加入海宏的這四個(gè)月，對(duì)于我來說是一種成長(zhǎng)與進(jìn)步的歷程。從頭開始學(xué)習(xí)我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與城市建設(shè)中的拆遷工作；第一次參與拆遷過程中的協(xié)議簽訂；第一次參與簽訂協(xié)議時(shí)對(duì)拆遷戶的講解；第一次參與講解里的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用。這些之于我首先都是要用心去學(xué)習(xí)，然后必須要熟練運(yùn)用在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)
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里的，然而我這四個(gè)月的工作，并非盡如人意。這段時(shí)間自己深刻反省過后，我在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng)，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務(wù)于公司。
一、20__年總結(jié)
（一）工作總結(jié)
20__年10月27日，我正式開始加入到西新線的項(xiàng)目中，跟著老員工學(xué)習(xí)協(xié)議的簽訂，由于該項(xiàng)目的協(xié)議相對(duì)簡(jiǎn)單，在掌握了協(xié)議的簽訂后，我隨陸工一起轉(zhuǎn)入商業(yè)原油儲(chǔ)備庫沿溝莊的拆遷項(xiàng)目中。截止20__年12月20日，共簽訂協(xié)議42份，41戶，拆除房屋22戶，總拆除面積達(dá)2237.06平方米，我參與其中簽訂的協(xié)議共28份。但遺憾的是，我一直沒有自信獨(dú)立簽訂協(xié)議，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。
（二）工作中的不足
我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致，工作中不夠踏實(shí)，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對(duì)具體工作的實(shí)施與計(jì)劃等問題上還有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，我對(duì)新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。
二、20__年計(jì)劃
20__年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，20__年會(huì)是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。
（一）增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。
（二）勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。大學(xué)四年所接受的知識(shí)畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協(xié)議內(nèi)容的計(jì)算”“征地拆遷動(dòng)員工作”等，面對(duì)這些問題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。
（三）勤動(dòng)手，堅(jiān)守工作職責(zé)。
工作無大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無多少，要看用心沒有。作為一名剛走出大學(xué)校門不久的新人，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠(chéng)。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語的巨人，行動(dòng)的矮子。不論是辦公室的日常事務(wù)，還是協(xié)議的簽訂，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住沿溝莊協(xié)議簽訂的契機(jī)磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
（四）勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。
工作中要細(xì)心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，通過自身細(xì)心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)的能力。
（五）勤動(dòng)筆，提升專業(yè)獨(dú)立性。
勤寫勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時(shí)多下功夫，訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時(shí)胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨(dú)立性，學(xué)會(huì)及時(shí)專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長(zhǎng)。
希望和機(jī)會(huì)是留給能夠面對(duì)傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠(yuǎn)都沒法邂逅接下來的風(fēng)景。無論別人怎么看待我，或者我自己如何探測(cè)生活，重要的是我必須要用一種真實(shí)的方式，度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時(shí)間，要知道自己將會(huì)如何生活！現(xiàn)實(shí)挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進(jìn)我的生活，一直在昭示著某種必須走過。很多時(shí)候，我們無法去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘，謹(jǐn)以自勉。
一、時(shí)間安排
本屆畢業(yè)生于20__年6月完成寫作和答辯工作。畢業(yè)論文必須在20__年7月初前收齊連同成績(jī)登記表交教學(xué)科。
二、論文選題要求
（一）畢業(yè)論文選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍；要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義；應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問題；鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題；鼓勵(lì)解決實(shí)際問題。
（二）論文選題要難度、大小適中，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力可完成為宜。
（三）學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣或特長(zhǎng)，在金融專業(yè)范圍內(nèi)確定論文選題，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定選題后，方可草擬論文提綱。
三、論文撰寫要求
（一）學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題草擬詳細(xì)的寫作提綱，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可正式撰寫論文。
（二）畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。
