名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，比如：定期開(kāi)展全校性的公開(kāi)課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高；下面小編帶來(lái)的學(xué)校校本研修工作計(jì)劃，希望大家喜歡！
20__年，為確保學(xué)校穩(wěn)定的教學(xué)及生活秩序，我校以抓教職工的職業(yè)道德教育和學(xué)生德育為根本，以抓好日常行為規(guī)范為突破口，在縣委、縣政府及政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展以下綜合治理工作：
一、健全綜治工作組織體系和工作制度
1、為確保綜治工作的順利開(kāi)展，學(xué)校完善以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，一名副校長(zhǎng)親自抓綜治工作。根據(jù)工作實(shí)際，學(xué)校將繼續(xù)完善綜治工作各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、在制度健全的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好安衛(wèi)科、綜合值班小組、宿管小組和班主任隊(duì)伍，形成綜治工作齊抓共管的良好局面。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。為使工作落到實(shí)處，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各科室層層簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)綜治工作會(huì)議，研究新情況，解決新問(wèn)題。做到以預(yù)防為主，有計(jì)劃、有部署，打好提前仗，掌握主動(dòng)權(quán)。
4、五是抓好七個(gè)年級(jí)部，各部之間要協(xié)調(diào)工作，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。綜治工作形成了學(xué)校統(tǒng)一部署、統(tǒng)一督查、副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)部具體落實(shí)的工作機(jī)制。
5、定期召開(kāi)會(huì)議，研究新情況，布置階段性工作任務(wù)。嚴(yán)格督查，及時(shí)公開(kāi)，及時(shí)處理突發(fā)事件，不推諉、不拖沓。
二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，確保學(xué)校大局穩(wěn)定
1、結(jié)合教育機(jī)制改革，對(duì)教師進(jìn)行形勢(shì)教育，提高教職工的憂患意識(shí)，增強(qiáng)崗位責(zé)任感和事業(yè)心；為穩(wěn)定教師隊(duì)伍，對(duì)全校教師進(jìn)行了愛(ài)校教育，重點(diǎn)是增強(qiáng)教師顧全大局意識(shí)和集體主義精神。
2、加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)管理，嚴(yán)肅辦公紀(jì)律。教師簽到簽退，教務(wù)處抽查坐班，嚴(yán)格考勤評(píng)比，嚴(yán)格績(jī)效獎(jiǎng)懲；繼續(xù)施行A、B部管理制度，激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師工作的自覺(jué)性、積極性。
3、抓好安全教育活動(dòng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，增強(qiáng)教師的顧全大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，形成德育活動(dòng)常態(tài)化
1、完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育體系”，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)職能，完成學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)換屆工作，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，積極組織學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)。舉辦家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的在校情況；邀請(qǐng)司法人員到校對(duì)學(xué)生做司法報(bào)告；與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，處理校內(nèi)外糾紛，保證校區(qū)安定。
2、加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、適應(yīng)新形勢(shì)的班主任隊(duì)伍；鼓勵(lì)班主任撰寫(xiě)教育論文，組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。嚴(yán)格班主任值班制度，完善班主任考核制度，繼續(xù)實(shí)行班主任評(píng)議制度，增強(qiáng)班主任競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。繼續(xù)實(shí)行周日例會(huì)制度，細(xì)化無(wú)縫隙管理。
3、德育活動(dòng)常態(tài)化。每個(gè)學(xué)期，做好學(xué)生主題教育計(jì)劃。繼續(xù)開(kāi)展軍訓(xùn)、國(guó)防教育，入學(xué)紀(jì)律教育，誠(chéng)信教育，炫麗青春、和諧校園歌詠比賽、責(zé)任與你同行等主題教育。
4、試行德育管理積分制。對(duì)學(xué)生的在校行為實(shí)行積分，動(dòng)態(tài)管理，小事提醒，按積分給與相應(yīng)處分。提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
四、堅(jiān)持量化和公開(kāi)，搞好排調(diào)，化解矛盾
1、為提高教師的敬業(yè)精神，繼續(xù)開(kāi)展教職工評(píng)議學(xué)校、向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)、學(xué)生評(píng)議教師、黨員互評(píng)、群眾評(píng)議黨員、學(xué)生評(píng)議班主任活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校工作，加強(qiáng)師生溝通，提高教師工作的針對(duì)性和積極性。
