同學(xué)們盼望已久的暑假來到了，在假期中他們有更多的空間和時(shí)間來放松自己、走親訪友、外出旅行……但暑假也是安全事故高發(fā)季節(jié)，安全事故不勝枚舉。下面小編帶來的大班暑假工作計(jì)劃，希望大家喜歡！
《科學(xué)飲食，健康生活》__年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)由教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團(tuán)中央和中國科協(xié)五家共同發(fā)起并主辦，是一項(xiàng)以培養(yǎng)青少年科學(xué)研究興趣、發(fā)展科學(xué)探究能力、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)和科學(xué)探究為內(nèi)容的群眾性、基礎(chǔ)性、社會(huì)性的科普及活動(dòng)。我校從__年以來，分別參加了“節(jié)能在我身邊”、“節(jié)水在我身邊”、“節(jié)糧在我身邊”、“節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境”、“我的低碳生活”和“珍愛生命之水”等系列科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，__年，我校被列為全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)試點(diǎn)單位。為認(rèn)真組織學(xué)生參與本次活動(dòng)，特制定工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、指導(dǎo)學(xué)生看懂食品標(biāo)簽、了解食品和營養(yǎng)知識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展班級(jí)、小組、網(wǎng)站和家庭等體驗(yàn)活動(dòng)。
3、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭飲食中油、鹽和食物攝入情況，早晨情況以及日常零食攝入情況進(jìn)行調(diào)查研究。
4、引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)的飲食觀，逐步養(yǎng)成健康的飲食行為和科學(xué)的生活方式。
三、工作內(nèi)容
1、學(xué)科學(xué)知識(shí)：⑴食物營養(yǎng)知多少。⑵食品標(biāo)簽中得學(xué)問。⑶養(yǎng)成科學(xué)健康的飲食習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)：⑴挑戰(zhàn)一，探究食品標(biāo)簽的秘密。⑵挑戰(zhàn)二，健康生活從早晨開始。
3、科學(xué)調(diào)查：⑴調(diào)查記錄—連續(xù)7天記錄自己的早晨食譜，以及家庭中油鹽米面的用量。⑵分析反思—匯總?cè)嗤瑢W(xué)的數(shù)據(jù)，并查閱營養(yǎng)學(xué)資料進(jìn)行分析。
⑶分享數(shù)據(jù)—將自己的數(shù)據(jù)提交給組委會(huì)。⑷采取行動(dòng)。用獲取的數(shù)據(jù)資料和學(xué)習(xí)到的營養(yǎng)學(xué)知識(shí)動(dòng)員全家，改變不健康的飲食習(xí)慣，均衡膳食。
四、工作安排
1、5月20日—6月10日：幫助學(xué)生了解食品營養(yǎng)、食品標(biāo)簽和健康的飲食行為等方面的科學(xué)知識(shí)。
2、5月11日—6月30日：學(xué)生通過觀察和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的知識(shí)和技能，為完成“科學(xué)飲食，健康生活”科學(xué)調(diào)查活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2、7月1日—7月31日：學(xué)生根據(jù)“科學(xué)飲食，健康生活”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的要求，完成調(diào)查活動(dòng)。對(duì)7月中一周的早晨飲食情況、家庭油鹽米面的用量進(jìn)行記錄，并分析匯總，填好匯總表格提交組委會(huì)。
暑假是中小學(xué)生安全事故的高發(fā)期，為認(rèn)真落實(shí)縣教育局有關(guān)學(xué)生安全工作的要求，進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校安全工作預(yù)案，完善學(xué)校安全防范措施。特制訂我校暑假安全預(yù)案：
一、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
4、指揮相關(guān)人員立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
5、安排相關(guān)人員開展搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
6、根據(jù)需要對(duì)發(fā)生事件進(jìn)行及時(shí)處理記錄，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門。
7、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。
二、加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育
放假前，各班對(duì)學(xué)生開展安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，明確規(guī)定學(xué)生暑假期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，不準(zhǔn)私自下水游泳，注意暑假期間的飲食安全、交通安全和人身財(cái)產(chǎn)安全，未經(jīng)家長同意不得擅自外出，不得隨意到同學(xué)或朋友家去玩，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我安全意識(shí)防范的教育。同時(shí)，交待暑假注意事項(xiàng)，以增強(qiáng)廣大師生和中小學(xué)家長的安全防范意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)和自救互救能力。并對(duì)全體學(xué)生發(fā)放《暑假安全教育責(zé)任書》，各班班主任負(fù)責(zé)，組織學(xué)生家長簽訂《暑假安全教育責(zé)任書》。
