖掘關(guān)鍵線路的潛力,各工序的穿插要緊湊，工序施工時間盡量壓縮。
2、施工進度計劃及保證措施
本工程計劃工期205天，計劃開工時間為20__年11月16日，計劃20__年6月18日交付使用，水、暖、電安裝工程的管線預(yù)留、預(yù)埋等穿插在土建施工中，施工中，土建專業(yè)安排月、周進度計劃，其他專業(yè)要隨其安排相應(yīng)的計劃，如遇特殊情況需及時修正調(diào)整，確保不耽誤總工期。
本工程本著先基礎(chǔ)、后地上、再裝修的原則進行施工，結(jié)構(gòu)施工分四步進行驗收，分別為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)第一次、主體1?3層驗收為第二次，主體結(jié)構(gòu)4?6層為第三次，裝修及水暖安裝完成后組織最后竣工驗收。主體1?3層驗收后可進行1?3層室內(nèi)抹灰，待4?6層主體驗收后進行全面裝修。
編制施工進度計劃，明確進度目標，合理安排各工種、各專業(yè)間的交義作業(yè)，主體結(jié)構(gòu)按時封頂。由生產(chǎn)副經(jīng)理負責實施進度計劃，嚴格各階段的施工進度計劃的跟蹤檢查?，F(xiàn)場各分包單位由總包統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，以保證交義作業(yè)的有序進行。項目經(jīng)理部與分包隊伍簽定工期合同，嚴格履行合同條款。加強科技成果的大力推廣應(yīng)用，加快施工進度提高施工質(zhì)量。
（三）主體工程施工
這次實習(xí)在施工現(xiàn)場的一個多月的時間里，我看到了主體工程的具體施工過程。以下我從鋼筋工程、棋板工程、混凝土工程和砌體工程這幾方面，根據(jù)實際情況結(jié)合相關(guān)資料來分別敘述。
鋼筋工程
1.1鋼筋進場后，要有廠家的合格證，并由材料檢驗人員進行抽樣復(fù)檢，檢測合格后方可使用。鋼筋工長在下料前要進行放樣，復(fù)雜部位做出細部大樣，經(jīng)技術(shù)組審核無誤后方可加工。
1.2圈梁、構(gòu)造柱鋼筋綁扎
圈梁、構(gòu)造柱鋼筋搭接長度為50 d,柱的主筋為4根時可齊頭搭接，四根以上時，接頭位置應(yīng)相互錯開，接頭位置箍筋要加密，箍筋與主筋交義部位采用十字扣綁扎。構(gòu)造柱采取點焊措施進行定位，防止偏移，構(gòu)造柱與圈梁相交部位，梁的主筋應(yīng)在柱的主筋內(nèi)側(cè)。箍筋要作成135度彎鉤，開口位置相互錯開，平直段長度不小于10 do圈梁遇門窗洞口時，底部加筋，長度為洞口寬+700mm。
1.3梁板鋼筋綁扎
板筋綁扎前，在棋板上逐根彈上鋼筋位置線，下鐵彎鉤向上，上鐵彎鉤向下，板的主筋和分布筋起點位置距支座距離為50mm,板的主筋應(yīng)在梁的主筋之上，I級鋼筋的彎鉤平直段長度不小于3d,板上洞口加筋均在板的下部，板的長跨下鐵應(yīng)置于短向下鐵之上，馬凳鐵高度要根據(jù)板厚制作，馬凳鐵的下部應(yīng)刷防銹漆。梁板下鐵鋼筋接頭位置在距支座1/3范圍內(nèi)，上鐵鋼筋接頭在跨中1/3范圍內(nèi)。
1.4鋼筋的調(diào)直采用冷拉法，冷拉率不得大于4%。
棋板工程
2.1本工程棋板，圈梁、構(gòu)造柱、樓梯均為現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)，構(gòu)造柱、圈梁主要采用普通鋼模，部分現(xiàn)澆梁采用竹模、木模制作成的定型棋板,樓板采用12mm厚竹模為底模，
主龍骨采用100X 100木方，間距為1.5米，次龍骨采用50 X 100木方，間距為0.4米，豎向受力支撐采用U型托支撐，對跨度大于4米的梁、板，其棋板應(yīng)按設(shè)計要求起拱，當設(shè)計無具體要求時，起拱高度宜為跨度的千分之三，為防止棋板漏漿，在大于2mm的縫隙內(nèi)加塞海綿條。竹棋板鋸口刷白漆以防進水膨脹變形。對于大體積梁和墻體，為防止棋板變形，中間采用自制的對拉螺栓加強棋板的牢固性。
2.2模板拆除
圈梁以及柱的側(cè)模，在混凝土強度達到1.2Mpa并保證拆除棋板時表面和棱角不受損傷，拆除順序為先拆主龍骨、再拆次龍骨，拆掉第一塊棋板后再逐漸拆除，不可大面積同時拆除。拆下的棋板不能對樓層形成沖擊荷載，拆除的棋板和支架分散堆放及時活運，棋板拆除時一定要達到要求的強度。拆除前工長應(yīng)向技術(shù)、質(zhì)量組申請，嚴禁私自拆除。
混凝土工程
混凝土工程應(yīng)在鋼筋、棋板等施工完畢并經(jīng)檢查合格后方可進行。本工程采用現(xiàn)場
攪拌混凝土，采用泵送，要求泵送混凝土拌合物的坍落度不低于100mm。
3.1原材料的計量
泵送混凝土的骨料用配料機進行計量。
配料機的計量器具應(yīng)該由檢驗機構(gòu)出具合格證明后方可進行；在雨季，砂石料的含水量較大時，應(yīng)適當調(diào)整用水量，袋裝的水泥以袋的標示重量為準，并定期抽查，散裝水泥則用電子螺旋輸送器計量。