2、進(jìn)一步規(guī)范各種收費(fèi)，堅(jiān)持公開(kāi)公平。一是規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，將加大治理亂收費(fèi)工作力度納入學(xué)校綜治工作重要日程。二是對(duì)班級(jí)實(shí)行零班費(fèi)制度，必須的活動(dòng)費(fèi)用，收支要向?qū)W生交代清楚。三是完善教輔資料征訂制度，實(shí)行教務(wù)處、校長(zhǎng)逐級(jí)審批制度。四是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。
3、定期征集師生意見(jiàn)，搞好排調(diào)，對(duì)敏感問(wèn)題作了及時(shí)處理，堅(jiān)持量化公開(kāi)制度，消除涉及師生利益的敏感點(diǎn)，將矛盾處理于萌芽之中。
五、創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境，創(chuàng)建平安校園
1、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立多層次安全工作機(jī)制。安衛(wèi)科結(jié)合安全教育日、安全教育周，開(kāi)展火災(zāi)、震災(zāi)安全演練活動(dòng)。
2、完善膳食管理中心規(guī)章制度，實(shí)行雙層管理、雙層監(jiān)督制。餐廳的管理情況由學(xué)校和承包公司共同監(jiān)督。學(xué)校采取學(xué)生問(wèn)卷表、學(xué)生座談會(huì)等形式，對(duì)飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)整改，確保學(xué)生飲食安全。
3、完善宿舍管理中心規(guī)章制度，嚴(yán)格宿舍管理制度，進(jìn)一步明確宿管員工作職責(zé)，包括《安全制度》、《衛(wèi)生制度》、《來(lái)訪登記制度》、《紀(jì)律規(guī)定》等，對(duì)管理員每周一進(jìn)行教育培訓(xùn)。實(shí)行責(zé)任制，設(shè)專(zhuān)人檢查樓層紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，每晚熄燈后抓紀(jì)律、查人數(shù)，對(duì)打仗、喝酒、抽煙、夜不歸宿等違紀(jì)學(xué)生從嚴(yán)處理。
4、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。按要求配備消防器材，對(duì)一些建筑物按消防要求進(jìn)行改造，制訂消防安全規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)電路整修，對(duì)用電設(shè)施進(jìn)行全面排查。
5、抓好校園衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色校園。政教處衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)劃分好各班衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生每日一掃。聘用保潔員，做好教學(xué)樓辦公樓和校園的衛(wèi)生工作。每天對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行量化評(píng)比，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。加大環(huán)境建設(shè)力度，搞好硬化、綠化、美化。
六、實(shí)行封閉管理，確保治安穩(wěn)定
1、為保證校園安全和正常教學(xué)秩序，實(shí)行全封閉管理。聘請(qǐng)保安人員，制作車(chē)輛出入證，實(shí)行出入登記制度，來(lái)客必須做好登記，學(xué)生出入必須要有假條，嚴(yán)禁閑雜車(chē)輛及校外閑散人員入校。制定相應(yīng)預(yù)警機(jī)制，加大檢查力度，制定了對(duì)門(mén)衛(wèi)的獎(jiǎng)懲辦法。
2、學(xué)生一律住校，每月放假一次，保證了校園安靜，防止失盜及學(xué)生與校外人員糾紛。
3、實(shí)行“學(xué)校綜合值班制度”。每天一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班，一名主任具體負(fù)責(zé)值班，下設(shè)政教值班人員，負(fù)責(zé)校園安全；教務(wù)值班人員，負(fù)責(zé)教學(xué)樓內(nèi)秩序；晚睡值班人員，負(fù)責(zé)晚睡紀(jì)律與安全，做到“每天無(wú)縫隙管理”。
七、做好校園周邊環(huán)境治理
制定“平安創(chuàng)建活動(dòng)方案”，開(kāi)展“平安創(chuàng)建活動(dòng)”。對(duì)校園外小賣(mài)部、小商販進(jìn)行清理，并隨時(shí)治理，集中整治與平時(shí)治理相結(jié)合。同時(shí)加強(qiáng)交通安全教育和治理，邀請(qǐng)交警員到我校進(jìn)行交通安全講座，每逢放假時(shí)聯(lián)系交警隊(duì)在校門(mén)口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，切實(shí)保證學(xué)生安全。
我校將在今后一年的工作中，更好的開(kāi)展工作，進(jìn)一步保持好穩(wěn)定局面和提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高校輸送更多的人才，為我縣的教育大業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
立足學(xué)校實(shí)際，依托學(xué)校資源，發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校教育教學(xué)工作過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，是我校校本教研開(kāi)展的宗旨。為了加快我校課程改革的發(fā)展，提升我校教師的科學(xué)研究水平，為教師搭建開(kāi)放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)，特制定本學(xué)年的校本教研工作計(jì)劃如下：
一、增強(qiáng)教師參與科研的意識(shí)
通過(guò)多種途徑引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)科研與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的聯(lián)系，增強(qiáng)教師的參與意識(shí)，如通過(guò)精品課、同課異構(gòu)、一課同構(gòu)、教學(xué)設(shè)計(jì)等，鼓勵(lì)教師參與科研。