三、做好暑期校舍安全工作
1、學(xué)期末在全校范圍開展一次安全工作大檢查，組織班主任對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、各功能室徹底細(xì)致地進(jìn)行普查一遍，對(duì)于其中存在的安全隱患，學(xué)校安排專人進(jìn)行維修。維修后學(xué)校再次組織進(jìn)行驗(yàn)收。確保安全防范工作做到萬無一失。
2、對(duì)學(xué)校假期安全的重點(diǎn)部位，如財(cái)務(wù)室、倉庫、微機(jī)室、體育器材室、會(huì)議室等存有貴重物品的科室，學(xué)?？倓?wù)處假前統(tǒng)一清查，并對(duì)具體保管措施進(jìn)行驗(yàn)收檢查，由相關(guān)責(zé)任人做好貴重物品的保管工作。并對(duì)學(xué)校各個(gè)處室進(jìn)行全面清查，以確保無安全隱患。
3、做好學(xué)校的防汛、防火、防盜工作。學(xué)校組織專人對(duì)學(xué)校的排水情況、校舍的防水現(xiàn)狀進(jìn)行仔細(xì)檢查，對(duì)存在的問題，及時(shí)加以解決。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的值班管理工作，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)值班和門崗值班工作記錄，切實(shí)履行值班職責(zé)，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失。
4、學(xué)校所有教職工及家屬應(yīng)高度注意假期的安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患、不法人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校安全工作小組，同時(shí)應(yīng)高度注意自家的'防火防盜和人身安全。
5、每天檢查用電及電器安全，如果發(fā)現(xiàn)用電器發(fā)生故障，立即通知電工切斷電源，撥打119報(bào)警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救。
四、做好暑期值班及信息上報(bào)工作
學(xué)校堅(jiān)持每天有一位領(lǐng)導(dǎo)值班，每天必須按時(shí)在學(xué)校指定的地點(diǎn)值班或在校園內(nèi)巡視，值班期間保證24小時(shí)開手機(jī)，并要求認(rèn)真履行職責(zé)，做好值班記錄，及時(shí)處理偶發(fā)事件，及時(shí)上報(bào)，并保持通信暢通。如有重大事故發(fā)生，值班人員要在第一時(shí)間將情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再由校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。
一、指導(dǎo)思想
20__年暑假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康、向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊(duì)部以文明、愉快、安全、健康為活動(dòng)準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校自身和上級(jí)活動(dòng)要求，組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中長知識(shí)，活動(dòng)中增才干，讓假期更有意義。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書活動(dòng)：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)
（1）主題：讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得，書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個(gè)人的讀書感悟。。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。
（4）參賽方法：以學(xué)?；虬嗉?jí)為單位，由語文老師選送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報(bào)新教育周刊收。
（6）征文時(shí)間：20017年7月5日～20017年8月25日（五年級(jí)各班2篇）
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)
常州市教育局承辦，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8號(hào) 常州市圖書館收，并在信封左上角注明“紅讀征文”字樣。（四年級(jí)各班2篇）
2、假日小隊(duì)活動(dòng)
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭(zhēng)做文明的龍城人，努力構(gòu)建和諧的城市與校
園，決定面向全市大中小學(xué)生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月——9月上旬
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史 四（1）
（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化 四（2）
（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì) 四（3）
（四）走遍龍城運(yùn)河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情 四（4）
（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間 五（1）
（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范 五（3）、五（4）
（八）認(rèn)識(shí)方言流變，感受吳語魅力 五（2）
四、活動(dòng)形式：針對(duì)提供的上述尋訪常州歷史的各項(xiàng)活動(dòng)，以班級(jí)或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生論壇、研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。
