試用期工作計劃

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時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的試用期工作計劃模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

試用期工作計劃模板1

通過近一年的學習,除熟悉了各科室的業(yè)務知識外,我很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習,每周二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的2次技術操作考試中,均取得優(yōu)異的成績。

在一年的工作中,我能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務理念,提高了自身素質(zhì)及應急能力。

當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。

在即將過去的一年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持?;仡欉^去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。

試用期工作計劃模板2

現(xiàn)在我結(jié)合自己的現(xiàn)狀,對下一個x個月試用期的行政工作做了以下階段的計劃:

第一階段:熟悉工作內(nèi)容、部門情況和公司人員

(1)了解和掌握公司的整體情況、企業(yè)概況、組織設置、公司高管和主管工作。

(2)熟悉本崗位工作內(nèi)容,在指導下開展相關工作:熟悉企業(yè)具體規(guī)章制度和企業(yè)文化建設。

(3)了解和掌握公司主要領導的總體職責和人員分工。

第二階段:學習具體的工作業(yè)務流程,加強部門間的溝通

(1)通過面對面交流、獨立學習、在線咨詢等方式了解上級交接的具體工作業(yè)務流程,一方面通過理論逐步操作,另一方面通過實踐探索解決方案和方法,不斷提高實踐學習能力,教你一次,下次獨立完成。

(2)愛崗敬業(yè),嚴格要求自己,擺正工作崗位。以謙虛、謹慎、律己的態(tài)度開展每一項工作,認真履行崗位職責。充分了解近期工作重點,準確了解公司領導意圖,做好上情發(fā)布和上傳。以積極謙虛的態(tài)度與其他部門人員充分溝通,盡可能及時了解各項工作進展情況,及時整理反饋給部門負責人,有效協(xié)助上級推進工作。在日常工作中,注意與其他部門和同事的合作,與各部門協(xié)調(diào)建立服務意識。

第三階段:開展具體工作

(1)能夠掌握土地采購、土地證續(xù)展、各種申報、各種公證、各種報關等各種職能崗位的業(yè)務辦理流程。

(2)了解公司的各種許可證、各種商標續(xù)展和變更時間,整理總結(jié)相關登記表,定期閱讀,及時處理,注意工作的有效性。

(3)及時跟蹤反饋各項工程工作,做好總結(jié),確保手頭工作保質(zhì)保量完成。

試用期工作計劃模板3

(一)附科課

1.教本

(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整,進一步完善。

(2)教學內(nèi)容的組織:

A.遵從指導老師的安排,完成相應教學內(nèi)容。

B.按照專題教學要求,在教學中要突出各種文體的特點,引導學生掌握相關知識要點,并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后,組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作,及時查漏補缺。

C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,獲得學習興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學習的特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,相互討論,切實提高美術創(chuàng)作能力。

(3)教材的備課

在自己備好課的前提下,根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課,向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的備課能力。

2.讀本,動手,想象,畫

根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料,促進學生對讀本學習的興趣。

(二)活動想象教學

1. 依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關訓練。

2. 結(jié)合指導老師的教學工作計劃,遵從其實習工作安排,活動練習分步驟進行達標訓練,要求學生逐漸達標。

3.提高學生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。

5.作品教學重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導學生自評自改。

6.鼓勵學生作品后和作品反思,做自我總結(jié),提高作品作畫的能力。

(三)課時進度

實習三個月,其中二天見習,二個月二十四天來實習,四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。

1. 第一天:見習

1) 白天聽課,聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課,主要是美術老師的課,從聽課中吸取各種教學經(jīng)驗和技巧;其次修改完善自己的教案和課件等,練習試講。

2) 協(xié)助指導老師批改學生作業(yè),下到班級多與學生交流,熟悉班級事務,學習班主任工作的展開。

3) 做好與實習學校及隊員間的溝通交流,開展兩天一次的隊內(nèi)例會,及時了解各隊員的見習情況,互相幫助。

4) 盡量爭取晚上復習考研。

2. 二個月二十五天:實習

1) 按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務,晚上復習考研。

2) 做好教育調(diào)研,第二課堂活動。

3) 開展每周一次的隊內(nèi)例會,交流實習情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

3. 最后十天:模板化整合,減少了信息傳遞的錯誤及散失對業(yè)務的不良影響,降低了儲運與市場環(huán)節(jié)之間反復確認的工作量。同時對單據(jù)核對方式進行優(yōu)化,將原先3天完成的工作量縮短為2天。