二、激發(fā)教師參與科研的熱情
1、通過(guò)寫(xiě)工作總結(jié)、案例、寫(xiě)反思、寫(xiě)教育隨筆等形式，幫助教師積累科研經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)。努力把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)成教育論文，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
2、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。組織教師外出走訪，參觀學(xué)習(xí)。赴先進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課、考察，收集科研信息，開(kāi)闊教師的視野。在請(qǐng)進(jìn)來(lái)方面，將邀請(qǐng)各科教研員和教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)教學(xué)工作，他們走近教師、走進(jìn)課堂，專(zhuān)家把脈，尋找課堂教學(xué)中的問(wèn)題，以促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平的整體提高。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，旨在通過(guò)這樣一種校本教研新模式，凝聚一批有才學(xué)并熱衷成長(zhǎng)的教師，為他們搭建一個(gè)開(kāi)放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教研信息、資源的交流與共享，使其成為帶動(dòng)全校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的基地，同時(shí)引導(dǎo)教師用寫(xiě)博文的形式記錄自己的工作生活，以此作為引領(lǐng)我校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。鼓勵(lì)教師之間的交流，開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題大討論，深化教師對(duì)新課改背景下各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
三、提高教師教育科研的能力
教研是科研的.基礎(chǔ)，以科研促進(jìn)教研，在教研組開(kāi)展備課教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特點(diǎn)，下達(dá)科研課題，讓每個(gè)教師都承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù)，同時(shí)對(duì)課題進(jìn)行過(guò)程性指導(dǎo)和階段性小結(jié)與驗(yàn)收，對(duì)優(yōu)秀的課題成果，在校內(nèi)積極推廣，做到課題研究有實(shí)效、有創(chuàng)意、有推廣價(jià)值。勇于承擔(dān)省地市級(jí)以上課題，把課題交給科研意識(shí)強(qiáng)、能力強(qiáng)的教師，建立課題組，集體研究設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行目標(biāo)分工并動(dòng)員相關(guān)教師共同參與，調(diào)動(dòng)一切積極因素認(rèn)真研究、試驗(yàn)。
四、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
以扎根課堂為學(xué)校教學(xué)工作核心，以看課評(píng)課這種最樸素的課堂研究形式堅(jiān)持走著自己的課堂研究之路，以三課（公開(kāi)課、研討課、示范課）為主的龍中聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)成為一項(xiàng)常規(guī)性工作，全體教師人人都在參與，都要過(guò)關(guān)，都在提升成長(zhǎng)。
利用每周每學(xué)科兩節(jié)課的學(xué)科集體教研活動(dòng)時(shí)間，由學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和組織管理，學(xué)科教師和教學(xué)負(fù)責(zé)人都參與的全校學(xué)科組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是龍中長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作之一，
基層教研，開(kāi)展年級(jí)教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)——從教研組層面來(lái)說(shuō)，在“集體分工——個(gè)人備課——說(shuō)課研討——看課評(píng)課——個(gè)人完善”的集體備課模式框架的前兩個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽(tīng)評(píng)課一節(jié)以上，通過(guò)聽(tīng)課、討論、講評(píng)，驗(yàn)證集體備課成果，
整體提升，開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)——本著“減負(fù)”“增效”的原則，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，開(kāi)展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平一年一個(gè)新臺(tái)階。
五、加強(qiáng)集體備課，夯實(shí)基礎(chǔ)
從教研組層面來(lái)說(shuō)，要在“集體分工——個(gè)人備課——說(shuō)課研討——看課評(píng)課——個(gè)人完善”的集體備課模式框架的前兩個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，每周在組內(nèi)組織聽(tīng)評(píng)課一節(jié)以上，通過(guò)聽(tīng)課、討論、講評(píng)，驗(yàn)證集體備課成果，確定哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授、哪個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置和哪位老師的哪個(gè)方面需要矯正、怎樣矯正。使講課的教師、聽(tīng)課教師都能在實(shí)踐中掌握提高課堂效率的策略，并針對(duì)自己的實(shí)際把提高課堂效率的有效措施應(yīng)用到自己的教學(xué)中，從而提高課堂教學(xué)效率，集中群體智慧，達(dá)到和諧高效。這項(xiàng)活動(dòng)由教研組長(zhǎng)主抓，學(xué)校通過(guò)活動(dòng)記錄表、抽查和學(xué)生反饋調(diào)查，統(tǒng)一進(jìn)行檢查評(píng)估，落實(shí)執(zhí)行情況。
