不同學(xué)科的知識內(nèi)容與學(xué)習(xí)要求不同，這些都要求教師的教學(xué)方法的選擇具有多樣性和靈活性的特點。我們一起看看教師個人教學(xué)工作計劃2022怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于2022年教師教學(xué)工作計劃，希望你喜歡。
一、 指導(dǎo)思想
學(xué)生在小學(xué)、初中已經(jīng)接觸過英語，但學(xué)生以前英語就不好，到了初中后段時期，大部分同學(xué)都對英語失去了星期、失去了信心，造成英語學(xué)習(xí)積極性很低。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心、克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃的上好課。
二、 教材分析
本套英語基礎(chǔ)模塊第一冊公分十個單元，每單元都有導(dǎo)入、聽說部分、語音部分、讀寫部分、語言運用、單元任務(wù)和自我評價部分。每一部分都精心安排了各種活動任務(wù)，循序漸進，由簡單到復(fù)雜。各個單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題，并且把各種語言活動設(shè)置在真實的職業(yè)場景中。各種形式豐富的練習(xí)活動，對于訓(xùn)練學(xué)生聽書、說、讀、寫的能力非常有幫助。
三、 學(xué)情分析
本屆高一新生英語水平參差不齊，有的有一定的基礎(chǔ)知識，有的學(xué)生就相當(dāng)于零基礎(chǔ)。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范，語音有許多需要糾正的地方。另外，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要解決的問題。例如，很多同學(xué)對英語根本沒有興趣;有的同學(xué)有一定基礎(chǔ)，很想學(xué)好英語，但是覺得非常困難，不知從何下手，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、 教學(xué)措施
由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差，甚至是零基礎(chǔ)。在高一年級的英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。對此我設(shè)定了以下措施：
(一)注重發(fā)音教學(xué)，加強語音教學(xué)的趣味性
語音是語言的基礎(chǔ)，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達思想，而且對詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有幫助。所以，教師如何講解
48個音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較，讓學(xué)生掌握發(fā)音規(guī)律，并且要采用多種教學(xué)方法和充分利用多媒體，讓學(xué)生感到英語學(xué)習(xí)的趣味性，增強教學(xué)效果，就顯得尤為重要。還可以選用英語歌曲、名言、謎語、繞口令以及小故事等，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
(二)注重口語交際運用
本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，也就是口語交際能力運用為重點，所以，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)真實的情景，讓學(xué)生有更多的機會練習(xí)口語。同時，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則。
(三)注重過程評價
在平時課堂中不斷鼓勵學(xué)生。只要學(xué)生有一點點進步就應(yīng)該提出表揚，鼓勵學(xué)生多開口，多積極思考問題，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實用工具，讓他們在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂。
(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
經(jīng)常挑選一些經(jīng)典的對話或短文讓學(xué)生多讀，同時挑選一些簡單的名言讓學(xué)生練習(xí)口語。在課堂上增強趣味性，選擇一些學(xué)生感興
趣的話題用英語表達，曾加一些圖文并茂、生動有趣的內(nèi)容。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法的指導(dǎo)，增強學(xué)生的自學(xué)能力。
(五)教學(xué)和生活中注意因材施教。做到一視同仁，關(guān)心學(xué)生。對其循循善誘，耐心教育。