（三）畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不允許多人合作，更不允許相互抄襲、剽竊。如有抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按作弊處理。
（四）畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，格式規(guī)范。
（五）畢業(yè)論文內(nèi)容主要包括：目錄、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。字?jǐn)?shù)要求本科不應(yīng)少于6000字，一般不超過10000字。
1、內(nèi)容提要：內(nèi)容提要是論文的重要組成部分，它是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，即它自身就能獨(dú)立成文，不閱讀全文就能獲得必要的信息。一般以300字左右為宜。
撰寫內(nèi)容提要的注意事項(xiàng)：
（1）要客觀、如實(shí)地反映一次性文獻(xiàn)，排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容，切不可把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入文摘，不要對(duì)論文作詮釋和評(píng)論（尤其是自我評(píng)價(jià)）。
（2）要著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。
（3）不得簡(jiǎn)單重復(fù)論文題名已有的信息。
（4）書寫要合乎語法，保持上下文的邏輯關(guān)系；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語義確切；一般不分段落。
（5）要用第三人稱，應(yīng)采用 對(duì) 進(jìn)行了研究 、 報(bào)道了 現(xiàn)狀 等，不必用 本文 、 本人 等作為主語。
（6）要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，新術(shù)語或尚無合適漢字術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。
2、關(guān)鍵詞：是從論文中選取出來用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語。一篇論文應(yīng)有3～5個(gè)關(guān)鍵詞。
3、目錄：畢業(yè)論文要設(shè)目錄，目錄只列至二級(jí)標(biāo)題，不得使用章、節(jié)等。目錄標(biāo)題后要標(biāo)明頁碼。
4、正文：正文一般應(yīng)包括序論、本論和結(jié)論三個(gè)部分。畢業(yè)論文的主體部分應(yīng)劃分不同層次，而且要盡可能加上小標(biāo)題，明確內(nèi)容要點(diǎn)。層次序號(hào)一般為：一級(jí)標(biāo)題用 一、二、 ，二級(jí)標(biāo)題用 （一）（二） ，三級(jí)標(biāo)題用 1.2 ，四級(jí)標(biāo)題用 （1）（2） 。盡量不使用①②或字母。
5、參考文獻(xiàn)：每篇論文應(yīng)列示至少5個(gè)以上所引用的參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、書名（或著作名、篇名）、出版單位（期刊名）、時(shí)間。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來源。
（六）論文實(shí)行三稿定稿制
畢業(yè)論文的撰寫，至少應(yīng)三稿定稿，即初稿、修改稿（至少3次）、定稿。最后定稿須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字，并寫出評(píng)語，方可申請(qǐng)答辯，否則，不予接受。
1、初稿：初稿就是學(xué)生提交指導(dǎo)教師的論文第一稿。學(xué)生論文初稿完成后，應(yīng)及時(shí)送交指導(dǎo)教師審閱、評(píng)改，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)論文的思想觀點(diǎn)、論文結(jié)構(gòu)、資料的選取、增加、篩選、刪減等方面提出修改意見。
2、修改稿。就是學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的修改意見進(jìn)行修改的各稿次。根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)前一稿的批改意見，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行修改補(bǔ)充，指導(dǎo)教師應(yīng)就修改稿是否對(duì)前一稿進(jìn)行了整理，有哪些提高以及需要進(jìn)一步修改應(yīng)注意的問題等提出意見。
3、定稿：論文定稿是指學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的意見對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改后，經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)可以提交答辯的論文稿。定稿論文應(yīng)按規(guī)范要求編輯、打印，并提交指導(dǎo)教師寫出評(píng)語并評(píng)定初評(píng)成績(jī)，作為論文答辯的依據(jù)。
四、論文寫作規(guī)范
（一）格式及紙張要求
1、一篇完整的論文由四個(gè)部分構(gòu)成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)。
2、四個(gè)部分的編輯統(tǒng)一用word文檔形式，頁面設(shè)置為a4紙的默認(rèn)設(shè)置（即頁邊距上、下各為2.54cm，左右各為3.17cm）。
3、統(tǒng)一用a4紙單面打印，編輯文檔時(shí)統(tǒng)一用中文下的全角。
4、目錄和內(nèi)容提要分別作為一個(gè)獨(dú)立的word文檔進(jìn)行編輯，且只占一頁a4紙，這兩個(gè)文檔不要注明頁碼。
5、正文要注明頁碼，首頁顯示頁碼，頁碼放在右下腳。
6、參考文獻(xiàn)算作正文的最后一頁，且要注明頁碼，但是要單獨(dú)占一頁，從第一行寫起。
（二）具體要求
1、目錄
（1） 目錄 作為一個(gè)獨(dú)立的文檔，全部用四號(hào)黑體，不加黑。
（2） 目錄 這個(gè)文檔的行距設(shè)定為1。5倍。
（3） 目錄 二字之間不要空格，且居中。
（4） 目錄 不要體現(xiàn)參考文獻(xiàn)。
2、內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞
（1） 內(nèi)容提要 是對(duì)正文的高度概括，是對(duì)正文 不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述 ，是一篇短小精悍的文章，字?jǐn)?shù)不少于300字。
（2） 內(nèi)容提要 作為一個(gè)獨(dú)立的文檔，全部（包括關(guān)鍵詞）用四號(hào)黑體，不加黑。
（3） 內(nèi)容提要 這個(gè)文檔的行距設(shè)定為1。5倍。
（4） 內(nèi)容提要 四個(gè)字之間不要空格，且居中。
（5） 關(guān)鍵詞 ，關(guān)鍵詞是從論文中選取出來用以標(biāo)示論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語，一篇論文應(yīng)有3－5個(gè)關(guān)鍵詞， 關(guān)鍵詞 三個(gè)字頂格寫起，后用冒號(hào)， 關(guān)鍵詞 三個(gè)字不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，詞與詞之間空兩格且不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、正文
（1）題目上下各空一行，題目用三號(hào)黑體，不加黑。