集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的有效途徑，也是上好高效課堂的保證。每個(gè)年級(jí)教研組每周安排2節(jié)課為集體備課時(shí)間。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度集思廣益、通力合作、共同商討每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法，共同解決每個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)。每次備課活動(dòng)都由一名教師作中心發(fā)言人；討論時(shí)每個(gè)教師都發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以此促使每一個(gè)教師都能熟練地分析教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)教研組的集體研討之后，由中心發(fā)言人負(fù)責(zé)擬寫(xiě)教學(xué)預(yù)案，并發(fā)給大家使用，實(shí)現(xiàn)資源共享。
工作配檔表：
九月：1、各學(xué)科、教研組制定本學(xué)期工作計(jì)劃
2、對(duì)新調(diào)入的老師聽(tīng)、評(píng)課。
3、學(xué)科學(xué)習(xí)
4、召開(kāi)學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)會(huì)，布置新學(xué)期教研工作
十月：1、邀請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作
2、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討
3、教師培訓(xùn)：外出培訓(xùn)教師傳經(jīng)送寶
4、開(kāi)展課例打磨活動(dòng)，發(fā)展共同體
5、教研組繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)
十一月：1、學(xué)科學(xué)習(xí)
2、開(kāi)展課例打磨活動(dòng)，發(fā)展共同體
3、教研組繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)
4、教研組長(zhǎng)例會(huì)
十二月：1、開(kāi)展課例打磨活動(dòng)，發(fā)展共同體
2、教研組繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)
3、教研組長(zhǎng)例會(huì)
一月：1、做好教研資料歸檔工作
2、教師隨考
一、積極準(zhǔn)備，提早安排開(kāi)學(xué)工作
1、各學(xué)校要在開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議之后，迅速組織召開(kāi)行政會(huì)和教師會(huì)，精心安排開(kāi)學(xué)工作，做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。
2、各學(xué)校要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國(guó)旗、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、換寫(xiě)黑板報(bào)，營(yíng)造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。
3、周密制訂《開(kāi)學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好學(xué)校各類(lèi)工作計(jì)劃。
二、收費(fèi)政策
嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為，嚴(yán)密組織，全力做好開(kāi)學(xué)報(bào)到。
三、開(kāi)課工作
1、各中小學(xué)要在開(kāi)學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時(shí)間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專(zhuān)人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書(shū)，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2、__月30日學(xué)生開(kāi)始報(bào)到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報(bào)到的同時(shí)，將教科書(shū)發(fā)到教師和學(xué)生手中。__月31日__區(qū)中小學(xué)必須按時(shí)正式開(kāi)課，并執(zhí)行中小學(xué)校統(tǒng)一作息時(shí)間。各校開(kāi)課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式。__月31日當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽(tīng)課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改情況，保證每個(gè)環(huán)節(jié)不出問(wèn)題，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，各校每天必須將到校師生數(shù)上報(bào)，每日兩報(bào)(上午、下午)。
四、抓好學(xué)校安全及健康衛(wèi)生工作
1、各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開(kāi)學(xué)前，各校要對(duì)校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開(kāi)學(xué)。
3、各校要把開(kāi)學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，深入開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)食品安全工作。各校要積極開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作，確保開(kāi)學(xué)工作順利有序