(六)平時多與學(xué)生進行思想交流。了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。
(七)團結(jié)協(xié)作，共同進步。教師之間互相學(xué)習(xí)，做好自己的教學(xué)工作。
新的一學(xué)期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想
二、以身立教，為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)x區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《x區(qū)教育系統(tǒng)年度教育工作目標(biāo)考核方案》的通知，進一步完善管理體制，強化德育安全工作，扎實推進素質(zhì)教育，切實抓好課堂常規(guī)和學(xué)生行為習(xí)慣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校的建設(shè)，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
(一)教學(xué)目標(biāo)
1.嚴(yán)格按照新課程改革的要求，結(jié)合學(xué)校實際，以教促改，以改促教，不斷探索，勇于創(chuàng)新，力爭把我校創(chuàng)建成新課程改革示范校之一。
2.嚴(yán)格按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，嚴(yán)格各科教學(xué)進度，按時、保質(zhì)保量完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，確保各年級各班學(xué)生成績在原有基礎(chǔ)上有明顯提升，確保各班級學(xué)生優(yōu)分人數(shù)明顯提升，確保各班在同年級(或聯(lián)考)中的排名位次明顯提升。
3.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)常規(guī)常態(tài)化，優(yōu)質(zhì)化。
4.加強畢業(yè)班工作管理，力求在中考中提升學(xué)校排名位次。
5.加強師資隊伍建設(shè)，嚴(yán)格組織教師培訓(xùn)，積極推進十三五教師繼續(xù)教育工程，力求把我校教師打造成教學(xué)技藝精湛，師德師風(fēng)高尚的創(chuàng)新型教師隊伍。
6.加強學(xué)校學(xué)科教研工作，充分發(fā)揮骨干教師輻射帶頭作用;積極組織校際交流活動，逐步形成以研促教的教研氛圍。
7.完成每項課題開題、課題實施、課題結(jié)題等工作。
8.做好控輟保學(xué)工作，完成9+3年度目標(biāo)任務(wù)。
(二)德育目標(biāo)
堅持以“六個校園和四在學(xué)?！弊鳛榈掠ぷ髂繕?biāo)?！傲鶄€校園”即潔凈校園、有序校園、安靜校園、活力校園、文明校園、幸福校園，“四在學(xué)?！奔醋寣W(xué)生吃在x解食憂，住在x受關(guān)愛，學(xué)在x長知識，樂在x感幸福。
(三)管理目標(biāo)：修訂《教師崗位職責(zé)》、《教職專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評聘量化考核細(xì)則》、《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校獎勵績效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評價細(xì)則》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》。
(四)法制安全目標(biāo)：師生加強法律法規(guī)和安全知識學(xué)習(xí)，學(xué)校加大安全隱患的排查力度，確保安全零事故。
(五)隊伍建設(shè)目標(biāo)
1.建設(shè)管理團隊：學(xué)校有序持續(xù)發(fā)展，必須堅持校長負(fù)責(zé)制，實行黨支部監(jiān)督下x中制。
2.培育“四有”師資：通過努力，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心的“四有”教師隊伍。
3.打造班主任隊伍：加大班主任的管理力度，多渠道、多形式開展班主任培訓(xùn)和校內(nèi)外交流活動，強化執(zhí)行力，培育責(zé)任意識和關(guān)愛意識，提高班級管理水平，讓班主任能干、干好。
(六)后勤工會服務(wù)目標(biāo)：開源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ);主動服務(wù)，保證教育教學(xué)所需。適當(dāng)開展活動，為師生送溫暖。
(七)學(xué)校特色目標(biāo)：結(jié)合“同一藍(lán)天，共享陽光”的教育理念，在招生方面面向全區(qū)，以“陽光少年”及優(yōu)秀困境兒童為主，逐年增加，最終辦成一所以“感恩、勵志”為主題的特色學(xué)校。
(八)體藝衛(wèi)及社團活動目標(biāo)