（2）每個(gè)段落開頭都要空兩個(gè)漢字，一至三級(jí)標(biāo)題占一行算作一個(gè)獨(dú)立的段落，一至三級(jí)標(biāo)題后不要任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）一至三級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，行距為1。5倍。
（4）除題目和一至三級(jí)標(biāo)題外的所有正文段落用五號(hào)宋體，行距為20磅。
4、參考文獻(xiàn)
（1） 參考文獻(xiàn) 四個(gè)在第一行頂格寫起，各個(gè)具體文獻(xiàn)則要空兩個(gè)漢字寫起。
（2）每個(gè) 參考文獻(xiàn) 的構(gòu)成要素包括（按書寫順序）作者、文章名稱、出處（書名、著作、期刊、網(wǎng)站等）、出版社（或主辦單位）、年月日。
（3） 參考文獻(xiàn) 全部用四號(hào)楷體，不加黑。
（4）參考文獻(xiàn)的行距設(shè)定為1。5倍。
（5）參考文獻(xiàn)的序號(hào)用帶中括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
（三）標(biāo)題的表述方式
（四）裝訂順序
1、封面 目錄 內(nèi)容提要 正文 參考文獻(xiàn) 學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)審表 教師指導(dǎo)記錄表。
2、裝訂不得將訂書釘訂在封面外側(cè)，建議將文稿裝訂好粘貼在封面中。
基本情況
____年上級(jí)下達(dá)我校高一招生計(jì)劃為個(gè)，教學(xué)班人，當(dāng)年我校高一正取最低錄取分?jǐn)?shù)為分。應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，并征得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在最低錄取線下擴(kuò)大招生人，總錄取達(dá)人，擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足分，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按個(gè)班編排，班生規(guī)模達(dá)多人，教師負(fù)擔(dān)大。
”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶，以聽課、教研、即時(shí)交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長(zhǎng)，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。
抓學(xué)生
由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差，中下面積大，形成并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先，是抓學(xué)風(fēng)。要經(jīng)常通過年段會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育、思想動(dòng)員，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油、鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。其次，要營(yíng)造迎考意識(shí)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識(shí)。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo)，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，最大限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。
抓教學(xué)
第一，是抓基礎(chǔ)。針對(duì)絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況，我們的高考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn)，而對(duì)中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，以求穩(wěn)步提高。其次，不濫發(fā)提綱、練習(xí)，講究精選、精練、精講，提高講練效益。第三，要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，同時(shí)要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。
眾所周知，畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校整體工作在社會(huì)上的“亮相”，是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的一種展示。本期是中考前的沖刺階段，各學(xué)科均將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的目標(biāo)，針對(duì)本班情況，制定計(jì)劃如下：
一、鼓舞學(xué)生信心，樹立榜樣
1、個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必須長(zhǎng)期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
二、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)搭配，合理的分配時(shí)間。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總之要讓他感受到老師和全班同學(xué)在共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高別人的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新.臺(tái)階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
7、列好時(shí)間表
為了避免學(xué)生盲目學(xué)習(xí)，耗時(shí)低效，老師們幫助學(xué)生制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容與一日時(shí)間安排統(tǒng)一起來。另外，本學(xué)期考試多，一來要及時(shí)提醒學(xué)生，二來讓學(xué)生感受到時(shí)間的緊迫，時(shí)時(shí)刻刻提醒他們、督促他們。
三、加強(qiáng)班級(jí)管理
1、加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室宿舍的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出問題以便修正教學(xué)。平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解情況?？傊粘９芾碓谟诨〞r(shí)間，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
一、指導(dǎo)思想：
初三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，中考成績(jī)是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo)，是全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更是學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)的立校之本。關(guān)系樹立學(xué)校社會(huì)形象、提高學(xué)校社會(huì)地位、打造品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，我們將堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為本，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度，穩(wěn)步、有序、高效的推動(dòng)初三年教學(xué)工作。使各項(xiàng)工作提前進(jìn)入狀態(tài)，加大教學(xué)力度，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。力爭(zhēng)奪取20__年中考的勝利。