1、教育局、總支檢查人員將在__月30日、31日、9月1日按要求逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，檢查的重點(diǎn)是開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作(教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國(guó)旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)情況。
2、各校開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作自查，并形成書(shū)面自查總結(jié)材料，__月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書(shū)考試的各項(xiàng)工作。
六、做好教師管理工作
各校要在__月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案，上交教育總支。
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)成績(jī)，找出不足，再創(chuàng)佳績(jī)。
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和三個(gè)指示性文件匯編，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和進(jìn)取性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開(kāi)發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的本事和素質(zhì)，使體育課成績(jī)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
本學(xué)期有兩節(jié)體育課為區(qū)級(jí)觀摩課和研究課，有一節(jié)為出席片級(jí)的評(píng)優(yōu)課，另外還有兩節(jié)錄像課，上交教研室作為區(qū)級(jí)觀摩課。
二、達(dá)標(biāo)方面：
我校的達(dá)標(biāo)工作從各方面講都是在我區(qū)比較好的，學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視達(dá)標(biāo)工作，班主任教師對(duì)班級(jí)達(dá)標(biāo)工作抓得異常緊，比較突出的是三、四、五年級(jí)，他們能充分利用業(yè)余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間合理安排學(xué)生訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)。有的班級(jí)還給學(xué)生定出指標(biāo)，也有的班級(jí)采取互助互測(cè)的方法，還有些班級(jí)采取了競(jìng)賽的方法進(jìn)行。學(xué)生的進(jìn)取性高，使我校的達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展得有聲有色。達(dá)標(biāo)及格率和優(yōu)秀率有很大的提高，我校也作為信得過(guò)學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行驗(yàn)收。
三、競(jìng)賽工作：
本學(xué)期我們搞了三個(gè)單項(xiàng)比賽和一次班級(jí)游戲性對(duì)抗賽，召開(kāi)了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了上級(jí)規(guī)定競(jìng)賽活動(dòng)任務(wù)。
（1）參加了__市環(huán)老山比賽，獲得小學(xué)男子個(gè)人單項(xiàng)第十六名的好成績(jī)，有三位學(xué)生在此項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，另外有兩名學(xué)生參加了北京市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一名學(xué)生獲單項(xiàng)比賽第八名。
（2）在區(qū)級(jí)比賽中，獲小籃球比賽第三名，踢毽比賽團(tuán)體第二名，小籃球教學(xué)比賽團(tuán)體第二名，象棋比賽團(tuán)體第二名，中長(zhǎng)跑比賽獲單項(xiàng)第三名和第八、十名，小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第三名。
四、課間操：
本學(xué)期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作，把課間操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把課間操與娛樂(lè)、藝術(shù)于一體，改變做操形式，調(diào)整做操位置，使學(xué)生每一天都有不一樣的感受。國(guó)家規(guī)定的兩套廣播操，我們是在規(guī)范、整齊、正確、到位上下功夫；自編操，我們是在創(chuàng)意上下功夫，力求動(dòng)作優(yōu)美、自然、大方，圖形新穎，有特點(diǎn)，整套操貼合少年兒童心理、生理、年齡特點(diǎn)。使學(xué)生在做操中受到團(tuán)體主義教育，到達(dá)鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。本學(xué)期我們下了很多功夫在原有的基礎(chǔ)上改編了一套自編操（課間十分鐘），并且在廣大教師的積極配合下，我們創(chuàng)編出了一套以圖形為主的圖形操（七色光），獲創(chuàng)編操比賽第三名。
五、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面：
本學(xué)期我校運(yùn)動(dòng)對(duì)共參加了兩項(xiàng)市級(jí)比賽和兩相區(qū)級(jí)比賽，賽后我們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，找不足，定措施，并做了認(rèn)真的調(diào)整。
本學(xué)期我校共有運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生46人（田徑、籃球），開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真制定了訓(xùn)練計(jì)劃和措施，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)都有較大幅度的提高，教師們訓(xùn)練認(rèn)真，抓重點(diǎn)、抓提高；學(xué)生訓(xùn)練進(jìn)取、刻苦，出勤率高。并且到達(dá)了廣大教師和家長(zhǎng)的大力支持，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進(jìn)行。