1.體育：提高足球大課間活動質(zhì)量，規(guī)范體育課室內(nèi)外教學(xué)，提升體育教學(xué)水平，規(guī)范完成學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試上報工作，把已經(jīng)組建起來的體育興趣小組活動實實在在開展起來。
2.藝術(shù)：重組交響樂隊并定期訓(xùn)練和展示表演，音樂室、美術(shù)室、舞蹈室要定期開放和開展活動，音樂、美術(shù)器材要建立財產(chǎn)臺賬和使用臺賬，音樂美術(shù)課要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)管理要求進行教學(xué)，除交響樂外兩個學(xué)科至少要組建3個課外興趣小組，傳承好民族舞蹈烏蒙歡歌。
3.衛(wèi)生：積極響應(yīng)多彩貴州文明行動開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動;合理劃分衛(wèi)生區(qū)域;政教處和團委制定嚴(yán)格科學(xué)的衛(wèi)生評比方案將其納入班級考核和教師量化考核;堅持晨檢制度，避免流行性疾病和傳染病的發(fā)生;把醫(yī)務(wù)室建起來并發(fā)揮作用。
4.社團活動：每個教師本著對自身成長和職稱追求的基本需求考量，至少要組織、承擔(dān)或參與一項社團活動或興趣小組。
三、工作措施
(一)提高安全意識，打造平安校園。
1.健全、完善安全管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案，形成長效管理機制。
2.強化安全責(zé)任制，落實一崗雙責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，做到不漏一層、不漏一人(學(xué)校和各分管領(lǐng)導(dǎo)、各組織負(fù)責(zé)人、各班主任簽訂，分管領(lǐng)導(dǎo)和分管人員簽訂，班主任和家長、學(xué)生或者監(jiān)護人簽訂，租住民房的要求家長和房東簽訂)。
3.安全排查整治、學(xué)生管制刀具收繳、未成年人防性侵工作常態(tài)化，對待安全問題即査即改，不能解決的第一時間上報上級相關(guān)部門。
4.做好防“六災(zāi)一滲透一暴恐”的日常安全教育工作。把嚴(yán)防校園內(nèi)食品安全、消防安全、暴力傷害事故的發(fā)生必須作為重中之重的工作來抓。要分學(xué)段、分時段上好法制課，繼續(xù)實施好學(xué)科滲透法制教育和安全教育工作。
5.加強保安人員職責(zé)和禮儀培訓(xùn)細(xì)化和落實保安人員工作職責(zé)，重新成立護校隊，讓保安隊和護校隊真正發(fā)揮安全保衛(wèi)作用。
6.做好禁毒、防網(wǎng)絡(luò)危害、防詐騙等綜合治理工作。
(二)加強學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。
1.學(xué)校將充分安排好教師教研學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過市、區(qū)教育局組織的教研活動，提高教師的學(xué)習(xí)意識和理論素養(yǎng)，在教學(xué)中能積極運用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2.我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。
(三)深化素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1.按照畢節(jié)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求和省市區(qū)規(guī)范辦學(xué)的相關(guān)規(guī)定開展教學(xué)常規(guī)管理，切實做好全課程管理。
2.以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以課堂教學(xué)改革為抓手，關(guān)注課堂，重視課堂，改革課堂，決勝課堂。嚴(yán)格按照《畢節(jié)市x區(qū)深入推進中小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案》規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)、基本原則、具體措施、實施步驟開展課改工作。用好北京四中網(wǎng)校資源，摸索打造具有x學(xué)校特色的生命課堂教學(xué)基本模式。3.在《畢節(jié)市x區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測實施方案》、《畢節(jié)市x區(qū)基礎(chǔ)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量評價實施方案》的引領(lǐng)下，各個學(xué)段全覆蓋實施月考。