二、現(xiàn)狀分析：
（一）、學(xué)生情況分析：
本屆學(xué)生有106多人，雖然各班成績(jī)比較平均，差距不大，但各班都有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中“吃不飽”，也有一些同學(xué)“吃不了”。學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生有一定的差距?，F(xiàn)有的教學(xué)模式已不能使學(xué)生有更大的進(jìn)步。需要進(jìn)行分層式教學(xué)。使學(xué)生得到相適應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度。
（二）工作目標(biāo)
1、畢業(yè)班各考試學(xué)科全面達(dá)到全縣前茅。?！叭睜?zhēng)“二”，特別在優(yōu)生爭(zhēng)取取得重大突破。
2、奮斗目標(biāo)：
（1）、爭(zhēng)取80﹪的學(xué)生考上高中。
（2）、爭(zhēng)取中考成績(jī)?！叭睜?zhēng)“二”。
3、加強(qiáng)教育質(zhì)量的管理。
加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，學(xué)困生的補(bǔ)差，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德情感等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使全體畢業(yè)生全面、和諧地發(fā)展。
三、具體措施：
成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：毛貴茂，副組長(zhǎng)：陳健全、侯兵組員：全體初三教師
進(jìn)度安排：3月底各科結(jié)束新課，4月至6月上旬為復(fù)習(xí)與診斷檢測(cè)時(shí)間，5月初要結(jié)束第一遍復(fù)習(xí)，5月上旬、中旬、下旬分別舉行三次診斷性測(cè)試。
（一）、有的放矢，進(jìn)行“單班教學(xué)”
1、根據(jù)現(xiàn)有教師情況和上期教學(xué)成績(jī)分析，決定數(shù)學(xué)由4位教師單班授課，語文由3位教師授課。
（二）、確立各班目標(biāo)，落實(shí)到個(gè)人
1、確立各班中考各班上一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校錄取線的目標(biāo)人數(shù)
具體：（1）班要達(dá)到20人。（2）班要達(dá)到20人。（3）班要達(dá)到20人。（7）班要達(dá)到20人。
2、各班主任要和科任老師協(xié)調(diào)把目標(biāo)分解到具體科目和具體學(xué)生。
3、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與教師的考核和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
（三）、抓教學(xué)管理
1、指導(dǎo)思想：
（1）、抓差生，促及格：做好扶差工作，促差生勤奮學(xué)習(xí)，提高及格率。
（2）、抓提高，促高分：面向大部分成績(jī)中流的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。
（3）、抓競(jìng)賽，促尖子：用多種形式如興趣小組，講座抓競(jìng)賽參與，使尖子具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力
2、教育措施：抓實(shí)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作
（1）、應(yīng)該大力加強(qiáng)語，數(shù)，英三大科的教學(xué)工作。
晚自修，重點(diǎn)保證語，數(shù)，英。做到提優(yōu)，推中，促短。用各種方法，不同的形式，多途徑地提高學(xué)生的成績(jī)（各科任老師怎么做，應(yīng)各自根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行操作）。其中，物理和歷史配合安排時(shí)間，化學(xué)和政治配合安排時(shí)間。主要是補(bǔ)短。
（2）、老師應(yīng)做好沖刺的準(zhǔn)備
備課組要團(tuán)結(jié)協(xié)助，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各自發(fā)揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，也要做好經(jīng)驗(yàn)互相交流。俗話說“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。從年段考慮，大家好才有個(gè)人好。大家應(yīng)先集體再個(gè)人。如全年段，整個(gè)備課組的事，先做，而且要做好，不能自己的事做好，別人在為你付出，而自己高高在上。也不能自己享受別人的資源，自己保守藏著。另外出練習(xí)提綱，或考卷不能隨便應(yīng)付。
（3）、各位老師應(yīng)注意課時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上下課（拖課的老師會(huì)影響下一節(jié)課的上課時(shí)間，學(xué)生也有意見）。應(yīng)注意上課的效率，背誦的語文，英語要利用時(shí)間消化。
（四）、總復(fù)習(xí)進(jìn)度安排：
中考總復(fù)習(xí)安排三輪復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
第一輪復(fù)習(xí)：以復(fù)習(xí)指南為主，全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。做到完整細(xì)致地把知識(shí)點(diǎn)過關(guān)一遍。時(shí)間安排在3月至5月初。
第二輪復(fù)習(xí)：以專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練為主，有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。做到有的放矢地培優(yōu)扶差。時(shí)間安排在5月至6月初。
第三輪復(fù)習(xí)：以各地歷年來的質(zhì)檢和中考為主，有目的地熟悉中考題型和加強(qiáng)中考適應(yīng)性。營(yíng)造出濃厚中考氛圍。時(shí)間安排在6月
（五）、班主任幫助學(xué)生做好沖刺：
1、鼓勵(lì)，關(guān)心學(xué)生，營(yíng)造溫馨的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)上，生活上多給他們一點(diǎn)關(guān)心。
2、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，教育學(xué)生不進(jìn)則退的道理
3、各班應(yīng)對(duì)學(xué)生階段性分析。跟蹤，培養(yǎng)尖子生。對(duì)他們多做細(xì)致的工作。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。另外他們的其他工作安排少一些。
（六）、加強(qiáng)鞏生工作，確保鞏固率達(dá)到98%以上。
最后，希望大家繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，充滿信心。我們一定能笑到最后。
畢業(yè)班是窗口年級(jí)，抓好畢業(yè)班工作，對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，整體推進(jìn)我校素質(zhì)教育具有重大意義。