六、存在問(wèn)題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂（極個(gè)別）。
2、對(duì)低年級(jí)的課外活動(dòng)、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
3、個(gè)別班級(jí)的達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí)。
七、改善措施：
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)本事、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。
學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺(tái)。今年團(tuán)委對(duì)社團(tuán)工作十分重視，為使我校社團(tuán)有更新的發(fā)展，就要加大社團(tuán)管理，使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化，故組建了社團(tuán)部，現(xiàn)將社團(tuán)部20ｘｘ年工作計(jì)劃安排如下：
第一階段：積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)策劃、開(kāi)展；
第二階段：社團(tuán)部?jī)?nèi)部建設(shè)，
第三階段：對(duì)以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。
目前我?？偣灿?個(gè)社團(tuán)：心理社（負(fù)責(zé)人：張大強(qiáng)）、音樂(lè)社（負(fù)責(zé)人：周家慧）、輪滑社（負(fù)責(zé)人：李鳳龍）、口語(yǔ)社（負(fù)責(zé)人：錢(qián)雅玲）、街舞社（負(fù)責(zé)人：陳穎琪）、
在未來(lái)的一年時(shí)間里，將著重放在社團(tuán)的管理和發(fā)展上，希望在老師的指導(dǎo)下，真正的起到發(fā)展的目的；其次，組織社團(tuán)開(kāi)展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
【一】以下是各個(gè)社團(tuán)在未來(lái)一年的活動(dòng)策劃：
1、心理社：①為元旦演出準(zhǔn)備節(jié)目。②5月25日為“心理健康日”，可以借此機(jī)會(huì)為即將畢業(yè)的同學(xué)，舉行心理相關(guān)的講座。（本人設(shè)想的，有待老師參考。）
2、音樂(lè)社：①每月請(qǐng)老師進(jìn)行相關(guān)方面的指導(dǎo)，并經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。并在每學(xué)年進(jìn)行成果展示。②開(kāi)展大型歌唱比賽（此比賽，不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，在課余時(shí)間舉行。具體實(shí)行時(shí)間待老師同意后決定）。③為馬上到來(lái)的元旦演出準(zhǔn)備節(jié)目。（節(jié)目類(lèi)型有：音樂(lè)劇、歌舞、獨(dú)唱、對(duì)唱四類(lèi)。）
3、口語(yǔ)社：①定期舉行小規(guī)模的詩(shī)歌朗誦、繞口令、辯論會(huì)、閩語(yǔ)教程及討論口語(yǔ)技巧。（時(shí)間待定）并在每學(xué)年進(jìn)行成果展示。②為元旦及各種演出準(zhǔn)備節(jié)目。（小品及詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。）
4、街舞社：①定期進(jìn)行露天訓(xùn)練。（為鍛煉個(gè)成員的膽量，充分表現(xiàn)青少年的蓬勃朝氣。）②為元旦演出準(zhǔn)備節(jié)目。
5、魔術(shù)社：①為學(xué)校表演準(zhǔn)備節(jié)目。②每學(xué)年進(jìn)行成果展示。
近期音樂(lè)社、口語(yǔ)社等將進(jìn)行第二輪面試、考核，并確定20ｘｘ屆正式成員。
【二】在平時(shí)的觀察中，對(duì)社團(tuán)提出幾點(diǎn)問(wèn)題及解決方案構(gòu)思：
1、各社團(tuán)自身舉辦的內(nèi)部活動(dòng)自行承擔(dān)，確實(shí)不夠部分，再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請(qǐng)；各社團(tuán)所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書(shū)面申請(qǐng)，交送部長(zhǎng)審核，并對(duì)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。
2、社團(tuán)選舉存在的問(wèn)題：社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會(huì)員決定50，社團(tuán)部、團(tuán)委決定50。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓工作上一個(gè)臺(tái)階。
3、社團(tuán)每舉行一次大型活動(dòng)須提交策劃書(shū)和總結(jié)一份于社團(tuán)部，且每個(gè)社團(tuán)每年須有兩個(gè)以上的大型活動(dòng)。（社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作活動(dòng)也算。）
以上的計(jì)劃尚不完善，待對(duì)各個(gè)社團(tuán)的進(jìn)一步了解后作出補(bǔ)充?？傮w目標(biāo)已經(jīng)較為明確，社團(tuán)部所展開(kāi)的工作也將朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取創(chuàng)造社團(tuán)工作佳績(jī)！
根據(jù)__年7月24日市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議安排，為切實(shí)抓好__年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，結(jié)合年度軍事訓(xùn)練任務(wù)，特制定此計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和目的