后續(xù)工作策略:

1、流程方面:

建立并逐步優(yōu)化儲運環(huán)節(jié)的計劃、訂單處理、貨物接收、在庫管理、分揀包裝、運輸配送、客戶服務管理等業(yè)務流程,實現(xiàn)相關業(yè)務操作的標準化、規(guī)范化、制度化,做到有據(jù)可依。

2、人員方面:

通過各種渠道建立臨時點數(shù)人員、臨時包轉(zhuǎn)人員的資源池及相關人員的情況說明,并定期維護更新。對內(nèi)合理實行崗位輪換制度,減少人員變化對業(yè)務的影響。

3、物料方面:

通過更加合理地安排發(fā)貨計劃,平衡到貨、包裝、發(fā)貨等之間的步調(diào),減少資源、時間等方面的沖突,提高包轉(zhuǎn)合理性、庫存周轉(zhuǎn)率及整體工作效率。

4、設備方面:

建立設備定期保養(yǎng)及維護制度并嚴格落實,提高打包機、叉車等設備工具的可用率,避免影響正常業(yè)務開展。

5、成本方面:

通過歷史數(shù)據(jù)分析對比,合理地對包裝方式、運輸方式等進行調(diào)整,減少打包帶、包裝紙、編織袋等包材及耗材的使用,降低包轉(zhuǎn)成本。同時通過訂單的整合及合理的計劃,提高臨時人員及設備的利用率,減少發(fā)貨時間,從而降低人工成本。

試用期工作計劃模板4

現(xiàn)在,經(jīng)過初步的了解和培訓,我已經(jīng)掌握了一些工作情況。現(xiàn)在我總結(jié)了現(xiàn)階段的自我狀況和目標。我計劃下一步和未來x個月的試用期如下:

一是提高思想,積極適應

在我來這里的幾天里,我意識到我和其他同事最大、最明顯的問題在于我的思想!事實上,我們的能力和技術之間存在很大的差距,但這與我目前的試用期工作無關。對我現(xiàn)在真正重要的是如何面對我的工作,以及我未來的學習和發(fā)展。為此,我計劃了:

首先,我想學會模仿,首先從我周圍的老同事開始,學習他們在工作中的熱情,感受團隊氛圍,讓自己變得積極起來。第二,融入團隊,了解你周圍的同事,更好地向他們學習工作知識。第三,嚴格遵守團隊紀律,嚴格加強管理,以適應未來的變化。

二、學習和鍛煉能力

目前,我學習工作技能的來源主要依靠領導的培訓和指導,但在學習中,我也掌握了大部分的基本要素,利完成工作任務。

為此,在下一個目標中,我主要關注我已經(jīng)掌握的基本鍛煉。積極提高工作效率,保持工作質(zhì)量。在業(yè)余時間,我們應該向前輩學習更多。隨著試用期的過去,我相信會有更多的工作和目標要完成。我必須提前做好準備,嚴格要求自己,積極提高工作中的自我能力。

三、自我不足和改進

通過這x天的嘗試,我對自己的情況有了較為詳細的了解。作為試用期員工,我的基礎知識太過薄弱,不能應對工作的改變和加強,且在工作中較為較真,沒能考慮工作的整體完成進度。

為此,在接下來的工作中,為了解決自己的問題,我必須首先利用更多的個人時間來擴大知識,提高個人知識儲備,并通過工作掌握這些知識和技能。其次,對于我自己的工作,我應該更嚴格地計劃,這樣我就可以有目標和要求地完成工作,以確保我能有節(jié)奏地推進工作。

試用期才剛剛開始,以后還有很多路要走,但我會努力加油,把自己鍛煉得更好,成為一名優(yōu)秀的員工!