五、活動(dòng)成果展示
1. 9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月” 教育活動(dòng)，以繪畫、攝影、DV作品、電子小報(bào)、訪問日記、調(diào)查報(bào)告等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。
2.在學(xué)校充分交流展示的基礎(chǔ)上，各校選送優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)選展示。9月3日前各校將推薦作品報(bào)送局教育科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
（四、五年級(jí)各班圍繞一個(gè)內(nèi)容，以假日小隊(duì)的形式組織優(yōu)秀學(xué)生或全體同學(xué)參與，注重活動(dòng)方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動(dòng)的安全性）
3、繪畫比賽
高露達(dá)杯 “生命之水”繪畫比賽
一、放假時(shí)間
學(xué)生放假時(shí)間：7月18日起至9月1日止，9月2日開學(xué)。
教師放假時(shí)間：7月20日起至8月 25日止，8月26日正式上班。8月26日至8月30日，為校本培訓(xùn)和市教師進(jìn)修學(xué)院、縣教師進(jìn)修學(xué)校安排教師集備時(shí)間。
二、暑假主要工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
組建假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善24小時(shí)值班值宿制度、重大安全事故報(bào)告制度、責(zé)任追究制度等相關(guān)制度。有專人查收網(wǎng)絡(luò)化辦公文件，完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)信息報(bào)送工作。制定假期工作計(jì)劃，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。放假前要召開有關(guān)會(huì)議，對(duì)假期工作進(jìn)行部署。
2、強(qiáng)化安全教育，把安全教育工作做為假期工作的重要內(nèi)容。
做好假期學(xué)校安全、值班值宿和應(yīng)急事件信息報(bào)送工作，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班值宿，值班值宿人員不得空崗、漏崗，要做好值班值宿記錄和外來人員登記，尤其要加強(qiáng)庫房、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、電教室、圖書室、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)時(shí)段的安全巡檢工作，防止儀器、設(shè)備的丟失、流失與損壞。學(xué)校在暑假前，要充分利用校園網(wǎng)、班團(tuán)會(huì)、廣播、板報(bào)等形式，對(duì)師生進(jìn)行一次全面的安全知識(shí)及遵紀(jì)守法和各種傳染病防控知識(shí)宣傳教育，教育中小學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，堅(jiān)決禁止野浴;教育學(xué)生不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車輛，不乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車，以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學(xué)生掌握食品安全知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別過期、變質(zhì)食品，防止食物中毒事件的發(fā)生;教育學(xué)生不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，樹立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，增加自護(hù)意識(shí)，防止上當(dāng)受騙，全面提高師生自我安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。采取有效措施，杜絕學(xué)生溺水、食物中毒、火災(zāi)、交通事故和其他安全事故的發(fā)生。學(xué)校要召開一次班會(huì)和學(xué)生家長會(huì)，通報(bào)學(xué)校工作和假期安排等有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育，學(xué)校要與家長簽訂《假期學(xué)生安全承諾書》，明確假期的各項(xiàng)安全工作及責(zé)任。在確保廣大師生安全的前提下，暑假前，學(xué)校結(jié)合實(shí)際集中開展一次預(yù)防與應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、洪澇災(zāi)害、雷電等專項(xiàng)突發(fā)事件的應(yīng)急演練工作，提高廣大師生遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急避險(xiǎn)逃生自救能力。學(xué)校放假前要對(duì)校舍進(jìn)行全面細(xì)致的安全檢查，排除安全隱患，及時(shí)做好危房危墻險(xiǎn)廁的改造工作，不能及時(shí)改造的要設(shè)立圍欄和警示牌，有施工現(xiàn)場(chǎng)的要加強(qiáng)對(duì)施工工地的管理。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，防止學(xué)生違法犯罪。要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工，堅(jiān)決抵制社會(huì)上各類針對(duì)在校未成年學(xué)生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)在假期以社會(huì)“實(shí)踐”、“實(shí)習(xí)”為名組織在學(xué)的農(nóng)民工子女非法打工行為。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門在放假前要組織開展一次全面、細(xì)致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查，全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數(shù)，采取措施，確保本單位的穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。重要情況和重要信息要及時(shí)上報(bào)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)和漏報(bào)。