一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線。
二、畢業(yè)班工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成20__年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)何小梅同志擔(dān)任，蔡雪梅、季萍任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。
三、畢業(yè)班工作重點(diǎn)：畢業(yè)班問題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。要面對(duì)全體學(xué)生，抓兩頭(優(yōu)生、后進(jìn)生)，帶中間(中等學(xué)生)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、工作內(nèi)容：
(一)思想教育工作。
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，通過豐富多彩的思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、抓好愛國(guó)主義教育、理想與前途教育。要按照期初年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，開展班與班之間的各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)緊迫感、使命感。
2、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量，寬容學(xué)生過錯(cuò)，容忍學(xué)生挑釁，不將私怨發(fā)泄給學(xué)生，不將無名火遷于學(xué)生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系，師生之間要心心相印。
3、抓好小、初之間的銜接，重視養(yǎng)成教育。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助、班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
4、強(qiáng)化家教工作。教師要多了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。學(xué)校在畢業(yè)考試前夕召開家長(zhǎng)會(huì)1次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，集中回答家長(zhǎng)們關(guān)心的家教、學(xué)校工作方面的問題，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家庭教育工作。
(二)教學(xué)工作。
總要求：大容量、快節(jié)奏、勤反復(fù)、巧延伸。
六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此各學(xué)科必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。語數(shù)外以外的綜合學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，全面完成教學(xué)任務(wù)，定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行全面整理，5月下旬完成期末考查任務(wù)。考查完成以后，仍然按課表上課。體育課、文體課必須正常進(jìn)行，不得停課。其余的綜合學(xué)科的老師平時(shí)要深入班級(jí)，協(xié)助班主任開展思想教育活動(dòng)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的六認(rèn)真，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。
對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：
①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。
②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
③注重文明施教，語言生動(dòng)，有吸引力。
④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。
2、認(rèn)真上課。切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。按課程要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。
4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;講練準(zhǔn)確到位，把查漏補(bǔ)缺落實(shí)到人頭。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認(rèn)真進(jìn)行單元練習(xí)。平時(shí)練習(xí)、模擬練習(xí)，從出題、練習(xí)、閱卷、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)課標(biāo)，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤;要以備課組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確學(xué)什么和怎樣教，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)。精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，堅(jiān)持降低重心、夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn)、階段過關(guān)。
(三)其它工作
1、注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，出一份力量。
2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動(dòng)訓(xùn)練保證按時(shí)參加。
3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。五月中旬前語文、數(shù)學(xué)、外語要結(jié)束新課。
4、認(rèn)真總結(jié)20__屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)對(duì)策略，并貫徹落實(shí)到本屆工作之中。
5、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的模考工作，認(rèn)真做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。?？脊ぷ鞯陌才艜r(shí)間為五月下旬一次，六月上旬為第二次。
6、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
7、不任意增減變動(dòng)課程和課時(shí)。畢業(yè)班后期管理，要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)于一些基本的知識(shí)點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)?，牢固掌握。?duì)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。對(duì)優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上要提出更高要求，對(duì)后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。