3.2混凝土的澆筑
梁板應(yīng)同時澆筑。澆筑的方法應(yīng)由一端開始用“趕漿法”，即先澆筑梁，根據(jù)梁高
分層階梯形澆筑，當達到板底位置時，再與板的混凝土一起澆筑，隨著階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進行。柱的澆筑應(yīng)一次完成。澆筑前先用手電筒進行檢查，對鋼筋較密處應(yīng)做適當調(diào)整，防止卡住震搗棒。澆筑前，應(yīng)在底部鋪10?15mm厚同等強
度無石子的砂漿，從下向上逐漸振搗，振搗工應(yīng)掌握好振搗的深度，防止露振。樓梯段混凝土自下而上澆筑，先振實底板混凝土，達到位置時再與踏步混凝土一起澆搗，不斷連續(xù)向上推進，并隨時用木抹子將踏步上表面抹平。
3.3施工縫的設(shè)置
施工中施工縫不應(yīng)隨意留置，其留置原則為：
a、單向板，留置在平行于短的板邊的任何位置；
b、樓梯的施工縫應(yīng)留置在樓梯段1/3的部位；
c、施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r，已澆筑的混凝土的抗壓強度必須達到1.2Mpa以上,在已硬化的混凝土的表面上，活除水泥薄膜和松動的石子以及軟弱的混凝土層，同時還應(yīng)加以鑿毛，用水沖洗十凈并充分潤濕，并在施工縫處鋪一層水泥漿或與混凝土成分相
同的水泥砂漿。
3.4混凝土養(yǎng)護
混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時以內(nèi)對混凝土加以覆蓋并保濕養(yǎng)護?；炷翝菜B(yǎng)護的時間，普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸水泥拌制的混凝土，不得小于7d,對摻用緩凝
型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土，不得少于14 d,澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于濕潤狀態(tài)?；炷琉B(yǎng)護用水與拌制用水相同，混凝土強度達到1.2N/mm2前不得在其上踩踏或
安裝棋板支架。
4.砌體工程
4.1每一生產(chǎn)廠家的磚到場后，按燒結(jié)磚15萬塊、多孔磚5萬塊為一檢驗批，抽檢數(shù)量為一組進行復(fù)檢，復(fù)檢合格后方可使用；
4.2磚砌塊在砌筑前應(yīng)提前一天澆水濕潤，十磚不得上墻，冬季施工時不澆水，但要適當增加砂漿的稠度；
4.3砌筑前要按規(guī)定立好皮數(shù)桿，皮數(shù)桿的標高要一致，排磚時為了使窗間墻排成好活，把破活甩在中間或不明顯的位置；
4.4墻體采用一順一丁組砌方法，磚柱嚴禁采用“包心”砌法，灰縫厚度一般為10mm,不小于8mm也不大于12mm, 370墻必須雙面掛線，采用“三一”砌磚法，砂漿要隨拌隨用，一般水泥砂漿必須在3h內(nèi)用完、混合砂漿必須在4h內(nèi)用完。外墻轉(zhuǎn)角處要同時砌筑，內(nèi)外墻父接處必須留斜槎，留槎長度不小于墻體局度的2/3,隔墻和施工洞等不
能同時砌筑時，砌筑時應(yīng)留陽搓并按規(guī)定加設(shè)拉結(jié)筋。
4.5木門口兩側(cè)應(yīng)預(yù)埋木磚，預(yù)埋時應(yīng)大頭在內(nèi)，小頭在外，作好防腐處理，洞口高度在1.2M以內(nèi)，每邊放二塊；高度在1.2-2M，每邊放三塊；高度在2-3M,每邊放四塊，預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四塊磚，中間均勻分布，各種預(yù)留孔洞，應(yīng)事先預(yù)留，不得事后剔鑿。
4.6構(gòu)造柱做法：砌筑前應(yīng)先彈出構(gòu)造柱的邊線，馬牙搓先退后進，隨時進行吊靠，保證尺寸準確，不得任意進退，擠壓鋼筋。
三、個人實習(xí)總結(jié)
一個月的生產(chǎn)實習(xí)已經(jīng)告一段落，回顧這些天的經(jīng)歷，確實學(xué)到了許多實在的東西，也思考了許多問題。此次在施工現(xiàn)場實習(xí)，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對某某問題的討論，能親身參加工程的例會，這些使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。
在公司的短期學(xué)習(xí)，獨自代表公司去參加開標會議，熟悉招投標的具體流程和相關(guān)法律規(guī)范，編制施工組織設(shè)計，核對工程量等等，都提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實習(xí)的一些收獲、認識和感想：