4.爭取承擔(dān)區(qū)級以上課題兩個以上;普通教師內(nèi)外聽評課每學(xué)期不得少于12節(jié);所有承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)的教師必須上一次運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的公開課、示范課、觀摩課、研究課或面對全校教師進行的教育教學(xué)專業(yè)講座，無論是上課還是做講座，都要體現(xiàn)有效課堂的理念;所有教師一學(xué)期至少撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(可以是優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)設(shè)計、主題班會活動方案、教育教學(xué)隨筆感悟小故事等)，由學(xué)校利用假期收集編輯成教師教育教學(xué)作品集;以教研組為單位，啟動并實施好全學(xué)段各學(xué)科帶頭人和年級學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)工作，摸索出具有x學(xué)校特有的青藍(lán)工程實施路徑;以七年級為試點，嘗試集體備課。
5.做好畢業(yè)班工作，確保九年級中考取得優(yōu)異成績是當(dāng)下x學(xué)校發(fā)展的重頭工作之一，要想方設(shè)法集全校之力、全校之智引導(dǎo)和管理好這兩個學(xué)段的學(xué)生，有計劃有組織安排好有效的診考、模考(月考)，每一次都要進行有效的檢測分析，讓每個學(xué)生化的呈階梯狀的提高學(xué)業(yè)成績。
(四)注重效率，加強隊伍建設(shè)。
1.建設(shè)管理團隊：學(xué)校有序持續(xù)發(fā)展，必須堅持校長負(fù)責(zé)制，實行黨支部監(jiān)督下x中制。好的管理團隊必須是思想統(tǒng)一，懂得顧大局識大體，有原則懂規(guī)矩，能吃苦能帶頭，有能力能執(zhí)行，有強烈的責(zé)任意識和奉獻意識。打造這樣一支團隊，是學(xué)校工作的當(dāng)務(wù)之急。
2.培育“四有”師資：學(xué)校的成長，教師隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)打造尤為重要。根據(jù)《畢節(jié)市x區(qū)中小學(xué)及幼兒園教師專業(yè)能力考核實施方案》，明確目標(biāo)任務(wù)為：通過本年度的努力，在全區(qū)形成利于教師職業(yè)道德水平、專業(yè)能力提升的考核管理機制，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識和仁愛之心的“四有”教師隊伍。以此為契機，學(xué)校需要對應(yīng)制定相應(yīng)的教師專業(yè)能力考核機制，創(chuàng)造條件，營造氛圍，使所有教師積極投入到師德師風(fēng)建設(shè)和自身專業(yè)成長上來，從而助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速高效提升。
3.打造班主任隊伍：在職稱評聘、崗位晉級、福利待遇、績效考核、評先選優(yōu)等方面對班主任進行傾斜，讓老師們想干班主任，安心干班主任。加大班主任的管理力度，多渠道、多形式開展班主任培訓(xùn)和校內(nèi)外交流活動，強化執(zhí)行力，培育責(zé)任意識和關(guān)愛意識，提高班級管理水平，讓班主任能干、干好。
4.培養(yǎng)學(xué)生自治隊伍：一是政教處、教務(wù)處、團委要指導(dǎo)班主任選好學(xué)生干部，把那些品行好、組織能力強、有責(zé)任感的人選為學(xué)生干部。二是用好學(xué)生干部。對學(xué)生干部要分工明確，職責(zé)明確，多給指導(dǎo)，讓每一個學(xué)生干部都動起來，真正實現(xiàn)師生共管。三是定期培訓(xùn)，提升學(xué)生干部的管理能力;定期總結(jié)評比表彰，確保學(xué)生干部工作的極積性和持久性。
(五)加強校園文化硬軟實力建設(shè)
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實及未來發(fā)展的方向，進一步規(guī)劃設(shè)計學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案并分步實施，最終實現(xiàn)師生一體，形神合一的校園文化建設(shè)目標(biāo)。
(六)充分發(fā)揮后勤服務(wù)職能
1.積極主動地加強校舍校產(chǎn)的保管、使用和維護、維修。校產(chǎn)登記造冊、承包到人、期末收還、有損必賠。校舍校產(chǎn)定期檢查，及時維修，確保安全。
2.牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
3.嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。
4.規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費。
(七)充分發(fā)揮黨、團、工、青、婦的作用