8、學(xué)生畢業(yè)考試后，畢業(yè)班教師要鼓勵(lì)學(xué)生不要松懈，仍然抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)。畢業(yè)班老師在畢業(yè)考試以后，仍然正常上班，處理教學(xué)或班級(jí)后續(xù)事務(wù)，有事情的可以向?qū)W校提出彈性工作要求。
我知道自己作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去，就靠我這個(gè)班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、繼續(xù)做好重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
2、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)；
3、重視班集體建設(shè)，開展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級(jí)管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化；
4、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)有針對(duì)性地開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；
6、做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作；
二、每月工作安排：
3月份：
1、恢復(fù)常規(guī)工作，制訂好新學(xué)期計(jì)劃，調(diào)整班干部；
2、“頌歌獻(xiàn)給黨”讀書演講活動(dòng)；
3、“祖國(guó)在我心中”演講比賽；
4、舉行“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)；
4月份：
1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報(bào)。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”主題聯(lián)歡會(huì)；
5月份：
1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”體驗(yàn)教育活動(dòng)；
2、“節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)。
6月份：
貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7月份：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考；
2、期終考評(píng)；
3、假期“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為班主任，我會(huì)在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作，雖然工作中有很多的困難，但是我會(huì)努力的，直到我能夠迎來勝利的那一天！
英語教研組計(jì)劃
一、工作目標(biāo)
學(xué)校的教學(xué)成績(jī)和過程監(jiān)控同步前進(jìn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達(dá)到合格課的標(biāo)準(zhǔn)，95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點(diǎn)。爭(zhēng)取50%以上達(dá)到優(yōu)質(zhì)課，學(xué)生課堂測(cè)試合格率在80%以上，學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。
二、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書筆記。
（2）掌握所教英語學(xué)科、學(xué)段的知識(shí)，了解所教學(xué)科前沿性知識(shí)、課表及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識(shí)水平的發(fā)展情況。
（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，以教研活動(dòng)為主，通過開展活動(dòng)，說課、研究課、集體備課，使個(gè)人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。
（4）搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究。
（5）落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動(dòng)的監(jiān)控。
（6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng)，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
（二）扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
一、以落實(shí)五環(huán)節(jié)為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．強(qiáng)化教師“教學(xué)六認(rèn)真”意識(shí)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查，期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動(dòng)。
(2)上課。有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；堅(jiān)決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗(yàn)二十四字教學(xué)模式，每一個(gè)教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。
(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置要精心合理，大力提倡分層練習(xí)，增加開放性的綜合練習(xí)。各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一，教師批改要規(guī)范，字跡要端正。有鼓勵(lì)性的評(píng)語。
(4)輔導(dǎo)。本學(xué)期大力加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率，確保合格率超過各學(xué)段要求的指標(biāo)。
(5)考核評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，通過教研活動(dòng)將聽課反饋及時(shí)與執(zhí)教者交換意見，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)總結(jié)。教研組長(zhǎng)要做好組織和記錄工作。
（三）組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。本學(xué)期，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
（六）加強(qiáng)英語教研組自身的建設(shè)
加強(qiáng)制度建設(shè)，確保每位教師自覺主動(dòng)有序地開展工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強(qiáng)化檔案意識(shí)，及時(shí)搜集整理科學(xué)建檔保存。
三、本學(xué)期活動(dòng)安排：
時(shí)間內(nèi)容
9月份（第一周）安排上好開學(xué)第一課
（第一周）制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃
（第一周）開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的研討活動(dòng)。