1.通過這次實習(xí)，書本上的知識在實習(xí)過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。比如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對于具體操作并不活楚。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻。實習(xí)中還加強了
CALW電子表格EXCElfi工程中的運用，這對今后的工作有很大幫助。
在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合。比如：一根寬400mm勺梁其下部鋼筋為12,32 6/6,在理論上要求保證鋼筋間的最小問距>25mm但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結(jié)合，做出適當?shù)淖兺?。我們必須學(xué)好扎實的理論知識，很多東西雖
然說都在課堂上學(xué)過，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來從事施工或者預(yù)算，都需要我們平時多留心，多觀察，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此，我們需要打下扎實的基本功，牢固掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際問題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。
H前，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實習(xí)現(xiàn)場，同樣存在著許多問題。比如施工準備不足，道路以及臨時設(shè)施都沒有達到規(guī)范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng)，浪費嚴重等等。相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問題都應(yīng)該會解決和避免的。
當今社會競爭激烈，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃其高也不應(yīng)該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出
價值才有所收獲。對人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑
行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，尤其對于招投標、預(yù)算人員。
因為一點點小的失誤都可能會給公司帶來巨大的損失。比如封標時沒有按照招標要求或
者少簽一個字少蓋個章，因為這樣的原因被廢標，就算公司領(lǐng)導(dǎo)不責備，自己心里也承
受不起。所以每次拿到招標文件以后一定要仔細看活楚每個條款和要求，將重點提出來編成投標注意事項以便一目了然。對于一些文字性的法律法規(guī)，如《中華人民共和國招投標法》一定要熟悉，平時應(yīng)該多看多記。只有在法律法規(guī)的指導(dǎo)下辦事，有法可依才不會被淘汰出局。
畢業(yè)實習(xí)結(jié)束了，雖然過程是辛苦的，但確是充實而快樂的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準備也充滿了向往和自信。在實習(xí)過程中，也非
常感謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)！
校園生活即將結(jié)束，我們乂要奔向一個新的起點。在今后的人生道路上，我需要更加努力，朝著自己的目標奮斗！
20__年7月2日至7月3日，我們進行了為期兩天的認識實習(xí)，分別前往機場航空港和雙流縣參觀了正在建設(shè)施工中的宏達世紀錦城以及成新蒲快速通道—金馬河大橋。通過領(lǐng)隊老師和工地技術(shù)人員的講解，對這兩個施工項目有了一定的了解，也對土木工程這門專業(yè)有了除課本知識外更加全面生動的認識?，F(xiàn)將參觀工地的實況記錄以及個人心得體會總結(jié)如下：
（一）：宏達世紀錦城
基本信息如下：
工程名稱：成都宏達置成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司華陽項目施工一標段2#樓勘測單位：四川省川建勘測設(shè)計院設(shè)計單位：四川省建筑設(shè)計院
建設(shè)單位：成都宏達置成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位：四川振川工程管理咨詢有限公司建筑結(jié)構(gòu)：框剪結(jié)構(gòu)建筑面積：78980。65m2基礎(chǔ)形式：筏板基礎(chǔ)基坑支護型式：噴錨護壁