1.黨支部要注重思想陣地建設(shè)。認(rèn)真落實“三會一課”制度。著實開展“兩學(xué)一做”相關(guān)活動。號召黨員“亮身份，樹形象”，深入開展“師職業(yè)道德教育”，落實師德師風(fēng)“一票否決”制度。切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強黨內(nèi)監(jiān)督工作，推進依法治校。杜絕工程建設(shè)、招生、學(xué)生管理、教輔征訂、學(xué)生輔導(dǎo)、評先選優(yōu)、評職晉級、學(xué)生住宿、物資采購、助學(xué)金和寄宿生生活補助發(fā)放、各類工作檢查、巧立名目濫辦酒席等方面的違規(guī)違紀(jì)行為。
2.嚴(yán)格按照黨章要求培養(yǎng)和吸納積極分子加入黨組織。
3.指導(dǎo)工青婦開展各項活動維護教職工的x利，保障全校師生的成長關(guān)切和利益關(guān)切，培育廣大教職工的主人翁意識;
4.團結(jié)為數(shù)不多的x派教師，利用特有優(yōu)勢，幫助學(xué)校發(fā)展。
5.指導(dǎo)關(guān)工委和團支部開展相關(guān)活動。加強對學(xué)校工會和的工作指導(dǎo)，強化學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。調(diào)動各方面積極因素，促進學(xué)?？焖佟⑷?、可持續(xù)發(fā)展。
(八)強化“陽光少年”和困境兒童精準(zhǔn)化管理和關(guān)愛
1.完善硬件，健全組織，建章立制
嚴(yán)格按照省、市、區(qū)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“陽光少年”之家，非上課時間段，確保孩子們可以到這里和父母x親情通話，集體過生日、師生同樂同唱、同伴之間互助學(xué)習(xí)，收錄電視，接受老師輔導(dǎo)等。
為使這些孩子的關(guān)愛落到實處，進一步強化組織建設(shè)。一是成立了以校長為組長，一名副校長任副組長，其余行政人員和班主任為成員的工作小組。二是建立關(guān)工委年組織。三是建立全方位幫扶網(wǎng)絡(luò)，把“陽光少年”和困境兒童的管理和關(guān)愛分解到每一位教職工，指定代理家長，實行一對一結(jié)對幫扶，根據(jù)學(xué)?！瓣柟馍倌辍焙屠Ь硟和攸c，進一步完善“陽光少年”管理制度，學(xué)校嚴(yán)格按照這些制度認(rèn)真開展工作。
2.細(xì)化管理流程
第一步每個學(xué)期開學(xué)前進行摸底排查，由行政掛任班級副班主任，督導(dǎo)班主任帶領(lǐng)班級教師團隊采取走村入寨查訪、電話核查等方式摸清“陽光少年”和困境兒童底數(shù);第二步對“陽光少年”和困境兒童相關(guān)信息建卡立檔，做到一人一卡、一生一檔;第三步結(jié)對代理;第四步分解任務(wù)，精準(zhǔn)關(guān)愛和幫扶。
3.實施幫扶和關(guān)愛
主要從四個方面進行：第一方面，學(xué)習(xí)上的關(guān)愛。第二方面，生活上關(guān)愛。第三方面，活動上的關(guān)愛。第四方面：情感上的關(guān)懷。
(九)宿舍管理
上年度，宿舍管理是一個弱項，今年必須在投入人力，加強管理，使宿舍管理發(fā)生質(zhì)的變化。
(十)其他工作
1.檔案資料建設(shè)、學(xué)校成長史記載與編撰：各組織負(fù)責(zé)人、各相關(guān)人員要加強學(xué)習(xí)，根據(jù)工作實際擬寫完善資料，學(xué)會收集整理，科學(xué)建立檔案，學(xué)會使用和應(yīng)對檢查。辦公室要設(shè)計學(xué)校成長大事記載表并作好相應(yīng)記載，今年年底要將20x年6月至20x年8月這一周期的學(xué)校成長史編撰完成
2.值日值周、考勤管理：值日值周人員須按照職責(zé)要求到崗到位，所有人員嚴(yán)格遵守考勤制度，辦公室要加大監(jiān)督力度，不得因人而異，必須從嚴(yán)從實記載。
3.考務(wù)工作：教務(wù)處要依規(guī)組織好上級安排的各級各類考試和學(xué)校實施的各種考試，確保有序和安全，所有教師須服從調(diào)度，對安排監(jiān)考的教師假借理由回避監(jiān)考一次，記不良記錄一次并視為曠工(根據(jù)監(jiān)考場次計算曠工次數(shù)，一場為一次)，無特殊理由拒絕監(jiān)考者從重處理。
4.各項教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的完成和各類示范校創(chuàng)建工作：嚴(yán)格按照區(qū)教育局分配的目標(biāo)任務(wù)奮力完成，爭取1至2類區(qū)級以上示范校創(chuàng)建任務(wù)，并全力實施。
5.校本教材編撰和?？瘎?chuàng)建：擬成立專門的工作小組完善兩項工作，參與人員納入業(yè)績考核范疇。
6.校園廣播活動開展：要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的做法，整合學(xué)校網(wǎng)站資源，創(chuàng)新播報模式，發(fā)揮應(yīng)有的窗口宣傳功能和育人功能。
指導(dǎo)思想：