1、讀書活動(dòng)：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)
（1）主題：讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得，書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個(gè)人的讀書感悟。
（2）體裁：除詩歌外的任何文體。
（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。
（4）參賽方法：以學(xué)校或班級(jí)為單位，由語文老師選送。
（5）征文時(shí)間：__年x月x日～__年x月x日
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)
2、假日小隊(duì)活動(dòng)
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭(zhēng)做文明的龍城人，努力構(gòu)建和諧的城市與校園，決定面向全市大中小學(xué)生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
二、活動(dòng)時(shí)間：__年x月——x月上旬
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史
（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化
（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì)
（四）走遍龍城運(yùn)河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情
（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間
（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范
（八）認(rèn)識(shí)方言流變，感受吳語魅力
四、活動(dòng)形式：針對(duì)提供的上述尋訪常州歷史的各項(xiàng)活動(dòng)，以班級(jí)或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生論壇、研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。
五、活動(dòng)成果展示
1. x月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月” 教育活動(dòng)，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報(bào)、訪問日記、調(diào)查報(bào)告等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。
3、繪畫比賽
高露達(dá)杯 “生命之水”繪畫比賽
利用繪畫的形式和特點(diǎn)，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對(duì)水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對(duì)自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節(jié)水意識(shí)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。
具體要求：
（1）參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。
（2）參賽選手每人限交一幅作品,每幅作品作者不超過兩名，各校選送作品不超過10幅。作品背面請(qǐng)注明作品名稱、作者姓名、所在學(xué)校和班級(jí)，并附不超過300字的創(chuàng)意說明。
4、“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”
暑假里全體隊(duì)員繼續(xù)參與“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”的活動(dòng)，活動(dòng)中隊(duì)員們要牢記“三不四主動(dòng)八勤五不”衛(wèi)生歌謠，由每個(gè)隊(duì)員作為小宣傳員帶動(dòng)一個(gè)家庭，以“小行動(dòng)保護(hù)地球村”為活動(dòng)口號(hào)，就家居環(huán)境衛(wèi)生，提出你的環(huán)保整改意見，在家中開展一次“變廢為寶”活動(dòng)，在社區(qū)里開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。開學(xué)后，學(xué)校大隊(duì)部仍舊從“個(gè)人衛(wèi)生”、“家居衛(wèi)生”兩方面對(duì)每位同學(xué)及其家庭進(jìn)行第二次考評(píng)。
5、學(xué)軍“五個(gè)一活動(dòng)”繼續(xù)完善
今年8月1日是中國人民解放軍建軍80周年。根據(jù)學(xué)軍“五個(gè)一”的活動(dòng)倡議，即：看一場(chǎng)軍歌聯(lián)唱表演、看一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片、讀一本革命故事的書籍、寫一篇讀后感、唱一首革命歌曲。要求同學(xué)們利用假期廣泛閱讀書籍，充分認(rèn)識(shí)黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，充分認(rèn)識(shí)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，使廣大學(xué)生不斷增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，有效地激發(fā)他們知黨、愛黨、跟黨走的熱情。