試用期工作計劃模板5

一、目標措施

1、加強管理,提高服務質(zhì)量

做好辦公工作計劃,加強業(yè)務學習,提高服務意識和服務水平,進一步提高思想業(yè)務素質(zhì)和整體合力。

2、加強規(guī)范化建設,推進規(guī)范化管理

建立健全各項規(guī)章制度,認真推進辦公管理科學化、規(guī)范化,提高辦公效率。

3、認真學習,提高寫作潛力

辦公室應提交各種計劃、總結(jié)、報告、請示等,認真完成工作計劃和總結(jié)的撰寫。

4、協(xié)調(diào)關系,做好上情下達工作

充分發(fā)揮辦公室的樞紐作用,認真協(xié)調(diào)和配合各部門認真完成各項臨時工作。認真反映同事的要求,成為領導人的參謀助手;努力協(xié)助領導做好外部聯(lián)系和接待,認真處理和服務我部領導分配的其他事務。

二、重點工作

(一)做好配合協(xié)調(diào)工作

協(xié)助部長督促各職能部門認真做好工作。認真科學地做好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免工作差距,確保各方面的合作和默契合作。做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。確保政令暢通。及時傳達和落實領導決策,加強監(jiān)督檢查,促進我部各項決策的落實。堅持重大問題報告制度,做好各部門溝通的橋梁,顧全大局,了解大局,維護我部門團結(jié),提高工作效率。

(二)加強辦公建設,協(xié)調(diào)服務

1、努力建立辦公室成為學習部門,營造良好的學習氛圍,加強政策學習,提高專項業(yè)務水平,認真學習相關政策法規(guī),進一步加強工作職能和職責,提高工作效率。嚴格遵守相應的文件登記和批準、電話溝通和反饋程序。

2、廣泛了解與我部有關的外部信息和上級精神,上傳發(fā)布,拓寬信息半徑,增加信息密度;及時了解和收集我部門的工作,加強與各部門的信息溝通。

三是做好規(guī)范化建設

(一)建立有序的運行機制

認真做好考勤工作,做好簽到工作,及時總結(jié)考核結(jié)果;及時做好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日安排等通知。

(二)上傳發(fā)布,創(chuàng)建暢通的信息渠道

及時收發(fā)文件,并根據(jù)審查意見傳達給有關部門或通知有關個人。建立電話登記制度,根據(jù)信息來源和信息及時處理。

(三)建立規(guī)范的辦公流程

籌備組織部辦公會議、領導小組會議等專項會議,準備會議事務,記錄會議記錄,撰寫會議記錄,傳達和監(jiān)督會議決策。

(四)建立健康體系

堅持班前x分鐘到崗,打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,辦公室窗戶清潔,桌面排放有序,無雜物堆放。做好每周x清潔檢查,確保衛(wèi)生值班制度的正常運行。

試用期工作計劃模板6

一、指導思想

以鄧小平教育理論為指導,認真貫徹省、市《“十五”期間中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關文件精神,結(jié)合我縣初中教育教學實際,以加強教師隊伍建設為出發(fā)點,以課程改革為切入點,以提高教學質(zhì)量為落腳點,求本、務實、創(chuàng)造性地開展初中研訓工作。造就一支師德高尚、業(yè)務精良、適應素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

二、工作原則

堅持理論聯(lián)系實際的原則。

在研訓工作中,我們既要以科學的教育教學理論為指導,又應結(jié)合本地區(qū)本學校的實際情況開展工作。

1、堅持科學性與可操作性相結(jié)合的原則。

開展各項研訓活動,既要講究工作的科學性、層次性,還應考慮工作的可行性,不能流于形式。

2、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則。

我們在工作中要不斷樹立新觀點,形成新思想,努力探索注重實效性,講求科學性的研訓工作新方法、新途徑。

3、堅持“研訓一體、管訓結(jié)合”的原則。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題,在培訓中解決問題,用嚴格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。

三、工作目標

為教師隊伍建設服務,做好校本培訓工作。努力建設素質(zhì)精良的教師隊伍。

1、為課程改革服務,開展教科研活動,做好秋季學期起始年級使用新教材的基礎建設工作。

2、為提高教學質(zhì)量服務,通過研究與探索,尋求大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。

3、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務,做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作,讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務于學生的發(fā)展,實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。

四、具體工作及措施

貫徹落實《校本培訓工作實施方案》,提高全員培訓工作質(zhì)量。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓為主要形式,它是以教師任職校為基地,以校長為第一責任人的開放式的教師在職培訓。從上個世紀九十年代至今以其針對性、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學期我們在總結(jié)前期工作的基礎上,認真貫徹落實《校本培訓工作實施方案》?!斗桨浮窂闹笇枷?、工作原則、主要內(nèi)容、具體要求、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓工作提出了指導意見,目的就是為了加大對這一工作的導控監(jiān)管力度,提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,逐漸形成教育行政部門、培訓機構(gòu)、中小學校長、教師幾者互動的效應,把教師全員培訓落到實處。