__年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，堅(jiān)持以《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，通過(guò)軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
為落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)管理，圓滿完成本年度新生軍訓(xùn)任務(wù)，特成立訓(xùn)練隊(duì)，訓(xùn)練隊(duì)在市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下工作。設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1人，教導(dǎo)員1人，副隊(duì)長(zhǎng)4人，副教導(dǎo)員14人。隊(duì)長(zhǎng)由市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)成擔(dān)任，教導(dǎo)員由市教育局局長(zhǎng)擔(dān)任，副隊(duì)長(zhǎng)由市教育局副局長(zhǎng)、市消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、市人武部軍事科參謀、武警市中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任，副教導(dǎo)員由市國(guó)教辦主、各校校長(zhǎng)擔(dān)任，訓(xùn)練隊(duì)下設(shè)行政、教學(xué)、政工、保障四個(gè)組。行政組由軍訓(xùn)隊(duì)4名副隊(duì)長(zhǎng)、各學(xué)校校長(zhǎng)和班主任老師組成，各校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間行政管理工作。教學(xué)組由市人武部、市國(guó)教辦、市消防大隊(duì)、武警市中隊(duì)抽調(diào)人員組成，軍訓(xùn)隊(duì)各副隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)計(jì)劃安排，組織實(shí)施教學(xué)和訓(xùn)練考評(píng)；政工組由各學(xué)校政教主任和各班主任組成，政教主任任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練期間思想政治工作；保障組由各學(xué)校1名副校長(zhǎng)和市人武部、消防大隊(duì)、武警市中隊(duì)各抽調(diào)1人組成，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)訓(xùn)練保障和生活保障。
三、練訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及參訓(xùn)人員
（一）時(shí)間：7月25日至9月15日，共53天。
（二）地點(diǎn)：全市各高級(jí)中學(xué)（含職高）操場(chǎng)或體育訓(xùn)練場(chǎng)。
（三）參訓(xùn)人員：__級(jí)高一新生。
四、訓(xùn)練內(nèi)容及方法
訓(xùn)練內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)軍人徒手隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)、兵器常識(shí)等。
訓(xùn)練方法：在各學(xué)校集中訓(xùn)練，采取先集中后分解，先示范后練習(xí)再會(huì)操的方法進(jìn)行。
五、工作要求
（一）按《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》要求，周密計(jì)劃，嚴(yán)格施教。
（二）各中學(xué)要抓好教學(xué)管理工作，教育受訓(xùn)人員從思想上高度重視，服從管理，刻苦訓(xùn)練，切實(shí)掌握軍事技能，確保軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
（三）教員要精心備課，認(rèn)真施教，隊(duì)員要專(zhuān)心聽(tīng)講，政治教育期間，認(rèn)真作好筆記，深刻領(lǐng)會(huì)教育的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
（四）在訓(xùn)練期間，軍訓(xùn)隊(duì)和各學(xué)校要確保安全。
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，我們翻開(kāi)了新的篇章。社區(qū)作為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，意義重大。我校社區(qū)作為一個(gè)新興群體，通過(guò)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了以下工作計(jì)劃。
一，明確學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的總體思路
我校學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是適應(yīng)社會(huì)的需要，適應(yīng)我校的發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生的成功。社團(tuán)組織要承擔(dān)起指導(dǎo)、服務(wù)和管理社團(tuán)的責(zé)任，以社團(tuán)為載體，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我校社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂、實(shí)踐的世界和交流的家園。通過(guò)制定有針對(duì)性和前瞻性的管理制度，規(guī)范、有序、有效地管理協(xié)會(huì)；通過(guò)促進(jìn)社團(tuán)的不斷發(fā)展，充分發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的獨(dú)特價(jià)值，激發(fā)學(xué)生自我教育、自我管理和自我發(fā)展的動(dòng)力，社團(tuán)成為學(xué)生提升思想道德水平、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬綜合能力、促進(jìn)身心健康的全新世界。
二、依托活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮社團(tuán)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)中的作用。