20x年，我校將認(rèn)真貫徹縣局、鎮(zhèn)中心學(xué)校會議精神，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，努力把學(xué)校建設(shè)成為教育教學(xué)質(zhì)量高，辦學(xué)特色鮮明，人民群眾滿意的鳳城名校。
本學(xué)年的主要工作是：
一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)全面工作。
堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展。結(jié)合我校實際，發(fā)揮黨員的帶頭作用，凝心聚力，為我校的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
二、豐富活動載體，堅持德育為先
1.深化“我的中國夢”主題教育實踐活動。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，抓好德育建設(shè)，學(xué)期初的守則規(guī)范教育、“十一”向國旗敬禮活動。
2.加強社會主義核心價值觀教育。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。加強班級管理，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。
3.加強心理健康教育和法制教育。
貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，落實每月至少兩節(jié)心理活動輔導(dǎo)課。深化平安校園建設(shè)。落實好每周一節(jié)的法制安全課、每雙月一次的法制教育專題講座，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。
4.積極推廣“學(xué)生在校家長”育人模式。
全校每一名教職工承擔(dān)一名“學(xué)生在校家長”職責(zé)，學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂等，都在“學(xué)生在校家長”的關(guān)注和關(guān)愛下進行。
5.構(gòu)建三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
充分發(fā)揮家長委員會溝通功能，組織開展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實踐活動。傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。
6.加強班主任隊伍建設(shè)，樹立以學(xué)生為本的思想。
重視學(xué)生心理健康教育的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，建立班級學(xué)生心理分析檔案，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。
三、創(chuàng)優(yōu)機制體制，規(guī)范辦學(xué)行為
1.嚴(yán)格落實兩表，促進學(xué)校管理健康發(fā)展。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校加強課程管理，開全科目，開足課時。尤其要加強音、體、美、地方、綜合實踐活動課程的的教學(xué)管理，不降低此類學(xué)科課程的教學(xué)要求。要嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有充足的睡眠和體育鍛煉時間。
2.嚴(yán)格規(guī)范教材教輔征訂。
落實教育局和中心校的相關(guān)規(guī)定，按要求征訂教材教輔，絕不征訂規(guī)定以外的教材教輔資料。
3.規(guī)范學(xué)籍管理和招生工作。
按照教育局和中心校相關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生的學(xué)籍管理和休、轉(zhuǎn)、畢業(yè)手續(xù)和義務(wù)教育證書驗發(fā)工作。保證殘疾學(xué)生隨班就讀，保證外來務(wù)工人員能夠在我校就近入學(xué)就讀。
4.嚴(yán)格執(zhí)行體育藝術(shù)“2+1”方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，我校將推出形式多樣的體育游戲和活動，確保三個高質(zhì)量：課間操、眼保健操的高質(zhì)量，隊伍整齊、動作到位、姿勢優(yōu)美;體育課的高質(zhì)量，全員喜愛、全員參與、全員收獲;體育大課間的高質(zhì)量。
5.堅持開展陽光一小時活動。
充分利用體育器材，開展“體育大課間”活動。大課間內(nèi)容設(shè)置了兔子舞、韻律操等豐富多彩的內(nèi)容，要求教師與學(xué)生全員參與，全員健身。
6.落實好對學(xué)生的健康體檢、衛(wèi)生保健、疾病防控等工作。
認(rèn)真落實安全衛(wèi)生責(zé)任目標(biāo)管理。確定主管、分管領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)，強化“安全責(zé)任重于泰山”的意識，認(rèn)真做好安全、衛(wèi)生檢查記錄，確保學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的“零”事故。