我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。爭取了解工程開工前和施工中的各項準備工作，收集有關(guān)技資料。
這棟建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
在現(xiàn)場，我們通過詢問技術(shù)施工人員，還了解了一些平常所沒有關(guān)注到的知識，比如施工縫。施工縫就是受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。
（二）成新蒲快速通道—金馬河大橋
基本信息如下：
工程名稱：成新蒲快速路金馬河大橋建設(shè)名稱：雙流縣交通局
施工單位：攀枝花公路建設(shè)有限公司
監(jiān)理單位：四川振川工程管理咨詢有限公司設(shè)計單位：成都市市政工程設(shè)計研究院
金馬河大橋位于雙流縣黃水鎮(zhèn)楊公村新津縣斑竹林村之間，橫跨金馬河，連接雙流縣和新津縣，是成新蒲快速路控制性工程，全橋長511。085m，雙向六車道，單幅寬：行車道12。75m、人行道2。5m。上部結(jié)構(gòu)設(shè)計為（35+50+35）+3__（3__30）+（35+50+35）m，兩端為現(xiàn)澆預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁，中間為9跨30米預(yù)制預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁，橋面為10CM混凝土鋪裝層和9CM瀝青混凝土鋪裝層，全橋共5聯(lián)。下部結(jié)構(gòu)為樁柱式橋臺，樁柱式橋墩，鉆孔灌注樁基礎(chǔ)。0#、5#橋臺為4根φ1。8m單排樁基礎(chǔ)，1#~2#、13#~14#橋墩為4根φ1。8m單排樁基礎(chǔ)，樁上為φ1。6m圓柱；3#~12#橋墩為4根φ1。8m單排樁基礎(chǔ)，樁上為φ1。5m圓柱。全橋總投資9500萬元。
通過師傅的講解，我們初步了解了橋的基本知識。師傅談到了城市道路橋與公路橋的不同：城市道路橋有人行道和路燈有欄桿（一般為90公分），沒有綠化帶；公路橋一般沒有人行道，有欄桿（一般為60公分），一般有綠化帶。師傅也講到了橋的長度與坡度的關(guān)系。一般情況下，橋身相對長的其坡度也相對斜。橋上工程還設(shè)計安排了排水系統(tǒng)，其主要目的：
1、在雨天能及時將雨水排出橋面，減少車輛對橋面的摩擦力，進而使車對橋面的荷載大大減小。
2、防止雨水滲入橋面斷裂處的鋼筋，防止其生銹，進而延長其實際使用壽命。
（三）心得體會
通過這一次認識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。這次實習(xí)不僅讓我學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當中時。此次實習(xí)我們走出了學(xué)校，來到了工地實習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功。我們的實習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)，需要我們更多更有意義的探索與實踐。
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。
緊張的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習(xí)過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實習(xí)的好處也在于此。
首先，透過實習(xí)，透過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。透過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，如果要留直槎，則務(wù)必留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要個性注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。其次我們還對一些細
部的作法有所認識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木，但以后使用的機會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。
在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。