這學(xué)期將加大組織社團(tuán)活動(dòng)的力度，由社團(tuán)干部每月計(jì)劃一次，報(bào)團(tuán)委文藝部指導(dǎo)。有球類(lèi)、賽前宣傳、賽后成果展示等多種形式的活動(dòng)，以增加俱樂(lè)部的影響力。宣傳是協(xié)會(huì)內(nèi)部干部和學(xué)生會(huì)干部的共同責(zé)任。計(jì)劃6月份舉辦俱樂(lè)部才藝展示晚會(huì)，各俱樂(lè)部負(fù)責(zé)展示。
第三，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化品牌，開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)
1.我們學(xué)校有14個(gè)學(xué)生社團(tuán)，但有些不熱心，只有少數(shù)學(xué)生加入。因此，這學(xué)期我們決定暫停10人以下的社團(tuán)活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注積極性較高的社團(tuán)，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)品牌社團(tuán)，使社團(tuán)活動(dòng)高質(zhì)量。
2.鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)之間的交流與合作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，旨在推動(dòng)學(xué)生社區(qū)活動(dòng)向更高水平發(fā)展，使校園文化朝著健康、時(shí)尚、充滿活力的方向發(fā)展。
四、注重培養(yǎng)，廣泛發(fā)動(dòng)，鍛造一批學(xué)生干部
1、加強(qiáng)社區(qū)干部培訓(xùn)。從學(xué)生會(huì)干部中挑選一批對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有高度興趣的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。自主管理學(xué)生負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)活動(dòng)的管理和規(guī)劃，提高社區(qū)學(xué)生干部的管理能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力；加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)部學(xué)生干部的學(xué)習(xí)交流，切實(shí)提高社區(qū)干部的整體素質(zhì)。使社區(qū)學(xué)生干部牢固樹(shù)立對(duì)社區(qū)和成員負(fù)責(zé)的思想，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)成員為社區(qū)發(fā)展不懈努力。
2.注意培養(yǎng)社團(tuán)的后備力量。通過(guò)多種方式尋找和培養(yǎng)一批社區(qū)活動(dòng)積極分子，鼓勵(lì)更多有能力、有熱情的積極分子參與活動(dòng)決策，壯大社區(qū)骨干力量。
3、廣泛動(dòng)員會(huì)員參與社區(qū)活動(dòng)，努力提高會(huì)員活動(dòng)參與率，創(chuàng)造和保持社區(qū)活動(dòng)蓬勃發(fā)展的良好局面。
在充分認(rèn)識(shí)社團(tuán)的現(xiàn)狀和重要性的同時(shí)，我們必須正視社團(tuán)發(fā)展中的一些問(wèn)題，如理論學(xué)習(xí)社團(tuán)的實(shí)力薄弱，需要提升其活動(dòng)水平。對(duì)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)不足，人員流動(dòng)性大，新老成員之間缺乏聯(lián)系，傳統(tǒng)沒(méi)有傳承。未能充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，部分社會(huì)處于自我毀滅狀態(tài)，良莠不齊，亟待整合。社區(qū)保障不夠，缺乏活動(dòng)場(chǎng)地、資金等硬件設(shè)施。作為傳統(tǒng)團(tuán)組織的有益補(bǔ)充，社區(qū)組織的作用難以充分發(fā)揮。
這些問(wèn)題在一定程度上制約了我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。必須在充分把握現(xiàn)狀、理清思路、充分認(rèn)識(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，著眼發(fā)展，確定社區(qū)工作的規(guī)劃目標(biāo)。
一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)幫教工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
二是推行班主任工作承諾制：對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。
三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽(tīng)一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
四是加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道，宣傳班級(jí)及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。
五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。
2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
（1）建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。
（2）倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。
（3）舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng)，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、深化愛(ài)國(guó)教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項(xiàng)評(píng)比”得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、考核力度。通過(guò)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強(qiáng)化“五自”教育。“五自”是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。