7.提升學(xué)校安全防范能力。
明確責(zé)任主體，實現(xiàn)安全工作無縫對接。重點抓好消防、飲食、上下學(xué)、集體活動、特種設(shè)備等環(huán)節(jié)的安全管理、安全教育、防災(zāi)演練與隱患排查整改工作。全面提升學(xué)校的安全防范能力。
8.推進教學(xué)設(shè)備“三靠近”工作。
落實圖書、器材、專用教室以及多媒體設(shè)備等全天候開發(fā)要求。做到教導(dǎo)處、功能室、教室課程表完全統(tǒng)一。堅持在音樂室、美術(shù)室、科學(xué)教室、計算機教室等功能室上好每一節(jié)課。
9.改進教學(xué)常規(guī)管理，減輕教師負(fù)擔(dān)。
針對我校專業(yè)教師短缺的實際情況，為了充分利用資源，充分發(fā)揮教師的特長，對部分學(xué)科實行跨年級復(fù)式教學(xué)。同時也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。對跨年級任教學(xué)科的教師教案采取復(fù)式教案模式。避免了教師負(fù)擔(dān)過重。本學(xué)期我校除語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治(品德與生活)學(xué)科采用打印教案外，其余學(xué)科均采用實用的手寫簡案。確保教案的實用性和在教學(xué)中起到的重要作用。
四、深化課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。
1.抓好“六要”常規(guī)，深化課程改革。
落實備課要做題，上課要先學(xué)①根據(jù)中心學(xué)校的要求，結(jié)合我校課題落實“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。強調(diào)以學(xué)為主、以生為本，通過自學(xué)、討論、探究、反思等方式，提升他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要讓學(xué)走在教的前頭，讓學(xué)貫穿課堂的始終，引導(dǎo)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”。②充分發(fā)揮教師合作平臺，實現(xiàn)備課互助、資源共享。通過教研，解決教學(xué)中的困惑，積極倡導(dǎo)教師建立自己的個人教學(xué)資源庫。③參加各類技術(shù)信息培訓(xùn)，提高教師的多媒體應(yīng)用能力，拓展備課資源、創(chuàng)新備課手段。
落實三公開教學(xué)堅決認(rèn)真服從中心校的三公開教學(xué)安排。積極參加中心校安排的：9月份下孔片，10月份東關(guān)片，11月份水村片，12月份全鎮(zhèn)1-3年級語文和各年級科學(xué)為主的三公開教學(xué)活動。認(rèn)真組織好本校的三公開教學(xué)活動。
落實輔導(dǎo)要當(dāng)面，批改要當(dāng)天。針對我校班容量小的特點，我們在課堂教學(xué)中的作業(yè)要求在“當(dāng)堂訓(xùn)練”20分鐘的環(huán)節(jié)完成。教師當(dāng)堂面批。對學(xué)生在當(dāng)堂練習(xí)和課堂知識中出現(xiàn)的不足，進行一對一的輔導(dǎo)。
落實師生要同考。教師與學(xué)生同考，成績計入總分。改變以往考試只考學(xué)生的做法，安排教師與學(xué)生共同參與考試，并將教師考試的成績計入本學(xué)期學(xué)生成績的總分。讓教師與學(xué)生同考的過程中，掌握學(xué)生的學(xué)情，對教材有更深層次的理解。
2.深化“生動課堂”，依托數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，增強教研實效。
認(rèn)真上好教研課。引導(dǎo)教師積極參與“生動課堂大家談”網(wǎng)絡(luò)教研，提高教師的上課、議課能力，提高每一堂課的效益。積極參與“相約星期五”網(wǎng)絡(luò)教研。
3.抓好教學(xué)“六認(rèn)真”督查。
認(rèn)真落實《陽城縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，堅持一學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查、不定期的課堂教學(xué)檢查。教導(dǎo)處將積極探索有效的過程管理辦法，把教學(xué)管理過程落實到位。
4.用好評價杠桿，促進各學(xué)科各學(xué)段均衡發(fā)展。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，學(xué)校要牢固樹立質(zhì)量意識，想方設(shè)法提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。重視其它學(xué)科的教學(xué)，力爭讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