1、加強骨干教師隊伍管理,進行骨干教師隊伍建設。

為提高骨干教師隊伍質(zhì)量,我們將在今后骨干教師隊伍建設過程中對骨干教師實施動態(tài)管理。根據(jù)“以評促訓”的原則,綜合考慮地區(qū)(平原與山區(qū))與學科(語、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、勞技、理、化等)的平衡,將對原確定的縣級骨干教師進行復評或適當?shù)脑鰟h調(diào)整。其具體內(nèi)容詳見《方案》。

2、做好典型教師的培訓工作,創(chuàng)我縣中學教師名優(yōu)品牌。

典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標志之一。培養(yǎng)典型教師,既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用,又有利于提高我縣教師的聲望。從本學期開始,我們將分步推進,分層實施,加大對典型教師的培訓力度,擬用一年左右的時間,各學科培養(yǎng)出2—4名在市、縣有影響的中、青年典型教師,并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊,具體操作辦法是:

①聽課了解,發(fā)現(xiàn)典型。

②研討交流,扶植培養(yǎng)。

③課例匯報,跟蹤指導。

3、以新課改為契機,加強對常規(guī)教學工作的指導與管理。

⑴在教學質(zhì)量方面,各學科要做好學科教學的調(diào)研工作,教研員在深入一線的基礎上提出既有利于課改,又有利于提高教學質(zhì)量的對策。

⑵在教學管理方面,我們要加強對教學工作的常規(guī)管理,與基層校一道,在探索中構(gòu)建適應課改需要的教學管理模式,通過研討及學術交流等活動,促進新管理模式的構(gòu)建。

⑶加強體育、藝術綜合實踐活動等學科的教學管理工作,通過體育、藝術綜合實踐等學科的教學,培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,良好的意志品格,擬結(jié)合市開展體育美學科的說課活動,促進學科教育工作的開展。

試用期工作計劃模板7

教育是教師教育培訓計劃的重要組成部分,是教師教育實施理論聯(lián)系實際原則,鞏固學生專業(yè)思想,教育教學技能培訓,培訓合格教師,為規(guī)范教育活動,確保教育質(zhì)量,結(jié)合實際情況和要求,制定計劃:

一、試用期工作學習要求(x—x周)

1、嚴格遵守xx學校的紀律、規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。

2、認真做好實習聽課記錄,學習科教師的教學方法,在實習階段制定自己的教學計劃。

3、注意觀察班上學生的情況,為下一次實習鋪平道路,教好每一節(jié)課。

4、虛心詢問實習階段要接觸的教學內(nèi)容,認真準備好以后要教的教學計劃,然后交科任教師指導修改。

5、認真寫好實習階段的日常實習經(jīng)歷,最后總結(jié)日常經(jīng)歷,寫好本次實習總結(jié)。

二、試用期工作學習要求(x—x周)

1、嚴格遵xx學校的紀律、規(guī)章制度,認真完成各項學習任務。

2、虛心接受導師的指導,主動與導師溝通,建立友好的師徒關系。

3、我會盡快了解我的班級學生,盡快適應教學。

4、我會盡我最大的努力教我的班級,在業(yè)余時間多關注貧困學生,讓他們盡快趕上。

5、進入實習后,認真批改每個學生的作業(yè),按時向?qū)W生講解。

6、認真完成自己的實習任務,如:

(1)完成聽課記錄和點評。

(2)本周自我評價的學習經(jīng)驗。

(3)認真寫好教學計劃。

(4)在實習學校做一些教育調(diào)查。

7、能與導師交流經(jīng)驗,建交今后聯(lián)系網(wǎng)絡學習。

三、實習和學習目標

1、通過帶班教學,領略實習學校的教育理念,了解科學規(guī)范的教育治理,感受實習學校教育的教學特點。

2、在x個多月的試用期內(nèi),可以多次聽課,學習老前輩豐富的教育經(jīng)驗。

3、在自己的實習教學中,班里的學生可以和自己一起成長進步。

4、在這個試用期間,你可以學會與人相處,提高你的人際交往能力。

5、了解最新的教學改革動態(tài),收獲經(jīng)驗豐富的教學理念,拓展教學視角,提高教育教學水平,為未來成為優(yōu)秀的人民教師鋪平道路。

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