五、強化師德師能，促進專業(yè)成長。
學(xué)校要獲得高層次的發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教師必須學(xué)習(xí)、掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的發(fā)展。
1.加強師德建設(shè)。本學(xué)期以“師生和諧共成長”為主題，進一步增強教師的崗位責(zé)任感和使命感，努力踐行“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的宗旨，精心打造“愛在南小，情滿校園”的服務(wù)品牌。
2.夯實校本培訓(xùn)。用課改的新思想、新要求來指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐，不斷改變教學(xué)觀念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，努力提高教師的專業(yè)知識、技能和課研能力。
3.搞好課題研究。全體教師要增強研究意識，及時捕捉教學(xué)中的現(xiàn)象，進行探索、反思、學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)，記錄教育智慧，交流成功經(jīng)驗。
六、加強校園文化建設(shè)，努力打造優(yōu)良育人環(huán)境
1.加強物質(zhì)文化建設(shè)。力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化的特有底蘊，把教育目標(biāo)和科學(xué)文化知識融進校園的每一個角落。
2.加強精神文化建設(shè)。校園精神文化要從教師學(xué)生的服裝、言行入手形成良好的的師生形象;要從師生讀書學(xué)習(xí)入手，建設(shè)書香校園;要從活動入手，逐步改善師生的精神風(fēng)貌。
3.加強班級文化建設(shè)。促進班級管理，增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心。各班要進一步開展班級文化建設(shè)活動。通過創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。
七、彰顯辦學(xué)亮點，打造學(xué)校特色品牌。
1.書香校園。讓學(xué)生沐浴書香，快樂成長。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使學(xué)生體驗到：我們的成長離不開讀書。
2.廉潔校園。學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳櫥窗等加大宣傳力度，讓廉潔文化進校園、進課堂、進頭腦，以陶冶學(xué)校教師、學(xué)生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。
3.科技校園。通過科技校園的建設(shè)，進一步鞏固學(xué)?？萍冀逃ㄔO(shè)成果，提升領(lǐng)導(dǎo)干部與廣大師生的科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)校核心競爭力。教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭、學(xué)校、社會三者聯(lián)系的紐帶。
本學(xué)期師徒結(jié)對的師父，仍然是吳九超老師。在發(fā)現(xiàn)問題后，及時與師父溝通，向師父討教教學(xué)方法，并制定本學(xué)期師徒結(jié)對的工作計劃：
1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的敬崗愛業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、必須做到課前先聽師父上一節(jié)課或者與師父一起備課，課后寫教學(xué)反思。
3、不僅在備課、上課方面向師父學(xué)習(xí)，同時在說課、評課方面積極聽取師傅的指導(dǎo)，爭取更大的提高。
4、學(xué)習(xí)師父的扎實深厚的業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課。
5、與師父討論調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律以及提高課堂教學(xué)效率的方法。
6、在師父的指導(dǎo)下，一學(xué)期上兩次公開課。公開課前先聽師父的示范課，對比差距并尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7、每星期至少與師父集體備課一節(jié)，并且互聽一節(jié)課。
8、本學(xué)期在對教材較為熟悉的基礎(chǔ)上，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
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